關(guān)于態(tài)度作文600字錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的態(tài)度作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
態(tài)度作文600字 篇1
人生如潮起潮落，花開花謝，有得便有失，有苦也有樂。這就需要我們應(yīng)該既拿得起，亦放得下�？墒强v觀上下五千年，能做到那得起，放得下的又有幾人？
賈生（賈誼）可謂是德才兼?zhèn)涞囊淮娜蓑}客中的佼佼者．”年十八，以能誦詩書聞于群郡中”，此時的賈誼是何等的威風(fēng)八面，其前途不可限量．被薦入宮，文帝召以為博士，是年二十余，最為少，卻能言諸老先生之不能言，深得孝文帝歡心．前途一片光明．我想當(dāng)時的賈誼也一定胸有成竹，準備施展自己的才能．可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福．誰又能料到僅因”洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)紛亂諸事”，這幾句無中生有的話，卻毀了他的一生．先是被冷落，不在被重用；然后被貶長沙，終日郁郁寡歡．而后為梁懷太傅，卻又因”為傅無狀，哭泣歲余而死，死時年三十三矣．”三十三歲，正是一展宏圖之時，可賈生卻因拿得起，放不下而早早的離開了這個世界．
再來看有詩仙之稱的詩人－李白．李白一生也曾達官顯赫一時，但終因不能屈從權(quán)勢，不同流合污而被排斥，遭貶黜．可他并沒有像賈誼那般郁郁寡歡，而是寄情于美麗的山水之間，為我們留下了不少經(jīng)久不朽的名作．讀李白的詩，你會被他廣闊的胸懷所吸引，被他豐富的情感所折服，會不由自主的沉醉在他詩的意境當(dāng)中，這時你會感嘆：李白”詩仙”的名號真的是名副其實．
同樣是生活經(jīng)歷相同的兩個人，一個是郁郁寡歡，因不被重用而遺憾終年；另一個卻寄情于山水，因詩作廣為流傳而流傳千古．這樣鮮明的對比，難道不能讓世人有所驚醒嗎？
心態(tài)決定命運．常言道：人生不如意事常八九，但決定我們心理素質(zhì)和成功與否的，也許關(guān)鍵是那一二點讓我們歡樂喜悅的事．
放正心態(tài)，做一個真正拿得起，放得下的人！
態(tài)度作文600字 篇2
有一本書將世界上的人分為兩類，一類是悲觀的，另一類是樂觀的。悲觀的人的人生有70%的痛苦，20%的平淡和10%的快樂構(gòu)成。而樂觀的人呢？
他們的人生由70%的快樂，20%的平淡和10%的痛苦構(gòu)成，為什么會這樣呢？
樂觀，不是面對事物只看到好的一面，而是能同時看到事物的正反面，并從客觀的角度上來判斷事物的好壞。所以，樂觀的人比起悲觀的人更明白事理。
樂觀，是在面對困難時，支撐著我們走下去的動力。海倫，一個失去光明的孩子，一開始的她也覺得是上天的惡意使她痛苦。但后來，她遇到了她的恩師，她教她識字，帶她認識世界。同時，讓海倫明白了生活的美好與光明，也讓海倫學(xué)會用樂觀的心態(tài)去面對人生。于是，海倫開始感受到快樂，這個美好的詞匯。樂觀的人比起悲觀的人更懂得堅強。
樂觀，是痛苦的中和劑，當(dāng)面臨痛苦時，悲觀的人怨天尤人，而樂觀的人卻能自得其樂。歐陽修，在面對被貶，他選擇從山水之中尋找精神寄托，與民同樂，而不是抱怨生活的痛苦與朝廷的不公。他在這樣的情況下，發(fā)出了“醉翁之意不在酒，只在乎山水之間”的感嘆。樂觀的人比起悲觀的人更能自我調(diào)解。
在面對生活時，悲觀的人更多的感受到的是痛苦，是絕望，而樂觀的人卻能從痛苦中尋找到那絲絲的快樂，并將它放大數(shù)倍，這就是樂觀的人更快樂的原因
很多時候，這個世界是公平的，它對每個人都做了一樣的事情，當(dāng)看到什么，得到什么，都是由自己的心態(tài)來決定的。
快樂，源于樂觀的心態(tài)。
態(tài)度作文600字 篇3
