《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文(精選11篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文 篇1
今天,我看了一本《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》的書(shū),這里的每一篇都很好看,其中我最?lèi)?ài)看的一篇是:嫩綠的豆莢。
這篇故事是這樣講的:我和一個(gè)名叫小丫的鄰居吵了一場(chǎng)大架,我發(fā)誓說(shuō)再也不進(jìn)小丫的家了。第一天,我們?cè)诮稚舷嘤隽,我看都不看她。第二天,她看到了我,卻故意和別人大聲地說(shuō)話(huà),我才剛剛看她一眼,她又噘起嘴巴故意不理我。第三天,我捉了一只小知了,從她家窗前走過(guò),她正巧看我,可又裝著在擺弄那盆月季花,所以我發(fā)誓說(shuō):再也不進(jìn)她的家!過(guò)了幾天,我家菜園結(jié)滿(mǎn)了嫩綠的豆莢,媽媽摘了一籃子,讓我送給張奶奶和李媽媽?zhuān)终艘换@子讓我去送給鄰居小丫,我慢慢地來(lái)到她家門(mén)前,輕輕地敲門(mén),把籃子放下就急忙跑回了家,回到家媽媽問(wèn)我籃子呢?我只能硬著頭皮再次返回,走到半路,卻碰見(jiàn)了小丫,原來(lái),她是來(lái)送籃子的,籃子里裝滿(mǎn)了又大又甜的瓜……
看了這個(gè)故事,讓我想起了我的好朋友潘羽,有一次,放學(xué)路上因?yàn)槲也恍⌒呐隽怂幌,可她卻生氣地挖了我的臉,頓時(shí)鮮血從臉上流了下來(lái),我委屈地哭了,從此,我們就不在一起開(kāi)心地玩耍了,現(xiàn)在我想,當(dāng)時(shí)她的心里一定也很難過(guò),因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是一對(duì)非常要好的朋友。我們不應(yīng)該像小丫她們?yōu)榱艘患∈露衬敲创笠患。朋友就是朋友,如果心里裝的是友愛(ài)和溫暖,就應(yīng)該馬上送給你,送給她,送給大家。潘羽,讓我們?cè)俅纬蔀楹门笥寻桑?/p>
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文 篇2
今天,當(dāng)我第一次閱讀《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本詩(shī)集時(shí),就被那鮮活的詩(shī)句和深深的母愛(ài)吸引住了。這本書(shū)里的每一首詩(shī),就像一曲曲充滿(mǎn)幻想的交響樂(lè),我知道,這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲早已溶進(jìn)了我的心里。
我最喜歡《傾聽(tīng)春天》!胺块苌系姆e雪化了,春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過(guò)雁陣,湖水睜開(kāi)了亮眼睛。我聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓在耕耘,蒲公英在播種,蛋殼裂開(kāi)了,小鳥(niǎo)呼喚著母親!蔽也挥傻酶锌捍蟮鼗卮,雁群飛來(lái),多么美麗的想象!一份蘊(yùn)藏在詩(shī)中的童真漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。
金波的詩(shī),總是讓我想起童年那些美好的記憶!那首《用目光傾聽(tīng)》只是寫(xiě)了媽媽讓“我”在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)要看著對(duì)方,以示禮貌。雖然這首詩(shī)很簡(jiǎn)單,但卻蘊(yùn)藏著母親深深的愛(ài)與希望。這首詩(shī)用語(yǔ)簡(jiǎn)潔,但其含義卻很深刻。《有一片綠葉沉默不語(yǔ)》寫(xiě)的是一片綠葉變成了一頂小帳篷,居然、還有一只小甲蟲(chóng)住在里面,欣賞著雨中的美景。那一滴雨聲也滴進(jìn)了我的夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小甲蟲(chóng)。這些夢(mèng)是多么的奇特,在大人的腦海中,或許早已是天方夜譚,但在孩子的腦海中,卻永遠(yuǎn)不止這些。
金波的詩(shī)不總是那么天真、單純,也有深沉、悲涼。比如《聽(tīng)秋天里蟋蟀的歌》。“蟋蟀的歌像嘆息,像斷斷續(xù)續(xù)地呻吟。”這句詩(shī)完全表現(xiàn)出了蟋蟀悲涼的情景。但蟋蟀卻像一個(gè)充滿(mǎn)希望的潛入深秋的靈魂,在沉默中等待春天。
純美文字,滋養(yǎng)心靈。純美文字的背后,是智慧的啟迪。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文 篇3
“真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀,天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo),讓它在藍(lán)天里自由飛翔,一邊飛,一邊自由地鳴叫。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心,把光和熱送給所有的人”,多么迷人的詩(shī)句!這是出自于金波爺爺詩(shī)集《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》,看著帶著心飛翔的詩(shī)集封面,誰(shuí)能不為之心動(dòng)呢?
