態(tài)度話題作文（精選38篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的態(tài)度話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
態(tài)度話題作文 1
生活是一種獨特的滋味，一種小事也是值得去做，認為自己的能力對小事不拘小節(jié)，最終會落得苦不堪言。 在生活中，不僅蘊含了很多的樂趣，主要的還是他給我們帶來的不同快樂。在不同的物質社會，人們的觀點總是不同。有錢的人，只會糟蹋人生；沒錢的人，只能選擇偷盜或借錢，最終只會挨打的份；中等家庭，最終也逃不過經濟危機。對于每個人來說，一個意志就會決定接下來的道路，懦弱的人，終會走上失業(yè)的道路。
讀書需要的也是貫穿意志，一個良好的.意志，使人受益匪淺，一個錯誤的選擇，則會使人落入無底深淵。生活則是殘酷的，經不起生活的風雨，怎么能看見彩虹。 良好的生活態(tài)度，一個做人的根本，是成才的主要條件。不具有這兩項的人，即使有萬能之才也好不用處。
態(tài)度話題作文 2
態(tài)度非常重要，正面和積極的態(tài)度可以將事情盡量達到盡善盡美的境界，亦是成功不可或缺的關鍵，一個人若秉持這樣的態(tài)度，再瑣碎、無趣的事都能體會其中的精髓與華美，進而使生活更充實。
學習的態(tài)度更是要正向和積極，身為學生的我們在求學的路上，抱持正確的學習態(tài)度可以使學習到的知識更容易吸收，且吸收的面更廣，也能加深印象，訓練融會貫通的能力，除此之外，擁有求知的欲望能獲得許多課外的知識，充實自己的內涵，增廣自己的見聞，譬如在e世代中充分運用數(shù)位學習來搜尋資料了解寰宇的自然與社會變遷，以積極的態(tài)度掌握時事的趨勢，總而言之，學海無涯，求知的精神得以與變變化莫測的全球社會同步接軌。
若想在學業(yè)表現(xiàn)上頭角崢嶸，正確的學習態(tài)度照樣可以突破重圍，各領域皆全衡發(fā)展，得到優(yōu)秀的成績，同時也有斐然的`成就，胡適曰：“要怎么收獲，先要那么栽！”讀書的方法也許不只一種，但正確的學習態(tài)度卻是把書讀好的不二法門。
態(tài)度發(fā)自于內心還有意志力，態(tài)度的褒貶需要長期的外在刺激與磨練培養(yǎng)而來，若好的態(tài)度根深蒂固，相信往后事事都能創(chuàng)下不朽的成就。
態(tài)度話題作文 3
人生如戲，世事無常，所以人生難免也會遇到一些挫折。
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的.沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！卑蜖栐苏f：“挫折和不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵�！�
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
其實，當我們面對挫折的時候，這意味著我們之前的生活沒注意到這個問題，所以這是我們提升自己的一個機會。
態(tài)度話題作文 4
體育課堂上，老師讓同學們比賽跑步，學校四百米長的跑道，平時看上去一圈也很短，但在老師的折磨下，對精疲力竭的我們來說，卻是一個惡夢。
“哦，不”“這是要累死我們的節(jié)奏啊”同學們炸開了鍋，紛紛低聲抱怨。
我心里也暗自盤算著，準備偷個懶。只是跟在隊伍的'后面慢慢的跑，十分力氣只用了六、七分。
“預備，跑”，老師一聲令下，幾個男同學像箭一般的沖了出去。我不以為然，從從容容的在隊伍的最后跑著，看著前面同學氣喘吁吁的樣子，我還暗自竊喜。一個同學看出了我的心思，“你平時不是跑得挺快的嗎，今天是怎么了？”我故作神秘，笑而不答。
下課后，回到教室，無意中看到同桌的筆上，印著幾個大字“認真，是一種態(tài)度”，回想起體育課的表現(xiàn)，我不禁有一些慚愧，任何的成功都來自于踏實勤奮的努力，如果再這樣下去，我的中長跑成績只能是越來越差。
又是一節(jié)體育課，我不再偷懶，而是拼盡全力，以最快的速度向前奔跑…
陽光穿透云層，靜靜地灑在操場上，我努力奔跑在跑道上，道旁的白楊樹搖曳著身姿，似乎也在贊許“認真，是一種態(tài)度�！�
態(tài)度話題作文 5
機會有，可總有人不珍惜。比如我同學陳揚，是我班主任的兒子。他的條件不知比我好了多少倍，學習條件，生活條件�？伤麉s渾然不覺，正是我們常說的“身在福中不知福”。那么，他究竟是在所謂條件好的環(huán)境中迷失了，還是在真真假假的社會中麻木了？
