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      2. 態(tài)度決定一切作文

        時(shí)間:2022-07-09 10:31:25 態(tài)度 我要投稿

        【必備】態(tài)度決定一切作文集錦十篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的態(tài)度決定一切作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】態(tài)度決定一切作文集錦十篇

        態(tài)度決定一切作文 篇1

          許多學(xué)生的學(xué)習(xí)問題不僅是缺少好的學(xué)習(xí)方法,而是缺少了一種正確的人生態(tài)度。你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué),他必然有著良好的習(xí)慣,而這種習(xí)慣會(huì)伴隨他一生一世,成為他日后人生中很重要的競爭優(yōu)勢(shì)。萬事都不是一蹴而就,你不能因?yàn)榻裉炫W(xué)習(xí)了,明天就要全班第一名,這太功利了。

          成功來自良好的生活態(tài)度和健康的心態(tài),但是這兩者全部取決于我們是否愿意動(dòng)用自己的智慧去獲得。客觀是我們面對(duì)任何事情做出正確公正結(jié)論的前提,而態(tài)度決定著我們?nèi)绾伟颜_的想法執(zhí)行到底。特別是學(xué)習(xí)。

          一個(gè)錯(cuò)誤的念頭和不健康的心態(tài),會(huì)讓我們一生都生活在糾結(jié)和苦惱之中。我們用錯(cuò)誤的思維曲解著外界,再用錯(cuò)誤的結(jié)論指揮自己偏離正確的生活軌道,這會(huì)讓你與美好的生活背道而馳,越走越遠(yuǎn)。一個(gè)年輕人,可以有你的叛逆,但是你絕對(duì)不能把一切都否定,永遠(yuǎn)的生活在陰暗的角落,你的心理也會(huì)發(fā)霉。所以,嘗試著客觀,讓自己的智慧走出來吧。

          馮侖說過,積極的生活態(tài)度會(huì)讓你對(duì)生命與工作的價(jià)值重新定義。勤奮是所有成功和高效的基礎(chǔ),一個(gè)人的成功與不成功,就在于你是否能對(duì)一件事執(zhí)著、勤奮,人生態(tài)度特別積極、有態(tài)度的人,整個(gè)生命的價(jià)值就提高了。

          在奮斗的路上,人們總是愛談成功,就好像看到了終點(diǎn)的沖刺,卻沒看到起跑的差別。對(duì)于那些成功者的故事,大家都只看到了光環(huán)。

          而在追逐成功的過程中,你的堅(jiān)持就是你的態(tài)度。比如,做企業(yè)這件事情,需要激情,需要勤奮,需要毅力。企業(yè)家的思維,就是要充滿希望,要往前看,當(dāng)大家都不行的時(shí)候,更要勇于較勁嘗試。

          所以,學(xué)習(xí)和做企業(yè)是一樣的,你要有往前沖的毅力,有執(zhí)著的信念,你早晚會(huì)成為一個(gè)厲害的人。

          當(dāng)然,看一個(gè)人真正的人生態(tài)度,,還是要看他在擁有巨大的成功之后,是否還能堅(jiān)持自律。就像王石,一年前去美國讀書,剛剛回來不久,居然都能用英文演講了!他的整個(gè)氣質(zhì)也變了,多了儒雅的氣息,有了一種學(xué)者的狀態(tài)。這就是內(nèi)在的力量促使一個(gè)人的改變。

          一個(gè)60多歲的人,用了不到一年的時(shí)間學(xué)習(xí),他憑借的是怎樣一種意念?其實(shí)這就是一種專業(yè)的態(tài)度,每天管理自己,管理自己的每個(gè)細(xì)節(jié),不放松自己。所以,他把這一年管理得很好。但是我身邊的很多人,這一年的時(shí)間就是松松垮垮地過去了,生活和個(gè)人都沒什么改變。

          王石的企業(yè)已經(jīng)做到了中國最好,在全球范圍內(nèi)都屬于第一流的公司,但他仍然重視自我更新,就好像人生的又一次脫胎換骨,等于又活了一輩子。王石這樣的成功者是永不停步的。這就是人生態(tài)度的差別,無論你處于最初的起步階段,正在選擇你的價(jià)值觀和追求目標(biāo),還是正在奮斗中堅(jiān)持,或者在取得一定成功后不自滿,依然不斷更新自己,這些都是態(tài)度,態(tài)度決定一切。

