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      2. 態(tài)度作文600字

        時間:2022-01-05 09:01:14 態(tài)度 我要投稿

        【精華】態(tài)度作文600字錦集五篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的態(tài)度作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】態(tài)度作文600字錦集五篇

        態(tài)度作文600字 篇1

          在漫漫的人生之路上,每個人都會經(jīng)歷挫折。到處充滿著坎坷與荊棘的現(xiàn)實生活,讓我們恐慌不安,因為,我們會跌倒,再從跌倒站起來的過程中,我們要承受巨大的心理壓力。

          從一出生起,我們就會遇到困難——學走路。我們在爸爸媽媽的輔助下,一步一步艱難地走著,跌倒了,爬起來、跌倒了再爬起來,盡管膝蓋摔得到處是疤痕,也抱著一定要學會的信念不停地努力著。就這樣,我們學會了走路。

          可慢慢地長大了,我們卻流失了學走路的那般堅念。有時候,在現(xiàn)實的蒙蔽下,我們極容易跌倒。也許就是犯了一次小小的錯誤,大家就不會像從前那般看待我們,我們就在錯誤中跌進了深淵,迷失了自我。我們想站起來,可卻害怕再也回不到從前,我們都在害怕大家會嘲諷我們,他們不懂我們的內(nèi)心,哪知道我們想站起來的欲望有多強?但我們再沒有了學走路的那般堅念,跌倒了就趴在那兒吧。

          可我們并不甘心,我們還是想回到從前的那般自在,于是,有血肉的人,就鑄成了:在哪跌倒就在哪爬起。這樣的信念。他們不顧一切困難,全都克服;他們不管所有的流言蜚語,堅定地走在自己的道路上;他們在哪跌倒就在哪爬起,哪怕碰得滿身傷痕,也一如既往地走著。就這樣,他們成功了!

          回首中國的那段屈辱史,我們的祖國不一樣是在那段日子重重地跌倒了嗎?但祖國沒有軟弱,它一直在與現(xiàn)實對抗,經(jīng)過大家的努力,祖國一樣地站起來了。我們又有什么理由不從哪跌倒就從哪站起呢?我們沒有,只是我們的懦弱心理在作怪罷了,我們只有在哪跌倒就在哪站起,這樣才會天下無敵,任何的困難與坎坷對我們來說都是浮云!其實,信念真的很重要,一個人如果連信念都沒有堅定,何來成功之說?

          現(xiàn)實生活并不可怕,這是每個人都必須通過的“關(guān)卡”,只有我們堅定了信念,那一切的困難都是無稽之談。哪些還在軟弱的人啊,想想自己的從前吧,振作,與‘惡魔’頑強對抗吧,總有一天你們會成功的。

          我們都要堅定信念:在哪跌倒就在哪站起!

        態(tài)度作文600字 篇2

          去年七月,我校成立了一批少年警校鼓號隊,我很光榮地成為其中一員,我的任務是學打小軍鼓。當老師把譜子發(fā)給我時,我愣住了,天!這是什么譜子呀?滿滿三張紙,都是大x和小x,整個譜子我看不到一個中國字,我想,我可能一輩子都學不會打小軍鼓了,看著那些奇怪的xx們,我潸然淚下,我該怎么辦?

          一不做,二不休,我決定逃學,媽媽看出了我的心思,給我找來一篇短文,《井底的驢》叫我仔細看,細心體會。

          短文是講一頭老驢不慎跌入了一口深井,它的主人發(fā)現(xiàn)后,因想不出好辦法把它救出來,竟然把全村人叫來幫他用沙子將驢子埋了,驢子見了很慌張,苦苦嘶鳴,但是過了一會兒又不叫了,原來驢子急中生智,將灑在身上的沙子都抖落在地上,然后迅速踩進,隨著沙子增多,驢子逃了出去。

