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      2. 態(tài)度決定人生作文

        時(shí)間:2022-04-01 10:29:12 態(tài)度 我要投稿

        態(tài)度決定人生作文十篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的態(tài)度決定人生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        態(tài)度決定人生作文十篇

        態(tài)度決定人生作文 篇1

          “態(tài)度決定一切!”——米盧

          生活中,我們總要面臨一些挫折與失敗,然而,我們?cè)诿鎸?duì)這些困難的時(shí)候,首先應(yīng)該做些什么呢?神奇教練米盧說(shuō)“態(tài)度決定一切”,所以我們要做的不是從外界借助多少他人的力量,而是要選擇一種良好的心態(tài)。

          那么,良好的人生態(tài)度是怎樣的呢?我想它應(yīng)該是河蚌忍受沙粒的痛苦而選擇育出珍珠的心態(tài),應(yīng)該是蠶蛹為沖破重重阻礙而奮力破繭的抉擇,應(yīng)該是小草頭頂著大石頭的壓力而挺起脊梁的剛毅,應(yīng)該是海燕不畏洶涌澎湃的風(fēng)浪的襲擊而毅然飛翔于藍(lán)天時(shí)的勇敢……

          河蚌、蠶蛹、小草、海燕,這些原本渺小的生命尚能做到如此境界,我們作為萬(wàn)物之靈的人呢?我們要把自己的命運(yùn),我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌,為此,我們選擇積極的拼搏的人生態(tài)度。

          良好的人生態(tài)度,常常能使我們走出逆境,把握自己的命運(yùn)。

          忍受宮刑的司馬遷,寫(xiě)出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》;雙耳失聰?shù)呢惗喾易V出了令世人震撼的《第九交響曲》;還有那既聽(tīng)不到,也看不到,還說(shuō)不出的海倫居然成為美國(guó)歷史上最受尊敬的女性教育家。這一切,讓我們常人看來(lái)近乎不可能之事卻都發(fā)生了,為何?一切都緣于他們具有積極的人生態(tài)度,有把困難當(dāng)成墊腳石的大勇,有把缺陷當(dāng)成上帝賜予的禮物的大氣。

          良好的人生態(tài)度,常常使我們的人生化平淡為神奇。

          每個(gè)人可以有不同的命運(yùn),但每個(gè)人都可以有自己的輝煌,這其中的關(guān)鍵就在于你的人生態(tài)度。劉翔從小刻苦訓(xùn)練,通過(guò)自己的不懈努力,最終獲得世界“欄王”的稱(chēng)號(hào)。反觀他的人生,要是沒(méi)有挑戰(zhàn)人生的心態(tài)、沒(méi)有為國(guó)爭(zhēng)光的念頭,他能成功嗎?他能有自己如此般燦爛的人生嗎?今日“籃王”姚明不也正在演繹著這個(gè)真理嗎?

          “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”是啊,誰(shuí)不想擁有自己的輝煌人生呢?但是,請(qǐng)你首先擁有良好的、向上的人生態(tài)度!別忘了“態(tài)度決定一切”!

        態(tài)度決定人生作文 篇2

          身在塵世間,環(huán)境不是我們能左右的。面對(duì)同樣的環(huán)境,我們會(huì)有不同的態(tài)度,面對(duì)同樣的難題,我們會(huì)有不同的解決方法,面對(duì)一個(gè)糟糕的環(huán)境或一個(gè)貧窮的家庭,有的人自怨自艾,意志消沉,選擇用非法(不合法)的行為獲取利益,一旦沉淪,便越發(fā)不可收拾,最將邁上不歸路。而有的人卻始終相信人生是一幅山水畫(huà),環(huán)境與出生是人生的峰回路轉(zhuǎn),即便如此,也要為人生備上一份希望,大步流星向前,即便路途艱難也在所不辭。