          只有擺正態(tài)度,我們才能堅(jiān)守理想,只有追求理想,我們才能順便成功,看到成功,你才能持久地、踏實(shí)地過好日子。

          為什么你會(huì)覺得自己焦慮,害怕高考?因?yàn)槟氵在追求理想和成功的路上。

        態(tài)度決定一切作文 篇2

          做學(xué)問是一種最艱苦的勞動(dòng),是一種最辛苦的勞作,我以為。

          有人可能會(huì)質(zhì)疑:現(xiàn)在提倡的是快樂教育,愉快教育,成功教育。你的這種論調(diào)是不是與當(dāng)前的主旋律相左。∑鋵(shí),我覺得,一點(diǎn)也不。

          你說,居里夫人要用大鍋從幾十噸、上百噸的瀝青中熬出幾克、零點(diǎn)幾克的鐳,辛苦不辛苦?

          你說,袁隆平幾年、十幾年甚至幾十年如一日,癡心不改搞雜交水稻的研究,辛苦不辛苦?

          你說,陳景潤研究1+2,多少麻袋的草紙,一張接一張的鋪開都可以繞著地球轉(zhuǎn)好幾圈兒,辛苦不辛苦?

          我認(rèn)為,“愉快”還是“辛苦”,完全是一種心態(tài)。同樣的一件事,有人做著是一種樂趣一種精神的享受,另一種人去干就是一種折磨一種精神的虐待。如上所舉的幾個(gè)例子,居里夫人一心要提煉鐳,她把提煉的過程看作是走向成功的必由之路,看作是理所當(dāng)然應(yīng)該干的,多攪幾下可能離成功也就更進(jìn)一步,所以,她并不以腰酸胳膊痛為難過;陳景潤也不以身居斗室之中而感到委屈;袁隆平甚至為撈被紅衛(wèi)兵給丟到井中的幾棵稻子險(xiǎn)些一頭栽到井里……他們都是在做學(xué)問,在一般人眼里,他們都是很艱苦很辛苦的,簡直如苦行僧一般,是任何平常人都不愿做或者做不來的,可是,他們卻都做過了,并且還不以此為苦。原因是什么?說得簡單些,就是他們對(duì)自己所從事的事情有濃厚的興趣。

          說真了,在日常生活中,這個(gè)人感興趣而另一些人不感興趣,他樂此不疲而別人卻不以為然甚至覺得難以理解的事情太多了。例如,有的人在大街上吆吆喝喝打撲克,有很多人就覺得實(shí)在無聊;有的人愛喝酒并且一喝酒醉,醉了就撒酒瘋,而許多人對(duì)他就嗤之以鼻,認(rèn)為他沒文化沒水平。就連魯迅在《從百草園到三味書屋》中所描寫的“捉了蒼蠅喂螞蟻的游戲”,絕大多數(shù)的人也覺得實(shí)在無味得很?墒侨思覍(duì)此就是感到趣味無限、樂趣無窮,誰能管得著啊!打牌可以打通宵,你不喜歡你睡覺去。缓染凭褪怯幸馑,你不喜歡你走掉啊;熬瀝青煙熏火燎弄得滿臉焦黑兩眼通紅,你不樂意干?你躲一邊喝咖啡聽詠嘆調(diào)去好了!

