托著太陽上升的人作文
數(shù)學(xué)課上，氣氛緊張。老師正在檢查昨天的練習(xí)題。這可把我嚇壞了，昨天因?yàn)榭措娨�，竟忘記了�?shù)學(xué)練習(xí)！老師要知道了，我在老師和同學(xué)中的印象還不一落千丈!忽然靈機(jī)一動，我把以前做的練習(xí)改了題號，不安地等著老師檢查。
老師走過來，拿起我的練習(xí)本。我感到空氣似乎凝固了。我盯著老師，她的眉頭忽然皺了皺，輕輕地說:‘放學(xué)到我這兒來一下�！蔽抑览蠋熞呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的秘密�！盀�(zāi)難真地降臨到我頭上了�！蔽疫@樣想著。
放學(xué)后，我無精打來地一言不發(fā)。”
出乎意料，老師讓我坐下，說要和我談?wù)勑�。我拘束地坐在那兒�?/p>
“昨天晚上你干什么去了?”
“我看電視了�！蔽倚⌒囊硪淼鼗卮�。
“什么節(jié)目?”她若無其事地問。
“《在這二百四十天》�！蔽也荒敲淳执倭�。
“什么內(nèi)容?可以講給我聽聽嗎?看樣子你很感興趣�！彼匀恍溥涞�。
“刻畫了一個八十年代的改革者—魏公略這樣一個人物。他面對廠里的不正之風(fēng)，特別是對老紅軍干部、現(xiàn)任廠黨委書記的作法敢于指出錯誤，身先士卒，敢于在匯報會上指出本廠的不足，指出廠領(lǐng)導(dǎo)班子的錯誤，受到上級和群眾的.好評�！蔽壹拥卣f。
“你對他有什么評價?”看來老師也入迷了。
“那還用說，一個真正的男子漢，勇于沖破舊勢力的強(qiáng)人，在他身上，可以使我們真正看到八十年代青年的信仰、才干、精神風(fēng)貌。”我似乎進(jìn)入了角色。
“你想過沒有，他之所以在事業(yè)上取得成功，除了他無_私無畏、敢于改革外，更重要的是他有知識，用知識武裝自己，從科學(xué)的角度合理地處理事情，處理矛盾。無私無畏，敢于改革加上知識使他在事業(yè)上取得成功。你羨慕他、崇拜他，那么在你所從事的事業(yè)——學(xué)習(xí)上就應(yīng)一步一個腳印地前進(jìn)，攀登科學(xué)的高峰，取得學(xué)習(xí)上的勝利。”老師不再那樣平靜了，看得出，她在努力克制自己的感情。
我低下頭，硬咽著說:“老師，我錯了。我沒有…”
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