多少人對我們稍微優(yōu)異一點的'成績評頭論足而表示強烈的羨慕嫉妒恨，認為好運統(tǒng)統(tǒng)降到我們身上�？墒撬麄儏s不知在榮耀背后付出的是怎樣的艱辛，在多少個漫長的深夜，汗水與淚水交織著滴落，浸濕了紙張，化開了墨跡，動搖了那顆胸中本該堅強熱切而此時卻心灰意冷的心；他們更不知一句句理智名言的鼓動和現(xiàn)實的逼迫是如何讓我們選擇，妥協(xié)還是改革？
不想做爸媽那樣的窮人，苦了一輩子，卻什么都不是為自己而做。我想做一個真正可實現(xiàn)人生價值的人，不會人間白來一遭，而要留下自己的痕跡與輝煌！
莫言創(chuàng)作三十多年才得以獲諾貝爾文學獎；《木槿花西月錦繡》《綰青絲》等網(wǎng)絡火熱小說亦是歷經幾年才有今日的輝煌，來自作者堅定的意志與不變的心態(tài)。這是一種態(tài)度。
態(tài)度決定一切！
態(tài)度話題作文 6
人生的態(tài)度有許多種，在我看來，人幸福與不幸福的標準不在金錢，不在名利，而在于對待人生的態(tài)度。
可能這是一種說法吧，但事實的`胡是如此的，有些億萬富翁整天心事重重，整天為事業(yè)而打拼。我們能從他們身上看到快樂的影子嗎？可是有些窮人他們超世俗的活著，他們的生活雖然無規(guī)律可說，但生活質量極高。在他們身上我們能感受到無限的生活快樂。
那現(xiàn)在身為中學生的我們應該保持一種怎樣的人生態(tài)度呢？
記得一位老師曾經所說的，要想不苦一輩子，必將先苦了陣子，我認為這句話十分精僻有力命中要害，要具體怎樣做呢？
首先要有目標，不過這要與你對待人生的態(tài)度有關，如果你是想先甜后苦，那我告誡你一句話，高中生活并不甜，甜的生活在大學中，目標不能過高，不要那種可望而不可及的，要那種感覺近在尺的，努力就能達到的。
其次是要有恒心，有目標恐怕是人人都有的，但是恒心這個東西，它是一個制勝點，成敗與否，都要尤它確定，就像創(chuàng)業(yè)人士，那里有沒經歷過挫折的，但是清不要忘記一句失敗乃成功之母。
人生百態(tài)，你必須找準適合自己的那條陽光大道一路狂奔。
態(tài)度話題作文 7
曾經有一個樂觀者也有一個悲觀者，當他們相遇在一起，他們遇見個同一個困難——困在沙漠里，沒有食物了！樂觀者充滿希望的說：前面就要到了，前面就是家了。而悲觀者去反駁道：傻瓜，別白費力氣了。前面只會是望不到盡頭的，我們只有在這里等死了！
一天過去了，兩人的'力氣以所剩無幾了。樂觀者說：我們離家已經不遠了。而悲觀者說：你說錯了，應該我們離死亡越來越近了。又過去了一天，樂觀者已經到達了終點，而悲觀者卻死在了這片沙漠之中。
你知道為什么嗎？因為樂觀者心中充滿了希望鼓舞著他一直向前，而悲觀者的心中只裝滿了絕望只覺得世界總在和他作對。
在樂觀者和悲觀者之間，你是那你個？當你遇到困難時，你是怨天尤人還是堅持下去？
態(tài)度話題作文 8
我們一上學爸爸媽媽就說：“要用心學習，好好學習”。那么怎樣才能做到呢？我想最重要的是要端正學習態(tài)度。學習態(tài)度端正了，我們才有資格學習，才有毅力克服自己的玩心。
端正學習態(tài)度就是要認真學習。學習是不能投機取巧、偷工減料的。端正了學習態(tài)度，我們還要注意學習方法，養(yǎng)成良好習慣。首先，上課要集中注意力聽課，把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚，使知識的領會進入更高級的境界。其次，要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是為了及時檢查學習的效果，可以加深對知識的理解和記憶，提高思維能力。第三，要認真預習，及時復習。預習可以提高聽課的效果，培養(yǎng)自學能力。及時復習可以加深和鞏固剛學過的知識的.理解，防止遺忘。最后，要不斷反思，將知識引申、擴展、深化。同學之間互幫互助，多切磋交流，取長補短。
有人說，態(tài)度促進行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。只要端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好習慣，就一定能達到提高學習效率，提高學習成績的目的。
態(tài)度話題作文 9
我有個很好的朋友，她們家住在城市的郊區(qū)，而我們學校在市中心的位置，過年的時候，我們即將面臨小升初的考試，她們家長為了讓她好好的復習，不要在上學的路上浪費時間，于是她們家長就在我們學校門口租了一個不大不小的房子，租期為半年，等到我們考試結束了，她們就不租了。
在周末的時候，我應邀去她們家里玩。一進門我就發(fā)現(xiàn)她們組的房子是經過精心布置的，屋里子的花花草草都整整齊齊的，一個個小物件放的也是心思巧妙，她們將這個小小的居室刷墻換燈，擺放的家具也是十分的精致，并且一看就是新買的.。
