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      2. 考試的態(tài)度作文

        時間:2022-03-09 20:57:10 態(tài)度 我要投稿

        考試的態(tài)度作文集合五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的考試的態(tài)度作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        考試的態(tài)度作文集合五篇

        考試的態(tài)度作文 篇1

          不知不覺,已經(jīng)到了六月底了,我們學(xué)校很快就要迎來一年一度的期末考試了,在期末考試前,可是一段非常痛苦的日子。

          因為期末考試,對于一個四年級的小學(xué)生來說,未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科:語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、思品、社會,真麻煩!

          今天是星期天,照老師的規(guī)定,我應(yīng)該乖乖在家復(fù)習(xí)、讀卷子,可我哪兒有那個心情啊!這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了,回家喝開水都要喝五、六杯,我才不要讀呢!雖然我在班里語文成績優(yōu)異,但并不是像老師那樣夸大口海:我每天都會乖乖復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。我每天都會守在電視機旁,偶爾打廣告時翻翻書。因為我的記憶力比較好,所以考試的成績當然可想而知。數(shù)學(xué)只要上課認真聽講,腦袋瓜活躍,考試仔細,100分就向我招手了。每當?shù)酶叻謺r,我并不會驕傲,我也不會謙虛。我的生活一般是:累了就倒頭睡覺;餓了就抓起零食吃;閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開心就好。

          可是我不可能這樣了,因為我的小學(xué)會有考試。我的快樂因考試而變得煩惱了。我的成績代表不了什么。我真心地希望:考試,你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學(xué)習(xí)生活:一個學(xué)生應(yīng)該過的生活。

          在期末考試前,我的心里非常的煩,要復(fù)習(xí),還不能玩,多以我非常的復(fù)雜,不過,我知道,期末考試是對我這學(xué)期學(xué)業(yè)成果的檢驗,我一定要考好它。

        考試的態(tài)度作文 篇2

          星期三,我們班要進行三、四單元的語文考試。我的心情非常激動,因為這兩單元的內(nèi)容對我來說太簡單了。其他同學(xué)上課之前都在做考試前的準備,而我卻悠閑地看著我喜愛的兒童漫畫,心想:這么簡單的題目,不用做題也能考98分以上。上課了,老師剛把試卷發(fā)下來,我就迅速的把題做完了,沒檢查一下就交給了老師,我滿心期待的等著老師發(fā)試卷。

          第二天下午,第一節(jié)課胡老師就宣布發(fā)試卷,“他看試卷的速度真快啊!”我心想。這時班里像蜜蜂一樣“嗡嗡”的,都在議論著自己的分數(shù),我悄悄地看了看周圍的同學(xué),他們都信心百倍,臉上帶著自豪的微笑看著自己的試卷。我的試卷怎么還沒發(fā)給我,我焦急地左看右看。終于,我等不及了跑到講臺上找起我的試卷,“99、98-----”看著這么多的高分,我覺得我這次也準能得“98分”,這回向媽媽炫耀一下,準能帶我去吃肯德基。一邊想著,我一邊焦急地扒拉著試卷,怎么沒找到呢?抬頭望了一下我的位置,發(fā)現(xiàn)我的試卷已被同學(xué)放在了桌子上,我以閃電式的速度沖到我的位置上,拿起試卷,抱在懷里,悄悄地瞄了一眼,“天啊”,才90分。我心里立刻像壓了幾塊重重的石頭。我反復(fù)地想著這刺眼的分數(shù),內(nèi)心感覺到一陣陣的刺痛,我的淚水從眼角中流了出來。

          發(fā)完試卷,老師把每個題都給我們詳細地講了一遍?墒,我卻完全聽不進去,呆呆地盯著考卷。直到老師走到我身旁時,我才開始聽課。我真希望時間倒流,再考一遍。

          放學(xué)前,我趴到課桌上哭了起來,同學(xué)張瑞澤安慰我說:“失敗乃成功之母!狈艑W(xué)回家后,我告訴媽媽這次沒考好,媽媽撫摸著我的頭說:“沒關(guān)系,把這次考試的原因總結(jié)一下,下次再考好就行了。”爸爸也一直安慰我,讓我找找考差的原因。我反復(fù)看著考卷,發(fā)現(xiàn)我的薄弱環(huán)節(jié)就是閱讀和詞語解釋。我要是多做一些這樣的題目,這次考試也不至于這么差。于是,我暗暗下定決心給自己定了一個學(xué)習(xí)計劃:一、上課認真聽講;二、課文提前預(yù)習(xí);三、多看書、多閱讀;四、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          我希望,下次考試換來的不是淚水,而是一個微笑。我希望,下次考試得到的不是安慰,而是自豪、驕傲。一分耕耘,一份收獲。有付出,就會有回報。我堅信,通過我的努力,肯定能有一份完美的答卷。文