看著,讀著,差不多一下午,戀戀不舍地結(jié)束了詩(shī)的夢(mèng)幻之旅。!一首首童詩(shī)像春風(fēng)般撫摸著我的心靈,像清脆的鈴聲叮咚、叮咚……在我耳邊回響。由春到冬,由我對(duì)你的訴說(shuō),到我對(duì)你的愛(ài),由詩(shī)變成思再變成念。捧起來(lái)就不舍放下,放下來(lái)不由地回味起來(lái)!
讀著一首首詩(shī),仿佛那景色就在眼前,有藍(lán)天、白云、小溪、陽(yáng)光、繁星,還有那些活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物,白蝴蝶、紅晴蜓……其中,《為三月譜曲》:用小溪潺潺的流響,用枝頭新綠的芬芳,用燕子呢喃的細(xì)語(yǔ)……我想,這就是為春天譜寫(xiě)的一首曲,為三月譜寫(xiě)的一首曲!断卵┑穆曇簟分,雪的聲音真美!像鳥(niǎo)兒飛,像微笑吹……是啊,在雪的身后,不就是春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香?
讀著一首首詩(shī),在詩(shī)集第二部《你和我之間》,無(wú)論是你還是我,都有著那么多說(shuō)不完的悄悄話(huà),有著那么多數(shù)不清的嬉鬧聲;欣賞《在校外,我遇見(jiàn)了老師》時(shí),引起了我強(qiáng)烈的共鳴,聯(lián)想到老師有時(shí)板著一張嚴(yán)肅的面孔,其實(shí)她們的內(nèi)心是非常溫柔可親。
讀著一首首詩(shī),“母親”的形象漸漸高大起來(lái),尤其是那濃濃的母愛(ài),教會(huì)了作者許多生活的真諦。看,“花是故鄉(xiāng)香、月是故鄉(xiāng)明”,這是鄉(xiāng)情;“忘不去的童年,忘不去的友誼”,這是友情;“我愛(ài)家、愛(ài)家里每一個(gè)人”,這是親情……這些“有景有愛(ài)”的故事被一串串珍珠般的詩(shī)句串聯(lián)起來(lái),逐一登上了臺(tái),讓你不禁嘖嘖贊嘆,讓你深深回味……
讀了《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這部詩(shī)集,我領(lǐng)略了工整的詩(shī)歌結(jié)構(gòu),以及有趣的壓韻,也深切體會(huì)到創(chuàng)作詩(shī)歌的艱辛!啊!金波爺爺,您不僅給我們帶來(lái)了雋秀的文字和優(yōu)美的意境,您帶來(lái)的是一張張閱覽世界萬(wàn)物的門(mén)票,帶來(lái)的是一句句精辟的人生感悟。此時(shí)此刻,讀書(shū)的我在飛,帶著夢(mèng)想飛。從此,天空中又多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo),給人類(lèi)帶來(lái)幸福,帶來(lái)希冀……
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文 篇4
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》(詩(shī)集)是我國(guó)著名作家——金波之作。他的作品還有:《我們?nèi)タ春!鸩▋和男性?shī)集》、《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》、《烏丟丟的奇遇》、《感謝往事》、《等待好朋友》等幾十篇(首)。而《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》是金波2007年奉獻(xiàn)的童詩(shī)自選集,收錄了作家多年精心創(chuàng)作的童詩(shī)一百余首,文句雋永、工整、境界高遠(yuǎn)。
金波在這個(gè)作品中寫(xiě)道:真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)上一對(duì)翅膀,天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo);讓它在藍(lán)天里自由飛翔,一邊飛,一邊自由鳴叫。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心,好把光和熱送給所有的人。
