態(tài)度作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文9篇，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
那是一個(gè)寒冷的早晨，剛剛出生的嬰兒還未 好睜開她透亮的眼睛，被白熾燈照亮的小閣 房里頓時(shí)變得熱鬧，耳邊轟轟的聲音讓她覺(jué) 的不安，不知道什么東西一把將她由腳在上 頭在下的提起，啪啪的幾個(gè)巴掌聲在小房間 里顯得格外的清晰。粉嫩嫩的屁股上多了幾個(gè)鮮紅的滄桑手印。
猛然的刺痛讓嬰兒哭的那樣大聲，可是房間 里擠滿的卻是那些寫著笑意的面孔。嬰兒哭 的越大聲，他們就笑的越大聲，隱約聽到有 人在說(shuō)”這孩子總算是活過(guò)來(lái)了””這娃兒聲 音這么響，以后定會(huì)唱歌呀”哈哈！又是一 陣小聲。再后來(lái)人開始散去，疼痛也已消 盡。她仍舊沒(méi)睜開她的雙眼，誰(shuí)知道她的眼 里蒙上了一層不透明的傷情。
依舊是那個(gè)黑灶臺(tái)，依舊是那個(gè)瘦小的母 親，一碗似乎永遠(yuǎn)吃不完的蛋炒飯。一條必須走的墳坡路。她還未見過(guò)課本上車水馬龍 的街道，她還未吃過(guò)電視上慶祝生日的奶油 蛋糕。
”快叫呀，這是當(dāng)初親手接你出生的婆婆”母 親在催促。她的手不自覺(jué)的揉了揉臀股，好 像有些生疼，她憤憤的看著那個(gè)滿臉皺紋的 老女人，嘟起她的小嘴沿著墳路快速的跑掉 了，留下母親無(wú)奈的眼神以及老女人憤怒而 發(fā)的滿臉皺紋痕跡。 夜幕來(lái)臨，白熾燈在昏暗時(shí)還是選擇了徹底 滅去，隔壁房間父親的鼾聲已然想起，她蜷 縮進(jìn)棉被。老師給了一個(gè)很沉重的作業(yè)，說(shuō) 出你這時(shí)候有怎樣希望理想，她開始埋怨， 為什么會(huì)有這樣的作業(yè)，她不知道這個(gè)問(wèn)題 有多么的常規(guī)，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有多么的重要她 必須完成作業(yè)，她討厭別人拿自己的成績(jī)或 者是任何方面來(lái)相互討論。深夜，父親的鼾 聲都變得輕小，一股風(fēng)從門縫鉆進(jìn)了被窩。 她小心翼翼咳了幾聲，半響，一系列椅子磕 碰的聲響起，她覺(jué)得更冷了，剛想裹好棉 被，一雙溫暖的手將她輕輕抱起，又拉拉身 邊的被子，一股暖意開始蔓延在她的心里。 心臟的某個(gè)地方在觸動(dòng)。那夜是她自離開母 體以后第一次離母親如此的近。那一夜她從 母親瘦小的身軀，粗糙的雙手體會(huì)到父母所 有的艱辛。 ”我要離開這里，離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，去到一個(gè)可 以擁有不同光彩的黑夜的地方。”她滿懷信 心的告訴老師，聲音激揚(yáng)且動(dòng)人。這是她第 一次如此放聲的在班上發(fā)言，然而她的話似 乎激怒了同學(xué)們布滿泥巴的黑臉。但是她昂 著頭只看到老師嘉許的眼。
終于要走了，她以一種驕傲的姿態(tài)接受了自 我，我，這才是正真的我，我要的我，。這 是一個(gè)離別的車站，回首，再看不到那條滄 桑的墳路，就如同這些年不自覺(jué)的無(wú)情，一 路的顛簸，有些許疲憊，那個(gè)婆婆出現(xiàn)在我 昏睡的夢(mèng)里，“這娃子就是有出息，能走出 這里呀，哎！只是，只是，這丫頭不會(huì)再回來(lái)了吧。
醒來(lái)，是在爸爸厚實(shí)的肩膀，淚 水還凝結(jié)在眼眶。刻意揉揉眼，“第一次坐 這么久的車還真不好受”我對(duì)著爸爸故作打 趣的說(shuō)：爸爸抖了抖斜偏向她身旁的肩膀， 在狠狠的幾個(gè)鼻息后才說(shuō)：坐多了就會(huì)習(xí)慣 的，以后一個(gè)人坐車可不能睡著，外面的人 可沒(méi)那么牢靠，就說(shuō)你阿姨上次就在車上丟 了錢包，你大伯丟了”“好了，我知道了”爸 爸還未說(shuō)完的長(zhǎng)篇大論，隨著我半帶厭煩的 話語(yǔ)吞進(jìn)了肚子。
