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      2. 升起心中的太陽(yáng)作文

        時(shí)間:2021-01-31 16:41:28 太陽(yáng) 我要投稿

        升起心中的太陽(yáng)作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的升起心中的太陽(yáng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        升起心中的太陽(yáng)作文6篇

        升起心中的太陽(yáng)作文1

          晚上。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的準(zhǔn)備,我的心緒穩(wěn)定了不少,信心也增添了幾分,洗過(guò)澡,靜下心來(lái)想起了明天的考試!扳--”一陣電話鈴聲響起,拿起話筒,傳來(lái)班主任親切的話語(yǔ):“××,一切準(zhǔn)備好了嗎?”“差不多了,您放心吧,老師!蔽一卮稹!安畈欢嗫刹恍校欢ㄒ獪(zhǔn)備好。你最近鼻子不舒服,晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別著涼,明天多帶點(diǎn)手紙,以防萬(wàn)一。”如同慈母般的叮囑,一句句印在了我的腦中!啊痢粒觿虐!你是有實(shí)力的,相信自己,既然報(bào)了,就一定能考上。”如同慈父般的鼓勵(lì),句句銘記在心。謝謝您,老師!

        升起心中的太陽(yáng)作文2

          哪怕那心中曾冰天雪地,終日不化,也會(huì)因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),有你們給予的力量,在那冰峭三尺之處融出一抹溫?zé)岬挠喙,躍出那屬于我心中的太陽(yáng)。

          “腳沒(méi)有蹬起來(lái)”這句話是我整節(jié)體育課聽(tīng)到次數(shù)最多的了。每每站在沙坑邊緣,總有一種不可名狀的憋屈和緊張,烈日早已失去應(yīng)有的熱烈,卻好像是自上而下澆了一盆冰水,滑過(guò)身體的每個(gè)角落,、任憑汗流滿面,心中卻冰冷無(wú)助。原來(lái)我的心竟是被那陽(yáng)光曬得滾燙的三尺沙坑凍住了。

          看著沙坑里那對(duì)不遠(yuǎn)不近,不淺不深的腳印,我恨不得用天地間最堅(jiān)實(shí)的布段將他們遮住,然后向世界宣告我不是跳遠(yuǎn)只有=1.5米的女孩,陽(yáng)光照在腳印上一個(gè)個(gè)重疊的小圈,晃動(dòng)著金色炫目的光點(diǎn),只怨當(dāng)時(shí)未能沖上前去,大聲叫道;你拽個(gè)啥?終是三尺沙坑罷了。

          ……

          “你這樣不對(duì),要把手甩起來(lái),把身子晃起來(lái),你看我……”,小欣把我的肩死命一拍,仔細(xì)地和我說(shuō)她的獨(dú)門(mén)絕技,眼神中充斥著恨鐵不成鋼的焦慮,那種眼神是只有老班才會(huì)對(duì)我使出的殺手锏!澳愣紫氯パ,蹲呀,你,再下去點(diǎn)……”。小玥在一旁急的直跺腳,淑女形象也全然不顧,她捋起袖口,左手攥在口袋里,右手指著我的腳印大吼到,“你蹲不下去,怎么跳得遠(yuǎn),你身上幾斤肉白長(zhǎng)了!”我頓時(shí)被嚇退幾步,遠(yuǎn)望著那洼凸不平的沙坑,我儼然無(wú)語(yǔ)。(-)

          “我再試試吧”!無(wú)奈的我被她們逼著從左跳到右,從這頭蹦到那頭,還要接受她們?nèi)绮粻之舌的“諄諄教導(dǎo)”和洪水般的“機(jī)關(guān)掃射”。

          雖然是浸泡在如老班二代的吼聲中,心里卻有絲絲的安定與欣然,雖然有道不出的疲倦,但心里卻暖溜溜的,像是棉花糖剛?cè)胱,還未來(lái)得及嚼便融化成絲絲縷縷的糖漿,把暖蜜之意傳送到我的每一滴汗液處,化成一抹似香茗、若醇酒的平靜。我享受這種感覺(jué),她們?cè)缫淹四莻(gè)以前因成績(jī)不錯(cuò)而充滿優(yōu)越感、自視清高的我吧,許是她們怕我再因體育只有20分而被老班“請(qǐng)喝茶”吧,或是她們不忍心我默默看著那腳印發(fā)呆了吧,她們滿口鹽城腔調(diào),十幾張嘴,十幾套不同的秘方,陪著我一個(gè)個(gè)試,只求“對(duì)癥下藥”,治好我這只快要垂死在沙坑邊的“可憐蟲(chóng)”吧……