          同樣的環(huán)境造就不同的人生,有的人認(rèn)為生活在一個(gè)貧窮的家庭,注定一生窮困潦倒,命運(yùn)如此。身處塵世間,風(fēng)景不是我能左右的,盛大的日子里,假若你有盛開(kāi)的心情,你置身于青草的隊(duì)伍,在泥土的芳香中浸潤(rùn),拈一縷陽(yáng)光輕嗅,風(fēng)致嫣然。通過(guò)一棵樹(shù)的搖擺,你看到了風(fēng)的形狀;通過(guò)一陣風(fēng)的吹拂,你聞到了海的氣息。成功的奧秘在于留心觀察,倘若心境不同,命運(yùn)將走在異軌上,也將被環(huán)境主宰。是否命運(yùn)將一直被環(huán)境主宰?那倒未必,有時(shí)我們可以試圖去改變環(huán)境,克服環(huán)境所帶給我們的。面對(duì)嗜酒如命,因殺人罪而被判刑的父親,面對(duì)同樣的環(huán)境,有的人缺乏對(duì)生活的追求,寧愿隨波逐流,而有的人卻始終認(rèn)為環(huán)境并不能決定自己的人生,他們有追求,并為之付諸行動(dòng),成功便越來(lái)越近,若沒(méi)有追求,一味地受環(huán)境驅(qū)使,人生不再有亮點(diǎn),沒(méi)了追求就像無(wú)芯的蠟燭,難以綻放光彩;如同無(wú)帆的竹筏,難以遠(yuǎn)航;如同折翅的鳥(niǎo)兒,難以高翔,那樣成功就會(huì)與我們漸行漸遠(yuǎn)。夢(mèng)想、光彩、彼岸、藍(lán)天也會(huì)頓時(shí)化為心中的遺憾,這時(shí),我們便成了環(huán)境的奴隸。

          面對(duì)著相同環(huán)境的熏陶,人的處理方法不同,導(dǎo)致不同的效果,一成不變,甘愿做環(huán)境的奴隸的人終將一生碌碌無(wú)為,而那些有追求,不服輸?shù)娜藢⒔o自己希望,用自己的雙手辛勤耕耘,并創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

          曾記得顧城這樣說(shuō):“我是一個(gè)任性的孩子,我想將一切不幸抹去,在大地上,畫(huà)滿(mǎn)窗,讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛,都習(xí)慣光明。”當(dāng)命運(yùn)的喉嚨被無(wú)情卡住時(shí),埃尼奧·莫里康卻沒(méi)有向命運(yùn)妥協(xié),對(duì)音樂(lè)的狂熱充滿(mǎn)他的內(nèi)心,在父親因過(guò)度勞累而臥榻不起時(shí),年幼的埃尼奧不得不輟學(xué)工作來(lái)維持這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家,即使身處逆境,仍然未扼殺他勇往直前的心,最終以一位世界公認(rèn)的電影配樂(lè)大師為自己的人生添上了濃墨重彩的一筆。

          生活有種律動(dòng),須有光有影,有左有右,有晴有雨,環(huán)境就在這變而不折的曲折中。成功與否,在我們的心態(tài)。

          我對(duì)天空許諾,明月是我眷戀的生活,縱使環(huán)境千變?nèi)f化,人生峰回路轉(zhuǎn),我亦不放棄,求學(xué)之路的清晰與迷惘,最簡(jiǎn)單在于你擁有什么樣的心境,縱使身處逆境,你也應(yīng)當(dāng)想到,上帝為你關(guān)上一扇門(mén),同時(shí)為你打開(kāi)一扇窗。心態(tài),決定人生高度。

        態(tài)度決定人生作文 篇3

          人生的態(tài)度,決定著你的人生。

          在人的一生中,少不了一些悲歡離合。有人悲、有人喜,悲者無(wú)非遇到煩,喜者再喜也不過(guò)中了千萬(wàn)彩票大獎(jiǎng)。悲者雖然遇到麻煩,但麻煩總有一天會(huì)解決掉,更何況我們會(huì)常說(shuō)因禍得福,福禍相依。我們不要總想著災(zāi)難會(huì)使我們失去了什么,而要適當(dāng)?shù)叵胂胪ㄟ^(guò)這次災(zāi)難我們應(yīng)該得到什么教訓(xùn),受到什么啟發(fā)!災(zāi)難是悲痛的,剛才我只說(shuō)是適當(dāng)?shù)叵胂牒玫姆矫,并沒(méi)有叫你們盲目的樂(lè)觀,就算你中了千萬(wàn)大獎(jiǎng)又怎么樣,你能因此以后不工作,不交朋友等等嗎?這是絕對(duì)不能的,那個(gè)千萬(wàn)大獎(jiǎng)就算能讓你度過(guò)余生,那又怎么樣,你的兒子女兒呢?他們以后的生活怎么辦?如果你現(xiàn)在不好好教育他們,他們以后真成廢人了。

