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做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑模ㄍㄓ?7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑模瑲g迎大家分享。
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?1
在漫漫的人生之路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折。到處充滿著坎坷與荊棘的現(xiàn)實(shí)生活，讓我們恐慌不安，因?yàn)�，我們�?huì)跌倒，再從跌倒站起來的過程中，我們要承受巨大的心理壓力。
從一出生起，我們就會(huì)遇到困難——學(xué)走路。我們在爸爸媽媽的輔助下，一步一步艱難地走著，跌倒了，爬起來、跌倒了再爬起來，盡管膝蓋摔得到處是疤痕，也抱著一定要學(xué)會(huì)的信念不停地努力著。就這樣，我們學(xué)會(huì)了走路。
可慢慢地長大了，我們卻流失了學(xué)走路的那般堅(jiān)念。有時(shí)候，在現(xiàn)實(shí)的.蒙蔽下，我們極容易跌倒。也許就是犯了一次小小的錯(cuò)誤，大家就不會(huì)像從前那般看待我們，我們就在錯(cuò)誤中跌進(jìn)了深淵，迷失了自我。我們想站起來，可卻害怕再也回不到從前，我們都在害怕大家會(huì)嘲諷我們，他們不懂我們的內(nèi)心，哪知道我們想站起來的欲望有多強(qiáng)?但我們再?zèng)]有了學(xué)走路的那般堅(jiān)念，跌倒了就趴在那兒吧。
可我們并不甘心，我們還是想回到從前的那般自在，于是，有血肉的人，就鑄成了：在哪跌倒就在哪爬起。這樣的信念。他們不顧一切困難，全都克服;他們不管所有的流言蜚語，堅(jiān)定地走在自己的道路上;他們在哪跌倒就在哪爬起，哪怕碰得滿身傷痕，也一如既往地走著。就這樣，他們成功了!
回首中國的那段屈辱史，我們的祖國不一樣是在那段日子重重地跌倒了嗎?但祖國沒有軟弱，它一直在與現(xiàn)實(shí)對抗，經(jīng)過大家的努力，祖國一樣地站起來了。我們又有什么理由不從哪跌倒就從哪站起呢?我們沒有，只是我們的懦弱心理在作怪罷了，我們只有在哪跌倒就在哪站起，這樣才會(huì)天下無敵，任何的困難與坎坷對我們來說都是浮云!其實(shí)，信念真的很重要，一個(gè)人如果連信念都沒有堅(jiān)定，何來成功之說?
現(xiàn)實(shí)生活并不可怕，這是每個(gè)人都必須通過的“關(guān)卡”，只有我們堅(jiān)定了信念，那一切的困難都是無稽之談。哪些還在軟弱的人啊，想想自己的從前吧，振作，與‘惡魔’頑強(qiáng)對抗吧，總有一天你們會(huì)成功的。
我們都要堅(jiān)定信念：在哪跌倒就在哪站起!