我覺得好朋友的家長有一種很好的生活態(tài)度，即使是在這里住上半年的時間，也要把日子過的十分的精致，去好朋友的家里做客，我真的是感受到了她們在用心生活。
態(tài)度話題作文 10
在學校中人與人之間的關系是最重要的，太自負只會被討厭和辱罵，所以考上第一名才是考驗的開始。
之前我們的班上有一位男同學，考試總是一百分，但是“他”也只是考試一百分而已，做人卻是零分，因為他的一百分讓他太有自信，要請他幫忙的時候要用請的， 但我們想：全班不差你一個。因此他的朋友越來越少，知己都離開了他，孤單的.他，并不會讓我產生同情心，分組的名單上不會有他的名字，但是同學腦海中的黑名單卻有他的名字。
一晚我認真地思考，他在哪一個環(huán)節(jié)出錯了，我發(fā)現(xiàn)只有一個環(huán)節(jié)出錯，那就是“態(tài)度”，傲慢的心態(tài)置他于死地，也許他在學習上是一等的人才，但是在表演、藝術、音樂不見得是一等人才，學習不等于全部，但是他把它劃上了等號，不聽取他人的建議，只會抱怨，成為讓團隊失去動力的來源，他的態(tài)度徹底打碎他在學校中的名譽。
我相信一句俗語：“可惡之人必有可恨之處�！敝t虛的做人，把別人放到第一優(yōu)先，以贊美來看待每件事物，“態(tài)度決定一切”，不要只會抱怨，抱怨很容易，提出建議與行動很難，體諒他人的辛苦，每個人都有自己的長處，我們肯定你的長處，那你也要肯定我們的長處。尊重別人就是尊重自己，“態(tài)度決定你的高度”。
態(tài)度話題作文 11
人面對人生不過是兩種態(tài)度——快樂于不快樂。聽起來，就一字之差，可是里面的內涵大了去了。
快樂，在政治學中，是一種積極心態(tài)。人只有在快樂時才會散發(fā)出光彩與活力。與此同時，告訴大家一個快樂的秘訣——簡單。舉個例子，如果你和你的同學吵架了，請問現(xiàn)在的你該怎么辦？首先平復自己的心情，客觀的去看待問題，分析出問題所在。然后換位思考，想想對方的感受。最后，理智的去和對方和解。其實快樂就這么簡單，你有一顆簡單的心，去做簡單的事，你會是一個快樂的人兒。
不快樂，在英語中就“unhappy”。有趣的翻譯過來就是在快樂的下面，就是不開心，如果把“un”換成“on”，翻譯過來就是在快樂的上面。打個特別形象的'比喻，人死了會去天堂和地獄，好人就去極樂世界般的天堂，相反的就去地獄，那么你是想上去上面呢，還是想被貶到下面呢？這個答案就不言而喻了吧！
人生有喜有悲，或悲或喜，不過爾爾。適當?shù)倪^得開心，也別吝嗇自己的眼淚，凡事是需要發(fā)泄的，所以呢，從現(xiàn)在起，做一個快樂健康的美麗人兒吧！
態(tài)度話題作文 12
態(tài)度是非常重要的。一個人并不能擁有一個好的命運，但可以擁有一個好的態(tài)度，因為，一個好的態(tài)度決定一切。
有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定命運。這句話正如
作家閆燕說的那樣：“積極健康的態(tài)度可以成就人生，而消極不良的'態(tài)度則會將其毀滅。做人，要有陽光一樣明朗的態(tài)度，才能幸福的一生�！笔堑�，態(tài)度變了，世界也就變了。一個人如果沒有了態(tài)度，就像沒有了靈魂，終究會毀了自己。
人生的道路上難免有一些坎坷，磨難，重要的是看你使用的是什么樣的態(tài)度去避免它們，去解決它們。不要因為眼前一時的困難而氣餒，而放棄。也許只要換一種方式去思考，去動腦，成功的大門就會向我們敞開著。
也許，態(tài)度的轉變，才是真正的轉變。一樣的人生，異樣的態(tài)度，成功的與否是由態(tài)度決定的。想要成功，先要調整好態(tài)度，不要悲觀，也不要自卑。要用陽光的態(tài)度去對待人生，人生將會是輝煌的，是燦爛的。
正確掌握態(tài)度，人生才有價值，生命才有活力！
態(tài)度話題作文 13
態(tài)度決定一切，決定一件事情的成與敗，一切事情都是有態(tài)度決定。一個人在關鍵時候，就靠態(tài)度決定勝負。
有時面對相同的問題，不同的人會有不同的做法。比如：老師要求你買一本書，有的人會心平氣和地去購買那本書，然后心平氣和地去閱讀那本書；有的人會十分不滿的議論又要買書，好煩人啊即使買了這本書后也不會認真去閱讀！偶然有一次，考試考到了關于那本書上的故事，那種心平氣和接受看書的人則會下筆如有神；而那些對買書不滿的人一做三不知，當考試完后得到成績是，就要比別人差那么一兩分，那是有羨慕別人或是自嘲的`解釋別人的運氣好以此掩蓋自己的錯誤。與其那樣還不如當初改變自己的態(tài)度呢！
人要成功必須有良好的態(tài)度，不能自暴自棄，更不能怨天尤人！只有心平氣和的面對現(xiàn)實才能取得成功！
態(tài)度話題作文 14