          學(xué)習(xí)就是做學(xué)問,就是一種最艱苦的勞動(dòng),是一種最辛苦的勞作,我以為。

          有人對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,愿意學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),覺得做出一道題來很有成就感,讀書是一種精神享受讀完一本書心里很舒服。所以,他學(xué)習(xí)就自覺,就認(rèn)真,就刻苦,因此,他的學(xué)習(xí)成績就好,他將來就可以成為一個(gè)有學(xué)問有學(xué)識(shí)的“勞心者”。

          也有人對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,一叫他讀書他就頭痛,一讓他做題他就心煩,聽課比坐老虎凳還難受,寫作業(yè)比江姐在渣滓洞集中營中受審灌辣椒水用竹簽釘指甲還痛苦。這樣的人,你怎么奢望他能學(xué)習(xí)好?他將來的“出息”,你也絕對(duì)不可能在高級(jí)知識(shí)分子群中把他找到。當(dāng)然,他或許可以做個(gè)很不錯(cuò)的“勞力者”。

          所以,我認(rèn)為,學(xué)生要想學(xué)習(xí)好,首先應(yīng)該解決這個(gè)“興趣”的問題,其實(shí),也就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。如果這個(gè)問題解決不了,其他的,都可免談——什么方法呀,策略呀,手段呀,都毫無談的必要,就是談,也無用!

          這就是“興趣是最好的老師”!

          這就是“態(tài)度決定行為”!“態(tài)度決定命運(yùn)”!“態(tài)度決定一切”!

        態(tài)度決定一切作文 篇3

          近期參加醫(yī)院書香婦幼活動(dòng),我讀了《態(tài)度決定一切》這本書,讀后感受頗多。

          人生就像一鍋正在加熱的沸水,形形色色的人都被投入這口鍋中。對(duì)于沸水,不同的人采取不同的態(tài)度,而不同的態(tài)度就決定了不同的人生。

          將面條放入鍋中,原本堅(jiān)硬的面條馬上變得柔軟,而水也變得渾濁不清。這類人對(duì)于人生選擇了聽天由命。將雞蛋放入鍋中,原本脆弱的雞蛋卻變得堅(jiān)強(qiáng)。這類人能勇敢的面對(duì)一切,卻無法改變自己的人生。將磨好的咖啡豆放入鍋中,一鍋沸水漸漸變成了一鍋濃香四溢的咖啡。這類人是最聰明的,他們能將自身與現(xiàn)狀結(jié)合,從而改變了自己的人生,原本乏味的生活也變得有滋有味。

          由此可見,擁有怎樣的人生取決于人采取怎樣的人生態(tài)度。正確的人生態(tài)度應(yīng)該既堅(jiān)強(qiáng)又婉轉(zhuǎn),既現(xiàn)實(shí)又樂觀。這樣的人生態(tài)度才是積極的態(tài)度,擁有了這樣的態(tài)度,才會(huì)擁有美麗的人生。

          《態(tài)度決定一切》,從這本書中學(xué)到的核心理念:態(tài)度決定成敗。態(tài)度改變?nèi)松。態(tài)度鑄就未來。態(tài)度實(shí)現(xiàn)卓越。態(tài)度決定高度。態(tài)度改變命運(yùn)。態(tài)度成就理想。態(tài)度決定勝率。

          三只老鼠一同去偷油喝。找到一個(gè)油瓶后,三只老鼠商量,它們決定疊羅漢,大家輪流喝。當(dāng)其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上,“勝利”在望之即,不知什么原因,油瓶倒了,引來了人,它們落荒而逃;氐绞蟾C,它們開了一個(gè)會(huì),討論失敗原因。最上面的老鼠說:“因?yàn)橄旅娴睦鲜蠖读艘幌,所以我碰倒了油瓶!敝虚g那只老鼠說:“我感覺到下面的老鼠抽搐了一下,于是,我抖了一下。”而最下面的老鼠說:“我好像聽到有貓的叫聲,所以抽搐了一下。”原來如此——誰都沒有責(zé)任。

          現(xiàn)實(shí)生活中相似的情景可以說經(jīng)常會(huì)遇到。當(dāng)工作出現(xiàn)困難時(shí),每個(gè)人不是先找自身的問題,而是指責(zé)他人沒有配合好自己的工作。其實(shí),工作中,并不怕出現(xiàn)問題,而是怕出了問題后無人過問,大家裝作什么都不知道、什么都沒發(fā)生過;即便知道出了問題,也相互推委、扯皮,責(zé)任能推就推,事情能躲就躲。最后,問題只有不了了之。如果你改變一下態(tài)度,把工作也作為自己的一種興趣,自己的一項(xiàng)愛好,那么你將愉快的心情,高度的責(zé)任感來投入到工作中。

