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        時間:2022-04-01 09:00:30 態(tài)度 我要投稿

        精選態(tài)度決定人生作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的態(tài)度決定人生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選態(tài)度決定人生作文3篇

        態(tài)度決定人生作文 篇1

          在這個世界上,我們每一個人都想快樂,然而并不是每個人都能快樂的。其實我們天天都能快樂,但是每天的快樂和開心是由你自己決定的。

          我們小的時候,為大人給的一塊糖而快樂,為大人的一句表揚和夸獎而快樂,為了長大而快樂。然而長大后,我們的“胃口”也隨之大了起來,不在為了一塊小小的糖,一句表揚而快樂開心了。隨著長大,我們的煩惱也多了起來。

          上小學(xué)的時候,我們?yōu)榱死蠋煹陌劧鞓,為了能給老師干活而快樂,為了能做出一道題而快樂。上了初中,為了有時間上網(wǎng)玩游戲而快樂,為了老爸買的自行車而快樂,為了能跟同學(xué)出去喝酒而快樂?傻搅烁咧,這些在小的時候高興快樂的事情變得習(xí)以為常了,吊不起我們的胃口了。對于老師的褒獎表揚和家長們的囑托我們有時候都感到厭煩了,可是我們有沒有想過,在老師的褒獎中有著莫大的鼓勵和支持,在家長的囑托中包含了多少的關(guān)愛和希冀。在我們身邊有這么多的愛,我們?yōu)槭裁催不快樂,還不高興?因為我們已經(jīng)把一個擁有童貞幼稚的心丟了。只要我們有著一顆童貞幼稚的心,我們就能天天象小孩一樣對于發(fā)生在身邊的每一件事而感到快樂開心。

          決定你是否快樂還有個原因,就是你對生活的態(tài)度。米盧說的好:態(tài)度決定一切。人生的旅途是一個漫長的過程,有悲有喜,有難過有快樂,可是決定人生命運的是你對人生的態(tài)度。比如說在登山的過程中,你摔了一跤,當(dāng)時心理是挺難過的,但當(dāng)?shù)堑缴椒宓臅r候,你的心情是無法表答的,是很有成就感的。“樂極生悲”是一個成語,可我覺得“樂從悲來”也是一個不錯的成語啊!

          在人生的道路中,誰都有可能經(jīng)歷大風(fēng)大浪,誰都是在幾經(jīng)沉浮中成功的,這些人靠的是毅力,但更重要的是對人生的態(tài)度。所以,態(tài)度決定快樂,態(tài)度決定人生,態(tài)度決定一切……所以,人生都需要有個好態(tài)度。

        態(tài)度決定人生作文 篇2

          1982年12月4日這一天,在澳大利亞的墨爾本一所醫(yī)院里,一對夫妻滿懷喜悅地迎接他們的孩子。但是當(dāng)孩子生下來時,丑陋的樣子卻把父母都嚇呆了。孩子沒有雙臂和雙腿,只在左側(cè)臀部以下的位置有一個帶著兩個腳指頭的小“腳”。這個患了極為罕見病癥“海豹肢癥”的男孩,便是力克·胡哲。

          在他的個人傳記《人生不設(shè)限》一書中,他詳細(xì)地講述了自己獨特的人生故事。因為沒有雙臂和雙腿,在他剛出生的時候,就連媽媽都不敢碰他一下,等他記事后,發(fā)現(xiàn)周圍更是充滿怪異和排斥的目光,這讓他非常悲傷和消沉,才幾歲的孩子,他卻經(jīng)常沖著父母大喊:“我不要活著,讓我去死!”在兩次自殺未遂后,第三次他把自己沉在浴缸底下,試圖用溺水的方式結(jié)束自己悲慘的命運,幸好被父母發(fā)現(xiàn)并救起來。母親眼里噙滿淚水,默默地?fù)е,用溫暖的母愛撫慰他那顆痛苦的心靈。等他的情緒安穩(wěn)下來,父親輕聲的告訴他:“完成夢想最關(guān)鍵的就是,堅持不懈和選擇擁抱失敗,并把它看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,而不是被失敗和恐懼所打倒。孩子,我們愛你,你也要始終愛自己!”