當困難來臨時，智者說：多么幸運啊，這是上天給予我的考驗，我要珍惜這樣的機會，不斷挖掘身上的潛能。
我們再來聽聽看愚者是怎樣說的.，他說：為什么老天總是和我作對？我已經這么倒霉了，還要雪上加霜，我自問這一生也沒做什么虧心事啊……
他們以后的發(fā)展可想而知，智者從此面對苦難的態(tài)度都是積極向上的，他咬牙堅持面對生命中所有的困難，他將這些視為一生的寶貴財富，并由此不斷塑造自我，完成自我。然而愚者，他依舊在抱怨著，哪怕有時幸運降臨時，他仍在抱怨，抱怨自己得到的運氣不夠多，抱怨自己的困難總是多于好運。
智者之所以是智者，全在于他們面對困難時的態(tài)度，他們知道困難是一時的，并且堅信困難能幫助他們成長；對于愚者，他們的一生也就在碌碌無為與抱怨之中度過。
所有我們常說，態(tài)度決定一生。
態(tài)度話題作文 15
今天早上，老師布置給我們的作業(yè)是做數(shù)學書p36頁第4、5和數(shù)學實踐題。中午放學，我拿起數(shù)學書和筆，早早地回了家。吃完飯后，我馬上開始做起了作業(yè)，4、5題很簡單，轉眼間，我便寫好了。但好景不長，接下來的數(shù)學實踐題可難了。我絞盡腦汁，冥思苦想，還是做不出來，可是，我沒有懈氣，繼續(xù)認真地做著。終于，在我的努力下，我還是征服了這道題。
傍晚，老師來檢查作業(yè)。結果，其他同學都沒做或沒做完，只有我完成了。老師當著大家的'面，拿起我的數(shù)學書，一邊給大家看，一邊語重心長地說：“同學們，看看!張?zhí)厥嵌嗝凑J真地對待學習啊，你們都要向她學習，聽到了嗎?”我聽了老師的話自豪極了。以后，我都要像今天一樣，做一個態(tài)度認真的人。
態(tài)度話題作文 16
有時候我們無意去拆穿別人的謊言，畢竟有些是善意的，也帶了刻意地偽裝。
當然，在發(fā)現(xiàn)的那一刻會有一點兒的不舒服，但漸漸地也就學會釋然。
明明同一件事，不同的話既可以無傷大雅，又可以讓彼此和和氣氣，那就沒必要要講的`劍拔弩張。
因為在意，才會愿意，當然我們更為提倡的是一種坦誠。
可誰又能保證那一份實心眼的話，換來的就一定是理解呢？
如果一頓不明就理的責問和訓斥，又有誰愿意很坦然地去接受。
所以有時候真的也不要一昧地去指責他人的對與錯，先想一想，為什么他人要那么做。
如果是一個很講道理的人，那是不是會得到更心真誠的對待。如果是一個心中很實誠的人，是不是也會對自己的謊言有所愧疚，然后在一個合適的時期，自個默默地掏出那些心間話。
關鍵在于我們能否做到這樣接話的態(tài)度與性格。
凡事都有多面性，學會多角度去思考，不要一昧地只往一個牛角尖去想，就會有豁然開朗的釋懷啦。
態(tài)度話題作文 17
或許那我們也終于看懂一種人生的時候，我就會覺得這樣的道理突然都變得非常的清晰透徹。
如果早就知道這件事情！原來也是這樣麻煩的話，我們是根本就不會因為提出這些問題而覺得在這樣的團隊當中繼續(xù)發(fā)展下去，但是采取什么樣的態(tài)度，正好像一開始你來到這里是感覺到非常謝謝，非常驕傲的，因為你發(fā)現(xiàn)你的團隊伙伴都是非常優(yōu)秀，在這條路上發(fā)展怎樣都可以看得到你的'進步。
我記得這是你當初寫信告訴我的你內心最真實的想法，并且想著想讓我?guī)湍惆堰@一刻的光陰給記錄下來，支持你第一次發(fā)現(xiàn)了這樣的結果。
可是后來這才過了沒有半年的時間，你就把這件事情忘了一干二凈。
回過頭來開始對我抱怨這件事情。
而我能夠做到，除了是把這封信原封不動的返還給你，要么就是在寫上這樣一封信來給你交流。 我想這些都是最原始的態(tài)度吧，就好像在過了這么長的時間之后，我們一定會覺得這樣的態(tài)度根本就不是什么大事。
態(tài)度話題作文 18
學校里面有一個類似于跑腿的服務叫云送。他是一個軟件APP，也是一個團隊。
以前的時候有很多同學都去那里兼職，雖然是出賣著廉價勞動力，但是也意在鍛煉身體，跑來跑去很有意思。可是后來時間長了，我們都不喜歡了。
很多人陸續(xù)的退出，當然其中也會有人在里面堅持著，他們可能已經發(fā)展的非常好了。
然而，就在剛才，在他的QQ群里，好像是某些方面出了故障，然后有一個負責人就站出來說，非常抱歉同學，我們這邊已經去餐廳那邊催了，那邊剛上架適應不了突增的訂單量，我們在進全力優(yōu)化流程，避免這種情況出現(xiàn)。
也許有的`時候我們不得不去敬佩這樣的人的服務態(tài)度。
我們都知道每個人在生活中都是有脾氣的，難免都會遇到不順心的事情。可是他們能夠合理的控制自己的情緒，這一點就是非常讓人欽佩的。
所以很多時候，大家需要相互理解和包容，這樣之后，每個人生活都會變得更加美好。
態(tài)度話題作文 19
媽媽說我的學習態(tài)度不好，不認真，我也覺得我有點不認真。