          工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。卓有成效和積極主動(dòng)的人,他們總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力,而失敗和消極被動(dòng)的人,卻將這些深深地埋藏起來,他們有的只是逃避、指責(zé)和抱怨。

          所以,在工作面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。只有態(tài)度改變了,我們才能改變事情。不同的態(tài)度,成就不同的人生。因?yàn),有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,而行為決定結(jié)果。你的心有多高你就會(huì)飛多高,如果你認(rèn)為你行那你就行,如果你認(rèn)為你不行那你就不行,成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功,就看他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度。

          《態(tài)度決定一切》,這本書不僅論證了態(tài)度對(duì)人生將產(chǎn)生重大的影響,還告訴我該培養(yǎng)哪些積極態(tài)度,具體怎樣去培養(yǎng);該舍棄哪些消極態(tài)度,具體怎樣去舍棄等。人生需要一個(gè)良好的態(tài)度,它可以改變?nèi)说囊簧部梢云茐娜说囊簧?/p>

        態(tài)度決定一切作文 篇4

          我到這個(gè)世界上只有一次

          能做的好事

          能給的幫助

          無論是對(duì)誰

          讓我現(xiàn)在就做吧

          也不要忽略

          我到這個(gè)世界上只有一次”

          我雖然不太理解這首詩的意思,但是我還是很喜歡它,因?yàn),事?shí)就是這樣,我們來到這個(gè)世界上只有一次。

          這本書的書名“態(tài)度決定一切”說得沒錯(cuò)!皯B(tài)度”是指一個(gè)人做事的細(xì)節(jié)精神,它能以周密、塌實(shí)地方式成就別人不能成就的事情。沒有一個(gè)優(yōu)秀的態(tài)度,就不可成就一個(gè)完美的人生。人生不是沒有態(tài)度的應(yīng)付,而是優(yōu)秀態(tài)度的執(zhí)行。

          態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量!我們要在挑戰(zhàn)的態(tài)度中戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)!

        態(tài)度決定一切作文 篇5

          米盧曾說:“態(tài)度決定一切”。不錯(cuò),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格的紀(jì)律觀念,才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),甚至是一種為了家長、老師而不得不完成的任務(wù),這樣的態(tài)度是非常被動(dòng)的。抱著這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí),取得的成效必將微乎其微。既然如此,不如換一種態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。在解答出難題時(shí),在考出滿意的成績,我們不都是快樂的嗎?所以,每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,充分重視每一個(gè)科目、每一個(gè)課堂,這將成為學(xué)習(xí)的一個(gè)巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒,不做學(xué)習(xí)的奴隸,而是努力當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

          老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想要有所成就,必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。汪中求在他所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書也提出了同樣的觀點(diǎn)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的,成功者的共同特點(diǎn),就是能做小事情,能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。同樣,在學(xué)習(xí)中,我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié),在平時(shí)就注意掌握認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)方法,不遺漏任何知識(shí)要點(diǎn)。在課堂上,專心聽老師的講解,并自覺記錄下重點(diǎn)知識(shí)筆記;在課后,認(rèn)真完成作業(yè),弄懂每一道題目,盡量抽出一些時(shí)間溫習(xí)課上所學(xué)的知識(shí)。遇到考試,要提前做好復(fù)習(xí)工作,按老師的要求記誦重要知識(shí)點(diǎn),答題時(shí)必須審清題意,做完后認(rèn)真檢查。這樣學(xué)習(xí)策略能使我們就能更加自如地學(xué)習(xí)知識(shí)以及應(yīng)對(duì)考試。

          再過半個(gè)月左右,我們就要迎來期末考試了。希望每位同學(xué)都能體會(huì)到“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的意義與重要性,從現(xiàn)在開始更加努力地學(xué)習(xí),力爭在考試中取得更大的突破。

