【推薦】態度決定人生作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的態度決定人生作文3篇，希望對大家有所幫助。
態度決定人生作文 篇1
人生的態度，決定著你的人生。
在人的一生中，少不了一些悲歡離合。有人悲、有人喜，悲者無非遇到煩，喜者再喜也不過中了千萬彩票大獎。悲者雖然遇到麻煩，但麻煩總有一天會解決掉，更何況我們會常說因禍得福，福禍相依。我們不要總想著災難會使我們失去了什么，而要適當地想想通過這次災難我們應該得到什么教訓，受到什么啟發！災難是悲痛的，剛才我只說是適當地想想好的方面，并沒有叫你們盲目的樂觀，就算你中了千萬大獎又怎么樣，你能因此以后不工作，不交朋友等等嗎？這是絕對不能的，那個千萬大獎就算能讓你度過余生，那又怎么樣，你的兒子女兒呢？他們以后的生活怎么辦？如果你現在不好好教育他們，他們以后真成廢人了。
所以，我們也不能盲目的樂觀，都說禍福相依了，在我們遇到喜事時也適當想想一些不值得開心的事，控制一下自己激動的情緒，以免做出后悔的決定。一個社會，必須有條件好的人與條件差的人，這樣才能維持社會穩定。這樣的話，自然而然的會有人抱怨，那些窮的老百姓就整天渴望自己變得富有。但無論他們怎樣努力，都不可能變成富人，因為他們就會抱怨世道的不公，并不是人人平等。
他們的態度變得非常消極，自信很弱，變得沒有斗志激情。其實他們這樣想錯了，就算你們沒有擁有財富但你們擁有人世間最寶貴的親情與友誼。商場的斗爭是我們不可想象的，就算某個富豪有著千萬資產，但他也有可能在一夜之間變得一無所有，傾家蕩產。而你們，雖然在家里過得吃不飽穿不暖的生活，但你們擁有真正的情義，沒有撕殺與競爭，可以過和平的日子。和平不是人們一直所向往的嗎？為什么一定要進入一個那么無情，那么殘酷的商場世界呢？商場就是戰場，永遠不和平，那些人永遠感受不到你們之間的'那份噓寒問暖的情義，這也是那些人所渴望的啊，難道你不應該珍惜嗎？
雖然，你們那樣會激發一點斗志，偶爾也會追求到自己想要的東西。但我們真的不要總是不滿足，那么貪婪。也要時不時地想想你還擁有什么寶貴的東西。
人生各有命，我們既不能持有盲目樂觀的態度，也不要持有極端悲觀的態度，這樣才能擁有一個美好的人生。
態度決定人生作文 篇2
“從明天起，喂馬、劈柴、周游世界……我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”你念著這句詩，臉上本應該掛滿笑意，可為何臉上掛滿了淚水?你找不到那所面朝大海的房子嗎?你揉著眼睛，我知道你很悵然很迷茫，世界在你的眼中變得很模糊，模糊得讓你找不到生活的方向。于是你躺在了鐵軌上，你知道嗎?當呼嘯的列車帶走了你的生命，當世俗的無奈冷卻了你沸騰的熱血，文學的星空也因你暗淡了。海子，或許你應該知道，改變能改變的，接受不能改變的，換一種態度去審視生活，你的命運也許就不會這樣。
“有的人死了，但他還活著。”這是你說的，不錯，我們永遠都記得你，在那個陰沉沉的下午，你蹲在麥田里，凝神地注視著那只烏鴉。你很用心很用心地畫著，那只“麥田里的烏鴉便躍到你的紙上。多好的一幅畫啊!可你并沒有笑，你掏出了xx，用最后的眼神無奈地打量這個與你格格不入的世界。“啪!”槍聲在麥田上空回響，你帶著惆悵和寂寞倒在麥田上。