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?2
合著這人生是什么滋味，萬千人有萬千人的答案。一樣經(jīng)歷上學(xué)，上班，一樣經(jīng)歷悲喜，卻品著不一樣的人生滋味。因?yàn)閼B(tài)度，使得人生滋味迥異。
我們大多數(shù)人都沒有認(rèn)真想過，是生活給予我們喜怒哀樂呢?還是我們的喜怒哀樂改變了我們的生活。我們大多隨波逐流，被生活的風(fēng)浪控制著我們的命運(yùn)。因此，我們因一時(shí)的得意而忘形，而驕傲自滿，以致招來失敗的惡果;也因一時(shí)的苦難而痛不欲生，完全失去了我們的精神和能動(dòng)。
由此可見，積極的人生態(tài)度有多么重要。
如果你說人生是苦中帶甜的咖啡，你一定深知苦盡甘來的滋味。你的人生會(huì)從勵(lì)志開始，你總是給自己很多吃苦煅煉的機(jī)會(huì)。你做什么事都不遺余力，無怨無悔。你把苦當(dāng)作是命運(yùn)給你最好的階梯，助你通向甜蜜的人生成功的頂峰。
如果人生在你的眼里是甜的果汁，你就會(huì)珍惜每一次努力后得來的甜蜜成果，為自己和別人的每一個(gè)小小成績而喝彩。如果人生在你的眼里是甜的果汁，你就會(huì)無畏地面對艱難和挫折，因?yàn)槟惆阉鼈儺?dāng)成你的朋友，它們磨練你的意志，給你更多的思索和智慧，你堅(jiān)信它們是人生取得甜蜜成果的必經(jīng)之路。
你說，我選擇淡淡的礦泉水，我要的是淡定從容的人生。可以啊，我們說淡定從容才是人生的最高境界呢。當(dāng)你閱盡人間春色、歷盡世事桑滄后，還能夠從容淡定的面對生活，還能保有一顆純潔的赤子之心，還有什么困難能把你擊倒呢?你一定是一個(gè)智者，一個(gè)生活的'強(qiáng)者。
所以這三個(gè)人都是生活的強(qiáng)者，他們或樂觀向上，或勵(lì)志奮斗，或淡定從容、胸懷寬廣。不甘于命運(yùn)的安排，對生活不懈的追求是他們的共同點(diǎn)。不管生活里發(fā)生什么樣的風(fēng)浪，他們都要微笑面對，這樣的人生才能活出真我的風(fēng)采。
文王困而演周易，孔子厄而寫春秋;貝多芬聾而后普“命運(yùn)”，海倫盲、聾、瞎而后完成學(xué)業(yè)，投入殘疾事業(yè);還有史鐵生、張海迪……
他們能身殘志堅(jiān)，扼住命運(yùn)的咽喉，做出一番輝煌的事業(yè)，都是因?yàn)樗麄冇蟹e極向上、以苦為樂的精神和困難面前從容面對的大智慧。
一個(gè)人的態(tài)度，決定了他的人生將會(huì)是怎樣的風(fēng)景。也許前路漫漫，你將面對風(fēng)雨，你將面對荊棘，積極面對，人生風(fēng)雨，也不過人生調(diào)味。
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?3
“輕捷的叫天子忽的從草間直竄向云霄里去了……”這句話里藏著我的數(shù)學(xué)老師的名字——李云霄。
她開學(xué)時(shí)候作自我介紹的時(shí)候，黑板上便是清秀的這三個(gè)字，同學(xué)們都笑了起來。云霄云霄，然而她長得并不太高。她不白，臉上還有許多痘痘，但她愛穿深色衣服，最經(jīng)典的裝扮是紅毛衣黑褲子，這樣一裝扮的她就像一塊灑滿果仁的草莓巧克力！絲毫沒有違和感。
她講起課來更像巧克力一樣“好吃”。
我小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)就不太好，上了初中之后才打算“咸魚翻身”。但是這次期中考試差點(diǎn)讓我相信我這條“咸魚”翻不了身�！�109分！聽到這個(gè)成績的我內(nèi)心是崩潰的`。
但是她除了一點(diǎn)詫異之外并沒有對我表現(xiàn)出多大的氣憤，如果要說與以前有什么不同，那只能是她對我的要求更嚴(yán)格，比如畫圖，只是比例差了點(diǎn)，她就開始讓我改，而這些細(xì)節(jié)我之前根本就不放在眼里。
雖然我打心眼兒里還是對數(shù)學(xué)有“畏懼”，但我已經(jīng)有了勇氣來戰(zhàn)勝它。