我做回家作業(yè)的時候，經常會不知不覺地吃東西，或者會玩起來，總是控制不住自己。還有的時候，我會東張張、西西望，我對身邊的一切事都感到特別好奇，雖然對身邊的東西我已經看過千百遍了，但做作業(yè)的時候，我還是會分心，經常想入非非，而且做作業(yè)的速度也慢。
唉!一次期中考試下來，語文、數(shù)學、外語和科學，我居然跟我的目標相差了14分，多大的'差距呀!就連數(shù)學、外語和科學這些我的強項，也沒考100分，還有我最拿手語文考試寫作文，我居然了被扣了5分，寫偏了題，想到自己從一年級到現(xiàn)在還都是語文課代表，真是難為情啊!那可都是因為平時學習態(tài)度不認真造成的，以前連錯題看也不看一眼的下場，總覺得小事一樁，不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””，我都寫錯了好幾次，都是粗心和不專心惹得禍�？磥�，以后是得好好改改了。
態(tài)度話題作文 20
入學21天，又成長了21天，這21天也讓我改變了不少。最主要是生活態(tài)度的改變。
對于過去的我，我的優(yōu)點缺點我都知曉。時間觀念不強，懶散是我最大的毛病，因為我把什么事情都看得很淡，有著超乎同齡人的'淡定。不愿學習只是為了好過日子，不愿讓別人見我總是終日埋頭苦讀。但家長就是這樣期待的，因為他們知道沒有很高文化的人在社會必然處于下層。在看到一個學生問家長，為什么要這樣努力讀書呢？
一篇文章中，家長說：讀書并不是要你賺多少錢，是為了讓你以后有更多的選擇的權利。是啊，我喜歡自由自在，像電影里的人，為了去自己的夢想的地方，能拋棄一切�？墒侨绻阒皇且粋�收入不超過兩三千的人，你連基本的生活都負擔不起，何來自由。此時認真，也許才有未來的自由，積極的人生態(tài)度才有更多的動力，樂觀向上，才能進取。拋棄一切的雜念，讓人生不要有遺憾。
態(tài)度話題作文 21
一個登山愛好者去爬山，開始一個盡的打跌，每一次打跌后，他都仔細地看一下打跌的地方，并嘗試著怎樣走才能不打跌，一次、兩次、三次……漸漸的，他打跌的次數(shù)愈來愈少，最后，成功的登上了頂峰。這難到不是正確對待挫折所得到的.結果嗎？
爬山是這樣，人生的道路也是這樣的。沒有挫折，你的生活就少了些什么。開始，每當我碰到挫折，就很煩惱、痛苦、傷心，認為老天爺很不公平。現(xiàn)在想一想，當時的想法多么愚昧，因為挫折，我變了許多，我學會了堅強、學會了坦然面對失敗、學會了怎樣戰(zhàn)勝自我……
仔細回想一下自己所遭遇的挫折，再看看現(xiàn)在的自己，你會發(fā)現(xiàn)，自己的許多都是從挫折中得來的，因為挫折，自己的人生的道路才會豐富，感悟挫折，挫折是美的，因為有了挫折，我們的人生才會豐富！
態(tài)度話題作文 22
文征明是我國明代著名的書法家，他每天臨摹字以十本為標準，于是他的字很快就有了明顯的進步。平時寫字他也從不馬虎，就連回復別人的書信，自己稍不滿意也必定重寫。就這樣，隨著年齡的'增長，他的字也越發(fā)的精萃美妙。
由文征明練字這件事我明白了這樣一個道理，做什么事只有認真才能做好。就拿我們的學習來說，如果你態(tài)度不認真，平時不努力，考試時肯定不會有好的成績，那么老師的辛苦付出也就白費了。還有那些為國爭光的體育健兒，沒有他們平時認真刻苦的訓練，又怎么會有站在最高領獎臺上的那一刻。老師如果不認真，就教不出好學生。工人不認真，也做不出好產品。農民不認真，莊稼就不會有好的收獲。總而言之，認真是做好一切事情的前提和基礎。
因此我想告訴大家：“世上無難事，只怕你認真"，你一定要記住哦!
態(tài)度話題作文 23
我覺得我的學習態(tài)度不好，原因是不喜歡學習，我對學習沒興趣，邊玩邊學，這樣的話根本就不可能學好，我也認識到了，所以我正在努力改正。不管干什么，做什么事，都要認真去對待。
但是，我個人認為，假如強迫我學習的話，那么我永遠也學不好。但如果我是自愿去學習的話，我應該就會對學習產生興趣，漸漸地迷上學習。
學習，能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能。只要我對學習有良好的態(tài)度就行了。雖然我現(xiàn)在有些討厭學習，但學習卻從不討厭我。所以，我應該好好地利用早晨。“一日之計在于晨”，我在家吃早餐的時候可以聽聽英語錄音帶，多記幾個單詞。我上課的時候也應該認真聽講，不隨意開小差，將老師教的知識牢記于心。我們從玩耍中學到知識，這也是學習的'樂趣。從緊張的學習中放松的方法有許多，如聽音樂、郊游、聊天等適當?shù)赝嬉恍┬∮螒蛑惖摹?/p>
態(tài)度話題作文 24
談“過去”，有兩種人，一種是昂起頭興致勃勃地講的人，另一種就是低著頭黯然銷魂說的人。