          所以,我們也不能盲目的樂(lè)觀,都說(shuō)禍福相依了,在我們遇到喜事時(shí)也適當(dāng)想想一些不值得開(kāi)心的事,控制一下自己激動(dòng)的情緒,以免做出后悔的決定。一個(gè)社會(huì),必須有條件好的人與條件差的人,這樣才能維持社會(huì)穩(wěn)定。這樣的話(huà),自然而然的會(huì)有人抱怨,那些窮的老百姓就整天渴望自己變得富有。但無(wú)論他們?cè)鯓优,都不可能變成富人,因(yàn)樗麄兙蜁?huì)抱怨世道的不公,并不是人人平等。

          他們的態(tài)度變得非常消極,自信很弱,變得沒(méi)有斗志激情。其實(shí)他們這樣想錯(cuò)了,就算你們沒(méi)有擁有財(cái)富但你們擁有人世間最寶貴的親情與友誼。商場(chǎng)的斗爭(zhēng)是我們不可想象的,就算某個(gè)富豪有著千萬(wàn)資產(chǎn),但他也有可能在一夜之間變得一無(wú)所有,傾家蕩產(chǎn)。而你們,雖然在家里過(guò)得吃不飽穿不暖的生活,但你們擁有真正的情義,沒(méi)有撕殺與競(jìng)爭(zhēng),可以過(guò)和平的日子。和平不是人們一直所向往的嗎?為什么一定要進(jìn)入一個(gè)那么無(wú)情,那么殘酷的商場(chǎng)世界呢?商場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),永遠(yuǎn)不和平,那些人永遠(yuǎn)感受不到你們之間的那份噓寒問(wèn)暖的情義,這也是那些人所渴望的啊,難道你不應(yīng)該珍惜嗎?

          雖然,你們那樣會(huì)激發(fā)一點(diǎn)斗志,偶爾也會(huì)追求到自己想要的東西。但我們真的不要總是不滿(mǎn)足,那么貪婪。也要時(shí)不時(shí)地想想你還擁有什么寶貴的東西。

          人生各有命,我們既不能持有盲目樂(lè)觀的態(tài)度,也不要持有極端悲觀的態(tài)度,這樣才能擁有一個(gè)美好的人生。

        態(tài)度決定人生作文 篇4

          我喜歡雨天,因?yàn)樗梢圆蛔屛易兊酶≡,我靜下心來(lái)寫(xiě)總結(jié),回憶兩周來(lái)發(fā)生的事情,有令我高興的,欣慰的,還有“后悔”的。

          好態(tài)度讓他變進(jìn)步

          他曾和我在一個(gè)小組,那時(shí)的他還很聽(tīng)話(huà),行為規(guī)范,習(xí)慣良好,樂(lè)觀幽默,總之有很多的優(yōu)點(diǎn)?墒且荒赀^(guò)去了,他整個(gè)人都變了,變得不聽(tīng)話(huà),不愛(ài)做作業(yè),不誠(chéng)信。老師為他這些毛病操了很多心。許多人對(duì)他側(cè)目,難道他會(huì)就此墮落頹廢?他的行動(dòng)告訴我當(dāng)然不是。他將批評(píng)化作前進(jìn)的動(dòng)力,向優(yōu)的方向努力奮進(jìn)。從兩周前開(kāi)始,他認(rèn)真的做作業(yè),老師對(duì)他的批評(píng)開(kāi)始減少。他努力地背單詞,背錯(cuò)的單詞越來(lái)越少。他還有個(gè)好習(xí)慣:每次默寫(xiě)是自覺(jué)的做到一個(gè)旁邊沒(méi)有人的大桌子上。這都是他進(jìn)步的表現(xiàn),我想這都?xì)w功于他的好態(tài)度。他的進(jìn)步讓我高興,希望他的好態(tài)度能一直堅(jiān)持下去。