在這本書(shū)當(dāng)中,也有一首叫做《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》的詩(shī)。這首詩(shī)采用的是英體十四行詩(shī)的體式。它的開(kāi)頭和結(jié)尾就是上面金波說(shuō)的那段話(huà)分開(kāi)。而中間則是:它們的歌聲是這樣溫暖,給人們心頭帶來(lái)了光明;孩子們看見(jiàn)了笑得更甜,盲人聽(tīng)見(jiàn)了也睜開(kāi)眼睛。天上飛翔著光明的使者,飛臨千萬(wàn)年的冰山雪峰;沙漠里流來(lái)明亮的小河,高山上漾著瀲滟的小湖。
這首詩(shī)讓我們一睹了金波的文采,我希望也像詩(shī)中所說(shuō):把光和熱帶給每一個(gè)人!
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文 篇5
是啊,“真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀,讓它在藍(lán)天里自由飛翔”。陽(yáng)光普照大地,地震孤兒,孤寡老人,肢體殘疾的人都受到它的關(guān)懷。這愛(ài)心太陽(yáng),光明使者是我們的心,我們的愛(ài)把光和熱送給所有的人。
這長(zhǎng)上翅膀的太陽(yáng)鳥(niǎo)要飛遍祖國(guó)的每個(gè)角落,把愛(ài)傳遞給所有人。
如果你是一個(gè)盲童,這愛(ài)心太陽(yáng)會(huì)領(lǐng)著你去鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林里,讓你聆聽(tīng)小河的歌聲,聆聽(tīng)大自然的音樂(lè),太陽(yáng)鳥(niǎo)會(huì)讓你撫摸小花,感受它的形狀,太陽(yáng)鳥(niǎo)會(huì)耐心的'給你講解它的色彩,敞開(kāi)你關(guān)閉已久的心扉。
如果你是肢體殘疾,太陽(yáng)鳥(niǎo)會(huì)扶著你,背著你,抱著你,到戶(hù)外去活動(dòng)。共同沐浴太陽(yáng)鳥(niǎo)的溫暖。光明使者會(huì)幫你按摩,幫你梳頭,幫你洗臉。你要知道你雖然體殘,但心永不殘。
真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)上一對(duì)翅膀,天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo);讓它在藍(lán)天里自由飛翔,一邊飛一邊自由地嗚叫。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心,把光和熱送給所有人。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文 篇6
假如太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀,它一定把光和熱帶給所有人。去滋潤(rùn)每一個(gè)人的心靈。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》是兒童文學(xué)作家金波的兒童詩(shī)歌自選集。他以樸實(shí)優(yōu)美的語(yǔ)句,繪成了一首首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)。時(shí)不時(shí)地看這本書(shū),就會(huì)被吸引住,好象又回到天真的童年。
這本詩(shī)集分為四輯。如果你問(wèn)我喜歡哪一輯,我會(huì)毫不猶豫地回答,我喜歡第四輯――詩(shī)與思。因?yàn)榈谒妮嫺型甑母杏X(jué)。例如《泥土的饋贈(zèng)》,泥土是童年時(shí)最好的玩具。既表現(xiàn)孩子們天真的想法,又表現(xiàn)孩子們豐富的想象能力。這塑一頭小熊,那塑一匹小馬,快樂(lè)極了。再例如《鳥(niǎo)兒的生命》,寫(xiě)的是夢(mèng)中聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歌唱。歌唱是鳥(niǎo)兒的生命,所以“我”沒(méi)有打擾它,表現(xiàn)了孩子童年的天性。