另一種人不愿談到過去，因為過去，已經過了，已不再是現(xiàn)在了，過去有太多的悔恨，有太多的不如意，過去的，永遠成為過去，成為歷史。
有時，你會覺得不可避免的成為另一種人，但是，有沒有想過，你要為你以后著想，你現(xiàn)在就要避免未來的你成為另一種人，要避免，就要定目標，謹慎做事，多考慮結果，方向要明確，要義無反顧去努力實現(xiàn)。
阻止你避免成為另一種人的.因素有很多，如盲目，壞心情等等。
而追根到底都是由你的態(tài)度所決定的，“態(tài)度決定勝負”已耳熟能詳，但真正領會的人并不多，積極的態(tài)度，使你做事情更有條理，比別人略高一籌，消極的態(tài)度，使你做事魯莽沖撞，惹禍生非。
所以，要想避免成為另一種人，先端正自己的態(tài)度，才走好下一步。
態(tài)度話題作文 25
你知道跟一個人生氣會說明什么嗎，對一個不在意的人誰會對她生氣，跟一個人生氣說明是在意她，在意說白了，就是《喜歡》。不喜歡更談不上在意。更不用說是生氣，表面裝作無所謂，其實內心很在意。
每天都在等著你的出現(xiàn)，關注你的一點一滴，雖然這些是很傻的舉動，至少可以讓一個空虛的心，有個可以等待的人出現(xiàn)，能讓一個漂浮的心不在感到空虛，反復看著你在線,卻不知道你在想什么。
如果有些地方你認為騙了你，不管出于什么目的，一切只是想引起你的關注，偶爾騙你也都是善意的謊言，也不想去解釋，解釋太多就沒有什么意義，會等于掩飾自己的謊言。
不敢奢望你做什么，因為自己告訴自己，心以裝不下所謂的.愛情，所以不敢對在意的人奢望太多，奢望越多自私也會更多，自私和奢望太多，會讓自己的心碎的更快。
只有保持沉默，保持沉默是我對所有事情的態(tài)度。保持沉默不代表我不懂，只是我不想說……
態(tài)度話題作文 26
每個人對于生活都有著自己的看法和建議，因此每個人對于生活的態(tài)度是不一樣的，我們不該強制去更改，隨心隨緣便是不錯的選擇。
一個家庭，一個集體，對于自己生活所產生的化學反應都是奇妙的。如果你是書香字第，那么你的學問和才華自然也不會差到哪兒去。如果你是商人的孩子，那你肯定比普通人更加擅長與人交流。也正因此，我們生活中的態(tài)度多半會受到身邊環(huán)境的影響。
如果你在某個時刻遲疑了，那么就請自己正視自己，告訴自己自己想要的生活態(tài)度究竟是什么，然后去是實現(xiàn)它!
許多事情都是自己爭取來的，不是別人給予自己的。如果你一天練習書法一個小時，堅持五年、十年，那么你的自己一定會得到別人的認可。這樣的事情就像是減肥，或許剛開始沒什么成效，可是當堅持了幾個月、幾年之后，一定能讓別人看到你努力的`成果。
我們對生活的態(tài)度，是我們自己的態(tài)度，不應該被別的因素所影響，我們理應找到屬于自己的生活態(tài)度。
態(tài)度話題作文 27
“重要的是你對作業(yè)的態(tài)度�！边@句話似乎成了老師的口頭禪。
這句話看起來簡簡單單，但你如果對待作業(yè)的態(tài)度是認真的，那么你寫的作業(yè)一定最棒的！不求于人相比，但求超越自己！最強大的.對手是自己，只要自己對待任何事情都認真，那么你就是一個好學生，一位最棒的學生。
只要我有足夠的時間，我寫作業(yè)是非常認真的。但是有的時候作業(yè)多，時間也晚了，我就想簡單一寫把老師應付過去就妥了，但我現(xiàn)在覺得很后悔，作業(yè)不是為老師寫的，而是為自己努力，如果對作業(yè)的態(tài)度認真，自己就能進步。
也許有許多同學和我一樣，時間晚了就胡亂一寫應付老師。但我告訴大家，作業(yè)不是為老師寫的，那樣對自己一點兒好處都沒有。
從此以后，我對待作業(yè)一定要認真，要仔細，這樣我寫出的作業(yè)才精彩，才出色，和應付老師的相比，字體是天壤之別，寫出的內容和應付老師的相比也是相形見絀。
對任何事情都用認真的態(tài)度，那么我一定是個優(yōu)秀的學生，加油！
態(tài)度話題作文 28
我以為與學習息息相關的是學習態(tài)度。
以前，我上課時也會像其他同學一樣盯著手表，焦急地等待下課，也會把測試當作是游戲，自己毫不在乎。正當真正考試來臨，我慌了手腳�？荚嚺R近那幾天，就拿著書看。這樣，也應了那個俗語“臨時抱佛腳”。那以前的幾次考試，我考得一塌糊涂。我發(fā)現(xiàn)我做錯了，所以那時開始決定不能再放任自己。其實，班里的同學會因為憑著自己對科目喜歡，而決定上課的'態(tài)度。雖然，是可以理解，但是這樣是不可以的，我們應該對自己有責任，全面發(fā)展，不要偏科。把上課和寫作業(yè)當作考試認真對待。因為我們是為自己而學，不是為父母和老師而學。
曾經有個人說過：“一個人態(tài)度成就一切”，我覺得這句話說得很好。如果，一個人態(tài)度不好，那么他往往不能成功，所以學習態(tài)度和學習息息相關。