          老班常教育我們;“你們是一個(gè)整體,要互幫互助……”曾經(jīng)的我以為這是客話,套話,初三生活本就是無(wú)煙戰(zhàn)場(chǎng),何來(lái)溫情之談,哪來(lái)關(guān)愛(ài)之說(shuō)……現(xiàn)在的我似乎明白了。冰冷的初三歲月,我尋尋覓覓不滅的火把,卻不知你們?cè)缫焉鹞倚闹械奶?yáng),伴黑暗中的我前行……

          黑板報(bào)上的“59”醒目刺眼,那是開(kāi)戰(zhàn)的倒計(jì)時(shí),卻也是別離的前奏,我捧一杯淡而無(wú)味的白開(kāi)水,虔誠(chéng)祈禱我們的未來(lái)。謝謝你們給予的溫情力量,讓水在嘴邊只留絲絲甜意,暖氣

          三尺沙坑,本只獨(dú)行,有你們相助,卻徒增暖意,若能相逢在下一個(gè)花季,我只愿告訴你們,當(dāng)年你們給予的力量,已將三尺冰峭化作一輪紅日,終日不落…………

        升起心中的太陽(yáng)作文3

          有了希望,就有了堅(jiān)持下去的信念;有了自信,就有了堅(jiān)持下去的勇氣!}記

          生活是什么?是歡笑,是淚水,是美妙的.花,是苦澀的淚,是輕松得不能再輕松的甜歌,是沉重得不能再沉重的腳印……在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上,有時(shí)候會(huì)走進(jìn)陰影與黑暗,而這時(shí),希望和自信就猶如一輪明亮、耀眼的太陽(yáng),驅(qū)盡陰暗,重獲光明,繼而充滿希望和自信地向前走去。

          我從小就喜歡鉆研電腦。在我們班上電腦水平算是比較高的了。上六年級(jí)時(shí),一節(jié)微機(jī)課課后,老師把我和另外幾位同學(xué)留了下來(lái)。老師說(shuō):“你們幾位同學(xué)的電腦水平在咱們班乃至整個(gè)級(jí)部都是數(shù)一數(shù)二的。有一個(gè)全國(guó)性的比賽——威盛中國(guó)芯計(jì)算機(jī)表演賽,我想推薦你們代表學(xué)校去參加比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光。這樣吧,我給你們一點(diǎn)時(shí)間,你們考慮考慮,自愿報(bào)名。周五之前決定好!

          聽(tīng)完這話,我的心情難言:激動(dòng),緊張,興奮……一股腦兒地涌上心頭。這是我第一次參加這么盛大的比賽!我還要代表學(xué)校,成功了,那是多么風(fēng)光,可要是失敗了……我不敢往下想。

          放學(xué)了,走到校園門(mén)口,門(mén)口墻上盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的老藤像是永遠(yuǎn)也繞不清似的纏繞在了一起。一如我內(nèi)心的糾結(jié):到底參加還是不參加呢?媽媽見(jiàn)到剛回家的我一臉愁眉苦臉的樣子,擔(dān)心的問(wèn)我:“陽(yáng)陽(yáng),有什么心事就說(shuō)出來(lái),我和你爸爸一起解決,別老憋著!”于是我把這件事一五一十地告訴了爸媽。媽媽問(wèn):“你擔(dān)心什么呢?”我向老爸解釋說(shuō):“我雖然在班里比較精通電腦,可這是全國(guó)性的比賽!人外有人,天外有天,那肯定是高手如云啊。萬(wàn)一我失敗了,不但自己覺(jué)得丟臉,也會(huì)給學(xué)校抹黑的……”老爸嘆了口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)來(lái)了,為什么要放過(guò)去呢?不要放棄希望,要充滿自信,相信自己一定行……”

          這天晚上我怎么也睡不著。望著房頂,腦袋里把今天的事像放電影一樣地過(guò)了一遍,內(nèi)心里還是不能平靜!瓣(yáng)陽(yáng),充滿希望,要有自信!有了希望,就有了堅(jiān)持下去的信念;有了自信,就有了堅(jiān)持下去的勇氣。這比賽難不倒你的!你只要努力了,成敗其實(shí)不那么重要……”這句話給我莫大的鼓舞和信心,仿佛我的內(nèi)心世界頓時(shí)充滿了光明,一輪溫暖的太陽(yáng)正冉冉升起……

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練,我充滿自信的參加了比賽……

          三個(gè)星期后,比賽成績(jī)出來(lái)了,我獲得了山東省第二名!我的天哪!這是我努力的成果!