        考試的態(tài)度作文 篇3

          班主任行色匆匆地走進教室,大筆一揮寫道:離考試還有3天,望同學(xué)們一拼到底。嘩!——反應(yīng)強烈!形形色色“外族”書皆由第二線退回“深閨”,主人們洗心革面,大嚼起ABC,那搖頭晃腦的.架式不遜于孔夫子的三千弟子。某君一推鼻梁上的眼鏡曰:“實乃化學(xué)反應(yīng)也!”一時間,風(fēng)云突變,眾人皆處于一級備戰(zhàn)狀態(tài),大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢。正所謂考試、考試、考試,不在考試中爆發(fā),便在考試中滅亡。

          晚自修下課,班主任特意交待:“同學(xué)們,晚上好好休息,不要再亂拼了,身體不是革命的本錢嗎?明天早起來背外語。好,解散!”轟——魚貫而出。走廊里還回蕩著“想著我的考試,想著我的分數(shù),我反反復(fù)復(fù)孤枕難眠……”

          熄燈后熬過檢查,又熬過關(guān)門。待四周已經(jīng)“風(fēng)平浪靜”,室內(nèi)頓時“金壁輝煌”。“一閃一閃亮晶晶,滿室都是小星星。”

          “噓,小A,小點聲,現(xiàn)在是地下工作時間。”

          “小A是一拿起書就情不自禁地哼小曲兒,自我陶醉!闭f著,小C泡起茶來。茶香、咖啡香,濃香滿室。

          B君正全力攻克物理:“同胞們,電磁振蕩頻率是?”

          C君隨口說出公式。

          “謝啦!”

          “唯物主義與唯心主義有什么區(qū)別?”

          “這個嘛……”D君開始侃侃而談。

          “哇,天才!此乃政治天才也!”

          “D君,還是講你最Love的歷史吧,我是百分之一千的史盲,及格與否,就看今晚了!

          “嗯——從1840年鴉片戰(zhàn)爭,1893年中法之戰(zhàn),1894年甲午戰(zhàn)爭,到洪秀全建立太平天國,孫中山的辛亥革命。”

          突然“咔”的,門開了。大伙兒正接受著上下五千年、縱橫九萬里的愛國主義熏陶,一時間紛紛作鳥獸散,一片寂靜,一片漆黑。

          夜正長,路也正長。E君冒著“生命危險”作了最后的獨家發(fā)言:“現(xiàn)在是北京時間三點十分,Now we mustsleep!(現(xiàn)在我們必須睡覺了)”

        考試的態(tài)度作文 篇4

          考試,對于學(xué)生來說,可謂家常便飯,無論大考小考都會牽動著學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信?那我?guī)闳タ紙隹纯窗!考場里的各路人馬競相登場,他們共同演繹了一出復(fù)雜、熱鬧、幽默的“校園考試大戲”。

          距離考試還有10分鐘,有的同學(xué)仍在伏案攻讀,有的閉目養(yǎng)神,有的竊竊私語,有的一言不發(fā),有的鎮(zhèn)定自若,有的憂心忡忡……

          “嘿,你準備得怎么樣了?”

          “馬馬虎虎,湊合吧!

          “這道題你背了嗎?我敢打賭肯定會考!

          “什么題?什么題?哪一頁?”旁邊一下湊過來幾個腦袋。

          “上帝保佑!我恰好背了!币晃煌瑢W(xué)長吁一口氣。

          “什么?這道題需要背嗎?完了,我一點都沒背。”另一位同學(xué)又是吃驚又是焦急,忙不迭地低下頭去翻書。

          突然,鈴聲響了。又有幾位同學(xué)背著書包沖進了教室,個個都是睡眼惺忪的,手里還握著饅頭。

          老師手執(zhí)試卷走了進來,神情嚴肅。“啊——”教室里一陣騷動。“嘩嘩嘩……”有人趕緊翻書;“砰砰砰……”有人拿出文具;“完了完了!”有人低聲欷歔。老師不動聲色地站在講臺上,掃視一遍臺下,說:“把書都收起來!”

