有關(guān)態(tài)度決定一切作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的態(tài)度決定一切作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
態(tài)度決定一切作文 篇1
走過(guò)黑夜 每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們不要老想著如何回避它，我們要學(xué)著再走一步，再走一步將記憶追回到20xx年的那個(gè)夏天，那是個(gè)豐收的夏天，那是個(gè)迷茫的夏天，但那更是一個(gè)讓我走過(guò)黑夜的夏天。
春天的時(shí)候，爸爸在山坡上租了幾畝地，種上了西瓜，時(shí)間就這樣徐徐地進(jìn)入了夏天。 爸爸在山坡上搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的棚子，每天晚上睡在棚子里，防止一些“狼”來(lái)偷吃西瓜。在那陪伴著爸爸的只有我們家的“大黃毛”和幾支蠟燭。 那段時(shí)間，外婆病了，住在醫(yī)院里，媽媽一直都在照顧她。家里就只剩下我和爸爸了。 中午的時(shí)候，爸爸在廚房里做飯，我在房里一邊看電視一邊吃西瓜�！扳忊忊彙蔽壹泵μ崞痣娫��！拔梗俊薄芭�，媽媽，有什么事嗎？”“你外婆的住院費(fèi)不夠，下午叫你爸爸想點(diǎn)辦法湊20xx塊錢來(lái)，今晚七點(diǎn)就要交�！眿寢屖种薄� “我會(huì)想辦法，你別太擔(dān)心了，好好照顧媽吧！”爸爸皺了皺眉頭。“兒子啊，你今天晚上去照料那些西瓜，我今天下午去醫(yī)院里，晚上就不回家了！”爸爸摸了摸我的頭。“�。∨杜杜�，好——好的�！蔽艺Ａ苏Ｑ��！叭丝偸且獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大的，雖然老爸是讓你第一次去，但是爸爸相信你不會(huì)害怕！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“乖兒子，加油！”“好的！”我微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。 黃昏的時(shí)候，我來(lái)到了這片山坡上，望著這一片碧綠的田地，看著那一個(gè)個(gè)綠色的“皮球”圓溜溜的，各自綻放著它們耀眼的“綠”，讓人不由得陶醉在其中，但更讓我有一絲恐懼和不安。 夜幕開(kāi)始降臨大地，我點(diǎn)上了那只殘余的蠟燭，移了移凳子，與大黃毛的距離更近些，大黃毛蹲在地上，看了我一眼，然后又向西瓜地的四周環(huán)視了一遍，有什么風(fēng)吹草動(dòng)它會(huì)就發(fā)出狂吼的聲音。 夜越來(lái)越黑，越來(lái)越深，雖然是炎熱的夏天，但我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)熱，更多的是冰冷！我的心始終像十五只吊桶打水——七上八下。雖然我有一個(gè)巨大的“保護(hù)神”，但我總感覺(jué)有些忐忑不安。 到了晚上我居然沒(méi)有絲毫倦意。我牽著大黃毛，故意咳嗽了幾聲，為自己壯了壯膽，我慢慢地走出棚子。我走了幾步又停下來(lái)，我看了看四周，只能聽(tīng)見(jiàn)陣陣南風(fēng)作響，我又邁著步子繼續(xù)前行，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何可疑的聲，我也沒(méi)有看見(jiàn)任何影子。 走在西瓜叢中，我仰頭望著星空，天空中懸掛著一輪皎潔的月亮，照在西瓜地里，大地仿佛從綠色蛻變成了銀色，顯得更耀眼，我突然感覺(jué)大地是多么的光明。而此時(shí)棚子里的光更亮麗了！