        態(tài)度決定一切作文 篇6

          進(jìn)入初三了,可我還是跟初二一樣“游戲人間”。每天兩餐之后的時(shí)間,我直奔籃球場,不到上課鈴響,絕不進(jìn)教室學(xué)習(xí)。因?yàn)槲夷沁M(jìn)還沒有覺得初三任務(wù)的艱巨,覺得一天那樣過還行。但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)一天的任務(wù)很重,有時(shí)甚至因?yàn)榇蚧@球而沒有時(shí)間寫作業(yè),偶爾逼急了便抄襲,后來都抄成習(xí)慣了。以前我抄襲進(jìn)都良心不安,可那時(shí)竟能心安理得。雖然有時(shí)我也反思反思,覺得這樣進(jìn)行下去不行,但是總沒有什么事能改變我的這種態(tài)度,于是我就繼續(xù)下去。

          很快我們迎來了第一次月考,我只考了398分,名次是13。當(dāng)我得到這個(gè)消息后,才如夢(mèng)初醒:原來我的成績已經(jīng)這么差了呀!我了很是傷心,父母下來也批評(píng)了我,有些老師也找我談了談。我還清楚地記得他們的話:“我以為你考了400多分呢!誰知你連400分都不到,雖然是兩分,但你可差遠(yuǎn)了,你下去要好好學(xué)習(xí),不打些籃球!庇谑俏冶阆麓螞Q心,少打籃球,努力學(xué)習(xí)。

          后來,我的確是打籃打得少了,每天兩餐后我都提前半個(gè)小時(shí)時(shí)教室去學(xué)習(xí),我也不抄作業(yè)了。

          第二次月考成績很快就出來了,我考了423分,名次是7。我感到很高興,決定再接再厲,在中考中取得優(yōu)異成績。

          端正的態(tài)度真的很重要。

        態(tài)度決定一切作文 篇7

          “我不能,是不為也,非不能也!懊侠戏蜃舆@句精辟的論述告訴我們,真“不能“與假“不能“全決定于一個(gè)人的態(tài)度。

          態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上,教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強(qiáng)。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的意料,這位成績并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個(gè)人深思。

          正確的態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng),自信,智慧一樣,是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)!盀殚L者折枝“時(shí),“不為“與“不能“之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!翱梢钥闯雒侠戏蜃幼鋈颂幨赖膽B(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度。

          正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng),更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠帧?/p>

          正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過一段“瓶頸期“,所謂“瓶頸期“就是一段看似無所作為,實(shí)際上卻是準(zhǔn)備就緒,等待時(shí)機(jī)的非常關(guān)鍵的過程。“瓶頸期“最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過這種時(shí)期,可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度,醞釀著自己的實(shí)力,也醞釀著未來。而相反有些人在這段時(shí)期中,習(xí)慣了安逸的生活,追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的`技巧與學(xué)識(shí)也慢慢退化待一直尋覓的機(jī)會(huì)從天而降時(shí),他已無力去迎接他,把握他了。

          我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境時(shí),早已深困在自己建造的“房子”里了。

          把你自己當(dāng)成那個(gè)木匠吧。想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生惟一的創(chuàng)造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴、墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的。”

        態(tài)度決定一切作文 篇8

          “當(dāng)你錯(cuò)過太陽時(shí)。你在哭泣。那么,你也會(huì)錯(cuò)過月亮、星星!薄└?duì)枴?/p>

          正如泰戈?duì)査f的那樣,上帝公平地分給每個(gè)人僅一次生的機(jī)會(huì),當(dāng)你為錯(cuò)過某些而嘆息痛恨之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了更珍貴的。人生不像旅行有去必有歸,這就預(yù)示著你必須踏實(shí)、堅(jiān)定。逝去的就由它去吧,最主要的就是把握這僅有一次的人生,把一生當(dāng)成一天來過。這是對(duì)待人生的態(tài)度。

          一天只有24小時(shí),不會(huì)多出一秒來彌補(bǔ)逝去的所有。有許多人抱怨人生的平淡與乏味,感覺歲月總在枯燥中度過,殊不知你已經(jīng)失去太多而無法彌補(bǔ)。當(dāng)打開人生那本早已泛黃的日記時(shí),你不禁傷感。唉,逝去的,永遠(yuǎn)不會(huì)再來,更重要的是把握今天。