下車，在并不如我幻想的中學(xué)，街道兩旁擺 滿了小攤，那些多年積存的學(xué)習(xí)用品全都在 同一個(gè)時(shí)段一個(gè)地點(diǎn)來(lái)賣。凌亂的書刊在面 前晃過(guò)，世界在一瞬間有些混亂。父親左手 提拉著一個(gè)巨型塑料袋，那里邊是家里的棉 被，家里的床單，甚至于一頓家里的一頓涼 飯。為這我也曾抱怨，我說(shuō)”我想要離開家 里，我不需要家里的這些不登大雅之堂的物 品，我想要徹底的擺脫"。“沒(méi)什么好說(shuō)的， 家里的東西一定要帶，要走就連家也不要了 嗎、”這是父親第一次對(duì)我這樣怒吼，我沒(méi) 得反駁。于是有了開學(xué)時(shí)一個(gè)滿頭大汗，左 手提大袋，右手擋小販的父親，領(lǐng)著一個(gè)皺 著眉頭，盡是不滿的女兒上學(xué)的場(chǎng)景。
人生的路程與人生的第一份理想如約而見， 除了在這個(gè)過(guò)程中我不經(jīng)意情動(dòng)在眼眶橫生 了一些濕潤(rùn)，沒(méi)有發(fā)生任何意外。
并沒(méi)有過(guò)得太過(guò)如意，老師說(shuō)在更遠(yuǎn)的地方 還有我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的美麗。
有想過(guò)只留在這個(gè)原地。
還有什么理想，當(dāng)我們作為求學(xué)者在到一個(gè)更高的目的地必須面對(duì)的問(wèn)題，對(duì)此早已沒(méi) 有了新奇，只是如何表達(dá)，這再次成了難 題。依舊是思考到黑夜。原來(lái)在學(xué)校的的黑 夜也是如此的深沉，甚至于那些陌生的氣息 會(huì)讓人越發(fā)恐懼，沒(méi)有母親溫暖的懷抱，我 試圖在那床家中的被子里找到關(guān)于上一個(gè)理 想的回憶。被子里是媽媽的關(guān)懷，還有木屋 獨(dú)有的馨香氣息。我想，是否我該回到那 里，回到我說(shuō)過(guò)曾今要遠(yuǎn)離的那里�？墒�， 我該如何回去，憑借什么樣的姿態(tài)回去？
在那個(gè)18歲的成人禮，人生中一段必須走 過(guò)的獨(dú)木橋已然搭起，喝著保溫桶里母親千 方百計(jì)送來(lái)的雞湯，我知道有一天我定會(huì)回 去，只是我會(huì)帶上多年的愛(ài)的體驗(yàn)與感恩回 去。但同時(shí)我必須跨過(guò)獨(dú)木橋與家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離， 我要為回程之路變的坦蕩無(wú)泥。
終于，理想并沒(méi)有與我的人生脫離，見過(guò)大 海的寬闊，我知道我更需要海一般博大的胸 襟，在人生的又一個(gè)起點(diǎn)，我想要告訴父親 母親，沒(méi)有家里的被單我會(huì)難過(guò)，可是并不 寒冷，因?yàn)槲以缇蛯⒓依锏囊磺蟹胚M(jìn)心里。 我會(huì)把自己變得更加完美，更有愛(ài)的回到家 里。
原來(lái)，這些年那些想要遠(yuǎn)離的理想早已撼倒 了我的冷漠。
態(tài)度作文 篇2
不久前讀了小小說(shuō)名家劉國(guó)芳的一篇《扔石子的小女孩》，開頭一段是這樣寫的：去年秋天，我在一個(gè)叫山下的小村住了半年。我是因?yàn)椴疬w才搬到這個(gè)地方來(lái)暫住的，村子很小，村里村外都是樹，遠(yuǎn)一些，是青青的下馬山�！熬G樹村邊合，青山郭外斜�！边@景致，我在王維筆下見過(guò)。
讀到王維那句我不由一頓，因?yàn)檫@分明是孟浩然的名篇《過(guò)故人莊》的頷聯(lián)。王維和孟浩然的詩(shī)風(fēng)雖然相近，但這首詩(shī)早在中學(xué)課本里就應(yīng)該耳熟能詳，估計(jì)是作者寫時(shí)未加思索，而編者又未詳加考證，一旦形諸白紙黑字，便極易以訛傳訛。雖然這篇小小說(shuō)總體來(lái)看寫得還算不錯(cuò)，可惜誤把孟、王相淆，不免于璧有瑕。
