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      2. 考試的態(tài)度作文

        時(shí)間:2022-03-16 10:16:11 態(tài)度 我要投稿

        關(guān)于考試的態(tài)度作文集合4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的考試的態(tài)度作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于考試的態(tài)度作文集合4篇

        考試的態(tài)度作文 篇1

          每每提起考試,我總會(huì)想起那次考試,想起那個(gè)東張西望,猶豫不決的我。

          逝者如斯,不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間又是一度期末考試,我站在考場(chǎng)前,回憶起這一學(xué)期來(lái)的艱辛,我充滿了自信。試卷發(fā)了下來(lái),我埋頭苦寫(xiě),起先的道路暢通無(wú)阻,但是到最后一題時(shí),平穩(wěn)的道路上出現(xiàn)了泥石流,我無(wú)法前行。毫無(wú)疑問(wèn),我卡殼了。

          看著這道似曾相識(shí)的題目,我的額頭上不免流下了幾滴豆大的汗珠,我不停地揪著頭發(fā),思索著在哪兒見(jiàn)過(guò)這道題目。猛然間,我想起來(lái)這不是前天在參考書(shū)上看到過(guò)的題目嗎?我相當(dāng)高興,但隨即又抓狂了:這道題雖剛剛做過(guò),現(xiàn)在我卻忘了怎么做了!這時(shí),我又想起那本參考書(shū)貌似就在下面的抽屜里,于是,我假裝系鞋帶,順便用眼睛的余光看了下,果然:那本書(shū)依然在!我悄悄滴將手伸進(jìn)抽屜,摸到了那本書(shū)……但此刻我腦海中蹦出了一個(gè)身著白衣,頭頂光環(huán)的小人,他說(shuō):“你確定要這么做嗎?你還三好生呢,竟做出這種這等行為,我鄙視你!”我心虛了,此時(shí)腦海中又蹦出了個(gè)身著黑衣,頭頂猗角的小人,他說(shuō):“你懂什么,這不叫作弊叫借鑒,還猶豫什么?難道你不想考好了么?”我想到考好后家長(zhǎng)的夸贊、父母的欣慰、同學(xué)的羨慕,還有那誘人的獎(jiǎng)學(xué)金……

          外面的樹(shù)葉正“沙沙啦啦”地發(fā)出響聲,我的心也在“忐忑”著。我摸書(shū)的手更緊了,可轉(zhuǎn)念一想,難道我就這么墮落了么?作弊換來(lái)的成績(jī)是虛偽的,不是事實(shí)。不行,不行,我不能這么做,不能做小偷,絕不能!最終,理智還是戰(zhàn)勝了糊涂,我將手縮了回來(lái)。

          ……

          考試結(jié)果出來(lái)了,除了那題不會(huì)的題目,其余全對(duì)。迎著風(fēng),我整個(gè)人都舒坦了,外面的樹(shù)葉同樣“沙沙啦啦”的響,但此時(shí)的我聽(tīng)著這聲音感覺(jué)甚是舒服,竟似一曲美妙的交響樂(lè),周圍的花草是多么鮮嫩美麗,連鳥(niǎo)兒們都是歡快的。

          是的,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己!

          那次難忘的考試,不僅是一次對(duì)知識(shí)的考察,也是對(duì)我人格的考驗(yàn)。

          誠(chéng)實(shí)做人,勝利女神才會(huì)真正向你招手。這是那次難忘的考試教給我的,這也是永恒的定理,不是嗎?

        考試的態(tài)度作文 篇2

          考試,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),可謂家常便飯,無(wú)論大考小考都會(huì)牽動(dòng)著學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信?那我?guī)闳タ紙?chǎng)看看吧!考場(chǎng)里的各路人馬競(jìng)相登場(chǎng),他們共同演繹了一出復(fù)雜、熱鬧、幽默的“校園考試大戲”。

          距離考試還有10分鐘,有的同學(xué)仍在伏案攻讀,有的閉目養(yǎng)神,有的竊竊私語(yǔ),有的一言不發(fā),有的鎮(zhèn)定自若,有的憂心忡忡……

          “嘿,你準(zhǔn)備得怎么樣了?”

          “馬馬虎虎,湊合吧!