在暑假即將結(jié)束的時候，我參加了舞蹈培訓(xùn)學(xué)校組織的一次夏令營。懷抱著期待的心情，我來到了華東藝�！莻�使我既感到溫暖、自然，又充滿了希望的地方。
對這個學(xué)校的每一個地方，我都很感興趣：每一個老師都對我們很友好；舍友也都相當(dāng)給力；宿舍里總是洋溢著我們爽朗的笑聲。
然而，就像面對太過美好的事物，由于其超出自己的意料之外，人總不免會懷疑一樣，對自己身邊的這一切，我也不免有所懷疑：“在隨后的幾天里，自己是否還能用同樣的心情和態(tài)度來迎接課堂？是否還能以同樣的心情和態(tài)度來對待同學(xué)？是否還能夠擁有一如既往的認真？”我暗下決心，非但要繼續(xù)保持原來的心情和態(tài)度，還要讓自己更加全身心地投入到課堂和生活中。
以事實為證，經(jīng)歷了考驗之后，我做到了。我適應(yīng)了老師的教學(xué)方法，對于每一個舞蹈動作也有了更加深刻的體會和理解。我用心靈去感受每一個過程，珍惜每一分鐘，因為，時間沒有倒流的機會，即便它流逝緩慢，也將一去不回。只有那些堅定執(zhí)著的人兒才能用自己的腳步和汗水把時間做成書簽，留存在人生的征程上，使其成為成長的回憶和奮斗的寫照。
也許，只是因為你的態(tài)度與以前不同了，你所有的努力便功虧一簣，業(yè)已白費，因為拿破侖曾經(jīng)擲地有聲地說過這樣一句話，發(fā)人深省，蓋言：“人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異；很小的差異就是你的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗�！�
徐明老師說：“標準的降低就是墮落的開始�！睂ψ约旱臉藴式档土�，你就將會不知覺地墜落于不斷下沉的深淵——這是多么危險和殘酷的事實！
也許成就大業(yè)，也許一事無成，態(tài)度可以代言。蘇格拉說：“人生最良好的目的就是把事情做好�！蓖瑫r他也指出：“本可以把事情做得更好，沒有做到，同樣屬于懶惰的范疇。”你以什么樣的態(tài)度對待你所做之事，你也就一什么樣的態(tài)度對待了你自己的人生，亦包括屬于你人生的成敗與成就。
態(tài)度作文600字 篇4
工欲善其事，必先利其器。不是每個人都能做得到，并且不是每個人都是這么想。而我，做到了，卻不是我所見的那樣。若你所見，將刀磨得鋒利。你會認為那人想殺人，還是會想到原來那人只是想讓以后切東西時更加便捷。若為前者，那只能說，很悲哀了。凡事均有雙面性，我不能說沒有前者的可能。我只能說，在你心目中除你之外已將任何人魔鬼化了。我不能說，后者的可能性會更大。我只能說，讓內(nèi)心變得更加樂觀也許會更好。
一個人的成功與否，您是否就只能看到結(jié)果。假如是，那么您就是一個失敗者。假如您說，成者為王敗者為寇。Thenidon‘tthinkso。我認為，那只是針對古人爭天下，稱王稱霸而言。要知道那些事是要賭上自己的性命，所以，說這句話不為過。而對我們而言，失敗，并不需要用生命作為代價。所以，我們是否不要將成功看得這么重要，將失敗看得如同天崩地裂一樣�？吹絼e人在天上飛，我們不應(yīng)該只關(guān)心那人飛得高不高，是否更應(yīng)該關(guān)心那人累不累。換位思考，別人只在乎你是否成功卻從來沒有關(guān)注過你努力過沒有。假如你成功了，或許會有人想到你從前如何努力過。若你失敗了，會如何？將會如何？又該如何？您得到的只有在抬頭間，飄渺間的那一道道唏噓的眼光。你哭，只能讓人覺得你很懦弱。你笑，只能讓人覺得你不知羞恥。你不笑不哭，只能讓人覺得你毫無斗志。人之多言，亦可畏也。如此看來，做人很難。我們只能讓自己變得像貝多芬一樣，才能在一個又一個的絕境中找到出路。但，我們要知道。不是所有的牛奶都叫特侖蘇。
正如貝多芬永遠只有一個一樣。假如我們在對待失敗者的時候，換種態(tài)度。將嘲笑改為聆聽，將失望改為希望，將咒罵改為關(guān)心。是否會讓失敗者更加開朗，是否能讓失敗者對未來更加憧憬，是否更讓失敗者離成功更近。我的感受，只是你不明白。我不回答，不代表我無言以對。我所說，只是想你理解。希望我做對了。
