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      2. 態(tài)度作文

        時間:2023-05-26 14:25:12 澤彪 態(tài)度 我要投稿

        態(tài)度作文(通用29篇)

          無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的態(tài)度作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          態(tài)度作文 1

          為什么我們的生活中會有富與貴,貧與賤之分呢?而決定一個人長大之后將會成為怎樣的一個人的關(guān)鍵又是什么呢?其實,這決定一個人的命運的......

          為什么我們的生活中會有富與貴,貧與賤之分呢?而決定一個人長大之后將會成為怎樣的一個人的關(guān)鍵又是什么呢?其實,這決定一個人的命運的關(guān)鍵就是“心態(tài)”。下面是分享的態(tài)度決定命運800字,希望你喜歡! 第1篇 心態(tài)決定命運550字

          人的一生總要面臨各種磨難,用怎樣的心態(tài)對待,會決定一個人是否能走向成功,獲得幸福,說得大一點,心態(tài)可以決定命運。

          有不少人把世界上的人分為了兩類:成功的人和失敗的人,可我卻認為這兩種人在本質(zhì)上并無差別,只是他們在處理事情時的心態(tài)不同而已。很多人之所以能夠成功,并不是因為他們的人生道路有多么平坦,也不是他們的能力有多么超群,僅僅是他們善于控制自己的.情緒,調(diào)整好自己的心態(tài),他們能從狂風暴雨中看到彩虹,在困難挫折中看到希望,他們不會因為一時的失敗而沮喪,更不會為摔了一跤而從此一撅不振。反之,許多人之所以失敗也并非他們?nèi)狈C會,或是運氣不佳,更不是老天爺不長眼,給他們的眷顧不夠,真正的原因是他們沒有樂觀向上的精神,心態(tài)不好而已。

          我的心目中,想要成功首要條件是具有良好的心態(tài),心態(tài)好事則成,心態(tài)壞事則敗。良好的心態(tài)能促使我們實現(xiàn)人生的自我價值,消極的心態(tài)只會阻礙我們前進的步伐。一個陽光的人,無論是生活上的小事還是工作上的大事,他都會積極去面對,而一個整天抱著消極心態(tài)的人,他熱衷于怨天尤人,怨這怨那,很少付之行動去改變現(xiàn)實。有人說的好,積極樂觀,心態(tài)好的人在挫折中看到希望;消極低落,心態(tài)壞的人在勝利中看到陰影。

          境由心生,心造幸福,要想擁有快樂的人生,必須具有一個良好的心態(tài)。因此,讓我們培養(yǎng)良好的習慣,保持樂觀、開朗的心格,從而擁有良好的心態(tài),使自己過上甜美的幸福生活。

          態(tài)度作文 2

          唉,考試呀考試!我該說你什么好呀!好時甜甜蜜蜜,差時聲如雷霆。

          你這百變小子!

          為了讓你看上我,我苦費心思,資料和文件堆滿了書桌,眼睛在深夜的“火焰”中被“熬”得通紅,血絲滿布,雙手無力。但一想起你的微笑和喝彩,我又情不自禁地投入學習。你來了!我心若壓千鈞之重,卻又下筆有神,與一位位你手下的武者較量,無一不是對上幾個照面就獲得勝利,千鈞被我推翻了,渾身放了個輕松,準備真沒有白做呀!再看看學友們,他們被實力不俗的武者們弄得焦頭爛額,一時竟脫不開了身!昂艄!”我心中大悅,也放寬了心,盡情地擊退武者們,不再禁錮自己的實力,肆意地進行著知識盛典、狂歡,我沉浸在考試的招術(shù)中,與你不斷地對壘。最后一刻來了,你派出了與我有一戰(zhàn)之力的“作文大師”,“江湖”上流傳,他們的“迷惑術(shù)”已練得爐火純青,與出伸入化僅有一線之差。我氣沉丹田,舉起我的神兵一一筆,與大師過招。一個小時后,我笑了,因為大師也被我擊退了。你為我送上了大拇指與一缸“蜜”。

          我跌入了“密”罐。學業(yè)荒廢,驕傲自大。你親自來勸說,我卻將你推在一邊,鄭重道:“我再也不需要你的勸說了,你的武者們,手下敗將而已!”你痛苦地走了,回來時,帶著一股更加強大的力量來考驗我。我驚了、怔了、傻了、愣了。武者們各個都體魄強健,對我的`分數(shù)帶來了毀滅性的殺傷。我被心底的恐懼壓倒了,連執(zhí)筆繼續(xù)書寫的力量都少了幾分。那一刻,你成熟了,像一個家長在訓斥自己的孩子一般,用題目擊打著我內(nèi)心深處的自信,快要崩潰。我心底的最后一道防線徹底失守了,顯現(xiàn)出了一個可憐孩子。我想哭喊,想打鬧,想推開你的武者。一切皆為徒勞。兩行清淚掛在了臉頰上,我的驕傲也隨之倒去。我敗了,敗得丟盔棄甲、凄凄慘慘。我的不認真學習觸怒了你,你給我?guī)砹丝坦倾懶闹,將我引以為傲的資本抹得干干凈凈。

          考試,你這小子時喜時怒,總令我措手不及,但我相信總有一天我會用自己的能力讓你認可我的!

          引此兩事在本,愿某人能帶給厭學的孩子們一點告誡,加以改正,則陳某心之甚慰矣!一一后記

          態(tài)度作文 3

          自信,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。擁有自信,就擁有了成功的一半。人生當中,每條路都并不是一帆風順的,都有坎坷在眼前,要想過去,就要擁有自信的生活態(tài)度!

          所謂的“自信”我是這樣理解的:只有自己相信自己,保持一顆勇敢、前進、愉悅的心,這三種元素具備了,你就擁有了“自信”,自信其實很簡單。笑一笑,點點頭,每種形式處處體現(xiàn)著自信。站在生活的.舞臺上,許多人有悲傷,有遺憾,不要緊,保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對明天,將明天過的五彩繽紛,正因如此,世界上才有了許多成功人士?赡艽蠖鄶(shù)人認為,要想成功需要漫長的歲月,不停的堅持不懈才行。不過這只是成功的一種因素,有成千上萬的人努力了,甚至付出了一切,但終究沒有成功,所以說,自信是一種動力。有了動力,再加上努力,成功還會遠嗎?自信是奇跡的出發(fā)點,堅信自己所能做到的,就會發(fā)生奇跡,“自信”在自己的心中,“自信”仿佛散發(fā)著無窮的魔力!