她與我們相處了快一個(gè)學(xué)期了，而她舉手投足之間透出的嚴(yán)謹(jǐn)更是讓我佩服。課上講題，只要有一點(diǎn)兒小錯(cuò)都逃不出她的眼睛，像沒加單位，最后沒寫結(jié)論或答語之類的，都能被她一眼發(fā)現(xiàn)。
聽說巧克力的制作過程需要十分嚴(yán)謹(jǐn)，稍有不慎便不好吃，那我的數(shù)學(xué)老師一定是塊十二分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹扒煽肆Α薄?/p>
么么噠，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹扒煽肆Α崩罾蠋煟?/p>
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?4
昨天早上特地花了些時(shí)間，把之前一直想要寫的隨筆總結(jié)了一下，然后發(fā)給了老師。
不像以往，老師并沒有回復(fù)，而我也明白她的日常工作很忙，也就不催促，如果她有時(shí)間看到，自然就會(huì)回復(fù)我的。
在發(fā)送給她之后，我也重新開了那份文檔看了一下，發(fā)現(xiàn)自己還給一些原始材料放在里面，這是有點(diǎn)多余的做法�？晌倚南�，反正都發(fā)給老師了，而且她也或許可以從這些材料里更能理解我寫的感想。
時(shí)間過去了一天，老師沒有回復(fù)，我也就沒在意了。
只到中午的時(shí)候，突然收到她來的信息，說是文檔需要修改一下，有些篇幅大長了。
我的第一反應(yīng)就是接受，然后想著不是平時(shí)還說篇幅太短，怎么這次差不多的'篇幅還說長了呢？
然后我打開了文檔，只是一會(huì)，我突然明白了老師說的修改的意思，于是嘗試著問，是不是后面那些的原始材料的篇幅？
果不其然，老師誤以為那也是全文的部分。
了解了真相，我趕緊做了刪減，再次把文檔發(fā)給老師。從這件事中我也發(fā)現(xiàn)了自己的自以為是，太過于自我了，以為自己所了解的別人就一定能懂，自己不表達(dá)清楚，卻認(rèn)為他人能猜中自己的心思一般。這著實(shí)有點(diǎn)可笑。從中我也更加明白做事要嚴(yán)謹(jǐn)一些，免得一些不太必要的誤會(huì)。
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?5
美貌與智慧并重，嚴(yán)謹(jǐn)與嚴(yán)厲并存，我們喜歡她的教學(xué)方法。她就是我們的英語老師—李玉華老師。
在同學(xué)們眼里她很嚴(yán)格，要求大家不折不扣地完成任務(wù)，有的同學(xué)說她很兇。只要她出現(xiàn)在我們的視線中就會(huì)引起一陣恐慌。同學(xué)們就會(huì)害怕起來。
但在我心中李老師并非是一個(gè)不可接近的老師，雖然“傳統(tǒng)東方女性的素雅”很難用來形容她，因?yàn)榱倚宰拥乃涣髀冻鰟傄�、�?jiān)不可摧的形象，但有誰發(fā)現(xiàn)她也是一個(gè)柔情似水的母親，從她對她的兒子和我們的態(tài)度不難看出剛毅的外表下還有一顆溫暖慈愛的心。有一次，李老師找我去，起初提心吊膽的我一看到她的'眼睛心中便舒坦許多，從來沒觸到過她眼神的我，今天看著她的眸子好驚訝，李老師好溫柔，接著她用纖細(xì)而明快的聲音仔細(xì)詢問我的學(xué)習(xí)情況，我一一具言，她滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，那時(shí)我心里好溫暖，直到現(xiàn)在那輕輕的聲音還回蕩在我耳邊。
李老師真的很好，她對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，也很嚴(yán)謹(jǐn)，從不馬虎地放過一個(gè)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)過關(guān)，我想，這就是我們需要的英語老師，這才是對學(xué)生負(fù)責(zé)任的老師。
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?6