我陶醉在這片西瓜地里，久久地佇立在這溫暖的天地間。 我逐漸有些睡意，索性躺在這片西瓜地里，以“皮球”當(dāng)枕頭，密密麻麻的瓜藤當(dāng)床面，我感覺(jué)“枕頭”是多么的光滑，“床面”是多么柔軟。 天亮了！當(dāng)?shù)谝坏朗锕膺M(jìn)入了我的眼睛，我感覺(jué)天上的太陽(yáng)是最大最圓的！ 黑夜其實(shí)并不可怕，關(guān)鍵的是取決于你是否有一種如常的態(tài)度，而這種態(tài)度就是一個(gè)人獲勝的法寶。
態(tài)度決定一切作文 篇2
在不斷發(fā)展的高速化信息時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越重視對(duì)思想道德的建設(shè)，所以一個(gè)人對(duì)待事物態(tài)度的好壞就決定了一個(gè)人是否能夠成功。在生活上，一個(gè)好的態(tài)度，就像一劑，可以激發(fā)你對(duì)生活的激情。在工作上，一個(gè)好的態(tài)度就像一艘帆船，載著你駛向成功事業(yè)的港灣。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)好的態(tài)度就像一把金鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。
態(tài)度可以決定名族興衰。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的測(cè)驗(yàn)，以檢驗(yàn)不同國(guó)家人對(duì)于事物的認(rèn)真程度。同時(shí)讓來(lái)自于美國(guó)，日本，中國(guó)的人去一家餐館擦桌子，連續(xù)一個(gè)月，每天要求擦六遍桌子。在第一天的時(shí)候，所有人都完成得非常好，到了第三天的時(shí)候，中國(guó)人就不行了，只擦了一遍，到了一周后，美國(guó)人也只擦一遍了，然而，等到了一個(gè)月后通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，日本人仍然堅(jiān)持認(rèn)真的將桌子每天擦六遍。這不經(jīng)讓我們思考了為什么只有日本人能堅(jiān)持下來(lái)，聯(lián)想日本國(guó)家的發(fā)展，我們就會(huì)明白，為什日本可以在二戰(zhàn)之后的短短30年后已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。之所以日本有迅速的發(fā)展繁榮，是因?yàn)槿毡救藶榘l(fā)展而勤勞勇敢的態(tài)度。在社會(huì)輿論中，我們對(duì)日本的印象都是易于模仿，抄襲，無(wú)理的，都是負(fù)面的，但如果我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)日本國(guó)家的崛起是必然的，因?yàn)槿毡救嗣瘢毡久逵兄鴮?duì)一切事物都認(rèn)真的良好的態(tài)度，首先這種態(tài)度反映了他們?cè)谒枷肷鲜怯忻鞔_的目標(biāo)及理想的，有位民族發(fā)展而奮斗的精神，其次，他們用自己的一言一行實(shí)踐這種正確態(tài)度，所以我認(rèn)為這樣的名族發(fā)展興盛是必然的。
態(tài)度影響人的發(fā)展道路。古往今來(lái)在天地之間誕生了多少天生人才，但是如果沒(méi)有一個(gè)良好的正確的.態(tài)度去面對(duì)世界，一樣會(huì)被社會(huì)發(fā)展的潮流所淘汰，最終只能在昏昏碌碌中度過(guò)一生。仲永，五歲可指物作詩(shī)，十二三歲時(shí)才華便超過(guò)了很多人，但由于后來(lái)被父親當(dāng)作了造錢工具，而忽視了后天的學(xué)習(xí)，沒(méi)有樹(shù)立正確的態(tài)度，所以導(dǎo)致了最后慘淡的人生。若是仲永能夠不被外界因素所左右，他有怎會(huì)在歷史長(zhǎng)河中被世人所遺忘�？梢�(jiàn)學(xué)習(xí)的態(tài)度在人的一生中起著不可低估的作用，使人在成長(zhǎng)的不同階段有不同的理想追求，可以提升人內(nèi)心的精神品質(zhì)，一個(gè)人的發(fā)展道路上必定缺少不了好的態(tài)度的引導(dǎo)。所以作為一個(gè)有抱負(fù)，有壯志的青少年更加要在此刻努力，從現(xiàn)在做起，讓態(tài)度決定自己的成功，不被外界因素所影響。