          自信,是成功的第一秘訣!用保持自信的生活態(tài)度去面對將來的歲月,你就真能做到“劍鋒所指,所向披靡”。

          態(tài)度作文 4

          有一句話說:“有錢能使鬼推磨!钡艺J為不見得。因為錢能解決大事、小事,但親情、愛情、友情,都不是能隨意解決的。

          記得小時候,我們?nèi)胰ス涑。當時,我看見一臺戰(zhàn)車,第一眼就有一種莫名的喜愛,于是,我不停的吵媽媽讓我買,終于,談好條件后,我歡天喜地的把它帶回家。但不久,我便玩膩了,至今它還在我們家的'角落。

          現(xiàn)在年紀稍長,我開始有自己的主見、價值觀。對于一些三分鐘熱度、不常使用的器物,我逐漸能體諒父母賺錢的辛勞,學會忍耐,不輕易購買,而將金錢花在有必要的事上。又或者我寧愿把一些不必要花費的錢省下,捐款或請多年不見的好友吃飯。

          有些人為了金錢,做出終生遺憾的事;有些人雖然沒有錢,卻過著安然自得的生活。而我即使沒有半毛錢,仍會堅持“君子愛財,取之有道!辈蛔鲞`背良心的事?傊,即使生活不富有,只要有心,天天努力過生活,即健康又充實,過著心靈富有的生活。

          錢,曾經(jīng)使我快樂、滿足;但錢,也曾使我難過、憂愁。錢在我心目中像個千變的老人,有時贏得喝采,有時為了他而產(chǎn)生糾紛。想想,溫世仁、郭臺銘…,即使他們是億萬富翁,但他們自己或親人的健康,是再多金錢也無法挽回的。因此,只要我們每天過著充實的生活,不浪費生命、青春,我們也是快樂的富人。

          態(tài)度作文 5

          踏著青春的節(jié)拍,感受青春的力量,我們有使不完的心勁兒…青春意味著向上的活力?墒牵覀円矔忻鎸η啻旱囊苫,內(nèi)心的糾結(jié)。處于青春期的我們,往往更關(guān)注自己的外表。有時一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。但自信可以克服這些困難,以自強的青春態(tài)度來面對這些困難。小時候,因摔跤頭上留下永遠的傷疤。走到教室,傳來的是一陣陣嘲笑聲。因此我很自卑。整天戴著帽子,不分春夏秋冬,生怕被別人看到嘲笑自己。

          一次,我偶然在網(wǎng)上看到一句名言"莫管他人嘲笑,只做最好自己"多么令人振奮的一句話。我不再戴帽子了,今管還有人嘲笑,我也無所畏懼。漸漸的,我再也看不到那傷疤了,也許是我己自強的青春態(tài)度消滅了心靈上的傷疤。青春的熱情可以讓我們克服困難,努力向上,也可以讓我們因某些小事而止步不前。記得五年級的時候,因為我成績考的差,回家被家長批評了一頓。我失落地坐在臺階上,心想真分分分,學生的命根,所謂的.高分和成績,給莘莘學子帶來巨大壓力,父母那種滿分沖刺的意識,簡直就是一道緊箍咒,要是沒有考試,那該多好"。可是,夢想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。進考場是希望出考場是絕望。但這并不能消滅我自信的青春熱情。因為我相信,只要我多下點功夫,成績一定能上來。

          青春,用汗水書寫難忘的事;青春用淚水記錄成長的悲歡;青春用創(chuàng)造見證生命的喜悅;來吧,讓我們擁抱青春!青春熱情要自信,青春態(tài)度要自強。

          態(tài)度作文 6

          人總說什么態(tài)度,便決定了什么樣的結(jié)果。這句話沒錯,以前的我自傲不把別人放在眼里,上課畫畫,寫作,睡覺。我相信我的天賦和能力。

          今天我隨著考玲踏進了考場,當老師發(fā)下考卷的時。我臉上還是那一份不削,把一份自信。可當我仔細看了考題后,我開始失望了,不對是絕望,F(xiàn)在的我居然有作弊的沖動,因為那考題的陌生,讓我心寒,我開始明白之前的.錯誤,我開始后悔,后悔那對老師的不削,那份自信。

          看著別人埋頭答卷,我沒了以前那份輕狂,那份自傲,我開是羨慕他們。我記得我曾對努力的同桌說過:“沒天賦在努力也沒用。”我記得我曾快速答完題,毫不猶豫的把考卷向后仍去,看著他們抄著我考卷,我一種鄙夷的笑,認為這是弱者的可悲,可現(xiàn)在呢?沒了,那一絲自傲了。

          我咬著筆頭,突然后面的他:“我知道對你來說很簡單,趕快做啊!蔽衣牭礁械揭唤z心酸,我開始思考,開始絞盡腦汁的思考,可上課根本沒聽,回家又沒看書根本沒印象。旁邊的人都已經(jīng)答完考卷了,后面的還在等我,他也許太相信我了吧。終于考試結(jié)束了,看著那幾乎空白的考卷,我受挫了。

          我失落的走出考場,以前的我從沒有失落的走出過考場?粗粋個同學對著答案,忽然我同桌:“奇,這次考試很簡單吧。”我只是苦笑一下,無言以對,

          現(xiàn)在我明白了,沒有天生的奇才,我不想成為仲永,我開始低調(diào)面對學習,面對老師,臉上少了一抹自信!

          態(tài)度作文 7

          悲觀者說:“希望是地平線,即使看得到,也永遠走不到。”

          樂觀者說:“希望是啟明星,即使摘不到也能讓人們看到曙光!

          悲觀者說:“如果給我一片荒山,我會修一座墳墓!

          樂觀者說:“如果給我一片荒山,我會種滿山綠樹!

          悲觀者說:“風是浪的幫兇,會把你陷入無低的深淵!

          樂觀者說:“風是帆的伙伴,會將你載到成功的彼岸!

          對于一些事物的看法,悲觀者和樂觀者有著截然不同的兩種態(tài)度,一種是積極的,一種是消極的。面對人生,我們又該如何選擇呢?

          面對人生的挫折坎坷,你選擇退縮,甘愿做一個懦夫,遭世人所鄙視?還是選擇勇敢地站起來,找出不足和缺陷,重張旗鼓,以一個嶄新的你屹立于世界東方?