          好態(tài)度讓他愛(ài)學(xué)習(xí)

          他是我的組員,開(kāi)學(xué)以來(lái)他似乎對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越懈怠,似乎學(xué)習(xí)已經(jīng)與他無(wú)關(guān)了。課堂回答問(wèn)題的沒(méi)有他,作業(yè)經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的沒(méi)有他,認(rèn)真背書(shū)的沒(méi)有他。反而經(jīng)常補(bǔ)作業(yè)的有他,跟組長(zhǎng)斗嘴的有他,推卸責(zé)任的有他,幾乎對(duì)他已經(jīng)失去信心。但是這兩周,他越來(lái)越積極,似乎變了個(gè)人。做語(yǔ)文走在班級(jí)前列,他已經(jīng)不是組長(zhǎng),但還要自覺(jué)給老師檢查,速度趕上了很多組長(zhǎng)。萬(wàn)老師也說(shuō):“看他的狀態(tài)多好”。他發(fā)言越來(lái)越積極,特別在本周的政治課上。上課聽(tīng)講越來(lái)越認(rèn)真,他也因此獲得了萬(wàn)老師的獎(jiǎng)勵(lì)。交作業(yè)不再是缺這門(mén)或缺那門(mén),按時(shí)交齊,正確率也極高。他的變化之大讓我欣慰。他是熊瑞林,真希望這好態(tài)度可以一直保持下去。

          好態(tài)度讓他更自律

          他是班長(zhǎng)之一,一直都挺自律的,可是在周三的下午,他在安靜的教室里吼出聲來(lái),他似乎察覺(jué)到周?chē)鷼夥詹粚?duì)勁,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)看著他。當(dāng)他看見(jiàn)萬(wàn)老師時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了。他被班主任扣了分。這個(gè)人就是我,當(dāng)我吼出:“好煩人!”時(shí),已經(jīng)后悔了。其實(shí)我并沒(méi)有惡意,王萌是我的好朋友,我只是不經(jīng)意吼了出來(lái),但這個(gè)行為卻擾亂了班級(jí)紀(jì)律。我得到了應(yīng)有的處分,老師給我扣分時(shí),我并不抱怨,因?yàn)槲易鳛榘嚅L(zhǎng)沒(méi)有帶好頭,是該罰的。我想我好態(tài)度在,加上這次教訓(xùn),我以后會(huì)更加的自律。

          微雨夾著細(xì)風(fēng),我在愜意的環(huán)境中打完了一篇總結(jié)。希望同學(xué)們的心能像大地一樣接受雨水的重新洗禮,帶上最好的狀態(tài),向著爭(zhēng)優(yōu)的方向前進(jìn)。

        態(tài)度決定人生作文 篇5

          在這個(gè)世界上,我們每一個(gè)人都想快樂(lè),然而并不是每個(gè)人都能快樂(lè)的。其實(shí)我們天天都能快樂(lè),但是每天的快樂(lè)和開(kāi)心是由你自己決定的。

          我們小的時(shí)候,為大人給的一塊糖而快樂(lè),為大人的一句表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)而快樂(lè),為了長(zhǎng)大而快樂(lè)。然而長(zhǎng)大后,我們的“胃口”也隨之大了起來(lái),不在為了一塊小小的糖,一句表?yè)P(yáng)而快樂(lè)開(kāi)心了。隨著長(zhǎng)大,我們的煩惱也多了起來(lái)。