          讀了這篇短文,我感慨萬千,在面對逆境時,態(tài)度決定命運。我決定向那些奇怪的xx們挑戰(zhàn)。

          在集訓時,我刻苦訓練,認真聽老師講解。

          回家后,除了吃飯,我所有的時間,都用在打小軍鼓。背譜子是最大的難點,太繞嘴了,我把媽媽叫來,叫她看著譜,我來背,媽媽也犯難了,她不會,我就教媽媽識譜,把媽媽教會后,我就對著她背,媽媽點頭我就繼續(xù)往下背,媽媽搖頭我就重新背。兩個月過后,我熟練的背下了四首曲子。

          去年12月9日,我身穿校服,以飽滿的精神狀態(tài),和同學們成功的演奏了5首曲子,并且受到領(lǐng)導一致好評。

          讀了《井底的驢》后,更讓我明白了這個道理,態(tài)度決定一切,在學打小軍鼓時,假如我一個勁的哭,有什么用,我們應該相信,只要你努力了,一切都會改變。

        態(tài)度作文600字 篇3

          “態(tài)度決定一切”我早已不記得是從哪聽到這句話,可我的心卻牢牢地將他抓住,不肯放開。但誰又知道,我以前是怎樣看待這句話的。覺得它說得很有道理?不,我并不這么認為。

          記得那年秋天,學校正舉行數(shù)學半期競賽,所有人的心都沸騰了起來,開始了全方面的復習,希望得到一個滿意的成績。而成績一直處于前鋒的我,又需要做些什么呢?只有努力罷了,只有奮斗罷了,可我早已厭倦了這些事。

          時間飛逝,一個星期過去了,其他同學在家不知已復習了多少遍,而我卻連書都沒碰下。

          于是,為了知道我們的預期成績,老師讓我們考了一張模擬卷。還在想著光輝成績的我拿到卷子后簡直呆若木雞。我的心一下子跌到了谷底。

          不久,成績就下來了,不僅是我,就連全班都大吃一驚,我才考了八十幾分。有不少同學問我到底怎么回事,我也知道自我安慰一下罷了。

          為此,我一夜輾轉(zhuǎn)難眠,心里暗暗地想著:難道我就真的只有這點能力么?難道我就真的只能如此放棄下去么?可之前的我又是怎樣的優(yōu)秀呢?只是運氣么?不!我覺得我有能力,只是其他地方出了問題。于是,我開始回憶之前的事,再來看看當前。問題出現(xiàn)了——那就是我那面對考試的態(tài)度。

          發(fā)現(xiàn)問題后,我提高了學習態(tài)度,每天必須把學習放在第一位。考試的日子指日可待,我已做好了準備,但還是不能有一絲放松,畢竟還沒完呢!

          終于,這一天來了,我全身心地進入了考試,認真地填寫著我所看到的每一道題……

          成績下來了,是我預想的'分數(shù)——九十九分。

          燕子去來有再來的時候,楊柳枯了又再青的時候,桃花謝了有再開的時候,但這次考試已過去,我得繼續(xù)提高學習態(tài)度,就這時,我想起了一個我該早已我該忘記的話!皯B(tài)度決定一切!

        態(tài)度作文600字 篇4

          暮色朦朧,我獨倚斜欄,看落葉飄零,聽秋風蕭蕭,手捧一本《假如給我三天光明》……

          同樣的夜晚,小巧的我依偎在母親身邊,聽母親口中講的灰姑娘、丑小鴨,那精美的《格林童話》封面,那有趣的童話故事,伴我進入夢的天國……

          從孩提到現(xiàn)在,經(jīng)典一直伴作我成長,兒時是母親講的童話,現(xiàn)在是《假如給我三天光明》,我閉上眼,關(guān)掉燈,心不禁一顫,好黑,仿佛世界都已經(jīng)進入無邊的黑暗中,恐懼、驚慌占據(jù)著我的靈魂,我連忙打開燈,怔怔的看著手中的《假如給我三天光明》。黑暗,87年的四季輪回,海倫就生活在這樣的世界里?