《荷塘月色》是著名散文作家朱自清的佳作，被人們贊譽(yù)為“白語美文的典范”。可是，當(dāng)《荷塘月色》發(fā)表后，有人對文中提到夜晚聽到蟬聲的事表示異議，認(rèn)為蟬在夜晚是不叫的。朱自清十分重視，親自去荷塘邊。結(jié)果聽到了蟬聲。大作家朱自清做事都這么嚴(yán)謹(jǐn)，更何況我們呢？只有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢拍茏鍪鲁晒Α?/p>
嚴(yán)謹(jǐn)是一種追求真理的科學(xué)態(tài)度。很多著名的科學(xué)家都有追求真理的科學(xué)態(tài)度。本生·羅伯特是19世紀(jì)德國著名化學(xué)家。他在科學(xué)上能有出色的成就，與他嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度是分不開的。一次，他發(fā)現(xiàn)蒼蠅吮吸沉淀物，急忙把蒼蠅捉住并焚化，最后取出了沉淀物。本生之所以能有出色的成就，是因?yàn)樗袊?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
在求知與治學(xué)方面，嚴(yán)謹(jǐn)必不可少。小小的幾個(gè)字母使德國銷毀4400萬枚發(fā)行的郵票。原來，德國郵政部門為紀(jì)念大詩人海涅誕辰，但郵票上的.字母引起了人們的異議。如果德國郵政部門做事能謹(jǐn)慎一些，就不會(huì)引起這么大麻煩�？梢�，無論做什么事，都離不開謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。
韓非子曾經(jīng)說過：“慎易以細(xì)致牽手而行，與周全相伴而生�！弊屛覀兣c嚴(yán)謹(jǐn)同行。
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?7
成功是來之不易的，只有付出了汗水、辛勤的勞動(dòng)在家上寫運(yùn)氣才有可能獲得，因此只有意志堅(jiān)定的人才能登上“頂峰”。
而當(dāng)你面對成功時(shí)，又該怎么做呢？
有的人陶醉在成功中，因而不知前進(jìn)、繼續(xù)鉆研。美國化學(xué)家戴維21歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了氧化亞氮（笑氣起麻醉作用），以后的幾年內(nèi)，戴維成功接連不斷。在他23歲時(shí)，他被聘為皇家副教授，又被封為爵士、男爵。種種的頭銜讓這位科學(xué)家飄飄然了，他漸漸遺忘了科學(xué)家因有的謹(jǐn)慎輕率的宣布了錯(cuò)誤的`科研結(jié)果。因?yàn)榇骶S的飄飄然、忘記了作為一名科學(xué)家因有的謹(jǐn)慎，所以在代為30歲后在沒有給人們帶來驚奇的發(fā)現(xiàn)。
如果戴維不是陶醉在過去的成功、他將不會(huì)別局限，會(huì)有更高的成功！
有的人因謙虛謹(jǐn)慎連連告捷，這讓的人有很多，大凡是那些眾所周知的偉人，哪個(gè)不是如此？發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，以相對論著名的愛因斯坦等等。
因此，“謹(jǐn)慎”對于我們每一個(gè)人都具有何等重要的作用哪！他幫助我們避免成長中那些能夠避免的錯(cuò)誤發(fā)生，讓我們少走彎路。能夠更好的完成我們?nèi)松穆猛荆?/p>
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?8
下課了，我尋思著下樓解決個(gè)內(nèi)急，但發(fā)現(xiàn)了一件好玩兒的事。