          這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段非常寶貴的經(jīng)歷。是的,希望和自信是兩件非常寶貴的東西,給我堅(jiān)定的信念和巨大的勇氣,希望和自信,就像一輪太陽(yáng),驅(qū)盡所有黑暗和陰影,照亮我的人生路。升起心中的太陽(yáng)吧!

          

        升起心中的太陽(yáng)作文4

          太陽(yáng),它在我的眼里是光明和熱量的象征。世間有了太陽(yáng),就有了萬(wàn)物復(fù)蘇的景象;有了太陽(yáng),便有了光明和溫暖。心中的太陽(yáng)更是紅艷,光亮無(wú)比。朋友,你是否升起了心中的太陽(yáng)?

          我還記得那一陣陰雨連綿的日子,外面每天都在下雨,每天的天空都是深藍(lán)色接近黑色的。而那段日子里的我正處于低谷,這樣的天氣無(wú)疑是為我本就已烏云密布的心加上一劑催化劑,使它變作雨、雪甚至冰雹落下來(lái),砸在我的心上。

          那天發(fā)了期中考試的數(shù)學(xué)卷子,我只考了76分,在哪鮮紅而又醒目的大大的數(shù)字“76”映入我的眼簾的一剎那,它便是我癱坐在了椅子上,它像是一個(gè)嚴(yán)厲的警示牌,一聲響卻不清脆的警鐘,使我害怕,使我毛骨悚然,不敢靠近它。

          熬啊熬,終于熬到放學(xué)了。我聽(tīng)到有些同學(xué)在交談,他們說(shuō):“你考了多少分?”“什么科?”“數(shù)學(xué)”“96分”“92分”“98分”“……!甭(tīng)到這些言論,我不禁打了個(gè)寒顫。天啊!人家考那么高的分,我卻只考了76分,怎么會(huì)這樣?老師還說(shuō)卷子簡(jiǎn)單,天。∥沂窃趺锤愕?是沒(méi)有仔細(xì)審題?還是沒(méi)有認(rèn)真檢查?或者是學(xué)得不好,不扎實(shí)。就這樣,我一遍遍,一遍遍地質(zhì)問(wèn)甚至是責(zé)問(wèn)自己,可最后還是沒(méi)有結(jié)果。

          好不容易到下午上學(xué)了,我悶悶不樂(lè)地走向?qū)W校,進(jìn)了教室,教室里和往常一樣,當(dāng)我坐到位置上的時(shí)候,不經(jīng)意間又看到了那個(gè)大大的鮮紅而又醒目的數(shù)字“76”。我害怕,我不敢去面對(duì)事實(shí),于是,我便把它壓在了最底下。

          這時(shí),朋友小A走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么了?考得不好?我知道你會(huì)這樣,你會(huì)選擇逃避。不過(guò),你逃避現(xiàn)實(shí)就能解決問(wèn)題嗎?你不去面對(duì)它,不去找原因,又怎么可以改正錯(cuò)誤,取得進(jìn)一步的提高呢?發(fā)下來(lái)試卷,你只盯著分?jǐn)?shù),卻不想想題是怎么錯(cuò)的?錯(cuò)因是什么?該怎么改正?反思一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法呢?”我說(shuō):“我不明白。為什么陽(yáng)光總照在別人身上,卻不照到我?為什么太陽(yáng)總眷顧別人?”

          話剛說(shuō)完,小A便拉著我走出去,對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在外面沒(méi)有太陽(yáng),沒(méi)有陽(yáng)光。你有什么感覺(jué)?”我說(shuō):“冷!毙說(shuō):“可我感覺(jué)很溫暖,你知道為什么嗎?我搖搖頭,她說(shuō):”因?yàn)槲倚闹惺冀K有著一輪太陽(yáng)。它不會(huì)隨時(shí)間的變化而變化,它永遠(yuǎn)是火紅色,永遠(yuǎn)散發(fā)著金燦燦的光輝照耀在我身上,不管外面形勢(shì)如何,處境如何,只要心中有一輪太陽(yáng),就不會(huì)感到冷,就能體會(huì)到溫暖與陽(yáng)光的存在。你懂了嗎?”我沒(méi)說(shuō)話,抬起頭來(lái)向天空,向云彩,向外面的雨絲,也向我的朋友小A展現(xiàn)了一個(gè)燦爛的,樂(lè)觀向上的笑臉。