          把一生當(dāng)成一天來過,是智者的大悟但也是愚者的笑柄。也許有人會(huì)說,一生那么長。何必當(dāng)成一天來過。一生有那么長時(shí)間可以瀟灑,有那么多空間可以瘋狂,何樂而不為?然而,你又何嘗知道明天將會(huì)發(fā)生什么呢?把一生當(dāng)成一天來過時(shí),不把希望留給遙遠(yuǎn),今日事今日畢,不要明日復(fù)明日,明日何其多:把一生當(dāng)成一天來過時(shí),這使我們總有一種緊迫感,用一天僅有的24小時(shí)完成的大事,多么美妙;把一生當(dāng)成一天來過,那么明天的你就是的你,每個(gè)日子都會(huì)成為我們獲得新生而久久激動(dòng)的日子。

          親愛的朋友們,人生其實(shí)只有一天——今天。昨天和明天只不過是今天的開始和延續(xù),我們不能躺在昨天的成績上沽沾自喜,不能在昨天的失意中徘徊,把握這僅有一次的今天才能有輝煌的明天。

          請(qǐng)記住對(duì)待人生的態(tài)度——把一生當(dāng)成一天來過,只有珍惜才有永恒!

        態(tài)度決定一切作文 篇9

          你在為誰讀書?看見這個(gè)奇怪的書名,我不禁對(duì)自己產(chǎn)生的質(zhì)疑。當(dāng)你問我這個(gè)問題時(shí),我可能會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是為我自己。”但潛意識(shí)中,仿佛還藏著另一個(gè)答案;蛟S,我只是為讀書而讀書。從小到大,當(dāng)我抱著滿分的試卷回家,面對(duì)的就是一張帶滿笑意的臉,當(dāng)我抱著滿是刺眼的紅叉叉回家時(shí),便是另一回事了。

          楊略和我很像,但是他經(jīng)過一個(gè)神秘人的長期指導(dǎo),成為了世人眼中的好孩子。那我呢?我是否也能像他一樣突破自己的頸瓶,成為一個(gè)好學(xué)生呢?如果是這樣的話,之前我肯定是徹頭徹尾地改了自己的毛病。

          書里說,懶惰,比操勞更能消耗身體。我真正的病根應(yīng)該是懶惰吧!其實(shí)并沒有最聰明的人和最愚蠢的人,只有最勤勞的人和最懶惰的人。不管你先天有多聰明,沒有后天的努力就不會(huì)成功,甚至淪落。舉一個(gè)大家都知道的例子:方仲永天生是個(gè)天才,但因?yàn)闆]有后天的學(xué)習(xí),所以白白浪費(fèi)了自己的才華,變成了一個(gè)普通人,好不叫人惋惜!可知勤奮如此可貴。就是在我看電視的時(shí)候,別人也許在做習(xí)題;在我打游戲的時(shí)候,別人也許在看書;在我睡懶覺的時(shí)候;別人也許在背英語單詞。就是這樣日積月累,使我與別人的差距越來越大,是我觸摸不到的遙遠(yuǎn)。

          我也常常半途而廢,開始信誓旦旦地說要做出一番“大事業(yè)”,但沒過多久,就放棄了,卻埋怨自己不懂得堅(jiān)持,F(xiàn)在我才恍然大悟,到達(dá)理想的路就像是一場馬拉松,我之所以容易在半路放棄是因?yàn)槲铱偸蔷o緊盯著自己的目標(biāo),卻忘了它只不過是一個(gè)終極的目標(biāo),我現(xiàn)在所要做的就是做好眼前的事,久而久之,便感到疲憊了。這個(gè)《走一步再走一步》告訴我們的道理是一樣的:只要把問題化解成一個(gè)個(gè)小問題,再大的問題也能解決。

          講來講去,還是態(tài)度。同樣一件事,如果用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì),即使是再枯燥的事也會(huì)變得充滿情趣。然而反過來,如果用消極的態(tài)度去面對(duì),再美好的事物也會(huì)化為烏有。