態(tài)度話題作文 29
其實今天很不開心，更多的應該是無奈，我選擇了沉默。也許沉默帶給人的感覺是軟弱，但對我來說卻是最深刻的鄙視。一直覺得只要努力就會得到回報，或者哪怕是理解，但這么長的一段時間，讓我感覺到的除了冷漠、寒心，好像沒有別的什么了。
一直覺得堅強、堅持是一種很高貴的品格，現(xiàn)在看來這一類的詞眼就是一個笑話。什么都不如金錢、地位來的實惠。你憑什么想得到關心和照顧？單憑你弱，單憑你正需要幫助？錯了。關心與照顧也得看是對誰。這顛覆了中華民族的傳統(tǒng)美德，顛覆了我們心中的正信仰、正能量。有些人不做事，一樣會得到最尊貴的地位，有些人委屈自己努力做好，最后也是無人看在眼里。
生活才是自己的`，親人才是自己的，剩下的，放在一邊，遠遠的對待吧，你越是在乎，就越糾纏自己，也許只有在這個時候，才什么都明白，我不渴求誰的照顧，但是我笑著沉默了。
態(tài)度話題作文 30
今天，語文課上時。我們全班在教室里批改同學們的作業(yè)，一、是為了提高我們的作業(yè)效率。二、是為了我們期中考試。
老師批到單元自測2的第三題的`時候，忽然嚴肅的說：“批到第一小題錯的人舉手�！蔽业耐馈糇踊莸谝粋�“報道”說：“章左通把輕易寫成了輕容�！蔽衣牭搅耍班病钡匾幌�，心涼了。我想：“老師應該會打我吧？我的手是拿來吃飯的，一只手都不呢個少啊��！”老師說：“章左通！上來。”
突然，我起身走向老師的方向。心“撲通、撲通”地直跳。我停下了腳步，走到了老師的面前。老師手：“把手拿出來�！崩蠋熌闷鸾瘫蕖鞍蛇蟆保业氖蛛m然沒卻胳膊少腿。但是，我內心深處已經裂開了。老師又說：“這種人就是學習態(tài)度不認真的，回去！”我就回去了，到了座位上一聲不出。
最后，你們千萬不要像我一樣，學習態(tài)度不認真，只好被老是“吧唧”了。我一定會記牢這次的教訓。
態(tài)度話題作文 31
不管是以前還是現(xiàn)在，我最喜歡聽古風歌曲，聽的都是河圖的歌。
以前我有一個好朋友，她和我經常形影不離，但是后來他去部隊當兵了之后，我們就斷了聯(lián)系。后來過了兩年的'時間，我才發(fā)現(xiàn)，好像我們兩個人都變了。
有時候我們也許會抱怨時間無情，我們會抱怨很多事情都不一樣了，很多粗心都早已更改，但這個時候我還是會去選擇聽河圖的歌曲來安慰自己。
包括在以前面對無數(shù)場重要的考試的時候，我都會選擇聽河圖的歌曲。也許在一個人的世界里，誰也無法走進來，我也沒法走出去，但是中都有音樂變成我治療的良藥。
說起以前那么介意就變得漫長無比，我們似乎沒有什么東西可以毫無忌憚的上下，也沒有什么東西能夠沒有阻礙地全部遺失掉，因為在這條生活的路上，我們每個人都好像義無反顧地走下去。
但是對待生活，我認為需要有一種態(tài)度，用魯迅的話來說，就是橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
態(tài)度話題作文 32
放暑假了，我以為可以好好地睡懶覺了，誰知道游泳訓練的時間改在每天早上八點了。
今天當我還在甜美夢鄉(xiāng)的時候，媽媽卻來叫我起床游泳去了，我懶著不起來，只聽媽媽大聲地說：“臭小子，快起來，要遲到了！”“哎呀！干啥呀！干啥呀！遲到又有什么關系，又不要緊的，又不會被K的。”我無所謂地懶懶說。媽媽被我這種態(tài)度給激怒了，很兇地對我說：“�。磕愫眠@種態(tài)度的�。〕粜∽�！你快給我起來，再不起來我揍了，一……二……”還沒等媽媽“三”字出口，我骨碌咚地爬了起來。
回家的'路上，媽媽對我說：“兒子，你記牢，不管做任何事，都要認真對待。要么不做，要做就要做好。就像你學游泳，既然學了，就要認真對待，好好學。而且一定要遵守時間，不能隨心所欲。要不然你長大了什么事情都做不好。”
聽了媽媽的話，我覺得有道理，在心里默默地對媽媽說：媽媽，我知道了，我會認真的。
態(tài)度話題作文 33
我只希望，開開心心的就好，這就是我所謂的生命之道。有這樣一句話：如果你不能做你所愛的，那么就愛你所做的。是的，人活一世，雖說擔負重要，但倘若為了抱負而郁郁終生，不浪費了這大好時光嗎?
“不。”海子說。海子的生命如曇花一現(xiàn)，美的瞬間在未被人欣賞之時，便消然而去。悲哉?壯哉?可以說海子成就了生命，也浪費了生命。如果讓我選擇，我不會去山海關的，我沒那勇氣與豪情。海子的.死，是對生命的褻瀆，還是對生命的詮釋?我不明白，我不敢說什么，我怕說出來會成為對這位圣人的褻瀆。
我想，海明威和海子太悲觀于生命了――這或許是偉人的另一種生命之道吧――最起碼，我不會理解。我無權命令他們不要那樣做，但我有權掌握自己的生命。對待生命，我會用熱情，樂觀，寬恕，珍惜對待。用這樣的態(tài)度，任她潮起潮落，花開花落，我只管，面朝大海，春暖花開!