          “這道題你背了嗎?我敢打賭肯定會(huì)考。”

          “什么題?什么題?哪一頁(yè)?”旁邊一下湊過(guò)來(lái)幾個(gè)腦袋。

          “上帝保佑!我恰好背了!币晃煌瑢W(xué)長(zhǎng)吁一口氣。

          “什么?這道題需要背嗎?完了,我一點(diǎn)都沒(méi)背!绷硪晃煌瑢W(xué)又是吃驚又是焦急,忙不迭地低下頭去翻書(shū)。

          突然,鈴聲響了。又有幾位同學(xué)背著書(shū)包沖進(jìn)了教室,個(gè)個(gè)都是睡眼惺忪的,手里還握著饅頭。

          老師手執(zhí)試卷走了進(jìn)來(lái),神情嚴(yán)肅。“啊——”教室里一陣騷動(dòng)。“嘩嘩嘩……”有人趕緊翻書(shū);“砰砰砰……”有人拿出文具;“完了完了!”有人低聲欷歔。老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上,掃視一遍臺(tái)下,說(shuō):“把書(shū)都收起來(lái)!”

          卷子傳到了同學(xué)們的手中,每個(gè)人的表情各異。

          “這種類型的題目前兩天剛做過(guò),天助我也!”A同學(xué)的嘴角閃過(guò)一絲微笑,不知是感謝老天相助還是慶幸自己有先見(jiàn)之明。“完蛋了,這題好難!”B同學(xué)的情況看起來(lái)有些不妙。我看著周圍的同學(xué),只見(jiàn)他們有的不停地咬著嘴唇,有的用手撐著額頭,有的卻很鎮(zhèn)定地提起了筆……

          啊!時(shí)間過(guò)得好快,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,有的.同學(xué)答題完畢,正專心檢查;有的卻無(wú)所事事,東張西望;那些尚未做完題的同學(xué)急躁起來(lái),只見(jiàn)他們緊皺著眉頭,筆尖在紙上不停地寫(xiě)著,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,腦子里竭力地搜尋正確的解題思路……

          鈴聲響了,考場(chǎng)立刻變成了散場(chǎng)的電影院,那些早已坐得不耐煩的同學(xué),聽(tīng)到鈴聲,如獲大赦,迅速交卷,好不暢快;有的抱著僥幸心理,不管三七二十一,在考卷空白處隨便寫(xiě)了個(gè)答案,然后長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣,把答卷放在講臺(tái)上,嘴邊掠過(guò)一絲狡黠的微笑;還有的遲遲不肯交卷,直到老師再三催促,才慌忙沖上講臺(tái)交卷,他們臉上分明寫(xiě)著無(wú)奈與遺憾……

          考場(chǎng)外人聲鼎沸,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄饘?duì)答案。你看,那些信心十足的優(yōu)等生興奮不已、歡呼雀躍,另一些同學(xué)卻懊悔沮喪、滿臉不悅。這情景恰似“東邊日出西邊雨”的景象。對(duì)于試卷中的某一道題目,多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是某個(gè)答案,但少數(shù)同學(xué)卻仍堅(jiān)持己見(jiàn),認(rèn)為另一個(gè)答案正確。這邊已爭(zhēng)論得面紅耳赤,那邊聲音又提高了八度:“別忘了,真理有時(shí)掌握在少數(shù)人手里!

          興奮也好,懊悔也罷,考完了,千斤重?fù)?dān)卸下了,心情卻沒(méi)有因此而放松?荚嚱Y(jié)果如何呢?其實(shí)每個(gè)人的結(jié)果早就寫(xiě)在那篇題為“耕耘與收獲”的作文中了……

        考試的態(tài)度作文 篇3

          不知不覺(jué),已經(jīng)到了六月底了,我們學(xué)校很快就要迎來(lái)一年一度的期末考試了,在期末考試前,可是一段非常痛苦的日子。

          因?yàn)槠谀┛荚,?duì)于一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、思品、社會(huì),真麻煩!

          今天是星期天,照老師的規(guī)定,我應(yīng)該乖乖在家復(fù)習(xí)、讀卷子,可我哪兒有那個(gè)心情啊!這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了,回家喝開(kāi)水都要喝五、六杯,我才不要讀呢!雖然我在班里語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,但并不是像老師那樣夸大口海:我每天都會(huì)乖乖復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。我每天都會(huì)守在電視機(jī)旁,偶爾打廣告時(shí)翻翻書(shū)。因?yàn)槲业挠洃浟Ρ容^好,所以考試的成績(jī)當(dāng)然可想而知。數(shù)學(xué)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,腦袋瓜活躍,考試仔細(xì),100分就向我招手了。每當(dāng)?shù)酶叻謺r(shí),我并不會(huì)驕傲,我也不會(huì)謙虛。我的生活一般是:累了就倒頭睡覺(jué);餓了就抓起零食吃;閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開(kāi)心就好。