態(tài)度激發(fā)人的斗志，樹(shù)立人的信心。通常在我們學(xué)習(xí)時(shí)常常會(huì)感到力不從心，有努力奮進(jìn)之心，卻無(wú)艱苦拼搏之力，就我自己而言，從前總是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感到疲倦與勞累，而且沒(méi)有辦法克服，但是從我明白學(xué)習(xí)這件事對(duì)于人自己的重大意義，我樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度后，就不再會(huì)有這種感覺(jué)了，取而代之的，是在不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取知識(shí)的養(yǎng)料，不斷艱難的向上奮發(fā)的過(guò)程中的奮斗后快感，所以，我認(rèn)為，一個(gè)人如果想取得成功，不能總將自己的種種偉大的思想抱負(fù)停留在腦海中，
良好的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹(shù)立真確的態(tài)度，用這種正確的態(tài)度對(duì)待一切，這樣即使你可能依舊是一次次的失敗，但也不會(huì)為此而遺憾。
態(tài)度決定一切，態(tài)度決定著你的成功，沒(méi)有一個(gè)人天生下來(lái)就會(huì)有令世人矚目的成就，而是要用正確的態(tài)度去引導(dǎo)自己走向成功。為什么有些人一輩子碌碌為為，不是他們笨，而是因?yàn)樵谒枷胍庾R(shí)上沒(méi)有覺(jué)醒，正因?yàn)槿绱耍说纳鐣?huì)價(jià)值會(huì)有所不同，人對(duì)待事物的態(tài)度也會(huì)有劃分，假如我們能堅(jiān)持自己，堅(jiān)持始終用良好的態(tài)度對(duì)待一切，那么，我相信，總有一天，成功的大門會(huì)因你的態(tài)度向你敞開(kāi)。
態(tài)度決定一切作文 篇3
明天就是期末考試了，我很緊張又很興奮，因?yàn)槲宜瓮臅r(shí)刻到了。
是啊，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)這兩天就是這一年的句點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中遇到的困難，在寫作業(yè)的時(shí)候重重的困難，而且在單元考試中遇到的種種磨練……這兩天就是這些困難集中在一起讓考驗(yàn)我們。
以前我只認(rèn)為期末考試著兩天只是普通的兩天，而且我只想只要考完就行了，就可以玩了�？墒俏衣�(tīng)了老師第一句話是我打破了這個(gè)觀點(diǎn)就是“態(tài)度決定一切”
是啊，大家也要在期末考試中加油哦！要記住一句話就是“態(tài)度決定一切”
態(tài)度決定一切作文 篇4
有位記者，為了一篇有關(guān)建筑業(yè)前景的專稿而到某個(gè)建筑區(qū)進(jìn)行采訪。當(dāng)他走進(jìn)建筑區(qū)時(shí)，看到一名年輕人正在砌磚。他便走向前去問(wèn)他：“先生，你在做什么呢？”“你沒(méi)長(zhǎng)眼啊，我在砌磚呀。在這大日頭底下干活，真叫人受不了�！闭f(shuō)著，吐了一口痰在地上。記者不再打擾他，便走到另一處去。他又碰到另一名正在砌磚的年青人。
“嗨，先生，你在做什么啊？”
“噢，我在建房子，每個(gè)幸福家庭都必須擁有一套舒適的房子啊!”