          你的態(tài)度決定你的成功。

        態(tài)度決定一切作文 篇10

          有一種書,不一定厚實(shí),但每一句話蘊(yùn)含的都是無窮的哲理,讓你產(chǎn)生真切的敬佩之心;有一種閱讀,不一定驚人,卻讓你情不自禁凝神靜聽,讓自己接受一次心靈的洗禮。 心態(tài)決定了我們的所說的話,我們所產(chǎn)生的行為,我們對(duì)別人的態(tài)度,我們所做的決定。換句話說,心態(tài)決定一切。

          曾經(jīng)聽說這么一個(gè)故事:有兩個(gè)囚犯,從獄中望窗外,一個(gè)看到的是滿目泥土,一個(gè)看到萬點(diǎn)星光。面對(duì)同樣的際遇,前者保持一種悲觀失望的灰色心態(tài),看到的是自然是滿目蒼涼、了無生氣;而后者持一種積極樂觀的紅色心態(tài),看到的自然是星光萬點(diǎn),一片光明。

          人的一生,就像一趟旅行,沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的春花秋月。如果我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋,干涸了心泉,黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志,我們的人生軌跡豈能美好? 如果我們面對(duì)著太陽,眼中充滿的將是無限的陽光;如果背對(duì)著太陽,看到的將永遠(yuǎn)是自己的影子。一件同樣的事情,從不同的角度看,會(huì)有不同的效果。面對(duì)同一扇打開的窗子,有的人會(huì)欣喜地呼吸新鮮的空氣,有的人則皺著眉頭頓足捶胸。 每一個(gè)人的人生際遇不盡相同,但命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的。窗外有土地也有星星,就看我們能不能磨礪一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一雙智慧的眼,透過歲月的風(fēng)塵尋覓到輝煌燦爛的星星。

          悲觀失望者一時(shí)的呻吟與哀號(hào),雖然能得到短暫的同情憐憫,但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩;而樂觀上進(jìn)的人,經(jīng)過長久的忍耐與奮爭,努力與開拓,最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲,還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài),即使我們身處逆境,也一定會(huì)有“山重水盡疑無路,柳暗花明又一村”的那一天! 正如我們的教學(xué)工作,它是那么的瑣碎。生活又常常在不斷地考驗(yàn)著我們。如果我們整天怨天尤人,又怎么能培育出堅(jiān)強(qiáng)樂觀的學(xué)生?如果我們整天唉聲嘆氣,又怎能指望學(xué)生在人生的旅途中勇往直前?一個(gè)教好教壞都無所謂的教師,又怎能贏得學(xué)生的尊重? 我們的喜怒哀樂,最能直接地在學(xué)生身上起到影響作用。

          有人說,一個(gè)人一天的情緒從早上一起床就定了調(diào),一節(jié)課的成敗從教師走進(jìn)課堂時(shí)的神態(tài)就辨得出。學(xué)生是最敏感的,也是最容易受影響的。 教育家魏書生曾說:“埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;()埋怨別人太狹隘,常常是自己不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教,常常是我們方法太少! 英國首相撒切爾夫人的父親從小就教育她:“永遠(yuǎn)要坐前排!边@使得她在以后的人生中屢敗屢起,從而成就了英國歷史上著名的鐵娘子”。愛默生說:“一個(gè)朝著自己目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路! 或許我們無法改變?nèi)松,但我們至少可以改變(nèi)松^;或許我們可能無法改變風(fēng)向,但我們至少可以調(diào)整風(fēng)帆;或許我們可能無法左右事情,但我們至少可以調(diào)整自己的心態(tài)。 美國成功學(xué)學(xué)者拿破侖希爾關(guān)于心態(tài)的意義說過這樣的一段話:“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功和失敗!

          為了我們的孩子,為了我們的工作,為了我們的健康,請(qǐng)培養(yǎng)自己健康的心態(tài)。因?yàn)槲覀兞己玫男膽B(tài),將為我們的教師團(tuán)隊(duì)增添無限的生機(jī)! 一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的“高度”。激情而投入地工作與麻木而呆滯地工作,是完全不同的兩個(gè)天地。 人的一生,是由自己創(chuàng)造的!我們的心態(tài)就是我們的一切!

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