          卷子傳到了同學(xué)們的手中,每個人的表情各異。

          “這種類型的題目前兩天剛做過,天助我也!”A同學(xué)的嘴角閃過一絲微笑,不知是感謝老天相助還是慶幸自己有先見之明!巴甑傲,這題好難!”B同學(xué)的情況看起來有些不妙。我看著周圍的同學(xué),只見他們有的不停地咬著嘴唇,有的用手撐著額頭,有的卻很鎮(zhèn)定地提起了筆……

          !時間過得好快,一個小時過去了,有的同學(xué)答題完畢,正專心檢查;有的卻無所事事,東張西望;那些尚未做完題的同學(xué)急躁起來,只見他們緊皺著眉頭,筆尖在紙上不停地寫著,額頭上滲出細密的汗珠,腦子里竭力地搜尋正確的解題思路……

          鈴聲響了,考場立刻變成了散場的電影院,那些早已坐得不耐煩的同學(xué),聽到鈴聲,如獲大赦,迅速交卷,好不暢快;有的抱著僥幸心理,不管三七二十一,在考卷空白處隨便寫了個答案,然后長長地舒一口氣,把答卷放在講臺上,嘴邊掠過一絲狡黠的微笑;還有的遲遲不肯交卷,直到老師再三催促,才慌忙沖上講臺交卷,他們臉上分明寫著無奈與遺憾……

          考場外人聲鼎沸,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄饘Υ鸢。你看,那些信心十足的?yōu)等生興奮不已、歡呼雀躍,另一些同學(xué)卻懊悔沮喪、滿臉不悅。這情景恰似“東邊日出西邊雨”的景象。對于試卷中的某一道題目,多數(shù)同學(xué)認為是某個答案,但少數(shù)同學(xué)卻仍堅持己見,認為另一個答案正確。這邊已爭論得面紅耳赤,那邊聲音又提高了八度:“別忘了,真理有時掌握在少數(shù)人手里!

          興奮也好,懊悔也罷,考完了,千斤重擔(dān)卸下了,心情卻沒有因此而放松?荚嚱Y(jié)果如何呢?其實每個人的結(jié)果早就寫在那篇題為“耕耘與收獲”的作文中了……

        考試的態(tài)度作文 篇5

          一次數(shù)學(xué)大考,我滿懷信心地等待考試成績出爐,我覺得我會一如既往的考一良三優(yōu)的!

          “叮零零~”數(shù)學(xué)課的鈴聲響起,我萬分期待這次考試成績,眨眼間,九十分以上和八十分以上的人已經(jīng)報完了,可是還是沒有報到我的名字。此時,我內(nèi)心的期待和喜悅變成了焦慮和不安,“杜沈窈!”徐老師以高八度的嗓門喊道,我站起來,心里充滿了不安!傲欧!”我小心翼翼地接過卷子,不敢與徐老師那含有警告意味的眼睛相對,頓時,全班人的眼光驚詫地望著我。我坐到座位上,看著幾乎全是叉叉的卷子,那些叉叉仿佛是一把把鋒利的匕首,刺進我的胸膛。時間艱澀的流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房,我無心再聽其他的東西,我一心只想著回家怎么和母親解釋整一個上午,我都沉浸在無限悲傷之中。直到放學(xué),我失魂落魄地回家到家中,我還在為這件事而擔(dān)心,可下一秒,我想到了一個絕妙的“好點子”這時,我嘴角掠過一絲得意的微笑。

          “我可以把卷子藏在一處媽媽找不到的地方,對,就這么干!蔽蚁胫,為了不驚動正在床上休息的外婆,我不動聲色地穿過外婆房間,走到廁所,把試卷放在柜子里,這時,我的身后傳來一聲幽幽的聲音:“你在干什么?”是外婆!我大吃一驚,臉色慘白的一片傳過頭說:“呃……那個什么……我……”外婆用那仿佛要看穿我的心思的眼神盯著我說:“你剛剛在干什么!”“我……”“你再不說我就告訴你媽媽!”我立秒慫了說:“別別別!千萬別!我說,我說”我如實向外婆說了前因后果,外婆聽了數(shù)落了我一頓,數(shù)落完后我向外婆定了一個“女子協(xié)議”,不跟媽媽說這件事。

          這時,門傳來“邦”的一聲,是爸爸媽媽回來了。我趕緊跑到房間里,假裝在認真讀書,我回頭看了一眼他們,只見外婆和媽媽在小聲嘀咕著什么,媽媽走了上來,我立馬扭過頭,假裝在看書,媽媽到了我房間,坐下來,問:

          “你有什么想跟我說的?”

          “沒有!

          “沒有嗎?”

          “真的沒有!闭f這句話時,我心中打著撥浪鼓,生怕媽媽從我這里問出個所以。

          “哪數(shù)學(xué)考試卷是怎么回事?”

          “這……!”我啞口無言,可又一想,不對,一定是外婆告密!可惡!

          “沒話說了吧?”媽媽邪魅一笑說:“外婆都告訴我了,乖乖認錯吧!”我本想再做最后的垂死掙扎,可也是徒勞的。

          從這事上讓我明白,不能欺騙他人,把自己的東西藏起來也是一種欺騙自己的行為,我想,人人都不希望做自欺欺人的笨蛋吧,這件事讓我受用不盡!

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