          可是我不可能這樣了,因?yàn)槲业男W(xué)會(huì)有考試。我的快樂(lè)因考試而變得煩惱了。我的成績(jī)代表不了什么。我真心地希望:考試,你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學(xué)習(xí)生活:一個(gè)學(xué)生應(yīng)該過(guò)的生活。

          在期末考試前,我的心里非常的煩,要復(fù)習(xí),還不能玩,多以我非常的復(fù)雜,不過(guò),我知道,期末考試是對(duì)我這學(xué)期學(xué)業(yè)成果的檢驗(yàn),我一定要考好它。

        考試的態(tài)度作文 篇4

          一次數(shù)學(xué)大考,我滿懷信心地等待考試成績(jī)出爐,我覺(jué)得我會(huì)一如既往的考一良三優(yōu)的!

          “叮零零~”數(shù)學(xué)課的鈴聲響起,我萬(wàn)分期待這次考試成績(jī),眨眼間,九十分以上和八十分以上的人已經(jīng)報(bào)完了,可是還是沒(méi)有報(bào)到我的名字。此時(shí),我內(nèi)心的期待和喜悅變成了焦慮和不安,“杜沈窈!”徐老師以高八度的嗓門(mén)喊道,我站起來(lái),心里充滿了不安!傲欧!”我小心翼翼地接過(guò)卷子,不敢與徐老師那含有警告意味的眼睛相對(duì),頓時(shí),全班人的眼光驚詫地望著我。我坐到座位上,看著幾乎全是叉叉的卷子,那些叉叉仿佛是一把把鋒利的匕首,刺進(jìn)我的胸膛。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房,我無(wú)心再聽(tīng)其他的東西,我一心只想著回家怎么和母親解釋整一個(gè)上午,我都沉浸在無(wú)限悲傷之中。直到放學(xué),我失魂落魄地回家到家中,我還在為這件事而擔(dān)心,可下一秒,我想到了一個(gè)絕妙的“好點(diǎn)子”這時(shí),我嘴角掠過(guò)一絲得意的微笑。

          “我可以把卷子藏在一處媽媽找不到的地方,對(duì),就這么干!蔽蚁胫,為了不驚動(dòng)正在床上休息的外婆,我不動(dòng)聲色地穿過(guò)外婆房間,走到廁所,把試卷放在柜子里,這時(shí),我的身后傳來(lái)一聲幽幽的聲音:“你在干什么?”是外婆!我大吃一驚,臉色慘白的一片傳過(guò)頭說(shuō):“呃……那個(gè)什么……我……”外婆用那仿佛要看穿我的心思的眼神盯著我說(shuō):“你剛剛在干什么!”“我……”“你再不說(shuō)我就告訴你媽媽!”我立秒慫了說(shuō):“別別別!千萬(wàn)別!我說(shuō),我說(shuō)”我如實(shí)向外婆說(shuō)了前因后果,外婆聽(tīng)了數(shù)落了我一頓,數(shù)落完后我向外婆定了一個(gè)“女子協(xié)議”,不跟媽媽說(shuō)這件事。

          這時(shí),門(mén)傳來(lái)“邦”的一聲,是爸爸媽媽回來(lái)了。我趕緊跑到房間里,假裝在認(rèn)真讀書(shū),我回頭看了一眼他們,只見(jiàn)外婆和媽媽在小聲嘀咕著什么,媽媽走了上來(lái),我立馬扭過(guò)頭,假裝在看書(shū),媽媽到了我房間,坐下來(lái),問(wèn):

          “你有什么想跟我說(shuō)的?”

          “沒(méi)有。”

          “沒(méi)有嗎?”

          “真的沒(méi)有。”說(shuō)這句話時(shí),我心中打著撥浪鼓,生怕媽媽從我這里問(wèn)出個(gè)所以。

          “哪數(shù)學(xué)考試卷是怎么回事?”

          “這……!”我啞口無(wú)言,可又一想,不對(duì),一定是外婆告密!可惡!

          “沒(méi)話說(shuō)了吧?”媽媽邪魅一笑說(shuō):“外婆都告訴我了,乖乖認(rèn)錯(cuò)吧!”我本想再做最后的垂死掙扎,可也是徒勞的。

          從這事上讓我明白,不能欺騙他人,把自己的東西藏起來(lái)也是一種欺騙自己的行為,我想,人人都不希望做自欺欺人的笨蛋吧,這件事讓我受用不盡!

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