態(tài)度作文600字 篇5
也許她開的并不燦爛，但一定充滿陽光。這好不容易開一次花的微笑，在荒野中。
我的微笑，也許是對一個微小生命的鼓勵與歡迎，就像我看見茫茫成長之路有了些隱隱約約的光影，哦，她正對著你，微笑如花一般綻放。
今年寒假，我一如既往的來到課外補習(xí)班，發(fā)現(xiàn)旁邊的'座位換了新的主人，她是個可愛的小女孩，梳著好看的齊劉海。教室里鬧哄哄的，而她卻乖乖的坐在座位上，修長的手搭在腿上，靜靜的看著周圍的一切。我一眼便看出了她是新生，我放下書包，試探性的向她打招呼：“你好，你是新來的嗎？”她輕輕點了點頭，望了我一下，又回過頭去了。我立刻覺得和她有很遠的距離，感覺很生疏，但我臉上還是掛著笑容。
上課了，老師還是一如既往的發(fā)了一套練習(xí)卷讓我們做。我拿出鉛筆盒，但怎么找也找不到圓珠筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我四處環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)大家都在奮筆疾書，旁邊的同桌也趴在桌上。我心里很糾結(jié)，想問同桌借下筆，但卻又不敢。最終，我用胳膊碰了碰她，她轉(zhuǎn)過頭，一臉茫然的望著我，我說：“嗯，那個···借一下筆好嗎？”她轉(zhuǎn)身在筆袋里翻，我探過去望一望，哎呀，她也只帶了一支筆！我正準備說：“那算了吧�！笨稍掃�沒出口，她就把手上緊握的那支筆遞給了我，我緊皺著眉頭：“那你怎么辦？”“沒關(guān)系，你用你的，我再向別人借�！闭f完后，她對我甜甜的一笑。那一刻，空氣好像都凝結(jié)了，握著手中還有些余熱的圓珠筆，我感覺，整個世界都在朝我微笑。
這個世界缺少的不是美，而是會發(fā)現(xiàn)美的一雙眼睛。其實，每一天都有微笑在伴隨著你，只是你發(fā)現(xiàn)不了，她們凝結(jié)在空氣中，實在太多太多。
讓所有幸福的人，唱出幸福的歌，那不就是微笑嗎？用一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，每一天，都會有幸福陪伴在你的左右。
態(tài)度作文600字 篇6
按常理來說，婚姻幸福的女人更應(yīng)該希望自己的孩子早點結(jié)婚才對，因為她們品嘗過幸�；橐鰩淼臐M足，所以也會希望孩子和自己一樣早日走進婚姻的殿堂；婚姻不幸的女人更不愿意孩子結(jié)婚才對，因為她們深受不幸婚姻的傷害，所以不希望孩子草率結(jié)婚給自己帶來痛苦。
但實際上根本不是這樣的。就我接觸的一些或許還不夠大的數(shù)據(jù)樣本來說，婚姻幸福的父母大多不怎么催促孩子早日結(jié)婚，相反倒是很多自身婚姻不幸的父母卻對孩子的婚姻十分著急。
這是為什么呢？我做了一些小小的調(diào)查。也通過比較樣本思考了很久。明白了一些。那些婚姻幸福的母親，大多是比較率性，平淡，安靜的人。她們不大容易受到社會思潮，社會觀念的束縛。而且也比較寬容，懂得堅守，懂感情。所以他們不認為孩子步入的早晚是什么大不了的事。甚至她們認為，草率結(jié)婚會帶來更大的不幸。這是他們自身婚姻幸福的根源。也導(dǎo)致他們對孩子的婚姻大事比較寬容和淡定。
而婚姻不幸或者不夠幸福的人卻恰恰相反。她們大多是容易受到社會固有觀念影響的人。所以她們自己年輕時候選擇婚姻大多不是基于愛情，各種錯綜復(fù)雜的思潮在干涉著她們的觀念和思維，她們其實是在為社會選擇自己的伴侶，而不是為自己。在婚姻生活當(dāng)中她們的生活方式，對待感情的方式也是一樣，總是說別人怎么怎么樣，誰誰誰怎么怎么樣？卻永遠不能正視自己和愛情的獨特性，包容性。正因為如此，她們處理不好自己的婚姻和情感。而到了孩子這一輩，她們又希望孩子能擁有和自己不同的婚姻。這種思想夾雜很多周圍其它人的影響，導(dǎo)致她們普遍比較急躁和偏執(zhí)。無法保持淡定和從容。
這些話也是隨便說說而已，希望所有在生活和婚姻，愛情中的朋友都能淡定一些。怎么樣都是一生，短短的一生。何必讓自己被社會裹挾著前行呢？從容一些，把別人的看法丟一邊，自己為自己做主，不是也挺好嗎？