          上小學(xué)的時(shí)候,我們?yōu)榱死蠋煹陌?jiǎng)而快樂(lè),為了能給老師干活而快樂(lè),為了能做出一道題而快樂(lè)。上了初中,為了有時(shí)間上網(wǎng)玩游戲而快樂(lè),為了老爸買(mǎi)的自行車(chē)而快樂(lè),為了能跟同學(xué)出去喝酒而快樂(lè)?傻搅烁咧,這些在小的時(shí)候高興快樂(lè)的事情變得習(xí)以為常了,吊不起我們的胃口了。對(duì)于老師的褒獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)們的囑托我們有時(shí)候都感到厭煩了,可是我們有沒(méi)有想過(guò),在老師的褒獎(jiǎng)中有著莫大的鼓勵(lì)和支持,在家長(zhǎng)的囑托中包含了多少的關(guān)愛(ài)和希冀。在我們身邊有這么多的愛(ài),我們?yōu)槭裁催不快樂(lè),還不高興?因?yàn)槲覀円呀?jīng)把一個(gè)擁有童貞幼稚的心丟了。只要我們有著一顆童貞幼稚的心,我們就能天天象小孩一樣對(duì)于發(fā)生在身邊的每一件事而感到快樂(lè)開(kāi)心。

          決定你是否快樂(lè)還有個(gè)原因,就是你對(duì)生活的態(tài)度。米盧說(shuō)的好:態(tài)度決定一切。人生的旅途是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,有悲有喜,有難過(guò)有快樂(lè),可是決定人生命運(yùn)的是你對(duì)人生的態(tài)度。比如說(shuō)在登山的過(guò)程中,你摔了一跤,當(dāng)時(shí)心理是挺難過(guò)的,但當(dāng)?shù)堑缴椒宓臅r(shí)候,你的心情是無(wú)法表答的,是很有成就感的!皹(lè)極生悲”是一個(gè)成語(yǔ),可我覺(jué)得“樂(lè)從悲來(lái)”也是一個(gè)不錯(cuò)的成語(yǔ)。

          在人生的道路中,誰(shuí)都有可能經(jīng)歷大風(fēng)大浪,誰(shuí)都是在幾經(jīng)沉浮中成功的,這些人靠的是毅力,但更重要的是對(duì)人生的態(tài)度。所以,態(tài)度決定快樂(lè),態(tài)度決定人生,態(tài)度決定一切……所以,人生都需要有個(gè)好態(tài)度。

        態(tài)度決定人生作文 篇6

          我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事:有人問(wèn)三個(gè)砌磚的工人在干什么,第一個(gè)人一臉倦容厭煩地說(shuō):“在砌墻。”第二個(gè)人自豪的說(shuō):“在建一棟高樓!”第三個(gè)人一臉神往地說(shuō):“在建一個(gè)城市。”若干年后,第一個(gè)人依然在砌墻,第二個(gè)當(dāng)上了工程師,而第三個(gè)人是他們的老板。這個(gè)故事告訴我們:態(tài)度決定人生。

          我也經(jīng)歷過(guò)生活對(duì)我的態(tài)度考驗(yàn)。由于五年級(jí)沒(méi)考好,六年級(jí)一開(kāi)學(xué),媽媽神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“兒子,猜猜我給你帶回來(lái)了什么?”我以為是我的英語(yǔ)考好了,媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì),結(jié)果是一堆卷子!斑@學(xué)期全部完成!”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。我非常反感,因?yàn)樽鲞@一堆卷子,我就沒(méi)時(shí)間玩。我很不耐煩,又不敢反駁。后來(lái)我想:“不就是一堆卷子嗎!早點(diǎn)做完,我就可以玩了!睂(xiě)卷子時(shí),我腦子根本沒(méi)轉(zhuǎn),隨便亂寫(xiě)一氣,媽媽也不檢查。

          后來(lái)期中考試成績(jī)并沒(méi)有進(jìn)步,媽媽生氣的說(shuō):“做了那么多卷子,怎么還考這點(diǎn)兒?我得開(kāi)始監(jiān)督!”我嚇著了,因?yàn)槲覌寢尯車(chē)?yán)厲。我每天就專(zhuān)心致志地寫(xiě),不會(huì)做的請(qǐng)教爸爸,寫(xiě)完后讓媽媽檢查,出錯(cuò)的題重寫(xiě)。媽媽知道我認(rèn)真起來(lái),就不再守著了,每天晚上出去散步,回來(lái)檢查作業(yè),如果有題空著沒(méi)寫(xiě)就劈頭蓋臉一頓打。在媽媽的嚴(yán)格要求下,不僅是卷子,平時(shí)作業(yè)的正確率也變高了,受到過(guò)同桌的稱(chēng)贊。功夫不負(fù)有心人,期末考試我數(shù)學(xué)考了96分。媽媽很高興,給我買(mǎi)了盼望已久的自行車(chē),而且又和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位良師商量好了搶我。,