          面對他人對你的誤解,你是選擇耿耿于懷,處處給他人找碴,以解心頭之恨?還是選擇以一顆平靜'沉穩(wěn)'寬容的心去找他人解釋清楚,從而成為一對友誼更加深厚,彼此更加愛護的朋友?

          面對世俗的'眼光,你選擇逃避,永遠蜷縮在屬于自己的狹窄的小天地里?還是選擇以自己的努力,向世界顯示你的觀點,以你的成果,打破這世界所有陳腐的觀念?

          如果讓我選擇,我會選擇每個問題的第二種答案。因為我想:一個人只要具有了這些精神,友誼之花會為他而開放,成功之花會為他而綻放。在這樣的一個世界里,他會活得很快樂。

          態(tài)度作文 8

          小學,學習態(tài)度和學習的沖勁兒是一定要有的。在更顯得極為重要,也許是學的科目越來越多,要掌握的知識越來越難,我的學習沖勁兒也慢慢減弱了。記得初一跳高比賽獲勝之后我對學習的沖勁兒也“一飛沖天”,之后考得很好。于老師也說過我那一段時間的沖勁兒和主動性都很高,不過進入初二之后是慢慢減弱了。我想,我因該從中吸取一些教訓和自我反省一下,因為這樣對學習是不好的。

          考試時我最大的不足就是看題很不仔細。像在考英語和數(shù)學的時候我就是栽在了這個上面。不然的話肯定能考出自己理想的成績。所以以后我無論是在考試還是在做作業(yè)的時候都應該看清楚題目然后再做題目。

          關(guān)于語文,我覺得最大的遺憾就是寫的太慢了,最后根本就沒有檢查什么。剛開始考的時候覺得時間很充足,慢慢做,直至后來發(fā)現(xiàn)時間不夠。所以哦,以后一定要抓緊每分每秒。

          在今后的各種大大小小的考試中,我想,只要我平常再努力一點,復習再認真一點,考試不要太有心理負擔,是能夠發(fā)揮自己的'真實水平甚至突破自己的。向著目標前進,向著希望前進,一定能夠成功的。

          不過,光說一些雄心大志是沒有用的,我應該將自己全都投入到學習中去。于老師也說過,初二初三是創(chuàng)造奇跡的時候,如果我努力的話奇跡就可能發(fā)生在我的身上。

          絕對不能放棄,要勝不驕,敗不餒,朝著心中的那個目標前進!加油!FIGHTING!

          態(tài)度作文 9

          從初一到本周二晚9點20分以前時,我一直堅信我的英語成績都是出類拔萃的。

          從初一的那天晚自習開始,我便與這門學科有種剪不斷的關(guān)系,而正是從那天開始,每次月考我都位于優(yōu)秀的.行列之中,英語成績也幾乎都在115分以上。對于這門科目,我從來都沒有擔心過,有的,只是一點的驕傲。

          但,我好像錯了。

          那天晚上,我將逐字逐句核對好的英語文章拿給Miss陳看,但是沒過多久,Miss陳便挑出了一個錯誤。她對我說:“要想每一次全對,不是態(tài)度,而是一種態(tài)度,今天你已經(jīng)犯了兩次,但這錯誤并不是不會,而是單詞拼寫出錯,你讓我很震驚!

          說完,她便揚長而去,留下我一個苦悶的身影。

          我開始回想過去:每次默寫單詞倒都能全對,但是默寫短文或新概念卻總會錯上兩三個單詞,都是時態(tài)或是拼寫出錯,但每次都不過是改上三遍后什么印象也沒留下。而Miss張也并沒有像Miss陳一樣要求的如此嚴格,所以,這種默寫錯一兩個單詞的是便經(jīng)常發(fā)生。

          也許,這就是我為什么在上次期末考試中成績?nèi)绱嗽愀獾脑蛄恕?/p>

          不去重視每次小測,只求能在大考中取得高分便得以滿足。而正是因為忽視了這一場場的小測,才造成了這些并不理想的成績。

          而這,是種態(tài)度,還是一種能力?

          從細節(jié)抓起,我會更優(yōu)秀……

          態(tài)度作文 10

          多么動聽的“音樂”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進我的耳朵。這就是我們班的紀律。直到現(xiàn)在,除了有老師值班或隔壁初三級的老師來管管的時候,基本上是沒有安靜下來的時候了。

          就是這些吵雜聲把我吵得難以學習,連一點點東西都記不住,而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因為他們經(jīng)常說:“就連班主任和班長都拿他們沒辦法,老師說的話他們當“耳邊風”。最多是老師轉(zhuǎn)身的兩三分鐘,那“音樂”又響起了。

          這真讓我無法學習。但我在嘆既的時候想起了一句鼓勵我的'話:“我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自已。這句話說得好,我不可以改變“音樂”,但我可以改變對待“音樂”的態(tài)度。沒錯,我只要認真的,全神貫注的,那不就是可以做一個兩耳不聞“窗外事”的學生嗎?

          剛剛開始實現(xiàn)這個“計劃”時,我還是經(jīng)常有些心不在焉,總是不顧學習而想聽聽那些精通時事的人“說政”!之后,我就用時常告誡的方式告誡自已來學校不是來玩耍,而是來學知識的!果然,效果很好。我做到了他們“唱歌”時認真學習的習慣了。我還清楚記得:昨天有位同學叫我一聲,我不理他,他接著說:“你掉錢了!”我還是不理他。不說是他耍我,就算是真的掉了錢也都算了。

          現(xiàn)在回想起來我很慶幸,我慶幸自已當初沒有和他們“放聲高歌”!我慶幸自已知道有一句話叫:“我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自已,必變態(tài)度!