路過五年級(jí)二班，一個(gè)男孩兒對著有窗戶一側(cè)的墻打乒乓球，他把我的路擋住了，我就停下來等等。誰料想他打球的技術(shù)太好，一分鐘多了，他還在那里打，但是邊打邊向一邊走，很快就走過了三個(gè)窗戶。前三個(gè)窗戶都是關(guān)著的，可第四個(gè)窗戶不一樣，是開著的，眼看他向那扇敞開的窗戶靠攏，我正想要提醒他，結(jié)果隨著一聲“砰”，乒乓球以每秒33.33米的速度和一個(gè)極其優(yōu)美的.弧線，掉了下去。我看著那個(gè)男孩驚愕的表情，他心里可能在想：“我的乒乓球！爸媽回去以后一定會(huì)罵我的！”或者“完了完了，以后怎么在同學(xué)面前施展我的球技？”現(xiàn)在看來應(yīng)該是第一種可能多一點(diǎn)，因?yàn)樗悦棵?米的速度奔下樓去（你沒看錯(cuò)，真的每秒2米，那個(gè)男孩有點(diǎn)胖）。
如果說這還沒什么的話，下面的兩件事才叫悲催！他的乒乓球是白色的，在上方很容易看到它在哪兒，我在窗臺(tái)上親眼看見那只球被踩！扁！了！而且三分鐘鈴響了，以他的速度想在三分鐘內(nèi)上來，我也只能“呵呵”了！
只能說：“打球有風(fēng)險(xiǎn)，玩球需謹(jǐn)慎！”�。�
指導(dǎo)老師 翟雪蕾
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?9
朋友，是一種信念，它象征著友誼，所謂“飛雁寄語長相思，遙問友人話情誼”，友誼是永恒的。長長的人生路上，交朋友是不可避免的，但在交的過程中，你曾否想過，這是否是一個(gè)可以信賴的患難之交？
如果像影片中的女孩那樣只聽那男孩的.一面之詞，二話沒說就愿意和他成為朋友，然而她只看到那男孩善意的一面，卻沒發(fā)現(xiàn)他還有兇惡的一面，那男孩還讓女孩去做未成年人不該做的工作去賺錢。
現(xiàn)在壞人多的是，使他們變壞的原因就是一個(gè)“錢”字，就這么一個(gè)字，使有的人失去理性，甚至要錢不要命的事件不以為然，有的人為了錢，可以出賣自己的靈魂，不惜犧牲自己的一切，到了無路可走的時(shí)候，他甚至要去殺人賺錢。這樣的人還算是好人嗎？他簡直就不是人。
一個(gè)好朋友和一個(gè)壞朋友之間的信念是完全不同的，好與壞來自一個(gè)人的心理，自然善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。雖然有的好朋友也有背叛你的時(shí)候，但世界上一定有真正的患難之交。
在交友時(shí)，我們一定要從各方面觀察，千萬不要什么人都交，這樣避免不了會(huì)交上壞朋友，那后果不堪設(shè)想。所以我們要從小學(xué)好自我保護(hù)知識(shí)，利用知識(shí)來自我保護(hù)。這樣才能找到真正信賴你和你信賴的好朋友！
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?10
“戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎”，是中國常用的名言。驕?zhǔn)侵t虛的宿敵。躁是謹(jǐn)慎的對頭。驕揚(yáng)傲慢，何以謙虛；性躁氣浮，豈能謹(jǐn)慎。驕傲與謙虛，浮躁與謹(jǐn)慎，相互對立，決無調(diào)和的余地。驕傲則孤立無援。謙虛能得道多助；浮躁是失敗之根，謹(jǐn)慎是成功之母。曾國藩說：“自古以來，講兇德致敗道理有兩條。一是長傲，二是多言。丹朱（堯帝之子）不肖，曰傲，曰囂訟，就是多言（喜揭人短），歷代公卿，敗家喪命，也多是因?yàn)檫@兩條”。驕則長傲，是愚昧無知的心態(tài)；躁則多言。乃心情煩亂的表情。驕傲是愚蠢的動(dòng)態(tài)。自滿是智慧的`盡頭。自古以來，兵驕必?cái)�。將驕必失。君驕必亡，這是歷史的教訓(xùn)。驕傲自滿，是自己親手挖掘的陷阱。自作自受；浮躁是心情狂亂的征象，急不擇路的必然結(jié)果。從來都是躁失理智，躁生多變，躁遺后患，躁主事敗，也是自己造成的混亂，不可不知。
《書》云：“滿招損，謙受益”，如何消滅驕傲自滿的心態(tài)呢？可以閱讀蘇軾的《超然臺(tái)記》，“彼游于物之內(nèi)，而不游于物之外，物非有大小也，自其內(nèi)而觀之，未有不高且大者也。彼夾其高大以臨我，則我常眩亂反復(fù)。如隙之觀斗，又烏知?jiǎng)儇?fù)之所在�！边@意思是和坐井觀天一樣。
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?11