          “每一次斗爭都是一次勝利,再加把勁兒,我就能夠達到璀璨的云端、藍天的深處——我希望的頂峰。”的確,海倫就是這樣,堅強、奮發(fā),面對困難,她堅持不懈的奮發(fā)進取,在這世界上,困難是一塊墊腳石,沒有困難的人生不叫人生,克服了一次,就勝利了一次,在海倫坎坷的一生中,她就是如此的拼搏!凹热蝗松牡缆飞蠜]有任何捷徑,我就地走自己迂回曲折的小路。我滑落過好幾次,跌倒,爬不上去,撞著意想不到的障礙就發(fā)脾氣,接著又制服自己的脾氣,然后又向上跋涉!敝灰Γ行判,世界上做不到的事情,海倫就是一個真實寫照,肢體上的殘缺,并不能代表一切,她的內(nèi)心世界是無比豐富的。她才是真正完美無缺的人。

          在漫長的人生道路中,每個人都會有不平凡的經(jīng)歷,而真正能夠克服厄運的人,卻很少。人的意志是很強大的,但是如果在困難面前是一種消極的態(tài)度,這種強大就會變成弱小的,那么就會被困難打敗。相反,如果你抱著一種積極的心態(tài)去面對它,那么你就會將困難打敗。

        態(tài)度作文600字 篇5

          一直以來,游客在景區(qū)亂刻亂畫的行為普遍遭到社會的譴責?山袢諒V東連山金子山風景區(qū)開設(shè)的“刻字林”,卻又為游客信手涂鴉的愿望開了一扇“天窗”。

          開設(shè)這么一扇“天窗”,看似能夠疏導游客亂刻亂畫的不文明行為,實質(zhì)上卻更容易進一步誘導和縱容游客的胡亂涂鴉!翱套至帧钡拿娣e有限,游客涂鴉的欲望無限,就好比“諸侯之地有限,而暴秦之欲無厭”。用“刻字林”只能在一定的時間范圍內(nèi)緩解游客在其他景點隨意刻畫的欲望,卻也只是杯水車薪,只夠一時救急。

          長此以往,“刻字林”能滿足游客的空間愈來愈小,而游客的需求卻日益見長。到那時,恐怕景區(qū)亂刻亂畫的行為會愈演愈烈,這又該如何呢?擴大“刻字林”的面積?要知道,水漲船高,供給趕不上人們的需求,不定什么時候,人性化的疏導就會演變?yōu)閷θ诵缘目v容,反倒又怪罪當初的“刻字林”養(yǎng)虎為患了。與其如此,倒不如從一開始,就不要開設(shè)這樣的景區(qū),不要燃起游客心中那簇本就不安分的火苗。這扇“天窗”引來的不一定是蝴蝶,還可能是殺人蜂。

          解決游客亂涂亂畫不文明問題的根本,應著眼于游客產(chǎn)生亂涂亂畫行為的思想根源,而并非提供“刻字林”等無謂的客觀因素。

          從主觀來講,有景區(qū)設(shè)立“刻字林”無非是想讓游客想要涂鴉的心理在特定區(qū)域內(nèi)得到滿足,以達到不在其他區(qū)域產(chǎn)生此心理的目的。可這種設(shè)想本身就不夠主觀,就連游客都控制不了自己的心理需求,又怎么能奢望“刻字林”這個客觀因素來束縛住游客的心呢?真正有效的做法,不是用“刻字林”拖延游客肆意涂畫的步伐,而是讓游客自行扼殺內(nèi)心不安分的想法。追本溯源,是道德的缺失,社會意識的淡薄,那一切就應從源頭抓起,又何苦開設(shè)什么“刻字林”呢?

          “刻字林”事件,不僅使林中景觀遭到損害,更為廣大景區(qū)的保護埋下了一顆定時。我們與其祈求這片刻的安寧,不如想方設(shè)法根除后患。

          莫要養(yǎng)虎以為自患,莫令禍從“刻字林”出。

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