1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 態(tài)度作文

        時間:2022-01-15 08:44:10 態(tài)度 我要投稿

        實用的態(tài)度作文匯編6篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的態(tài)度作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的態(tài)度作文匯編6篇

        態(tài)度作文 篇1

          前不久聽到一句頗似經典的名言“年輕是一種態(tài)度!”只是它不禁讓我想問:年輕到底該有怎樣的態(tài)度?

          記得很早以前,老師說:“態(tài)度決定你的高度,態(tài)度決定你的一切!”于是后來我努力的生活與學習。可到頭來,我并沒有長高,重要的是我沒有考上我理想的高中。那種“欺騙”告訴我:努力并不一定可以成功!可是后來,我越是放棄,越是發(fā)現(xiàn):不努力卻永遠不可以成功!

          都說80后的孩子有著讓人捉摸不透同時也出人意料的想法。其實這句話很是矛盾,我想不光是80后,其實每一個人都一樣。態(tài)度,什么才是態(tài)度,什么才算是年輕應該有的態(tài)度?

          這不禁讓我想起了80后寫手――韓寒。韓寒的經歷不用我說,對于當今社會,他可謂是一個人們只要一談到個性之類的話題,立馬就會想到的人之一。態(tài)度,他有嗎?當然有。他的態(tài)度不光代表著80后一代的思想,甚至還感染了無數前輩。與此同時,他也是很具爭議的一個80后人才。他說:“思想品格不及格,總比沒思想好!边@句話本身很不錯,誰都知道有錢總比沒錢好,可問題就在于,我們所要求的思想就僅僅局限于及格或者接近及格嗎?我想這算做是中國教育的造化吧,因為無數老師或者家長總是告訴下一代,要以高標準要求自己,做事情要有好的態(tài)度!那韓寒的態(tài)度就不好了嗎?

          態(tài)度。

          我查了一下字典,上面注釋到:對于事情的看法和采取的行動。我想這并沒有表明是怎樣的看法或是怎樣的行動,那么什么才叫該,什么又叫不該。于是我們無從定論。

          年輕是一種態(tài)度。

          與此同時:張揚也是一種態(tài)度,謙虛也是一種態(tài)度。態(tài)度,好象有很多很多吧!那年輕呢,年輕的態(tài)度又應該怎樣呢?

          我們年輕,我們就該肆無憚忌?衫弦惠叺慕涷灨嬖V我們:我們必須要為我們的行為負責。

          我們年輕,我們就該熱血沸騰?蔁o數次失敗后的痛苦教會我們:挫折會一點一點迎面而來。

          我們年輕,我們就該為所欲為?涩F(xiàn)實卻證明年輕不是萬能。

          年輕是一種態(tài)度。只是年輕沒得選,態(tài)度可由自己做主!

          看著現(xiàn)在電視上越來越多的選秀活動頻繁的上演,我想說:這也是一種態(tài)度!拼搏的態(tài)度,競爭的態(tài)度。

          年輕是一種態(tài)度。我想我們應該具有那些積極向上的態(tài)度,同時,我們有權選擇屬于我們自己的態(tài)度。不是只要樂觀,不要沉默;不是只有微笑,不允許眼淚;不是只會順從,不會反駁……我很喜歡但丁的一句化話:“走自己的路,讓別人說去吧!”

          年輕就這樣,選自己的路,做真實的自己。沒有什么是一成不變的,態(tài)度,我們有我們自己的態(tài)度!

        態(tài)度作文 篇2

          再過幾天20xx年就結束了,回首這一年,是比較辛苦的一年了吧,每天把自己憋在圖書館,眼里看的,耳里聽的,心里想的全是考研,而如今已成定局,結果怎樣已經不去想了。如果能上固然好,畢竟那曾經是我的一個夢想,是我一年的追求,為它我也放棄了許多。雖然現(xiàn)在對它已十分淡然,但自己卻從未后悔當初選擇考研的決定,并且為自己能堅持到最后而驕傲,所以想對自己說一句:“你一直都很棒!”