凡高啊，你知道嗎?幾百年后的今天，你的畫被無數人敬仰，可你永遠也看不到這一切輝煌了。你明白嗎?世上很多事都很無奈，我們可能被世界拋棄，但我們不能把世界拋棄。也許換種心態來審視這個世界，你的命運就不會這樣。 “生活是自己的，路總要自己走下去。”這是你教我的。還記得嗎?在那個陽光斑駁的下午，你搖著輪椅來到那個來了很多次的古老地壇。你在想什么呢?生活似乎很不公平，在你輕狂的年齡奪去了你的雙腿，所以你在這兒掙扎過，絕望過，哭過，累過……但現在你很冷靜，你在想著回報苦命的媽媽，想著別樣的路和別樣的人生。
太好了，你終于讀懂了、想通了、看透了人生。生活就這樣，上帝對每個人都是很公平的，他總在我們人生的天平上，一端放上成就，一端放上等價的苦痛。你用積極的態度面對人生，命運之神便將幸運降落到你身上。史特生，你是好樣的，你主宰了自己的命運!人生就像一個大蘋果，但上帝總會把這蘋果咬掉一口，所以人從一降生便注定了要面對缺陷、面臨挫折、迷茫甚至失敗。人活在世上沒有痛苦，人生就會變得膚淺而簡單;如果人面對痛苦沒有好的心態，那他的人生一定是灰暗的，我們應該牢記：命運之神只青睞那些對她誠懇的人!
態度決定人生作文 篇3
我喜歡雨天，因為它可以不讓我變得浮躁，我靜下心來寫總結，回憶兩周來發生的事情，有令我高興的，欣慰的，還有“后悔”的。
好態度讓他變進步
他曾和我在一個小組，那時的他還很聽話，行為規范，習慣良好，樂觀幽默，總之有很多的優點。可是一年過去了，他整個人都變了，變得不聽話，不愛做作業，不誠信。老師為他這些毛病操了很多心。許多人對他側目，難道他會就此墮落頹廢？他的行動告訴我當然不是。他將批評化作前進的動力，向優的方向努力奮進。從兩周前開始，他認真的做作業，老師對他的批評開始減少。他努力地背單詞，背錯的單詞越來越少。他還有個好習慣：每次默寫是自覺的做到一個旁邊沒有人的大桌子上。這都是他進步的表現，我想這都歸功于他的好態度。他的進步讓我高興，希望他的好態度能一直堅持下去。
好態度讓他愛學習
他是我的組員，開學以來他似乎對學習越來越懈怠，似乎學習已經與他無關了。課堂回答問題的沒有他，作業經常受表揚的沒有他，認真背書的沒有他。反而經常補作業的有他，跟組長斗嘴的有他，推卸責任的有他，幾乎對他已經失去信心。但是這兩周，他越來越積極，似乎變了個人。做語文走在班級前列，他已經不是組長，但還要自覺給老師檢查，速度趕上了很多組長。萬老師也說：“看他的狀態多好”。他發言越來越積極，特別在本周的政治課上。上課聽講越來越認真，他也因此獲得了萬老師的獎勵。交作業不再是缺這門或缺那門，按時交齊，正確率也極高。他的變化之大讓我欣慰。他是熊瑞林，真希望這好態度可以一直保持下去。
好態度讓他更自律
他是班長之一，一直都挺自律的，可是在周三的下午，他在安靜的教室里吼出聲來，他似乎察覺到周圍氣氛不對勁，因為有很多同學看著他。當他看見萬老師時，他突然發現自己做錯了。他被班主任扣了分。這個人就是我，當我吼出：“好煩人！”時，已經后悔了。其實我并沒有惡意，王萌是我的好朋友，我只是不經意吼了出來，但這個行為卻擾亂了班級紀律。我得到了應有的處分，老師給我扣分時，我并不抱怨，因為我作為班長沒有帶好頭，是該罰的。我想我好態度在，加上這次教訓，我以后會更加的自律。
微雨夾著細風，我在愜意的環境中打完了一篇總結。希望同學們的心能像大地一樣接受雨水的重新洗禮，帶上最好的狀態，向著爭優的方向前進。
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