從圖書館借來的幾本書，只要喜歡看，很快就能看完，如果不太喜歡，很專業(yè)很枯燥的那種，往往就會(huì)放上一個(gè)月，迫不得已續(xù)借，才會(huì)看上一兩本，一兩頁。我知道，他們那么高冷且自信，那是說他們，本來就是有資本的。
他們所做出來的每一個(gè)決定，他們一直都在一起，訴說每一句話，去看懂每一處人生，其實(shí)我們活著都不是那么容易的。
或許，他們從第一件問題上面，就可以看得懂，那樣的時(shí)間軸，或許也是為我們來提供思路的。
他們在發(fā)言，也許這就是最好的一種反應(yīng)吧，不管你們之間是否有什么關(guān)系，這樣的所謂的`資本和心態(tài)，似乎都是看不太清楚選擇的。
我會(huì)害怕。
如果做出選擇，面對大事，需要謹(jǐn)慎，時(shí)間也是一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。
那樣關(guān)于思想的存在，可能跟差距有那么大的影響，這一切，都是如此被人接受。
假如有一天，他們也看得懂，所有的連接，都在一瞬間，變成了一個(gè)人的疑問。
而他們真的把這個(gè)問題說出來的時(shí)光，那些人到底是不是朋友，就比如說和老師之間到底要保持什么樣的關(guān)系，我想這些都是需要成本的。
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?12
新的領(lǐng)地
今天，我終于離開了那個(gè)吵鬧的市場，被一個(gè)8歲左右的小男孩買回了家。路上，我躺在塑料袋中，小男孩晃晃悠悠地拎著袋子，我竟然睡著了，醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己待在一個(gè)漂亮的魚缸里，可舒服了。
我是螃蟹
我有一雙小小的眼睛，身上背著一個(gè)沉重的殼。可我不怕累哦，因?yàn)槲矣邪藯l腿，走路速度快且喜歡橫著走，所以人們把“橫行霸道”這個(gè)成語送給了我。重點(diǎn)介紹一下我的鉗子吧，那是一雙極其鋒利的'鉗子，不管什么東西，只要被我的鉗子碰到，要么斷成兩節(jié)，要么掉層皮。你們知道我是誰嗎?悄悄地告訴你，我是一只威武的螃蟹。
蠻橫無理
到吃飯時(shí)間了，小男孩快速拿來肉，準(zhǔn)備喂我吃，這時(shí)的我表現(xiàn)的非常不友好，以為小男孩要來打我，趕忙揮舞著那雙鋒利的鉗子去攻擊他。他見勢不妙，立馬把肉扔進(jìn)缸里逃走。我一看，小男孩走了，哈哈，這下可以安心享用美味大餐啦。剛剛吃完，我一轉(zhuǎn)眼珠，居然發(fā)現(xiàn)小男孩在旁邊看著我，我不好意思地低下了頭，為我的蠻橫而害羞。
我是一只謹(jǐn)慎威武的螃蟹哦，你們喜歡我嗎?
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?13
我一直都記得，他們說過的每一句話，也曾經(jīng)在江湖中，見到過沽名釣譽(yù)之徒。他們曾經(jīng)說過，在某個(gè)地方，要杜絕這樣不正當(dāng)?shù)拇嬖�，可是到最后，變成了他們在一起同流合污�?/p>
到底是什么才是最可信的，到底在什么樣的場景，才能夠跟我們懂得，一個(gè)地方從來都不是完全喜歡的樣子。
在一起的時(shí)候，我感覺所有的困難都是溫柔的，都是可以輕易去解決的。也許太多的問題，突然都有了一個(gè)非常明顯有固定的答案，但是我們所用的每一種模式，都已經(jīng)說明了最根本的差異。
其實(shí)他們也不是不喜歡，他們只是不太舍得，僅此而已。
所以，生活中不必再用那么多的惡意去揣測別人，我們對于這個(gè)小組的任務(wù)來說，每個(gè)人都是責(zé)無旁貸的。也許你根本就不會(huì)知道，你一個(gè)人加入進(jìn)來，到底有著什么樣的風(fēng)險(xiǎn)。也許其他人都不喜歡，但是我們卻從來都沒有過多的.思考，就直接宣判了結(jié)果。
這不厚道。
我只是習(xí)慣性的單曲循環(huán)某一首歌曲，直到自己聽夠聽膩，我想這可能純粹是跟個(gè)人的喜好有關(guān)，但是我們所做出來的每一件事情，都是需要謹(jǐn)慎去思考的。