          態(tài)度作文 11

          “虛心萬事能成,自滿十事九空”,每當我聽到這句話的時候,都會想起我三年級發(fā)生的一件事。

          在我三年級下學期的時候,學校舉行了一次數(shù)學月考。老師對我抱有很大希望,希望我能幫助我們班拿到年級第一,因為我平時的數(shù)學成績還不錯。

          那一次,我們位子隔的很開,一點也看不到別人的試卷。我大概的看了一下試卷的題目,很簡單,老師都講過,我心想,這么簡單的題,我肯定能拿第一!我懷著得意的心情開始做試卷了。我做的很快,幾乎沒怎么想就把試卷就做完了,也沒怎么檢查,就坐在那里等老師收卷子。

          過了幾天,激動人心的時候到了,教室里充滿了緊張的氣氛,就連整日里笑容滿面的黃老師,此時臉上也沒有了笑容。雖然我滿懷信心,可以還是害怕辜負了老師對我的期待,辜負了父母對我的期待。我緊張的等待,心臟快要跳出來了。一分鐘過去了、二分鐘過去了,同學們紛紛的拿到了試卷,我懷著越來越忐忑不安的`心情繼續(xù)等待,“曹雅月”,老師響亮的聲音叫醒了我,我緊張的走到老師身邊拿起卷子,回到座位上!叭、二、一睜眼”。我看著試卷上那現(xiàn)紅的“81”分,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。心里懊悔不已,我應該好好檢查試卷,不應該那么驕傲,那么自大,對不起媽媽,我辜負了您對我的期待!對不起老師!我辜負了您對我的教育!

          這件事雖已經(jīng)過去了很久,但我還是記憶猶新。人千萬不能驕傲、自大,應該時時刻刻抱有謙虛的態(tài)度。

          態(tài)度作文 12

          現(xiàn)在科技迅速發(fā)展,教學設備愈來愈先進,學生們的學習條件越來越好。但很多學生的學習態(tài)度卻不容樂觀。

          現(xiàn)在電力發(fā)達,大部分地區(qū)都能晚上供電,學生讀書不必再像孫康、車胤那樣照雪聚螢,匡衡那樣鑿壁偷光;現(xiàn)在學生的飯食也是追求健康營養(yǎng),不再像宋濂說的那樣“無鮮肥滋味之享”;隨處都有學校,隨處都有知識淵博的老師,不必像程顥、程頤的程門立雪,宋濂的“俟其欣悅則又請焉”;現(xiàn)在也能夠讓學生親自動手做試驗學習,不必再像以前那樣紙上談兵……

          雖然學習條件優(yōu)越,但現(xiàn)在很多的學生缺少了些宋濂的“勤且艱”,失了積分水滴石穿的刻苦耐心,缺了幾絲孫敬、蘇秦懸梁刺股的精神,丟了那愚公移山的決心與信念。

          現(xiàn)在的很多學生,只是一味的追求物質(zhì)上的需求,忽略了精神上的`需求。坐在溫暖舒適的教室,心里想的不是怎樣學好各個門課,而是CF,QQ;父母給的買書錢,卻給游戲充了值;上課不是津津有味地聽老師講課,而是想著游戲指南;有著豐富的教科書卻不想看,只是在想穿名牌,吃零食甚至比闊炫富,談情說愛,打架斗毆……

          當今學生心性浮躁,對學習敷衍塞責。如果就這樣發(fā)展下去,我們祖國的花骨朵必將因缺少營養(yǎng),而不能綻放美麗的花朵,散發(fā)迷人的香氣,展示自己的魅力。

          最后,我還想說一句:學習態(tài)度決定你的現(xiàn)在,你現(xiàn)在的表現(xiàn)決定你的未來。你如果想有一個美好的未來,就請你培養(yǎng)一個好的學習態(tài)度,且讓真對待學習。

          態(tài)度作文 13

          每個人心中都有所遵行的思想或是態(tài)度,甚至是一種烏托邦的境界。而這個字,很可能在我們面對人生的十字路口時,指引我們的腳步。

          對我而言,我所推崇的目標圍繞著一個字——坦。坦,有“成長”的指涉。造物者在創(chuàng)造山川及各樣地貌時,不忘留下一塊平原,為的是讓人們在越過崇山峻嶺后,能在平坦之處歇口氣,培養(yǎng)再次出發(fā)的勇氣。但若沒有經(jīng)歷過崎嶇不平的路,又怎能體會平坦之珍貴呢?正如《圣經(jīng)》中的約瑟,雖然被自己的兄弟賣到異地,但他也在困難中遇到許多貴人,進而使自己成長,最終品嘗成功的果實——成為埃及的宰相。遭受挫折之后,于平坦之上落腳,是幫助我們屈膝之后,跳的更高。

          坦,有“無愧”的胸懷。蔣勛曾說:“大自然沒有一朵花朵是相同的,因為他們都對自己存在的模樣充滿自信!蔽蚁,花朵能有這番自信系源自于先前自我要求的成果,是在還未綻放美麗姿態(tài)前就不斷蓄積,終能驕傲地挺立于艷陽下。又如著名的畫家齊白石,每天以嚴格的.態(tài)度進行自我審查,他所畫出的蝦,不僅為世人所贊嘆,更能使自己快意。

          坦,更要“對他人有所交代”。凡事設身處地多思量,以誠信相待,不辭勞苦,方能漸次積累出奮起的能量。正如鮭魚不畏辛苦逆游向上,蒙鳩不懼繁瑣筑巢,才能日有所成。我愿謹守這“坦”的胸懷,期待在現(xiàn)今紛繁的大千世界中,開出醉人的花朵,澄靜滋養(yǎng)我的人生!

          態(tài)度作文 14

          一種態(tài)度能夠決定人的一生, 不同的態(tài)度能夠產(chǎn)生不同的效果。

          擁有一個良好的態(tài)度,就等于擁有了成功道路上的一張先行卡。

          態(tài)度絕對可以決定一切,世上無難事只怕有心人,好的態(tài)度就為自己樹起了成功的標志。

          當你擁有夢想時,你就擁有了態(tài)度,因為你會為了自己理想去樂此不疲地去奮斗,努力著。如果態(tài)度是消極的,你不僅會與你的理想所擦肩而過,還會使自己的人生陷入低潮,我們應當擁有積極樂觀的態(tài)度,去面對自己的命運。

          不要因為怕嗮就選擇黑暗,看向日葵每天面對微笑地去迎接每一個夕陽。

          我曾看過一個節(jié)目,一位得了白化病者幾乎是不可以曬太陽,自己擁有樂觀度不去想著自己的病痛去曬太陽。只因為他擁有樂觀的心,積極的態(tài)度。

          態(tài)度可以決定一切,是啊,在生活中無論做哪一件事,前提都得有認真的態(tài)度,不要以為自己所做的事是多么的'微不足道,但你只要擁有樂觀的態(tài)度你就會使自己所做出的事情成為一種亮點。

          也不因為自己的身體不完整而感到自己不如別人, 即使你坐在輪椅上,躺在床上不能動,但你只要有對生活的渴望,積極樂觀的態(tài)度,就會使你的一句話,一個微笑變得更富有感染力,使大家感到溫暖。