同樣是在砌磚，一個(gè)認(rèn)為單純是在砌磚，另一個(gè)則認(rèn)為在為人類建筑新屋。態(tài)度改變了人對(duì)各種事物的看法。如果一個(gè)人的態(tài)度不好，對(duì)所從事的行業(yè)缺乏熱忱及愛(ài)心，肯定無(wú)法達(dá)到成功。只有抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度，干一行愛(ài)一行，才能在這行有所發(fā)展，換個(gè)心情享受所正在進(jìn)行的一切，定會(huì)產(chǎn)生樂(lè)趣。
相信大多數(shù)人在羊皮卷上看到一則很經(jīng)典的故事。在美國(guó)有一間鞋子制造廠。為了擴(kuò)大市場(chǎng)，工廠老板便派一名市場(chǎng)經(jīng)理到非洲一個(gè)孤島上調(diào)查市場(chǎng)。那名市場(chǎng)經(jīng)理一到達(dá)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗兌紱](méi)有穿鞋子的習(xí)慣，回到旅館，他馬上拍發(fā)電報(bào)告訴老板說(shuō)：“這里的居民從不穿鞋，此地?zé)o市場(chǎng)�！碑�(dāng)老板接到電報(bào)后，思索良久，便吩咐另一名市場(chǎng)經(jīng)理去實(shí)地調(diào)查。當(dāng)這名市場(chǎng)經(jīng)理一見(jiàn)到當(dāng)?shù)厝藗兂嘧悖瑳](méi)穿任何鞋子的時(shí)候，心中興奮萬(wàn)分，一回到旅館，馬上電告老板：“此島居民無(wú)鞋穿，市場(chǎng)潛力巨大，快寄一百萬(wàn)雙鞋子過(guò)來(lái)�！�
同樣的境況，卻有不同的觀點(diǎn)與結(jié)論。其實(shí)，當(dāng)我們經(jīng)常往壞的方面去想的話我們將錯(cuò)失許多“成功的機(jī)會(huì)”。相反，如果我們一直往好的、積極的方面去思考的話，我們就會(huì)挖掘出許多令人想不到的機(jī)會(huì)，即使是危機(jī)也可能藏著一線機(jī)會(huì)。
任何事情都有兩面，正面的思考常會(huì)幫助你克服困難，何必一定要被負(fù)面所捆綁。換個(gè)心情去享受眼前的一切吧。不同的心情，必會(huì)產(chǎn)生不同的樂(lè)趣。
有時(shí)不合邏輯的舉動(dòng)卻恰恰有助于應(yīng)付變化多端的事態(tài)，而正常的邏輯有時(shí)卻只能將自己帶進(jìn)一個(gè)死胡同。這就需要我們有逆向思維。
如果用樂(lè)觀曠達(dá)、積極向上的心態(tài)去看待，那么壞機(jī)會(huì)也會(huì)成為好機(jī)會(huì)。如果用消極頹廢、悲觀沮喪的心態(tài)去對(duì)待，那么，好機(jī)會(huì)也會(huì)看成是壞機(jī)會(huì)。人生的際遇中，始終存在著兩個(gè)機(jī)會(huì)。對(duì)那些樂(lè)觀曠達(dá)、心態(tài)積極的人而言，兩個(gè)都是好機(jī)會(huì)。對(duì)那些悲觀沮喪、心態(tài)消極的人而言，則兩個(gè)都是壞機(jī)會(huì)。
一個(gè)人最重要的是他的內(nèi)心，有了良好的心態(tài)，就能夠沖破一切阻力和障礙，不管它們來(lái)自自然環(huán)境，還是你周圍的人。
態(tài)度決定一切作文 篇5
前國(guó)足主教練米盧說(shuō)：態(tài)度決定一切。態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，在單位里，員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，更在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。那些被解雇或者始終得不到提升的人，往往不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔�，而是他們的態(tài)度不夠端正。在風(fēng)云變化的職場(chǎng)上，思維活躍、能力超強(qiáng)的新人或者經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)內(nèi)資深人士不斷地涌進(jìn)我們所在的單位或行業(yè)，我們每天都在與人競(jìng)爭(zhēng)，懶散地對(duì)待工作，只會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力減弱，最終被市場(chǎng)淘汰。
看看我們的周圍，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們中間的很多同事都是這樣：只有在形勢(shì)所迫時(shí)才去工作，對(duì)于自己身上的潛力無(wú)動(dòng)于衷，遇到事情總是敷衍塞責(zé)，寧愿待在原地也不肯花點(diǎn)心思向上攀登。他們滿足于混日子，敷衍了事，渾水摸魚，過(guò)一天算一天，日復(fù)一日年復(fù)一年，卻不知道這是在浪費(fèi)自己寶貴的青春、生命、大好前程。
這種負(fù)面消極的工作態(tài)度會(huì)讓我們心情越來(lái)越糟糕，工作越來(lái)越被動(dòng)，收入越來(lái)越微薄，嚴(yán)重影響我們的工作、生活，甚至是健康。我們整天生活在負(fù)面情緒當(dāng)中，完全享受不到工作的樂(lè)趣，而且還會(huì)將消極情緒不知不覺(jué)中傳染給周圍更多的人。
端正工作態(tài)度，要求我們合理定位，把心沉下來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。不論工作水平高低，都要以愛(ài)崗敬業(yè)為前提，干一行，愛(ài)一行，全身心投入工作，這樣才能安于工作，有所作為。
米勒很不滿意自己的工作，他忿忿地對(duì)朋友說(shuō)：“我的老板一點(diǎn)不把我放在眼里，改天我要對(duì)他拍桌子，然后辭職不干�！�
朋友問(wèn)他：“你對(duì)公司貿(mào)易情況熟悉嗎?對(duì)他們做國(guó)際貿(mào)易的竅門完全搞通了嗎?”