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?14
今天我讀了論語中的一段話，這段話是：“三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！边@句話的意思是：有幾個(gè)人在一起走路，其中就一定有可能做我老師的人，我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，對于一些不好的地方，就用來檢查自己，以利于自己改正。說起這段話，它還有一個(gè)有趣的故事呢！
這個(gè)故事的名字叫孔子拜師。這個(gè)故事是這樣的：孔子是我國古代著名的教育家，他不僅勤思好學(xué)，而且不管長幼，只要有一技之長的`人，他都向他們學(xué)習(xí)，有一次，孔子和學(xué)生們正在走趕路，忽然一個(gè)小孩擋住了他們的去路，原來這個(gè)孩子正在路上用磚瓦石塊壘一座城池呢，孔子叫那個(gè)小孩讓路，而小孩卻說：“這世上只有車?yán)@城而過的，還沒有把城池拆了給車讓路的�！笨鬃酉耄捍_實(shí)不能把這孩子擺的城池當(dāng)成玩具。
我這樣想，孩子可不這樣想啊。我倡導(dǎo)禮儀，不成想給孩子問住了。于是，孔子感慨地對學(xué)生們說：“三人行必有我?guī)煟∵@孩子雖小，卻懂禮儀，可以做我的老師了�！蔽覐倪@個(gè)故事中深受啟發(fā)，我懂得了任何人都有長處和短處，要善于學(xué)些別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，不論是長輩還是晚輩，歲數(shù)大的還是歲數(shù)小的，在某一方面都可以做我的老師，我以后會(huì)更加謙虛好學(xué)，向任何人學(xué)習(xí)他們的長處，爭取讓自己成為一個(gè)知識(shí)很淵博的好學(xué)生。
做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?15
剛剛步入社會(huì)的青少年肯定有很多不懂的地方，容易受人欺騙，掉進(jìn)別人設(shè)置好的陷阱里去。因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭松鐣?huì)生活經(jīng)驗(yàn)，比不過那些早已在社會(huì)中駕輕就熟的“老人，”專挑我們這種剛剛步入社會(huì)的青年人來欺騙，所以面對一些騙局時(shí)，我們應(yīng)該如何做才是正確的'呢？下面讓我們一起來分享一下吧。
其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，我們在里面認(rèn)識(shí)到了各式各樣的人，你會(huì)明顯的發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里交到的老師、同學(xué)，跟我們中小學(xué)時(shí)的不一樣。學(xué)習(xí)環(huán)境和模式都改變了，不再像以前那樣有繁重的課后作業(yè)，老師監(jiān)督著我們完成，現(xiàn)在反而是靠自己學(xué)習(xí)，沒有人約束我們，只有靠自己才能有進(jìn)步。
聽我一個(gè)在學(xué)生會(huì)里任職的舍友說，學(xué)生會(huì)里的水特別深，各種復(fù)雜的關(guān)系能把你推向深淵，里面都是靠關(guān)系說話，你若不主動(dòng)巴結(jié)別人，你就會(huì)被孤立，你離退部也不遠(yuǎn)了。而且他們里面退部需要走的步驟又多又復(fù)雜，不會(huì)讓你輕易全身而退的。
我高考結(jié)束后去做暑假工也是，別人說什么就是什么，工資定得很低，做的工作也是最累人的，每次都挑最忙的時(shí)候安排我工作，好幾次我都快堅(jiān)持不下去了，但內(nèi)心還是覺得忍忍就過去了，就把這次經(jīng)歷當(dāng)做是一次慘痛的教訓(xùn)吧，用辛苦換來的經(jīng)驗(yàn)，也能幫我認(rèn)清了社會(huì)的很多現(xiàn)象，之后自己心里也有一把秤，會(huì)權(quán)衡其中的利與弊。