態(tài)度作文600字 篇7
木克土，土克水，水克火，火克金，金克木，金木水火土相生相克，可是，什么能克服困難呢？這是我一直疑惑的問題，如今，我終于找到答案了，答案就是樂觀的態(tài)度。
記得早上出門時，還是陽光明媚，可現(xiàn)在到了紅花湖綠道準備騎車時，天便暗了下來，但這也不能阻擋我們騎車的熱情。
隨著天上的烏云越來越多，我的心情也越來越差，我所擔(dān)憂的并不是天氣，而是我的自行車。我的自行車也不知怎么的，出門前還好好的，現(xiàn)在卻不停地吱呀吱呀響。
果然，過了一會，我最擔(dān)心的事便發(fā)生了——我的自行車壞了，那時，我們剛好在全長18公里綠道的9公里處，要往前走，也不是，要往后走也不是，難道我只能推著這個自行車走十幾公里回家嗎？答案是肯定的。
于是，我便從悲觀的角度去思考這件事：“為什么壞的偏偏是我的自行車？而不是別人的。為什么它偏要今天壞？而不是明天、昨天？媽媽很是理解我現(xiàn)在的心情，可老天爺可不領(lǐng)情，下起了大雨，這場突如襲來的大雨并沒有澆滅我心中的怒火，而是火上澆油，那時，我的心情幾乎是崩潰的。
可媽媽并沒有那么擔(dān)心，她語重心長地說：“孩子，你要樂觀去面對、克服困難，并不要從悲觀的角度看問題，比如說你可以樂觀地想：或許，這雨來得快，走得也快，很快就停了呢？或許我們在走出去的路上正好遇到一部電瓶車，我們可以坐出去呢？其實，如果你這樣一想，便會發(fā)覺其實一切都很美好�！�
果然，正如媽媽說的一樣，不一會兒便雨過天晴，雖然我們并沒有那么好運，遇到電瓶車，但我還是堅持走回了家。
當(dāng)你遇到困難時，請記住，要用樂觀的態(tài)度去克服困難。
態(tài)度作文600字 篇8
我這次月考在全級的排名是第六。袁怡她排在我的前面，她第五。
袁怡她是最讓我意想不到的，她反超我了，我當(dāng)時覺得怎么有可能呢?我和她是小學(xué)同學(xué)，我一直排在她的前面。直到我把學(xué)校發(fā)的獎狀認真的看了看后，才發(fā)現(xiàn)自己已不是前五了，哎!正所謂“學(xué)勤精，荒于懶”這句話真的沒有說錯阿，我已不是前五了，我已不是前五了，我已不是前五了……我對自己說了一遍又一遍——一遍又一遍。我想了很久很久很久…………很久。誰能告訴我，誰能告訴我，誰能告訴我，誰能告訴我呢?我的內(nèi)心在發(fā)狂。最后我終于明白了，原因就是第一現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠認真、第二不會利用時間、第三沒有認真聽課上課不認真、晚自習(xí)不夠自覺，沒有去復(fù)習(xí)、第四晚上睡覺的時候經(jīng)常玩手機玩很久一兩點都不睡覺，睡眠不夠，影響第二天的上課精神。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極。
正所謂態(tài)度決定一切，就算所有東西都準備好，但是你根本都不想去做這件事，你一點興趣都沒有，你一點動力都沒有，試問天底下有哪位成功者是的成功是想成功就成功的，例如居里夫人，居里夫人她是在她的丈夫死去悲痛欲絕的生活里靠著堅強的態(tài)度和毅力才把‘鐳’提煉出來并且發(fā)現(xiàn)‘鐳射線‘。這可都是態(tài)度。一個人的態(tài)度好、態(tài)度端正這個人也不會差到哪里。所以態(tài)度決定一切。
所以現(xiàn)在自己最主要的問題就是態(tài)度問題，讀書的態(tài)度激勵，沒有把學(xué)習(xí)放在第一位，要時刻都記住自己學(xué)習(xí)的目標，學(xué)習(xí)的快樂，要記住認真讀書讓全家人以你為榮。
記住態(tài)度決定一切，在任何時候都要把態(tài)度端正、積極，不然什么都沒有用了。
加油把態(tài)度端正，努力學(xué)習(xí)，下一次月考你要反超袁怡，加油!你可以的。
態(tài)度作文600字 篇9