米勒漫不經(jīng)心地回答他的朋友：“沒(méi)有。我懶得去鉆研那些東西�！�
朋友說(shuō)：“我建議你先靜下心來(lái)，抱著積極的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待自己的工作，好好地把他們的貿(mào)易技巧、商業(yè)文書和公司組織完全搞通，甚至包括簽訂合同，都弄通以后再作決定，這樣，你可能會(huì)有更多的收獲�！�
米勒聽(tīng)了朋友的建議，一改往日散漫的習(xí)慣，開(kāi)始積極地投入到工作中，甚至下班之后，還留在辦公室研究寫商業(yè)文書的方法。
半年之后，那位朋友偶然遇到米勒，問(wèn)道：“你現(xiàn)在大概多半都學(xué)會(huì)了，準(zhǔn)備拍桌子不干了吧?”
“可是我發(fā)現(xiàn)近半年來(lái)，老板對(duì)我刮目相看，最近更是不斷加薪，并委以重任，我已經(jīng)成為公司的紅人了!”
“這是我早就料到的!”他的朋友笑著說(shuō)：“當(dāng)初你的老板不重視你，是因?yàn)槟阍诠ぷ髦凶杂缮⒙笱芰耸�，能力不足，卻又不努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，你的工作態(tài)度這么積極，擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)多了，能力也加強(qiáng)了，當(dāng)然會(huì)令他對(duì)你刮目相看了�！�
一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“你的心態(tài)就是你真正的主人”。你的態(tài)度如何，在一定程度上已決定你是失敗還是成功。要改變現(xiàn)狀、克服困難，首先要做的就是要端正態(tài)度，沒(méi)有正確的態(tài)度，這一切就無(wú)從談起。
工作態(tài)度決定工作成敗
新希望集團(tuán)總裁劉永行到韓國(guó)考察，在一家面粉加工廠他聽(tīng)到了這樣一個(gè)數(shù)字：這家工廠每天加工小麥1500噸，只需要66個(gè)工人。而在國(guó)內(nèi)，同樣規(guī)模的面粉廠日生產(chǎn)能力只有幾百噸，劉永行自己的日處理能力250噸的工廠，其效率相對(duì)高于國(guó)內(nèi)同行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，卻也有七八十名員工，日生產(chǎn)能力僅有韓國(guó)工廠的1/6。
后來(lái)，劉永行通過(guò)深入了解到，這家企業(yè)曾經(jīng)在內(nèi)蒙古投資辦過(guò)廠，當(dāng)時(shí)的日處理能力是250噸，員工人數(shù)卻高達(dá)155人，而且當(dāng)時(shí)的設(shè)備比現(xiàn)在的韓國(guó)工廠的設(shè)備要先進(jìn)。同樣的投資人，同樣的管理，設(shè)在中國(guó)的工廠與韓國(guó)本土生產(chǎn)效率居然相差10倍。主要原因是什么呢?那就是對(duì)待工作的態(tài)度。韓國(guó)人做事總是手腳不停，無(wú)論是工人還是管理人員，比如說(shuō)某個(gè)人覺(jué)得自己的崗位比較空閑，就會(huì)做其他一些事情。而中國(guó)大部分的企業(yè)，還存在把自己的事情做得差不多就夠了的想法。
為什么生產(chǎn)效率會(huì)有10倍之差?劉永行由此還想到，這不是簡(jiǎn)單的相加的問(wèn)題，不是說(shuō)一個(gè)韓國(guó)人的效率是一個(gè)中國(guó)人的1.2倍，10個(gè)韓國(guó)人的效率就是相當(dāng)于12個(gè)中國(guó)人的效率;而應(yīng)該是乘積關(guān)系，10個(gè)韓國(guó)人的工作效率，就等于1.2的10次方倍。劉永行認(rèn)為，韓國(guó)人比中國(guó)人收入高好幾倍，值!