          父母的.愛讓他戰(zhàn)勝了自卑,而他所受的磨難也讓他變得勇敢而獨立。他學(xué)著戰(zhàn)勝困難,也開始適應(yīng)他的生存環(huán)境,找到方法完成其他人必須要手足才可以完成的事情,就像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運動。從中學(xué)當(dāng)選為學(xué)生會副主席,到本科獲得兩個學(xué)位,還有游泳沖浪踢足球樣樣全能,走遍34個國家,演講1500余場。

          力克·胡哲說:“人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來,但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問題!真正改變命運的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。 ”正是憑著這種堅韌的態(tài)度和永不言棄的精神,力克·胡哲挑戰(zhàn)被設(shè)了限的生命,在經(jīng)歷漫長挫折與黑暗,從失望到絕望再到充滿希望后,他最終成為一名心靈強(qiáng)大的強(qiáng)者。

          作為房奴,孩奴,雖然說我們的生活壓力很大,但是比起力克·胡哲來,我們要相對幸運很多,最起碼我們的四肢健全?墒,我們卻在不停地抱怨生活種種不如意,抱怨諸多客觀條件約束限制了自己人生的發(fā)展?催^《人生不設(shè)限》,你就會明白,問題的存在不在于客觀的限制,而在于我們的主觀態(tài)度。只有改變自己的心,改變我們看待人生的態(tài)度,才能改變命運,創(chuàng)造生命奇跡。

          他,只有不足一米高。但在很多人心里,卻是個真正的英雄。這個人就是力克。對,就是他,力克·胡哲。他天生沒有四肢,卻擁有兩個大學(xué)學(xué)位,擔(dān)任著一家國際公益組織的總裁,創(chuàng)辦了自己的演講經(jīng)紀(jì)公司,同時投資房地產(chǎn)和股票;騎馬、游泳、沖浪、打鼓、踢足球……他樣樣皆能,足跡踏遍世界各地,與數(shù)以百萬計的人分享他的經(jīng)歷;20xx年,他獲得“杰出澳大利亞青年獎”……這個28歲的年輕人,用自己的生命見證了一個奇跡。

        態(tài)度決定人生作文 篇3

          我喜歡雨天,因為它可以不讓我變得浮躁,我靜下心來寫總結(jié),回憶兩周來發(fā)生的事情,有令我高興的,欣慰的,還有“后悔”的。

          好態(tài)度讓他變進(jìn)步

          他曾和我在一個小組,那時的他還很聽話,行為規(guī)范,習(xí)慣良好,樂觀幽默,總之有很多的優(yōu)點?墒且荒赀^去了,他整個人都變了,變得不聽話,不愛做作業(yè),不誠信。老師為他這些毛病操了很多心。許多人對他側(cè)目,難道他會就此墮落頹廢?他的行動告訴我當(dāng)然不是。他將批評化作前進(jìn)的動力,向優(yōu)的方向努力奮進(jìn)。從兩周前開始,他認(rèn)真的做作業(yè),老師對他的批評開始減少。他努力地背單詞,背錯的單詞越來越少。他還有個好習(xí)慣:每次默寫是自覺的做到一個旁邊沒有人的大桌子上。這都是他進(jìn)步的表現(xiàn),我想這都?xì)w功于他的好態(tài)度。他的進(jìn)步讓我高興,希望他的好態(tài)度能一直堅持下去。

          好態(tài)度讓他愛學(xué)習(xí)

          他是我的組員,開學(xué)以來他似乎對學(xué)習(xí)越來越懈怠,似乎學(xué)習(xí)已經(jīng)與他無關(guān)了。課堂回答問題的沒有他,作業(yè)經(jīng)常受表揚的沒有他,認(rèn)真背書的沒有他。反而經(jīng)常補作業(yè)的有他,跟組長斗嘴的有他,推卸責(zé)任的有他,幾乎對他已經(jīng)失去信心。但是這兩周,他越來越積極,似乎變了個人。做語文走在班級前列,他已經(jīng)不是組長,但還要自覺給老師檢查,速度趕上了很多組長。萬老師也說:“看他的狀態(tài)多好”。他發(fā)言越來越積極,特別在本周的政治課上。上課聽講越來越認(rèn)真,他也因此獲得了萬老師的獎勵。交作業(yè)不再是缺這門或缺那門,按時交齊,正確率也極高。他的變化之大讓我欣慰。他是熊瑞林,真希望這好態(tài)度可以一直保持下去。

          好態(tài)度讓他更自律

          他是班長之一,一直都挺自律的,可是在周三的下午,他在安靜的教室里吼出聲來,他似乎察覺到周圍氣氛不對勁,因為有很多同學(xué)看著他。當(dāng)他看見萬老師時,他突然發(fā)現(xiàn)自己做錯了。他被班主任扣了分。這個人就是我,當(dāng)我吼出:“好煩人!”時,已經(jīng)后悔了。其實我并沒有惡意,王萌是我的好朋友,我只是不經(jīng)意吼了出來,但這個行為卻擾亂了班級紀(jì)律。我得到了應(yīng)有的處分,老師給我扣分時,我并不抱怨,因為我作為班長沒有帶好頭,是該罰的。我想我好態(tài)度在,加上這次教訓(xùn),我以后會更加的自律。

          微雨夾著細(xì)風(fēng),我在愜意的環(huán)境中打完了一篇總結(jié)。希望同學(xué)們的心能像大地一樣接受雨水的重新洗禮,帶上最好的狀態(tài),向著爭優(yōu)的方向前進(jìn)。

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