          考研的路途中很感謝有xiaomin的陪伴,寢室,食堂,圖書館,我們如影隨形。還有考試的那兩天,我們相依走在零下二三十度的冰天雪地里,窩在令人崩潰的小旅店里,不管是否美好,這些都是我一輩子珍藏的記憶。

          還有就是他了,一直有些遺憾,又或許他終究只是我生命中的一個過客吧,但仍舊感謝他,在我考研的這一年,在那片我以后或許再也踏不上的土地上,給我留下了一個回憶,多年以后想起來,我會為我們曾經美好的青春而不自覺的嘴角上揚。為什么又非要有什么結局呢?就這樣吧,既然我們都有許多的顧慮,那就讓我們讓彼此飄過吧。我會消除對你所有的或許只是我一謂的猜測,我不會再等待再期望你會為自己的所作所為給我一個合理的解釋。我愿意去相信你那時做的一切都是發(fā)自真心的;我愿意去相信我看到的不是真的你,一切都是我多想了,每個人都戴著面具生活,而面具下面都隱藏著一顆疲憊需要溫暖的心;我愿意去相信你是為了我們好,所以我們都選擇轉身。還有些話原本是想對你說的,而如今還是讓它們隨時間流逝掉吧。很多年以后或許我們會彼此感謝,感謝我們這時的緘默。

        態(tài)度作文 篇3

          七十年前,朱光潛先生談美,提出“我們對于一棵古松的三種態(tài)度”——實用的,科學的,美感的。他舉例說,一個木商看一棵古松,想的只是做什么用,值多少錢,架屋還是制器,怎么買它、砍它、運它;若是植物學家,就注意它的枝葉花果,生態(tài)特征,以便分類;畫家不管這些,只欣賞它的顏色線條,氣概神韻。

          現(xiàn)如今,如果又來到一棵古松前面,國有木材企業(yè)、經營木材的私商不用說了,就是職在營林造林的部門,職在護林的人員,當地有關的官員、干部,眼睛盯著這棵樹,想的竟也都是怎么用它賣出高價來。最怕的是環(huán)保部門也陷入這種態(tài)度。

          畫家呢,也總有一部分人,拿著畫筆,盤算著畫出來能夠標多少價碼。

          植物學家和其他科學家在這棵古松前,有幾位能不屈從于長官意志和紅包,堅持科學態(tài)度,就值得我們舉手敬禮了。

          一棵古松,只是臨時取來打個比方,它可以讀作一片原始深林,一片湖泊,一個城市中的貧民區(qū),或是古城郊外的一片廢墟(例如圓明園)……現(xiàn)在通稱為資源,但在人們眼里,不是科學研究的資源,也不是審美感受的'資源,而成了一些人借以“創(chuàng)收”的“財源”,要變著法兒竭澤而漁,把子孫幾代的那一份也搶先來透支了。

          不知從幾時起,三種態(tài)度并作了一種眼光,就是能賣多少錢,連科學和美感的價值也已經以金錢為量化標準時,還奢談三種態(tài)度,談美,談科學,無乃過迂乎。

        態(tài)度作文 篇4

          花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動,小草的翠綠離不開春雨的飄灑,我們的茁壯成長更離不開老師對我們的關愛。

          我已經是五年級的學生,教過我的老師許許多多,但令我印象最深的還是我的課外舞蹈老師——金老師。

          金老師很苗條,她非常喜歡跳舞,有時連走路都會情不自禁地跳起來。我想之所以她身上有一種獨特的氣質,是因為舞蹈的關系吧。同學們也很喜歡金老師,不是她長得漂亮,而是因為一件令人難忘的事。

          那天下午,我頂著瓢潑大雨匆匆來到舞蹈室。咦?往常早早來到舞蹈室準備課程的金老師今天竟然沒來?興許老師也被大雨拖住了腳步吧。我放下東西,坐下來。時間一分一秒地過去了,其他同學陸續(xù)趕到,可金老師卻始終不見蹤影。大家雖沒有報怨,但心中都有些著急,跺腳聲,咳嗽聲,竊竊私語聲此起彼伏。正在這時,耳邊傳來一陣陣清脆的高跟鞋聲,由遠及近,是金老師來了!同學們像是見到了救星,立刻圍了上去,七嘴八舌地問:“老師,您怎么了?老師,您去哪了?”金老師滿臉歉意地說:“同學們,對不起。我?guī)еl(fā)高燒的孩子在醫(yī)院剛輸完液,沒想到回來的路上又遇到了大雨,來晚了!蓖瑢W們看著金老師一臉倦色,十分心疼,眼里滿是對金老師的關心。