更早些時(shí)候在《今古傳奇·武俠版》上讀到小椴品評(píng)時(shí)未寒作品的一段文字，其中引用了陳子昂《與東方左使虬修竹篇序》中的名句：“不期正始之音，復(fù)睹于斯；可使建安作者，相識(shí)而笑�！钡靡灾販�，不勝欣然。在后來(lái)的古代文論考試中，我也很得意地照搬過(guò)去。但完卷后當(dāng)我重溫這篇古文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原句是：“不圖正始之音，復(fù)睹于茲，可使建安作者相視而笑�！毙￠驳膰�(guó)文功底之深，勿須我多言，單看其《杯雪》、《停云》、《傳杯》諸作便可得知。就連他在落筆行文、譴詞造句時(shí)也不能做到隨心所欲不逾矩，何況一般的學(xué)子文人。思之深為惕凜。
王國(guó)維的大作《人間詞話》論古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界，其第三境曰：“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處。”不過(guò)考之稼軒原句，卻是：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！比粽侦o安之句去解讀稼軒的《青玉案·元夕》，卻不與原詞相參照，便有可能貽錯(cuò)一生。由是可見引用古詩(shī)文必得慎重思考，詳查出處，做到字字句句妥貼無(wú)誤，才能對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)讀者負(fù)責(zé)。
談到這里不免要提提讀書的態(tài)度。余秋雨的讀書態(tài)度是盡量讀第一流的好書，因?yàn)楫?dāng)你在讀一本壞書時(shí)，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一本好書。李敖的讀書態(tài)度則是要么讀第一流的好書，因?yàn)橐纯此降缀迷谑裁吹胤�，要么讀第一流的壞書，也要看看它到底壞到什么程度。我的讀書態(tài)度卻是向魯迅先生看齊，批判地繼承，挑剔地拿來(lái)。
一部《紅樓夢(mèng)》，“經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事�！辈煌膶徝姥酃鈴耐槐緯锞谷荒芸闯鋈绱硕嗟牟煌瑏�(lái)，那么一種正確的讀書態(tài)度也的確值得我們重視了。
任何一個(gè)民族的文化都不會(huì)盡是精華，糟粕是與之并存的。便如一朵美麗的玫瑰旁邊往往長(zhǎng)滿了刺，而一枝亭亭玉立的荷花卻是從滿河淤泥里綻開笑容。在讀書之前，我們首先要認(rèn)識(shí)一點(diǎn)，那就是書都是別人的，而我們能夠從中汲取到的知識(shí)，才是真正屬于自己的東西。有了這樣的認(rèn)識(shí)后我們才能拿起一本書從容不迫地翻閱、咀嚼、消化、吸收，讓我們的學(xué)問(wèn)由無(wú)到有，由薄到厚，化浮泛為精深，化古文為今文。
“登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩！睕](méi)有前人的肩膀供我們站立，我們的眼光便不能看得更遠(yuǎn)。同樣，沒(méi)有一種正確的讀書態(tài)度，我們的創(chuàng)作也很難取得更大的成就。
態(tài)度作文 篇3
我欲乘風(fēng)而去
你又何故而回
世間哪里是家
方向又在哪里
我在渴望著什么
我在思念著什么
我又在想著什么呢
剛剛枝頭擠出子牙的時(shí)候
他出世的時(shí)候是自己所想的嗎
當(dāng)太陽(yáng)與大地套近乎的時(shí)候
大地會(huì)不會(huì)痛
當(dāng)落葉隨風(fēng)而去的時(shí)候
這無(wú)比的凄涼美是美麗的嗎
當(dāng)大地突然一片空白的時(shí)候
這個(gè)時(shí)候你會(huì)邁出腳去畫著你的人生嗎
面對(duì)往往比逃跑更加難上難
其實(shí)什么樣的心去做什么樣的事想什么樣的問(wèn)題
你得到就是什么
世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是有呼吸的
你怎么對(duì)他 得到的就是你自己對(duì)自己的態(tài)度
態(tài)度是你良師益友 也是你的致命毒藥
你想多高 你想多遠(yuǎn) 你想多幸運(yùn) 還是多倒霉