          通過(guò)我的親身經(jīng)歷,我得出一個(gè)結(jié)論:態(tài)度決定人生。

        態(tài)度決定人生作文 篇7

          “從明天起,喂馬、劈柴、周游世界……我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)!蹦隳钪@句詩(shī),臉上本應(yīng)該掛滿(mǎn)笑意,可為何臉上掛滿(mǎn)了淚水?你找不到那所面朝大海的房子嗎?你揉著眼睛,我知道你很悵然很迷茫,世界在你的眼中變得很模糊,模糊得讓你找不到生活的方向。于是你躺在了鐵軌上,你知道嗎?當(dāng)呼嘯的列車(chē)帶走了你的生命,當(dāng)世俗的無(wú)奈冷卻了你沸騰的熱血,文學(xué)的星空也因你暗淡了。海子,或許你應(yīng)該知道,改變能改變的,接受不能改變的,換一種態(tài)度去審視生活,你的命運(yùn)也許就不會(huì)這樣。

          “有的人死了,但他還活著!边@是你說(shuō)的,不錯(cuò),我們永遠(yuǎn)都記得你,在那個(gè)陰沉沉的下午,你蹲在麥田里,凝神地注視著那只烏鴉。你很用心很用心地畫(huà)著,那只“麥田里的烏鴉便躍到你的紙上。多好的一幅畫(huà)啊!可你并沒(méi)有笑,你掏出了xx,用最后的眼神無(wú)奈地打量這個(gè)與你格格不入的世界。“啪!”槍聲在麥田上空回響,你帶著惆悵和寂寞倒在麥田上。

          凡高啊,你知道嗎?幾百年后的今天,你的畫(huà)被無(wú)數(shù)人敬仰,可你永遠(yuǎn)也看不到這一切輝煌了。你明白嗎?世上很多事都很無(wú)奈,我們可能被世界拋棄,但我們不能把世界拋棄。也許換種心態(tài)來(lái)審視這個(gè)世界,你的命運(yùn)就不會(huì)這樣。 “生活是自己的,路總要自己走下去!边@是你教我的。還記得嗎?在那個(gè)陽(yáng)光斑駁的下午,你搖著輪椅來(lái)到那個(gè)來(lái)了很多次的'古老地壇。你在想什么呢?生活似乎很不公平,在你輕狂的年齡奪去了你的雙腿,所以你在這兒掙扎過(guò),絕望過(guò),哭過(guò),累過(guò)……但現(xiàn)在你很冷靜,你在想著回報(bào)苦命的媽媽?zhuān)胫鴦e樣的路和別樣的人生。

          太好了,你終于讀懂了、想通了、看透了人生。生活就這樣,上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的,他總在我們?nèi)松奶炱缴,一端放上成就,一端放上等價(jià)的苦痛。你用積極的態(tài)度面對(duì)人生,命運(yùn)之神便將幸運(yùn)降落到你身上。史特生,你是好樣的,你主宰了自己的命運(yùn)!人生就像一個(gè)大蘋(píng)果,但上帝總會(huì)把這蘋(píng)果咬掉一口,所以人從一降生便注定了要面對(duì)缺陷、面臨挫折、迷茫甚至失敗。人活在世上沒(méi)有痛苦,人生就會(huì)變得膚淺而簡(jiǎn)單;如果人面對(duì)痛苦沒(méi)有好的心態(tài),那他的人生一定是灰暗的,我們應(yīng)該牢記:命運(yùn)之神只青睞那些對(duì)她誠(chéng)懇的人!

        態(tài)度決定人生作文 篇8

          無(wú)盡的牢騷換來(lái)的是光陰的虛度,而樂(lè)觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。是一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來(lái)一絲光亮。不同的態(tài)度決定不同的人生!

          樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,總有一天成功的大門(mén)會(huì)為你敞開(kāi)。生活中總有一些不如意,當(dāng)你無(wú)力改變你生活的環(huán)境時(shí)那你要做的是改變自己,樂(lè)觀面對(duì)一切!海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心,她用樂(lè)觀戰(zhàn)勝了無(wú)邊的黑暗。喬布斯在蘋(píng)果最黑暗的時(shí)候樂(lè)觀面對(duì)一切,他并不抱怨,他也不放棄,最終他讓蘋(píng)果變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大,同樣翻譯了很多著作,也用樂(lè)觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇,他們都在用樂(lè)觀去尋找機(jī)遇,他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢(mèng)想!

          然而悲觀卻能將一個(gè)人毀滅。過(guò)于沉重的內(nèi)心,對(duì)事物無(wú)盡的抱怨,這一切無(wú)疑會(huì)給內(nèi)心造成巨大傷害,帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過(guò)于壓抑,當(dāng)你失去了青春的活力,當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋,當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了向上的激情,那么他所剩的光陰也只有在碌碌無(wú)為中度過(guò)。在茫茫人海中成為一個(gè)過(guò)客,名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。

          所以態(tài)度決定你的一生。無(wú)論你所處的環(huán)境好與壞,無(wú)論你的內(nèi)心重或輕,你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài),樂(lè)觀面對(duì)一切。即使你遭受痛苦,還是面對(duì)挑戰(zhàn),抑或是承受著難以想象的擔(dān)子,樂(lè)觀都應(yīng)是你堅(jiān)定的選擇。無(wú)論你是平凡還是偉大,樂(lè)觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂(lè)觀代替抱怨,用奮斗鑄就輝煌!

          毀滅一個(gè)人的,不是惡劣的環(huán)境,而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個(gè)人的,不是平庸的生活,而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。停止無(wú)盡的牢騷,拒絕光陰的虛度,選擇樂(lè)觀的態(tài)度,鑄就輝煌的人生!

        態(tài)度決定人生作文 篇9

          法國(guó)作家拉伯雷曾說(shuō)過(guò):“生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭!钡拇_如此,積極樂(lè)觀的人生態(tài)度是人類(lèi)邁向成功的階梯,它造就了多少傳奇故事。由此可見(jiàn),態(tài)度決定人生。

          無(wú)臂鋼琴王子劉偉一次在中國(guó)達(dá)人秀的節(jié)目上說(shuō)過(guò):“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!”而他用積極樂(lè)觀的態(tài)度選擇了后者,讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。

          全身癱瘓的霍金,在一次演講結(jié)束后,一位記者對(duì)他進(jìn)行采訪(fǎng)道:“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多嗎?”霍金卻充滿(mǎn)笑意,用自己僅能活動(dòng)的3根手指艱難敲擊鍵盤(pán)告訴人們:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維……我還有一顆感恩的心!”正是他的積極樂(lè)觀,創(chuàng)造了自己的傳奇人生。

          積極創(chuàng)造了很多傳奇,但消極也讓很多人的人生有太多遺憾。

          曾經(jīng)的花樣少女跳樓自殺,只是因?yàn)樗X(jué)得學(xué)業(yè)的壓力過(guò)重,生活負(fù)擔(dān)令她窒息,自己的存在已經(jīng)沒(méi)有了任何意義,她找不到希望了,僅是這樣就結(jié)束了自己的一生,就在她人生最寶貴的時(shí)期、最青春耀眼的那一刻。其實(shí)她真的懂得生命的意義嗎?不,她不懂。她認(rèn)為一切都沒(méi)希望,卻從沒(méi)有想過(guò):難道結(jié)束了生命就有希望,有意義嗎?