          舞蹈課開始了,金老師即便再累,還是手把手地教我們。課上有一個動作特別難,金老師不停地給我們做示范,一個個糾正我們的錯誤,講解動作要點,直到大家都掌握這個動作。因為我上節(jié)課沒來,下課后,老師還特意把我留下來,用額外的時間給我補課。天色越來越暗,外面風也越來越大,金老師家里人打電話過來,說孩子燒還沒退下來,金老師這才收拾東西。我先下樓等爸爸來接我,外面寒風呼嘯,我不停地打著哆嗦。金老師走過我身旁,對我說:“家長還沒來嗎?來坐老師的車。”我搖搖頭說:“哦,不,不用了,我再等等!崩蠋熞娢疫t遲不肯上車,便把身上唯一一件外套脫下來讓我披上,讓我別著涼了,便匆匆走趕回家。

          黑夜中,我看著在風中騎著電瓶車的金老師,變得越來越模糊……

        態(tài)度作文 篇5

          經過前兩天的室外調查,奔波勞碌,發(fā)問卷,采訪林偉主任,我們今天沒有外出,室外資料準備得差不多,一切就緒,開始最重要的寫論文,寫報告。

          我們將收回來的問卷分類,總結結果,發(fā)現(xiàn)三月三的影響力主要集中在中年階層,不知是三月三的節(jié)目青少年不喜歡還是怎樣,居然有一半的青少年認為他們和家人是不重視三月三的,這說明了三月三還沒有深入人心,側面反映了三月三有待加強改變的地方,反映了它的短板,在青少年群體的影響力不夠,它還不是沙瑯的標志,如果它能成為沙瑯人(上到老,下到小)掛在嘴邊的自豪,那么,它就成功了。而如今,它離這個目標還有一定的距離。

          一整天待在辦公室,從各個方面總結,從各個方面思考,只為寫出全面的論文,絞盡腦汁,不斷收集資料,這個時候,不夸張地說,真的是認真地像街邊貼手機膜的。

          看到辦公室里每個人在認真地做自己的工作,而新聞組的一直在忙著發(fā)稿.當我想要抱怨辛苦時,看到他們,我里就會有些許的安慰。每個人都在努力完成自己的工作,你有什么值得去抱怨的呢?融入這個團隊,才是我們最需要做的。我們總在抱怨著,從沒有用心去感受,用心去體驗,我們又怎么能感受到整個三下鄉(xiāng)過程的快樂呢?如果我們把它當作一次完成任務就罷了的,那么,我們是無法體會到其中的快樂的。一直聽到有人在羨慕別人的三下鄉(xiāng),其實我們已經比那些要撿柴生火做飯,睡覺只能在教室打地鋪,洗澡沒有專門的洗澡房的同學好得多,只是我們的心境不好,我們總是在羨慕著別人的生活,其實,我們不知道的是別人此刻也在羨慕著我們的生活。

          你的心境的決定著你的態(tài)度,過好自己的生活,才是最重要的,把自己生活過得開心,才是最重要的。

        態(tài)度作文 篇6

          我們稚嫩,未涉足世事。是,我們也可以說是幼稚,總是不管不顧做自己喜歡的事

          我們卻又成熟,我們有獨特的見解,迥異帶有個性的想法。

          可我們堅強一次次的在流言蜚語中爬起,

          前方的路盡管迷茫,我們只保持那種犯二的態(tài)度,點燃廖星。

          二是一種態(tài)度,我們積極的過我們的生活。

          二是一種美感,我們帶有青春的朝氣感染他人。

          二是一種單純,我們都是那群單純到傻的聰明孩子。

          我們二的天真,我們二的傻,我們保持著那些善良。

          二也是一種態(tài)度,只屬于我們的態(tài)度。

        【實用的態(tài)度作文匯編6篇】相關文章:

        實用的態(tài)度作文匯編10篇01-04

        實用的態(tài)度作文匯編九篇01-01

        實用的態(tài)度作文匯編五篇12-31

        實用的態(tài)度作文匯編7篇12-26

        實用的態(tài)度作文匯編六篇12-26

        實用的態(tài)度作文匯編8篇12-24

        實用的態(tài)度作文匯編5篇11-21

        【實用】態(tài)度作文匯編9篇12-12

        【實用】態(tài)度作文匯編七篇01-03

        【實用】態(tài)度作文匯編十篇12-29

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>