          擁有好的態(tài)度就可以讓自己和他人感到幸福和快樂,好的態(tài)度決定一切,一個好的態(tài)度,也可以決定人的一生。

          態(tài)度作文 15

          態(tài)度是每一個人所要保持的,它能改變自己的命運。

          態(tài)度有很多種,它也代表著不同的意義,也就是說可以改變你不同的命運,但那只是僅僅的,更多的還是需要認真的`去對待,去面對事實。

          列舉一件事,比如我列舉的這件事:

          一個晴朗的天,一個小孩正在玩耍,她的記憶力非常強,她就是歌櫻。突然天下起了大雨,她趕快走到一個店鋪門口,老板問:”小朋友,你要買什么嗎?你有錢嗎?”歌櫻搖搖頭,老板怒了,心想:一個小屁孩在我的店鋪擋雨,還沒有錢,必須讓她給我擋雨費。“小屁孩,你要擋雨,就得交擋雨費給我,不然,你給我滾開!快點!崩习鍍窗桶偷貙Ω铏颜f,由于附近沒有其它店鋪了?蓱z地歌櫻被老板趕了出去,只好在雨中跑回家。她有個信念:我一定要當董事長,很厲害的人物,全世界都要認識我,巴結(jié)我,我要記住那個老板,給他點教訓。

          十一年過去了,當年那個有著信念的女孩雖然沒有當上董事長,但是她當上了世界著名明星,當年那個老板非常喜歡她的歌曲和她演的電視劇。在一次演唱會上。

          歌櫻寫了一首歌,關(guān)于童年的歌,關(guān)于那個老板的歌。

          “當我在雨中漫步他狠心將我將我趕出原地可愛的美麗的我的笑臉漸漸成了唯一的bad臉飛來的雨屬于我自己的氣漸漸有個小小信念”

          老板聽懂了她的歌曲,漸漸地離開場地。

          態(tài)度作文 16

          無論你是否身處偏僻山村,豪華別墅,無論你是滯為打工仔,富二代,無論你是否長相丑惡,風度翩翩,這些都不重要,重要的是,你是否有一顆質(zhì)樸,善良的心和對自己人生的態(tài)度。因為態(tài)度有時能決定人的命運。

          在社會生活中,大街上偶爾會有游手好閑的青年,他們因為低學歷而不嫌工作的工資太低不想干,而有好的是富二代但是有些富二代對待人生毫不關(guān)心,開著奔馳飛馳在公路上,在他們眼中沒有紅燈,綠燈,正因為他們對待人生的態(tài)度不端正才會造成無法挽回的后果,受害人躺在醫(yī)院而事者已離開了解個世界,像這種人死不足惜,別人不會為這個人發(fā)善心,最多也只會婉惜那名車。

          學習方面亦是如此,唯有端正了學習態(tài)度才能取得好成績,只有付出才會有收獲,盡管你能抄到好成績,但在你光輝的背后永遠只有陰影,因為那些知識根本不屬于你,早晚會穿幫,到那時才知道自己有多丑惡,周邊的'人不會憐憫只會冷眼,這一切都是虛假的,所以我們?yōu)槿说膽B(tài)度要端正,要真實,要誠實那樣才會得到別人的鼓勵和幫助。

          不管你的身份怎樣成績怎樣最重要的還是為人處事的態(tài)度,人方面我們要真誠,不論貧富大家心目中都懷著夢想,都想有一天自己的夢想能夠成真,其實這一切并不是難于上青天,何況我們?nèi)祟愒缇涂梢燥w向天空。

          生活在這時期我們要端正,自己為人處事的態(tài)度要相信自己,世上無難事,只怕有心人。

          態(tài)度作文 17

          其實久而久之,你就能通過聊天了解對話框那邊對方的聊天態(tài)度。久而久之,你發(fā)現(xiàn)那個讓你爭分奪秒按手機屏幕的人,其實也有在爭分奪秒地與你聊天,不放過任何一次空隙時間。

          你跟我說出去吃飯,我說好,到了之后你問我說我干了什么,然后開始損了我?guī)拙浜笳f你要開吃了,手機沒電了,吃完就回家。我說好,然后就又說了一些那么晚吃飯的事情。哈哈,所以你知道的,你說你開吃了,但你開吃之后還在和我聊天,直到我叫你快吃別等下蚊子也要吃了之后你才說好然后停止聊天的。吃完后你也跟我說回家洗澡,然后和寶寶聊聊今晚幾點睡的問題。

          你看,這是多么明確的“我要和你繼續(xù)聊天”的聊天態(tài)度啊。我問了你們是走路去飯店的嗎?你說騎電動,我說那不用你騎車了嗎?畢竟之前你說過都是你載人的。后來你說需要的,然后立馬地你就說要走了。我甚至可以想象到那種場面你知道嗎。畢竟,我也經(jīng)歷過。經(jīng)歷過這種爭分奪秒跟對方聊天的`場景,而那個對方剛好也是你。

          我記得我明明地上車或者趕緊開車離開了,但是我還是會先跟手機那邊的你交代說我接下來的一步要干嘛然后才去執(zhí)行我在信息框中提到的事情舉動。那么明確的我珍惜你的聊天態(tài)度啊。

          可是感情的確定需要什么,她迷茫了,她不知所措了。

          態(tài)度作文 18

          七十年前,朱光潛先生談美,提出“我們對于一棵古松的三種態(tài)度”——實用的,科學的,美感的。他舉例說,一個木商看一棵古松,想的只是做什么用,值多少錢,架屋還是制器,怎么買它、砍它、運它;若是植物學家,就注意它的.枝葉花果,生態(tài)特征,以便分類;畫家不管這些,只欣賞它的顏色線條,氣概神韻。

          現(xiàn)如今,如果又來到一棵古松前面,國有木材企業(yè)、經(jīng)營木材的私商不用說了,就是職在營林造林的部門,職在護林的人員,當?shù)赜嘘P(guān)的官員、干部,眼睛盯著這棵樹,想的竟也都是怎么用它賣出高價來。最怕的是環(huán)保部門也陷入這種態(tài)度。