至于另外三輯,也并不代表我不喜歡。第一輯春的消息中《花的夢(mèng)》讓我們感受到春天的美麗。讓我們又身臨其境,聞一聞花的清香,看一看花的開(kāi)放。金波先生那優(yōu)美的語(yǔ)句,讓我沉醉于其中了。第二輯在我和你之間,《嘿》既讓我們體會(huì)到弟弟的天真可愛(ài),又讓我們時(shí)刻記住,對(duì)人要尊重。不能嘿完了你又嘿他,要不然會(huì)鬧出一場(chǎng)笑話(huà)。第三輯回聲中《數(shù)獅子》告訴我們要細(xì)心對(duì)待事物,千萬(wàn)不要粗心大意。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》實(shí)在是太好看了,值得我們?nèi)プx。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文 篇7
暑假里,我讀了《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本書(shū),書(shū)中許多優(yōu)美的詩(shī)句激起了無(wú)限的遐想。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》講述了偉大的母愛(ài),講述了孩子們對(duì)歡樂(lè)童年的渴望,以及對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和追求。金波老師的這本詩(shī)歌把單純、簡(jiǎn)潔、優(yōu)美、深情的兒童詩(shī)帶給我們。讀他的詩(shī)啊,覺(jué)得這些能歌善舞的文字,就像一朵朵智慧之花,暗香浮動(dòng),搖曳生姿。《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本書(shū),讓我感覺(jué)這世界上美好的事物太多太多,日月星辰,花草樹(shù)木,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)……你、我、他,只要你與詩(shī)相遇,你就擁有了一對(duì)神奇的翅膀。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本書(shū),讓我印象最深的是:《星星和花》,每當(dāng)讀這首詩(shī),我常常會(huì)將自己數(shù)到那曠遠(yuǎn)的家園里,將自己數(shù)到花兒們芬芳的心靈里,將自己童年數(shù)到遙遠(yuǎn)的想象里,每當(dāng)這時(shí),我心里浮想連翩,樂(lè)不可思。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》也寫(xiě)出了我們的愿望和夢(mèng)想。我們現(xiàn)在正處在童年時(shí)代,童年的快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際,讓我們?nèi)ネ@美麗的童年吧!讓我們沐浴著陽(yáng)光,長(zhǎng)上美麗詩(shī)歌的翅膀,向著自己向往的未來(lái)飛翔吧!
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文 篇8
寒假里,我讀了《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本書(shū),書(shū)中優(yōu)美的詩(shī)句激起了我的遐想。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》講述了偉大的母愛(ài),講述了孩子們對(duì)童年的渴望,講述了孩子們對(duì)夢(mèng)想的追求!蹲屘(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本書(shū)的內(nèi)容我已經(jīng)深刻的理解了,《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》里寫(xiě)著每一個(gè)母親的母愛(ài)和孩子們的夢(mèng)想。假如生活是四季,那母愛(ài)便是春天的第一個(gè)綠葉,假如生活是太陽(yáng),那母愛(ài)便是太陽(yáng)升起的第一縷陽(yáng)光。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》也寫(xiě)出了我們的愿望。我們現(xiàn)在正處在童年時(shí)代,我們要珍惜這美麗而純真的時(shí)光,我們也有自己的夢(mèng)想,我們也要讓夢(mèng)想飛翔,童年的快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際,讓我們?nèi)肀н@美麗的童年吧!