你的態(tài)度將決定你的一切
態(tài)度 心態(tài) 一切 又回歸于原點(diǎn)
從零開始
你愛(ài)他 她就會(huì)愛(ài)上你
其實(shí)你才是你人生中最大的阻礙
只要打敗自己 你就會(huì)歸零了
態(tài)度決定高度 也決定你的人生
歸而去 零而來(lái)
態(tài)度作文 篇4
生命是如此的短暫，我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的時(shí)光，抓住這可貴的瞬間，多一些美好，少一些煩惱，就讓那些雞毛蒜皮的小事隨風(fēng)而去吧，不要總是斤斤計(jì)較，愁眉苦臉的。
如果每一個(gè)人都像肥皂一樣，每天就不會(huì)愁眉不展。生活中總會(huì)有一些磕磕碰碰，難免會(huì)留下一些臟兮兮的污垢。不要讓這些污垢污染了你快樂(lè)的心，來(lái)吧，用水洗一洗，把這些污垢洗到九霄云外去。
如果每一個(gè)人都像糖塊一樣，每天就會(huì)收獲無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。光有一顆熱情快樂(lè)的心，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢。你應(yīng)該以微笑面對(duì)身邊的每一個(gè)人，傳遞正能量，樂(lè)于奉獻(xiàn)。不要自私，雖然這樣會(huì)使你的糖塊身子越變?cè)叫�，卻可以使你身邊的人越笑越甜美。
如果每一個(gè)人都像大海一樣，每天就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。困難有什么可怕的`？川流不息的大海，就像寬大的胸懷，不管有多少憂愁，多少煩惱，多少不順心，一切都會(huì)被寬容，被包容，那么你每天都會(huì)是快樂(lè)的。
如果每一個(gè)人都像月亮一樣，每天就不會(huì)有那么多苦惱了。月亮樸素清涼，在夜晚發(fā)射出柔和的光輝，就像漆黑的夜晚中的一盞路燈。她不與太陽(yáng)征名利，只是每晚都在默默地等待，靜靜的守候。
如果每一個(gè)人都像海綿一樣，每天就會(huì)痛苦并快樂(lè)著。在親人與朋友的面前，把苦水都吸進(jìn)了肚子里，并且炫耀著自己被幸福撐得好飽好飽。為別人分擔(dān)憂愁，雖然痛苦，但是非�？鞓�(lè)。
我要要以樂(lè)觀積極的態(tài)度，開開心心地過(guò)好每一天！
態(tài)度作文 篇5
喬丹出生在美國(guó)紐約的布魯克林黑人區(qū)，自幼喜歡球類運(yùn)動(dòng)。喬丹小時(shí)候，是兄弟姐妹中最讓父母操心的一個(gè)孩子，他2歲時(shí)有一天他父親正在院子里用手電筒檢查車子的發(fā)動(dòng)機(jī)，沒(méi)注意小喬丹在好奇的玩弄一條線路，小手觸及了線路接頭時(shí)被摔出去兩米多遠(yuǎn)，差一點(diǎn)丟了自己的性命，這讓老喬丹嚇得再也不敢讓喬丹碰電路了！
13歲時(shí)，喬丹全家遷到了北卡羅來(lái)納州，喬丹常常玩的渾身是泥，也不幫家里干活，有一次去農(nóng)田里干活還把自己的腰閃了，從那以后就沒(méi)有去農(nóng)田干過(guò)活，他的父親是個(gè)樣樣?xùn)|西都能修理的人，什么事都能自己解決，喬丹的兩個(gè)哥哥都繼承了這種基因，而喬丹卻什么也不會(huì)，母親讓他找工作，但還是行不通。他朝思暮想的就是籃球或育競(jìng)賽，自己不高興的時(shí)候有一個(gè)籃球所有煩惱都沒(méi)了不管什么時(shí)間，什么天氣，想到了籃球就會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的打個(gè)夠，因?yàn)樽约液笤河幸粋�(gè)簡(jiǎn)易的籃球場(chǎng)，每天都會(huì)早起練球，12歲就和自己的小伙伴一起為自己的小學(xué)贏來(lái)了北卡州少年冠軍。
小時(shí)候喬丹最好的朋友和最硬的對(duì)手都是他的哥哥拉瑞，拉瑞每天都和喬丹在后院練球比賽，他們訓(xùn)練十分刻苦，彈跳力驚人，喬丹對(duì)自己的哥哥非常敬重，在高中時(shí)打球堅(jiān)持要穿23號(hào)球衣，因?yàn)檫@是他哥哥的球衣號(hào)一半。