          畫家呢,也總有一部分人,拿著畫筆,盤算著畫出來能夠標多少價碼。

          植物學家和其他科學家在這棵古松前,有幾位能不屈從于長官意志和紅包,堅持科學態(tài)度,就值得我們舉手敬禮了。

          一棵古松,只是臨時取來打個比方,它可以讀作一片原始深林,一片湖泊,一個城市中的貧民區(qū),或是古城郊外的一片廢墟(例如圓明園)……現(xiàn)在通稱為資源,但在人們眼里,不是科學研究的資源,也不是審美感受的資源,而成了一些人借以“創(chuàng)收”的“財源”,要變著法兒竭澤而漁,把子孫幾代的那一份也搶先來透支了。

          不知從幾時起,三種態(tài)度并作了一種眼光,就是能賣多少錢,連科學和美感的價值也已經(jīng)以金錢為量化標準時,還奢談三種態(tài)度,談美,談科學,無乃過迂乎。

          態(tài)度作文 19

          我的老家有一個學校,有一個快畢業(yè)的班級,其中一位是我的朋友。

          她在班中,人人都討厭她。因為每次考試,都數(shù)她是全班最后的,在加上她很內(nèi)向,是被人跟她搭不上一句話。又一個學期過去了,六年級的每個班級都在緊張的復習。突然,班主任走過來,對我的那位朋友說:“就憑你的那種學習成績,哪兒個初中會收你?”趁現(xiàn)在還沒畢業(yè),另找別的學校吧。

          她聽了這話,對考初中,不飽一點希望。

          有一天,我去她家做作業(yè),她的媽媽看女兒傷心地樣子說:“女兒呀,別人說的話都不重要,最重要的還是自己良好的態(tài)度與堅定地決心!币欢ㄒба溃家凰玫某踔,我們家全指望你啊!她聽了以后,擦干眼淚。堅定地說:“我一定會努力的.!”

          后來聽她媽媽說,從那以后,每一天,她都復習到10:30分才睡覺。

          她的成績也一次比一次高。第一次考了65分,第二次考了78·5分,第三次竟然考了90·5分。

          別的同學第一投來異樣的目光,在底下說:“她前幾天還問我這道題怎么做的,才過幾她,她考的就比我高了,肯定是看他同桌的!”這時,老師走過來說:“她真的進步了。我到辦公室去叫過她,還讓她做了你們都做不出的題目,她都能迅速的完成,而且整潔又正確……

          畢業(yè)考試中,她抱著堅定地態(tài)度面對這考試。過了幾天,成績報告單出來了,驚人的是他以全校第一的好成績,名正言順的考上鎮(zhèn)海中學。

          當同學們她怎么能考到這所學校時,她說:“良好的態(tài)度決定一切。

          態(tài)度作文 20

          態(tài)度決定一切。無論你做什么或做什么,你都應該認真對待,并以良好的態(tài)度做一些事情。否則,最終將是0+。

          生活中有許多事情可以由態(tài)度決定,比如學習態(tài)度、工作態(tài)度和家庭態(tài)度。

          如果,學習態(tài)度是懶惰的,當學校就像它自己的家一樣,它會做任何它想做的,并且喜歡學習。不用說,這個人將來肯定會成為一個社會小人物。如果在工作中,他對自己的工作、同事和老板不尊重、不友好,只做自己的事,那么這個人基本上沒有前途,對家里的親戚不禮貌、不友好,那么他和其他人最終會分道揚鑣。

          我看過一個關(guān)于一對中年夫婦的故事,他們看不起一家穿著破舊衣服的房地產(chǎn)公司,在入口處畏縮不前。此時,銷售人員看起來都很失望,因為他們從老人的外表上知道他是一個空的客人--只是看,而不是買。只有一個年輕人熱情地向他打招呼,陪著這對夫婦,環(huán)顧四周,耐心地聽他們詢問。經(jīng)過幾個小時的`徘徊,這對夫婦什么也沒買。然而,年輕人沒有抱怨。同事們在偷偷取笑他。幾天后,這對夫婦再次來到房地產(chǎn)公司,帶走了他們的兒子,他是一個事業(yè)有成的大老板。他的父母只是不愿意買昂貴的衣服來穿得這么寒酸。大老板當場決定買下他們父母喜歡的房子。

          我想,我們不能缺少內(nèi)心的真誠,因為他是我們生命的光。

          態(tài)度作文 21

          從小老師就教我們做任何事都要認真,他忽略了天分,背景,只說了認真的態(tài)度。只要你認真了就成功了。你盡力就好,你用心就好。只要你還有態(tài)度,你就不會停下。

          小時候,老師總是對我們說,跑第一的人有獎品。于是,小小的我放棄了游戲,放棄了玩鬧,只是在操場上默默地練習著。就這樣,為了獎品,為了第一,無論風吹日曬,我堅持;無論筋疲力竭,我堅持。在賽場上,我以優(yōu)秀的成績獲得了夢寐以求的獎品——水晶杯。于是,先前的一切苦難變隨喜悅消散了……。

          小孩的小小夢想,也需要用態(tài)度去完成。

          日似梭,光如箭。

          長大了,我竟然突發(fā)奇想寫一本書,可是想想容易做起來難。無師,那咱就自通;無智,那咱就多看。有時,為了一句話,我不但要考慮如何去承接上文,如何去開啟下文,一句話,就得折騰半天。夏天,我把自己關(guān)在房間里,大汗淋漓也不放棄,為何?為了目標和堅持。當成功時,心中好像壓了一快石頭一樣,不知道是喜悅還是為自己鳴不平……。

          小夢想成為大成功時,要以堅持的.態(tài)度向前走。

          現(xiàn)在,為了一道文言文題,不惜花費無比珍貴的時間去解,有時解到一半時,便忘記了主旨。于是,又從頭開始。一個執(zhí)念的堅持著……。

          小小的題目,認真對待,這樣解題,會有一種別樣的心態(tài)。

          為什么,走著不停歇?因為目標不在面前,而是在路上。

          態(tài)度作文 22

          常常聽人說,一個人的好壞,可以從他的談吐舉止中看出,從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚,預示事業(yè)是否成功。

          一名學生就有學生的樣子,要有端正的品質(zhì)。在學習上我們應該做到讀書是為自己讀的,而不是對付老師,一定要遵守校園的規(guī)章制度,聽老師的'指教,在學校里我們不能把在家中的公主病帶到學校中。健康向上的學習態(tài)度是取決于你對學習的態(tài)度。