          我跑回教室,認(rèn)真分析試卷。這時(shí),雨過(guò)天晴,窗外出現(xiàn)的是一道無(wú)比絢麗的彩虹。只有我明白,那是在我心中升起的太陽(yáng)變得紅艷,金光燦燦的紅太陽(yáng)已在我心中升起,它將照耀著我,走向后面的陽(yáng)光大道。

        升起心中的太陽(yáng)作文5

          我們家人群龐大,兄弟姐姐眾多,七大姑八大姨的孩子中,我共有哥哥6個(gè),弟弟3個(gè),姐姐5個(gè),惟獨(dú)沒(méi)有妹妹。人總是希望擁有沒(méi)有的東西,我很盼望有個(gè)妹妹。

          幾年前,二姑家的小妹妹出生了,粉粉嫩嫩肉嘟嘟的小胳膊小腿,胖胖圓圓白白凈凈的小臉,笑起來(lái)甜甜的小嘴……從小就是一個(gè)美人胚子,因是出生在狗年,我們都喊她“狗狗”。

          一開(kāi)始,我對(duì)妹妹充滿了好奇,怎么看也看不夠。我盯著奶奶看她如何沖奶粉,如何喂妹妹;我注意看奶奶怎么替她換尿布,我留神如何抱她使她舒服……在我的不斷央求下,在妹妹半個(gè)月大的時(shí)候,我終于能抱她了。很小很弱的身子,很可愛(ài)很漂亮的臉頰,抱著妹妹,我儼然是一個(gè)小媽媽。我覺(jué)得我一下子長(zhǎng)大了,盡管我當(dāng)時(shí)才9歲。

          送妹妹禮物的人數(shù)不勝數(shù),妹妹太小不會(huì)玩,這些五花八門(mén)的禮物全都有我“繼承”,平白無(wú)故多了許多的玩具,我真高興呀。然而,妹妹大了,我的噩夢(mèng)也來(lái)了。

          家里買(mǎi)了一只雞,我按老規(guī)矩,挑了雞腿,剛準(zhǔn)備吃,奶奶就制止了,說(shuō):“妹妹小,咬不動(dòng),把雞腿讓給妹妹吃吧!”說(shuō)完把雞腿從我碗里拿走了。我覺(jué)得很不光彩:一個(gè)大孩子被小不點(diǎn)干下去了。我開(kāi)始賭氣:哼!不吃就不吃,我吃別的!我啃著難吃的瘦骨嶙峋的雞肋,心里很不是滋味。吧噠吧噠,幾滴淚就落碗里了,湯喝起來(lái)都咸咸的。

          妹妹愛(ài)撕書(shū),她一歲多的時(shí)候,媽媽找了幾本我小時(shí)候讀過(guò)的小畫(huà)書(shū)給她,她沒(méi)看幾分鐘,“刺拉——”一聲,我的書(shū)就兩半了,妹妹似乎很喜愛(ài)這種聲音,邊撕邊笑,我心疼了,那可是我小時(shí)候媽媽精心為我挑選的我百讀不厭的小畫(huà)書(shū)啊!里面飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)呀!眼淚奪眶而出,我一把搶過(guò)書(shū)來(lái),就打了妹妹兩巴掌。奶奶看見(jiàn)了,生氣地說(shuō):“你是姐姐,應(yīng)該讓著妹妹!闭f(shuō)完又去哄妹妹玩了,我則被晾在了一邊。

          那天晚上,我一人走在月光下,總覺(jué)得周?chē)袆?dòng)靜。突然,身后一聲脆脆的“姐姐”,我驀然轉(zhuǎn)身,妹妹正向我跑來(lái),同時(shí)跟她一起來(lái)的還有一支黑洞洞的槍口。我急喊:“妹妹快來(lái)!”我連忙跑過(guò)去迎妹妹,但是我還是聽(tīng)見(jiàn)了“咚”的一聲,什么東西倒下了?是妹妹瘦小的身體,還有我心里的什么東西。我抱著妹妹哭不止,妹妹還那么小,還那么弱……

          后來(lái)我醒了,看到了從窗戶上灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,和枕邊的淚痕,妹妹在床邊站著,搖著我的手說(shuō):“姐姐,我要吃糖!”我突然抱緊了妹妹,心想:既然夢(mèng)中的心里有我的妹妹,那就讓心里升起太陽(yáng),照著妹妹和我,我們共同沐浴在陽(yáng)光下。作為姐姐,我要做一個(gè)好姐姐,一個(gè)真正可以讓妹妹遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害的姐姐。