高中時(shí)的喬丹進(jìn)校隊(duì)特別艱辛，因?yàn)閱痰ぎ?dāng)時(shí)身高是最矮，只有180cm，所以教練沒(méi)有要他。他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持進(jìn)校隊(duì)，竟然提出了一個(gè)讓人哭笑不得的要求，幫球隊(duì)的球員提衣服，就這樣他進(jìn)了校隊(duì)，每次球員訓(xùn)練完，他會(huì)按照訓(xùn)練得動(dòng)作做十多遍，每次都大汗淋淋，因?yàn)樗氤蔀槿f(wàn)中無(wú)一的佼佼者，因?yàn)樯砀咛�，他竟然戲劇性的把自己吊在樹上吊一個(gè)小時(shí)，即使手上磨得全是血泡他依然這樣做，日復(fù)一日，終于功夫不負(fù)有心人，在他高三那年長(zhǎng)到了196cm，終于在最后一年里被選進(jìn)蘭尼高中的校隊(duì)，在最后一場(chǎng)比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，喬丹獲得了球權(quán)，他沒(méi)有辜負(fù)隊(duì)友和教練的信任投進(jìn)了關(guān)鍵球，贏得了比賽。
大學(xué)時(shí)的喬丹更刻苦，每次訓(xùn)練都非常認(rèn)真，隊(duì)友訓(xùn)練完都走了，整個(gè)北卡大學(xué)的球館只有喬丹一個(gè)人的身影，每次都會(huì)到天黑才回家，因?yàn)榇髮W(xué)的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，他的教練想把他帶入NBA，上天不負(fù)勤奮的人，在1984年喬丹被芝加哥公牛選上。
是金子總會(huì)發(fā)光的，只要努力就會(huì)成功，人都是逼出來(lái)的，一個(gè)人如果不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)。每個(gè)人都有自己的潛能，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練，有時(shí)候必須對(duì)自己狠一次，否則永遠(yuǎn)活不出自己。有時(shí)候你需要忍住心中的恐懼大膽往前闖，才會(huì)發(fā)現(xiàn)前方并沒(méi)有你想象的那么糟糕，記住一句話：越努力越幸運(yùn)。
態(tài)度作文 篇6
利用寒假的時(shí)間，讀了《態(tài)度勝于能力》一書，讀后感受頗深，受益非淺，下面談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)
1、工作是一種態(tài)度。沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，無(wú)論你從事的工作多么瑣碎，都不要輕視它。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的。只要你誠(chéng)實(shí)地勞動(dòng)，沒(méi)有人能夠貶低你的價(jià)值，關(guān)鍵在于你如何看待自己的工作。人的很多決定和行為決定于人的工作態(tài)度。工作中，你的工作態(tài)度就決定了你的前景。
2、態(tài)度比能力更重要。曾經(jīng)有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄。因?yàn)樵诿總�(gè)人的生活當(dāng)中有大部分時(shí)間都是和工作聯(lián)系在一起。不是工作需要人，而是任何一個(gè)人都需要工作。我覺(jué)得這句話很有道理，我們每天都在生活，每天都要工作，對(duì)工作的態(tài)度決定了我們的工作質(zhì)量，也決定了我們的能力。特別是我們作為一名新教師，我覺(jué)得最重要的是擺正自己的位置、端正自己的態(tài)度，只有這樣才能要真正踏實(shí)的做好，才能進(jìn)取和成功�！耙催M(jìn)取，進(jìn)而勝出；要么就被淘汰，成為成功者的墊腳石”