          千里之行始于足下,一定要給自己的人生定一個目標,不斷地磨練自己,要蒸蒸日上,勇敢面對困難。作為學生不能玩物喪志,一天天沉迷于網(wǎng)絡,這樣就會一事無成。古人說得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。

          人離不開社會,學生離不開集體,在待人處事上應該認真,誠懇,舉止親切。在班上要與同學團結(jié)互助,不能挑撥離間,要為班上主動做事,敢于承擔責任。這是我們新時代人必須具備的良好品質(zhì)。

          如果一個人態(tài)度粗暴、行為狂妄性情虛偽,誰也不愿意和他交朋友,相反,一個人態(tài)度溫和謙遜,有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友,這是不容置疑的。古語說得好“一個好漢三個幫”,只要你得到了朋友的支持和鼓勵,你就會向著自己的目標前進。

          俗話說“態(tài)度決定高度”。只要每個人都從自己的點點滴滴開始起步,那么他就離成功不遠。

          態(tài)度作文 23

          “態(tài)度”無論是在事業(yè)抑或者是學業(yè)都是其最重要的,而且也是最不可或缺的,只要有心去做一件事,前方的道路自然會為你開啟,反之,如果做事都是以草草了事的心態(tài)面對的話,事情不但不會解決,問題還一直來,事半功倍不成,反倒成了事倍功半呢!

          偶然間看見一則小故事,故事中描述著:“有兩群人在鄉(xiāng)公所里工作,一群是認真負責、努力不懈的勤奮工作著,另一群則是漫不經(jīng)心、整天混水摸魚的.工作著。一開始沒甚么,但十年過去了,認真工作的人都升了官,反之,原先那些懶惰的人們開始后悔莫急的哭喊著:“早知如此”、“早知如此…”,但一切都以太遲了!苯又俏冶旧淼慕(jīng)歷:“我在初一年級時考過幾次前五名,就開始得意忘形,開始怠惰讀書,結(jié)果成績一直往下掉,我的心情簡直掉落谷底,經(jīng)過師長的鼓勵后,終于振作起來,開始努力讀書,終于回覆了以往的成績了!

          記得在初二年級時,老師總是不厭其煩的告誡我們說:“態(tài)度決定一切,你的事業(yè)、財富、甚至包括你的一生,都會被態(tài)度所影響!彼宰鋈魏问露家种σ愿兜膽B(tài)度去做,小至服裝儀容,大至處理國家大事。古人有云:“一分耕耘,一分收獲!敝灰细冻、肯努力,終將得其所報,付出的越多,得到的也就越多,請記住一句話:“成功的果實永遠是甜美的”,態(tài)度將永遠決定你的人生、你的一切!

          態(tài)度作文 24

          很多的時候態(tài)度是需要修養(yǎng)的,那么我們每一個人是需要這樣來修養(yǎng)自己的態(tài)度的。我們需要通過讀書學習的方式來提升自己的態(tài)度的。

          讀書的時候是需要讀各種各樣有益的書,讀一本好書能夠提升自己 的態(tài)度,當我們面對不好的事情的時候能夠冷靜的對待,這才是一個正確的態(tài)度。讀書的時候也是可以學習的,學習是需要慢慢來的,還是要因人而異,并不是每一個人都是適合學習的,有的人是不適合學習的,但他們依然活的快樂,只是他們不會有一個好的態(tài)度。

          同學們我平時會讀一些課外書,來增加一些自己的見聞,我會看一些關(guān)于冒險,關(guān)于科幻的文章。有的時候我就在幻想有一天自己身臨其境的感覺,到了那個時候我就不知道自己能不能夠有一個良好的態(tài)度去面對。我決定和家人一起去戶外冒險。于是等到了周末的時候我就和父母一起去戶外冒險了。這其實和書里的冒險環(huán)境相比差的太遠了。不過對于我來說可以會是一個很好的`歷練。在這場冒險里唯一讓我痛苦的就是,口渴,有的時候口干舌燥,不過還好最后我挺過來了。

          我想不論我們的生活是怎么樣的,我們都是需要好好提升自己對于生活的態(tài)度,我覺得只有態(tài)度好了自己的生活才會充滿陽光。我覺得只有對待周圍的態(tài)度好了,自己才會開心快樂。

          日子一天天過去了,我也仍然在提升自己的態(tài)度,我相信只要通過時間漫長的積累,我對生活的態(tài)度,對周圍的一切都會變得。我相信我會對一切都有一個良好的態(tài)度的。

          態(tài)度作文 25

          19歲,他寫了歌詞,譜了曲子,指揮全校師生排練奪得小城的一等獎。 他命運坎坷,依然筆耕不綴。一次朋友竊取他的一首歌賣給北京的大學生,在那次春晚聯(lián)歡中獲了一等獎。他從電視上看到了,笑笑沒說什么,而朋友只是帶那個大學生來道個歉而已。

          從此,他的朋友求他幫忙,稿費給你,榮譽歸我,我要評職稱,不然就錯過了機會,朋友如愿以償。而另一個與他有著千絲萬縷關(guān)系的人毫不客氣地拿他辛苦寫的東西賺取一次又一次的高升……別人為他不平,而他只是笑笑。

          他的.楷書清秀,草書行云流水,他對別人有求必應,不求回報。這樣的人正值壯年卻悄然離世,離開前夕,他把珍藏的手稿付之一炬,為了朋友,他的心血都灰飛煙滅……

          可是有人記得嗎?他的舍又得到了什么?

          也許生活中有千千萬萬個這樣的他,正如埋在沙爍中的珍珠,是燦爛的,是偉大的,是人間最善良的人。

          是啊,千里馬因為伯樂的推薦功成名就的時候,沒人認得伯樂,而正是伯樂無私推薦成就了無數(shù)千里馬的事業(yè),伯樂是偉大的。

          曾經(jīng)我用清脆歡快的聲音說:“我愿意帶著舍得一路前行!”