態(tài)度是無(wú)形的，卻比什么都重要。企業(yè)的態(tài)度決定企業(yè)的成敗，員工的態(tài)度決定員工個(gè)人生涯的成敗。
每個(gè)人都有不同的職業(yè)軌跡。有人成為單位的骨干，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重;有人一直碌碌無(wú)為，不被人知曉;有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為自己與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)是處……除了少數(shù)有某些天賦的人之外，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么是什么在造就我們、改變我們?是“態(tài)度”!是認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度，是求精、求專、求博、用心去工作的態(tài)度!態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。
一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，它決定了對(duì)待工作是盡力盡心，還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極，決心越大，對(duì)工作投入的心血就越多，從工作中所獲得的回報(bào)也就相應(yīng)地更為理想。尤其在一些技術(shù)含量不是很高的職位上，大多數(shù)人都可以勝任，能為自己的工作表現(xiàn)增加砝碼的也就只有態(tài)度了。這時(shí)，態(tài)度就是你區(qū)別于其他人，使自己變得重要的一種能力。不管你所工作的機(jī)構(gòu)有多龐大，也不管它有多么復(fù)雜，每個(gè)人在這個(gè)機(jī)構(gòu)中都能有作所為。而卓越的工作表現(xiàn)，都需要積極的工作態(tài)度。
一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，它決定了對(duì)待工作是盡力盡心、還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極，決心越大，對(duì)工作投入的心血就越多，從工作中所獲得的回報(bào)也就相應(yīng)地更為理想。
態(tài)度決定一切作文 篇6
星期六，我的英語(yǔ)老師Connie叫我去排練節(jié)目，因?yàn)槭フQ節(jié)快來(lái)臨了。
來(lái)到學(xué)校，我的同班同學(xué)Jane、Charry和Evisu早就到了。這時(shí)Connie老師給我們每人發(fā)了一張英文歌詞，并選我作為三位主唱之一。當(dāng)主唱可不那么容易�。旱谝�，不能唱錯(cuò)；第二，要把歌詞給背下來(lái)；第三，還要唱得動(dòng)聽(tīng)。排練間隙，Connie老師給了我一沓鋼琴曲譜，讓我又當(dāng)主唱又當(dāng)伴奏。當(dāng)時(shí)我只瞄了一眼譜子，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就想：試試好了，反正下午也要去上鋼琴課，順便給老師看看。于是我就滿口答應(yīng)下來(lái)。
吃過(guò)午飯，我和媽媽馬不停蹄地來(lái)到鋼琴工作室，把譜子交給吳老師看。吳老師的一席話讓我心里涼了半截：這首曲子不簡(jiǎn)單，你才來(lái)了沒(méi)多久，還有很多沒(méi)學(xué)過(guò)呢。先試試吧！這時(shí)我才想到我彈琴時(shí)間不長(zhǎng)，曲子又很難，怎么辦？退縮？不行，答應(yīng)過(guò)Connie老師了。繼續(xù)練？又太難了！但——我彈不出來(lái)不就讓Connie老師失望了嗎？哼，難就難吧，我是不會(huì)丟失我的誠(chéng)信的。說(shuō)干就干，我立刻彈了起來(lái)。盡管我的手凍得象胡蘿卜，但也管不了這么多了。平時(shí)我覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)，今天我不知怎么，發(fā)現(xiàn)時(shí)間像山泉水一要，嘩嘩地流得很快。不知不覺(jué)，已經(jīng)下課了！可我連一頁(yè)還沒(méi)彈完呢。
我下定決心再去琴行練，一定要在圣誕晚會(huì)上給大家奉獻(xiàn)一首優(yōu)美的曲子。
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