二、聯(lián)系工作實(shí)際
在工作中，應(yīng)該抱以虛心的態(tài)度多向老教師、新同事請(qǐng)教，多注意細(xì)節(jié)和言行舉止，不能自以為是。與學(xué)生接觸要熱情，認(rèn)真傾聽他們的心聲，如果學(xué)生有什么事情需要幫助，特別是一些力所能及的事情，我應(yīng)該熱情并耐心地給予幫助，不能嫌煩。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)，新思路。不斷充實(shí)自己的知識(shí)面，提高自身的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，提高自己的服務(wù)意識(shí)，更好地開展工作，更大限度地服務(wù)于社會(huì)。
三、反思重構(gòu)
態(tài)度勝于能力，盡管在實(shí)際教學(xué)和常規(guī)工作中會(huì)遇各種困難，但只要我們端正好自己的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一件事，一定可以把工作做好。平時(shí)，老師的一句贊揚(yáng)，一個(gè)微笑，可以成就一位學(xué)生。同樣一句不經(jīng)意的批評(píng)也可能會(huì)毀掉一個(gè)學(xué)生。作為教師，應(yīng)該盡心盡責(zé)，時(shí)刻充滿責(zé)任感，必須確立以學(xué)生為中心的服務(wù)意識(shí)，確立教育服務(wù)的理念�！叭旌驘o(wú)縫隙”的持之以恒的為學(xué)生做好服務(wù)。
在今后的教學(xué)和管理中，我要采取積極向上的心態(tài)去對(duì)待工作，少抱怨少埋怨，不找借口，認(rèn)認(rèn)真真做好各項(xiàng)工作；以主人翁的姿態(tài)去考慮學(xué)校問(wèn)題，把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事來(lái)重視；明確自己的責(zé)任，認(rèn)真做好自己的工作；用心規(guī)劃，全身心的投入，負(fù)責(zé)的做好每一件事。
態(tài)度作文 篇7
態(tài)度是每一個(gè)人所要保持的，它能改變自己的命運(yùn)。
態(tài)度有很多種，它也代表著不同的意義，也就是說(shuō)可以改變你不同的命運(yùn)，但那只是僅僅的，更多的還是需要認(rèn)真的去對(duì)待，去面對(duì)事實(shí)。
列舉一件事，比如我列舉的這件事：
一個(gè)晴朗的天，一個(gè)小孩正在玩耍，她的記憶力非常強(qiáng)，她就是歌櫻。突然天下起了大雨，她趕快走到一個(gè)店鋪門口，老板問(wèn)：”小朋友，你要買什么嗎？你有錢嗎？”歌櫻搖搖頭，老板怒了，心想：一個(gè)小屁孩在我的店鋪擋雨，還沒(méi)有錢，必須讓她給我擋雨費(fèi)�！靶∑ê�，你要擋雨，就得交擋雨費(fèi)給我，不然，你給我滾開！快點(diǎn)。”老板兇巴巴地對(duì)歌櫻說(shuō)，由于附近沒(méi)有其它店鋪了�？蓱z地歌櫻被老板趕了出去，只好在雨中跑回家。她有個(gè)信念：我一定要當(dāng)董事長(zhǎng)，很厲害的人物，全世界都要認(rèn)識(shí)我，巴結(jié)我，我要記住那個(gè)老板，給他點(diǎn)教訓(xùn)。
十一年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)有著信念的女孩雖然沒(méi)有當(dāng)上董事長(zhǎng)，但是她當(dāng)上了世界著名明星，當(dāng)年那個(gè)老板非常喜歡她的歌曲和她演的電視劇。在一次演唱會(huì)上。
歌櫻寫了一首歌，關(guān)于童年的歌，關(guān)于那個(gè)老板的歌。
“當(dāng)我在雨中漫步他狠心將我將我趕出原地可愛(ài)的美麗的我的笑臉漸漸成了唯一的bad臉飛來(lái)的雨屬于我自己的氣漸漸有個(gè)小小信念”
老板聽懂了她的歌曲，漸漸地離開場(chǎng)地。
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