等到何時，我們才能與霧巧遇？等到何時，我們才能與雨相伴？等到何時，我們才能在呼吸中緩慢著？
生命中有許多出乎意料的驚奇，就好比月亮同時和太陽共處在同一片天空，它們是記著的，因為彼此都有著太多相似的地方，只是我們總是慣性地去尋找他人的不同。步伐走得愈快，這樣的景色就愈不易看見，身邊的事物就像在按快轉(zhuǎn)一樣，既不能重播也無法倒帶。
在濃霧的籠罩中，我們肩靠著肩，緩慢走著。那是個不怎么討人喜歡的天氣，對于主婦們更是如此，在平常的工作日里，母親總是忙得不可開銷，即便到了周六時，她依舊工作著，為了我們而辛苦著，于是，我主動的詢問了她：“媽媽，你下午要不要出去散散步？”我?guī)е鴿M臉的笑容向著她，“好��！出去走走對身體比較好�！眿寢屛⑽⒁恍貞�(yīng)我，而后，在媽媽將家事都做到一個段落時，我們一起走了出去。地上是潮濕的，天空是灰暗的，而我們倆的心情是一樣的，在路上，我們的右腳同時踏出而左腳緊跟在后，諸多相似之處就好像在證明我們是母女，要眾人都知道似的，默契十足。只是依稀記得，我們聊了好多人、好多事和好多回憶，呼吸著相同的空氣，頻率是緩著的，就如同我們刻意緩慢著走。
總是認為不夠努力的我們，把時間利用到另一種極致；總是知道不夠快樂的我們，將笑聲轉(zhuǎn)到最大的音量；總是明了急促的我們，將心調(diào)整到緩慢的模式。沒有太多的疑惑，就只是想這么生活著，將緊張取而代之為愜意。
是不是有了夢想就不能再去擁抱它？是不是有了快樂就無法去擦拭淚水？是不是有了時間的走動，我們就無法再停下而望望這世界有多么的美好？
這才發(fā)現(xiàn)，原來我們都是一樣的，面對生活的態(tài)度，緩慢且從容不迫。
態(tài)度作文600字 篇10
人生的態(tài)度
沒有世界，什么都不必說。但有了世界，卻什么都很難說――題記
世上，有著數(shù)不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開始，結(jié)局卻不同，一生的際遇更是懸殊。
其實，這都取決于你對人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。
真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風(fēng)順，一生風(fēng)平浪靜。無論誰，都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會使你越來越弱，直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點挫折，一失敗便萬念俱灰，不想重來一次，也不敢再去奮斗，只因害怕再一次失敗。
大千世界，人生百態(tài)。如何面對人生，是快樂，是悲傷?不能讓你的人生去決定，也不是任由命運擺布著你，應(yīng)該自己把握!
有人會在失敗時念叨著：“命運，命運!既然早已注定，有何必去強求，隨遇而安吧�！钡欠竦珵�(zāi)難降臨時，也要死死坐著，說著：“一切皆是命……”不，決不是，這只是弱者的表現(xiàn)，我們，要把握著自己的態(tài)度，努力去進取!
其實，是人生改變你，還是你改變?nèi)松加心阕约簺Q定。即使人生路上充滿顛簸，憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你，無論多么困難，多么傷心的事也闖得過去，這就是人生的態(tài)度!本來，人的一生很美，也很甜。但往往，消極頹廢的人生態(tài)度卻會使你的本應(yīng)精彩的一生過早落幕，或是讓人生中充滿苦澀，使本應(yīng)五彩繽紛的人生黯淡無光。
積極的人生不一定會使你成功，但消極的人生態(tài)度卻一定會使不思進取，從而放棄一生!
每個人都有選擇人生之路的權(quán)利，開心也罷，悲傷也罷，帶者認真對待人生的態(tài)度上路，慢慢開拓出自己的一片天吧!
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