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人們都愛喝飲料，超市里的飲料品種繁多，琳瑯滿目，有碳酸飲料，雪碧、可樂、美年達(dá)；有果汁飲料，橙汁、桃汁、蘋果汁；有茶飲料，紅茶、綠茶、王老吉；有運(yùn)動(dòng)飲料，脈動(dòng)、尖叫、紅牛；就連水都有好幾種，礦泉水、純凈水、蘇打水……
這么多飲料的配方都是什么呢？現(xiàn)在請大家跟隨我來到蕭山日報(bào)小記者團(tuán)制作飲料的現(xiàn)場，今天由石頭哥哥來教我們?nèi)绾沃谱黠嬃稀Ｊ紫�，石頭哥哥向小記者們介紹了飲料的分類，飲料可以分為酒精飲料和無酒精飲料。酒精度在0、5到65度之間的都屬于酒精飲料。無酒精飲料分為碳酸飲料、果蔬汁飲料、功能飲料、茶飲料、乳飲料和咖啡飲料。介紹完飲料的分類后，石頭哥哥開始制作飲料，他先往干凈的紙杯里加入了三分之一的礦泉水，然后加入一滴黑色色素和可樂香精，一勺調(diào)味糖漿和甜蜜素，兩勺食用小蘇打和檸檬酸。石頭哥哥說加入小蘇打是為了讓這杯飲料能像可樂雪碧一樣冒泡泡。最后，石頭哥哥用勺子輕輕地?cái)嚢杈鶆�。一杯簡單�?可樂飲料就制作完成了。
看了飲料的制作過程，我們可以知道飲料的配方中有很多對身體不利的成分，會(huì)危害身體健康。多喝飲料的害處有很多，會(huì)增加腎結(jié)石的風(fēng)險(xiǎn)，造成腸胃功能失調(diào)，容易患糖尿病，腐蝕牙齒，導(dǎo)致肥胖，不利于骨骼的生長發(fā)育及各種營養(yǎng)的吸收。所以我們要少喝甚至不喝飲料，要選擇健康的水和新鮮的牛奶果蔬。
飲料雖好喝，且喝且謹(jǐn)慎！
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在網(wǎng)絡(luò)高度普及的今天，人們可以足不出戶，輕輕松松地在家買到自己心儀的商品，的確方便至極。然而，網(wǎng)上購物畢竟不是與實(shí)物相接觸，當(dāng)貨物送來時(shí)常有與原本所期望的那樣有所差異，這無疑破壞了消費(fèi)者在網(wǎng)上的消費(fèi)體驗(yàn)。由此，對商家出貨的評(píng)價(jià)作為一項(xiàng)保護(hù)消費(fèi)者利益并約束賣家的功能應(yīng)運(yùn)而生。
然而，這個(gè)原本用于保障消費(fèi)者利益的功能到了現(xiàn)在越來越變了味:成了賣家們的命根子。這是很好理解的，網(wǎng)絡(luò)在給每個(gè)人帶來經(jīng)商的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也沖淡了賣家的存在感:要想火起來，就要有更吸引顧客的`東西！而這，就是好評(píng)數(shù)。同樣的，為了不被顧客在第一時(shí)間忽略，差評(píng)顯得似乎比好評(píng)重要性更大，因此才有了為幾個(gè)差評(píng)而自我了結(jié)的悲劇。
因此，我想在這里對廣大消費(fèi)者們說一句，差評(píng)請謹(jǐn)慎！
這不僅是為了防止類似的悲劇重演，也是對所有賣家的一份尊重。該用差評(píng)時(shí)就用，但只是因?yàn)槟愕囊凰查g的惡趣味而投出的差評(píng)就有可能毀了一個(gè)賣家的口碑與長期的努力。
差評(píng)當(dāng)謹(jǐn)慎。這個(gè)問題既要更完善的規(guī)定與體系來避免，但最有效與最實(shí)際的方法還是提高消費(fèi)者們的素質(zhì)，讓他們自覺地做出符合真實(shí)情況的選擇，而非隨手為之。
一個(gè)胡亂打出的差評(píng)似乎沒什么危害，但體現(xiàn)的是一個(gè)社會(huì)人與人之間的體諒與互助，也是一個(gè)社會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣的表現(xiàn)。
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