態(tài)度話題作文 34
常言道，做喜歡的事永遠都不會覺得累。一個人的態(tài)度是非常重要的，如果對一件事的'態(tài)度不正確，那么不管怎么做這件事都不會做好。
“望梅止渴”這個故事就是很好的例子。曹操帶兵討伐張繡，當時是夏天，天氣出奇的熱，部隊在山路上行走，許多士兵饑渴難忍，都暈了過去。軍隊的速度越來越慢，連這片山林都快走不出去了。曹操心急如焚，沉思片刻，對士兵們大聲喊：“加速前進，前方有大片梅林�！笔勘鴤兟犃耍椒ゲ蛔杂X的加快了，很快就出了山林。
還有一個故事：有一個技術員去冷庫里取東西的時候，不小心將自己反鎖在冷庫中，沒有任何人能幫助他。
第二天當他的同事打開冷庫時，發(fā)現(xiàn)那個技術員已經死了。經過法醫(yī)驗證，那個技術員是凍死的。但是那天冷庫忘了開電源，溫度不低。所以那個技術員是在自己想著氣溫很“冷”的過程中，自己把自己“凍死”。
態(tài)度決定一切，只有我們以樂觀的心態(tài)面對生活，才有可能創(chuàng)造奇跡。
態(tài)度話題作文 35
已經到了畢業(yè)考試的復習階段，我們應該以怎樣的態(tài)度去學習呢？
首先，我們應該上課認真聽講，積極發(fā)言，不搞小動作，不違反課堂紀律，這是最主要的。如果你保證自己是以12分的精神來聽課的，你的聽課質量就能得到保障。同樣，積極發(fā)言也很重要，在課上要積極地與老師呼應，不能坐在座位上跟一個觀眾一樣，那樣，老師就不知道你到底學沒學會。
接著，就是作業(yè)的`問題。課堂作業(yè)要在課堂上完成，不要當成家庭作業(yè)。俗話說得好：“今日事，今日畢。”家庭作業(yè)要做到保質保量，要認真、按時完成。盡量要獨立完成，實在不會再去問別人。如果這樣，你的家庭作業(yè)才能起到練習的效果。
最后，就是下課的問題了。下課時，要把沒做完的作業(yè)做完了再與同學說話。其次，作業(yè)做完后，盡量能做到復習上節(jié)課的知識、預習下節(jié)課的內容，這樣你就會帶著問題去上課，質量會更高。
我相信，如果你按以上的作法去學習，你的成績一定會名列前茅！
態(tài)度話題作文 36
“只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話可以說是家喻戶曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件，有恒心的人都有所成就，這是我們不可否認的事實，恒心是一種積極的.心態(tài)，態(tài)度決定著我們能不能邁進成功，因為成功的關鍵在于我們是否在不斷追求，不輕易放棄！所以我們要用一個好的態(tài)度面對一切！
戰(zhàn)國的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒。漢代的孫敬，為了防止讀書時打瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要打瞌睡就會被扯醒，這兩則故事就是我們很熟悉的“頭懸梁，錐刺股”的故事，它告訴我們對待學習要有勤奮的態(tài)度。
小時候，我的字寫的很不好，老師手把手地教我，我還是寫的不好看，像雞爪子亂畫一氣，一點耐心都沒有，后來老師告訴我靜下心來，認真練，不要著急，我經過老師的精心教導，我的字變的美觀了！
態(tài)度話題作文 37
我們能夠理解的，都是在這樣一種特殊情況下所作出的反應。
所以一直以來，我們都在假想，自己變成一個非常善解人意的人。
那么多的情況對于我們來講，其實沒有什么意外。
假如我們從新開起是就認識的話，也許現(xiàn)在根本就不會有那么多的顧忌，那是在你們之間的相處過程當中，會認識更多的新朋友。
這是當他們說那些流言蜚語的時候，你不那樣在意不什么話都放在心里面去，就不會那么多的煩惱，因為只有你在乎的時候，他們的攻擊才會顯得特別有用。
不是在你沒有看到的時候那些人過著幸福的生活，他們可能只是通過嚴這樣一部戲，就找到了自己美好的.歸宿。
家家戶戶可能都有著自己的爭吵，對不起，別人不能理解的心酸。
可是不管怎樣，對于我們來說，很多人都不知道了。
但是實際上在我們那些人根本就不能理解的狀態(tài)之下，很多人就不知道該怎樣去做出反應。
就是在那些的情況下，你應該做出符合自己身份的選擇和態(tài)度。
態(tài)度話題作文 38
人的一生，總是像大海一樣，翻翻騰騰，永遠不可能平平淡淡，在這個過程中，會遇到很多難得你無法想象的困難來對你進行人生的考驗，你若走錯一步，后果便無法想象，所以，我們應該好好活出人生的精彩，精彩的前提就是——態(tài)度！
態(tài)度可以使你成功；態(tài)度可以使你開心，換句話說：態(tài)度決定一切！態(tài)度還承載著我們的人生！
曾經聽說過這樣一個故事；從前，有；兩個囚犯從監(jiān)獄里往外看，一個看到的'是滿目泥土，灰暗的一片，給人以一種悲涼、凄慘的感覺；而另一個囚犯看到的是萬點星光，給人以興奮的感覺……
這個故事的結局是這樣的：首長被興奮的囚犯那種樂觀的態(tài)度所感動，所以就把用樂觀的態(tài)度看待人生的那個囚犯給放了。
這——只是一個故事，它足以證明：態(tài)度決定一切！擁有一個良好的態(tài)度遠遠比你擁有再多的財富更好！
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