          因?yàn)樗乃,多少?ài)她的人有著無(wú)限的痛苦,多少人的幸福隨之消逝。

          人生的道路上荊棘遍布,也許會(huì)令我們感到迷惘,也許會(huì)讓我們遍體鱗傷,也許會(huì)使我們孤苦無(wú)助……但只要我們保持一顆樂(lè)觀向上的心,相信總有一天會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光,會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        態(tài)度決定人生作文 篇10

          在生活的每一天中,都有許許多多不同的人,在不同的領(lǐng)域里,上演著失敗或是成功的大戲。盡管這些成功或失敗或大或小。既然每個(gè)人都在想著成功,那么你為什么還要有失敗的呢?你心甘情愿地失敗嗎?如果不甘心失敗,那么,你就查找出失敗的原因吧!

          行為,影響著位置。當(dāng)一個(gè)班級(jí)按成績(jī)來(lái)排座次的話(huà),那么你努力學(xué)習(xí)這個(gè)行為,就決定了你成績(jī)的高低,而你分?jǐn)?shù)的高低直接影響你的位置。可見(jiàn),人的行為與分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)與位置,關(guān)系密切。就一家公司來(lái)講,當(dāng)你行為平庸,能力平庸之時(shí),你僅僅會(huì)是小職員。但如果你改變了你庸俗的行為,提升你的能力,那你一定不僅僅是一個(gè)低薪水的小職員而已。也許你會(huì)升到部門(mén)主管,甚至是一家公司的經(jīng)理。你所做的事情的不同,會(huì)影響到你身處的位置。所以,控制你的不良行為,會(huì)決定你深處高位。

          位置,影響到行為。有相同的兩個(gè)班級(jí)在上自習(xí)課,一個(gè)班級(jí)十分安靜,而另一個(gè)班級(jí)則非常吵鬧。這時(shí)候你身處的位置會(huì)影你的行為。中國(guó)式過(guò)馬路:集體闖紅燈。就是不看紅綠燈,而是看人的多少,只要人多了就成群結(jié)隊(duì)的一起過(guò)馬路,而不管車(chē)多少,都得給人讓路。集體違紀(jì),法不責(zé)眾的心里,能不深深地影響我們的行為嗎?有一句古訓(xùn)說(shuō)得好:“近朱者赤,近墨者黑。”“麻生蓬中,不扶則直;白沙在涅,與之俱黑!

          行為位置互相影響。行為與位置,二者相輔相成。但從深層次來(lái)講,我們要決定自己的態(tài)度。也許失敗可以重來(lái),但是時(shí)間過(guò)去,青春就已經(jīng)不在了,有多少事是不能重頭再來(lái)的。趁我們還年輕,趁我們還有熱血,趁我們還有勇氣,為什么不放手一搏呢?朋友,不要虛度了青春,蹉跎了歲月,耗費(fèi)了光陰。不良行為,形成了不良的習(xí)慣;不良的習(xí)慣,影響了我們的行為;不良的行為,影響了我們的前途。

          戰(zhàn)勝XX走向成功。人本身就是動(dòng)物,只不過(guò)比動(dòng)物更高級(jí)。每一個(gè)人身上都存在著一種XX。為什么偷東西,好吃懶做這樣的事不用學(xué),人人就都會(huì),而要養(yǎng)成好的習(xí)慣卻很難呢?就是因?yàn)槿说纳砩咸焐陀兄@種XX,如果不加以控制,它則會(huì)使我們墮落,那我們和動(dòng)物就沒(méi)有什么兩樣。我要學(xué)會(huì)訓(xùn)服我們自己內(nèi)在的XX。用你的態(tài)度決定你的想法,用你的想法決定你的行為,用你的行為改變你的人生。心中要有一個(gè)夢(mèng)想,要有一個(gè)追求。這種力量會(huì)決定你的態(tài)度,會(huì)讓你克服本性,會(huì)引導(dǎo)你走向成功。這樣人的一輩子才不算白活。

          親愛(ài)的朋友,你的態(tài)度將會(huì)決定你的高度。遇到困難的時(shí)候,你只有兩個(gè)選擇,你敢或不敢。你會(huì)選擇什么?有一句話(huà)叫,不怕萬(wàn)人阻擋,就怕自己投降。不要再墮落,成長(zhǎng)是我們一點(diǎn)點(diǎn)面對(duì)現(xiàn)實(shí),一點(diǎn)點(diǎn)成熟,戰(zhàn)勝自我,走向勝利,向人生的高峰攀登。

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