          如今再看舍得感到了它的重量,不是說說就可以的。

          現(xiàn)在我依然愿意帶著舍得一路前行,只是對此刻的舍得有了進一步的理解。

          舍得——我要用一生來感悟你。

          態(tài)度作文 26

          提及未來,因為是未知的,所以好多人面對未知的東西態(tài)度也是不一樣的。就比如我們小的時候,總是渴望著長大,并且也總是幻想著長大以后的世界會多么多么的美好。

          可是當你有一天真正的長大,當你發(fā)現(xiàn)你幻想的長大,也并沒有如你想象的那般美好的時候。面對未來的時候,你或許會有其他的一些想法。

          兒時的初生牛犢不怕,那種無知無畏的精神確實挺值得好多成年人學習的。面對未來的'時候,總是充滿了美好的幻想。

          學生時代面對未來,總是想著能夠考上理想的大學,有一份美好的工作等著自己,甚至可以組建一個溫馨的家庭。當幻想開始細化的時候,就可以稱之為理想,好多學生為了能夠擁有自己未來美好的前途,起早貪黑的努力在書海中拼搏。

          可是成年以后面對未來,更多的時候是彷徨,更多的時候是不知所措。尤其是當生活中出現(xiàn)一些不盡人意的事情的時候,你會發(fā)現(xiàn)面對明天的時候,你不知道該用什么樣的心態(tài)來對待。

          是樂觀積極向上的?還是充滿彷徨無奈的?這些不同的人種有著不同的態(tài)度。

          面對未來,好多人都說應該擁有一個積極向上的態(tài)度,我們總應該相信明天是美好的,這樣子明天才能夠真的是美好的。

          也有人說,現(xiàn)在的我們只管努力,至于明天會怎么樣,一切交給天意。其實這樣務實的想法還是比較好的。

          畢竟,面對未來太過積極或者消極的態(tài)度,都可能影響到未來真正該是什么樣子的。

          態(tài)度作文 27

          以前,我總是以為友善的意義就是無時無刻在一起。后來,我才知道我錯了。我有個朋友和我很要好,而且我們又是鄰居。一次,我借她的試卷改正一道題,她卻沒好氣地說:“你都錯了,我還能對?”我很生氣地想:什么好朋友?一點也不團結(jié)。后來我才知道那題她真的錯了。從那起,我才明白,友善并不是天天在一起,應該是對朋友的一份理解與信任。

          友善在生活中無處不在,友善也不止是友情之間的,我曾真切的感受過。

          一次,我推著自信車在路上走著,沒有注意到路邊的行人。一不小心,劃破了一位老奶奶的褲子。我一時不知所措,想著身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口,她淡淡一笑,說:“對不起呀,小姑娘,瞧我這年紀,走路也不當心,別在意阿!闭f完就走了。我站在那,呆呆地望著。

          我們班還有一個男生,非常的調(diào)皮,又愛罵人,我們都討厭他。一次放學回家,他在路上捏了一個女生,結(jié)果那人用石頭砸他,他的臉上起了個像桔子般的.大包,還縫了幾針。后來我們班舉行了捐款活動,我也捐了十塊。(雖然它經(jīng)常罵我,成了我的仇家)然后又派人去看望他,還有的同學帶了水果去。這時,我被感動了,友善更應該的是幫助和寬恕,無論他人怎么樣,我們都應該對他友善不是嗎?

          愿友善的血液在我們的身體中流淌。

          態(tài)度作文 28

          世界上,有數(shù)以千計的事千奇百怪,而世界上被人們忽視的事情也不少。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)在我身邊有無數(shù)這樣被忽略的小東西——花朵。

          有那么一次,老師要求觀察大自然。從那一刻起,我便留心起這些迷人的大自然產(chǎn)物。

          這些花朵可愛極了:有迷人芳香的玫瑰,有精巧可愛的桂花,有嬌艷的牡丹,還有象征純潔的馬蹄蓮......但我以前到現(xiàn)在都還喜歡的,不是玫瑰,也不是桂花,而是向日葵。

          以前喜歡向日葵,是因為它的外表。它有粉紅色的,也有黃色的`。它在家里,是一個很好的點綴;它在田園,則是一道美麗的風景線。尤其在那燦爛陽光之下,金黃色或粉色的向日葵顯得極富生機。當太陽揮手離去時,向日葵則在微笑送黃昏去。

          但現(xiàn)在,我更看重花的內(nèi)涵。向日葵是一種有內(nèi)涵的花。它陽光、向上、樸實、永不言棄。它每天如此,每月如此。

          通過向日葵,我了解到人也應當如此。不管困境或低谷,不論登上人生高峰還是事事稱心如意,哪怕貧窮無比,你也應當抬起頭來,看到樂觀的一面。

          正如書中所說:每人頭上都有一頂無形的王冠,如果你低頭,王冠就會掉落。相反,如果你平視前方,那王冠上的寶石可就閃閃發(fā)亮呢!

          人不能停留在過去記憶中的喜悅、快樂或悲傷。應該把精力放在現(xiàn)在和未來的打算。這就是向日葵帶給我的人生啟迪。

          態(tài)度作文 29

          在同學們清脆的朗讀聲中,下課鈴穆然的響起來。同學們立即拿出胸卡帶上,沖出教室,現(xiàn)在自己的位置上等待著老師的安排去樓下戰(zhàn)隊升旗。我慢悠悠的在自己的位置上站好,只聽見后面的班長對郝佳諾說:“唉,也不知道什么時候發(fā)本?”愛湊熱鬧的我便好奇的問了一句:“什么本?”“當然是……”后面的話她沒有說。但一想便知能在星期一發(fā)本的除了得獎的一般都沒有什么了。

          這個話題對我來說我就是個笑話。不同的人對學習的態(tài)度都不一樣,我和班長就是一對鮮明的對比。當我剛打完飯時,班長已經(jīng)吃飯了;當我們在講笑時,她已經(jīng)背了好多個單詞;當我們在課下出去走兩圈時,她已經(jīng)在自己的位置上做了好幾道習題了。這就是她對學習的態(tài)度!

          上周的一天我和路姿在外面看了一圈,準備回班時,就看見,已經(jīng)吃完飯正在往教室趕的班長!斑@么快她就已經(jīng)吃完了,別人才剛打完飯吧!甭纷肆⒓凑f道:“啊,就是啊。我曾經(jīng)干過班長一天的'事,發(fā)現(xiàn)根本就攆不上!蔽以(jīng)也問過班長:“班長,你這吃飯時間也太短了,時間夠嗎?反正還有大把的時間,慢慢吃唄!”她很嚴肅的回答道:“時間就是金錢,既然有時間去玩,那為什么不把那去玩的時間用在學習上呢?”

          時間就是金錢,只因為這句話就足以表明她有資格說這個話,她有資格問這個問題。時間就是金錢,浪費時間就是浪費自己的生命。所以同學們,對于學習,你必須足夠努力才能看起來毫不費力!

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