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文 篇9
我讀了讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀這本書(shū),它的作者是金波,金波以那優(yōu)美的文字,柔美的詩(shī)詞,讓我感動(dòng)。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》講述了動(dòng)人的母愛(ài),它用真誠(chéng)與柔美的詩(shī)句講述了孩子們對(duì)童年的渴望。童年,孩子們一生中那最最美麗的時(shí)光,那純真而又美麗的時(shí)光,講述了孩子們的夢(mèng)想……孩子們希望讓夢(mèng)想飛翔,《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》恰恰寫(xiě)出了孩子們這一個(gè)愿望。讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀這本書(shū)的內(nèi)容我已經(jīng)深刻的理解了,讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀里寫(xiě)著每一個(gè)母親的母愛(ài)和孩子們的夢(mèng)想。假如生活是四季,那母愛(ài)便是春天的第一個(gè)綠葉,假如生活是太陽(yáng),那母愛(ài)便是太陽(yáng)升起的第一縷陽(yáng)光……
人人心中有一片最美的大自然,人人心中也有一個(gè)長(zhǎng)大的童年。我們心中都有一片屬于自己最美的自然風(fēng)光。有的人覺(jué)得是大海、有的人覺(jué)得是草原,童年的快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際,讓我們?nèi)肀н@美麗的童年吧!
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文 篇10
假期,我讀了金波爺爺?shù)拿蹲屘?yáng)長(zhǎng)上翅膀》,當(dāng)翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)就被那鮮活的詩(shī)句,吸引住了,這本書(shū)里的每一首詩(shī),就像一曲曲充滿(mǎn)幻想的交響樂(lè),這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,早已溶進(jìn)了我的心里。我最喜歡長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心,把光和熱送給所有的人,只要你有一顆善良的心,將溫暖送給別人,遲早都會(huì)幸福和快樂(lè)的。假如生活是四季,那母愛(ài)便是春天的第一個(gè)綠葉,假如生活是太陽(yáng),母愛(ài)便是太陽(yáng)升起的第一縷陽(yáng)光。作者以?xún)?yōu)美的文字,柔美的詩(shī)詞,讓我感動(dòng),書(shū)里的每一首詩(shī)就像一次次充滿(mǎn)旋律的波浪,起起伏伏。
快看;春姑娘搖響了雨鈴,一行行大雁在天空飛過(guò),蚯蚓辛勤的耕耘,頑皮的小芽也探出頭來(lái)。春溶進(jìn)每個(gè)人心里。人人心中有一片最美的大自然,人人心中也有一個(gè)長(zhǎng)大的童年,我們心中都有一片屬于自己的自然風(fēng)光。有的人覺(jué)得是大海,有的人覺(jué)得是草原,還有的。作者的詩(shī)向我們展現(xiàn)出一副又一副大自然的美景。趕快仔細(xì)聆聽(tīng),下一個(gè)故事將在愛(ài)的海洋中展開(kāi)。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感作文 篇11
今天,我閱讀了一本金波爺爺?shù)臅?shū),名叫《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》。這本書(shū)中收集了許多給我們看的小詩(shī)。有的像在談天說(shuō)地、有的像在說(shuō)童話(huà)、還有的像在說(shuō)人生……
其中,我最喜歡《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》中的這句話(huà):長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心,把光和熱送給所有的人。它讓我感到,不管你有多么痛苦,只要你有一顆善良的心,將溫暖送給別人,遲早都會(huì)幸福和快樂(lè)。我也喜歡《獻(xiàn)給母親的花環(huán)》中的:生活其實(shí)并非能永遠(yuǎn)地甜美,哭喊也不意味著索齲這讓我意味深長(zhǎng),它讓我明白了:人生并非都是美好的,有時(shí)再美好的人生也會(huì)有痛苦,有時(shí),我們的哭喊并不一定是為了要得到自己想要的東西,而是為減輕痛苦,讓自己好受些!蹲哌M(jìn)雨季》中的:人人心中有一片最美的大自然,人人心中也有一個(gè)長(zhǎng)大的童年。這句話(huà)讓我知道了我們心中都有一片屬于自己最美的自然風(fēng)光。有的人覺(jué)得是大海、有的人覺(jué)得是草原、還有的……,當(dāng)然我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)長(zhǎng)大的夢(mèng)想,有人是公務(wù)員,有人是老師……
這本書(shū)是一本詩(shī)集,它告訴了我們?nèi)松械囊恍┑览怼?/p>
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