        升起心中的太陽(yáng)作文6

          自進(jìn)入初中校園以來(lái),總覺(jué)得心情沉重,生活和學(xué)習(xí)似乎被黑暗籠罩;不知道是被陰云遮住了心中的太陽(yáng),還是太陽(yáng)掉進(jìn)了那條名為代溝的長(zhǎng)河

          初中生活急促而又不失活潑,看著身邊的同學(xué)、周?chē)呐笥衙康街苣┒纪獬鲟说暮〞沉芾,真是讓我羨慕不已!再看看自己的周末不是在家與電視干瞪眼就是把時(shí)間灑在了補(bǔ)習(xí)班。那份孤獨(dú)與寂寞又有誰(shuí)能體會(huì)呢?

          有一次突然有同學(xué)問(wèn)我這個(gè)周末是否可以出去游玩,當(dāng)時(shí)我既高興又興奮,就爽快地答應(yīng)了。此后每到周末除特殊情況外都會(huì)和同學(xué)一起去爬山或打籃球等,雖說(shuō)球技不怎么樣但也確實(shí)體會(huì)到了其中的樂(lè)趣和暢快。頓感陰云散去心中的小太陽(yáng)似乎又發(fā)出了光與熱!

          時(shí)到初二那條名為代溝的河加寬了我與父母之間的距離。而我每天都會(huì)聽(tīng)到父母的嘮叨,嘮叨那些令我厭煩的東西,將我與其他人比!因?yàn)閰挓┧詿o(wú)法從中受益,這種比反而比掉了我的自信、比掉了我的成績(jī),更比掉了我的耐心與毅力。每當(dāng)這時(shí)我便打開(kāi)窗子,讓風(fēng)溫柔的吹過(guò)我的臉頰,窗外的樹(shù)在隨風(fēng)搖擺,空氣中帶著些泥土的氣息。這,與家里的空氣截然不同!此時(shí)的我似乎明白了陶淵明為何隱居。

          在我的世界中父母只會(huì)尋找我的錯(cuò)誤,卻從來(lái)不去研究原因也不能給我想要的解決辦法,總是感覺(jué)他們是對(duì)的。即便我告訴他們我的真實(shí)想法、給他們指出了錯(cuò)誤,他們也不知道自己錯(cuò)在了哪,根本無(wú)動(dòng)于衷更別談改正。這種強(qiáng)勢(shì)讓我真的無(wú)法接受。兩年的初中生活就在這種主動(dòng)壓迫與被動(dòng)接受中度過(guò),感覺(jué)不到一刻的輕松也沒(méi)有了自己的空間,而我,在我自己看來(lái)還是沒(méi)有任何的改變

          直到有一天,一個(gè)陰雨綿綿的周末無(wú)意中翻閱了父親的一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,淺讀此書(shū)了解到書(shū)中主人公保爾在革命斗爭(zhēng)中有一個(gè)工人子弟成長(zhǎng)為一名戰(zhàn)士的歷程。保爾十二歲進(jìn)車(chē)站食堂當(dāng)勤雜工到十月革命爆發(fā),被抓,逃離家鄉(xiāng)參軍。一生中遇到了那么多的困難與不幸,生命屢遭摧殘甚至失明癱瘓,可他用堅(jiān)強(qiáng)的意志走上了文學(xué)之路拿起新的武器開(kāi)始新的戰(zhàn)斗,直到生命的最后一刻他依然用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)表達(dá)對(duì)生命的珍惜。朝著自己的目標(biāo)永不放棄!看到這里我想我生活中遇到的困難和不理解又算什么,能在美麗的校園里,干凈的教室里,安靜的學(xué)習(xí)知識(shí)是一件多么幸福的事情。

          突然耳邊又略過(guò)父親一直問(wèn)我的話,你的理想和目標(biāo)究竟是什么?是啊,我的理想和目標(biāo)究竟是什么。每每放學(xué)回家走進(jìn)廚房看到母親忙碌的身影,為了給我準(zhǔn)備一餐可口的飯菜甚至忙上幾個(gè)小時(shí),看到母親額頭日益增多的白發(fā),看到父親半夜還在批改文件,我為什么還在天天糾結(jié)于父母對(duì)我的關(guān)心和付出呢?分明是自己活在自己的世界里沒(méi)有了方向和目標(biāo)。

          想著想著抬頭望向窗外,雨停了,忽然間一縷耀眼的光芒照進(jìn)了我的心房,瞬間我似乎是真的明白了一些早該明白的東西。

          陽(yáng)光依舊,生活無(wú)限美好,祝我成功!

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