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      2. 態(tài)度作文

        時間:2022-01-01 09:55:40 態(tài)度 我要投稿

        【精選】態(tài)度作文匯總六篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的態(tài)度作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】態(tài)度作文匯總六篇

        態(tài)度作文 篇1

          人在世上,不會永遠無事可做。你不去找事做,但事情卻偏偏來找你。但人的精力有限,你無法面面俱到,所以要區(qū)別對待這些事情,認真該認真的,放棄一些雞毛蒜皮的事情。

          世事其實不必太過在意。既然人的精力有限,那就不要在意無關(guān)痛癢的事,節(jié)省精力,這樣也可以活得輕松些。但是有些人卻不怎么做,總是愛在意一些無關(guān)緊要的事,在小事情上計較,分散了他們的精力,使他們無法在重要的事情投入足夠的精力,讓他們造成了他們不能認真該認真的事,完成不了大事,而且也使他們成為他人的笑柄。

          世上最怕認真二字。認真是個好品質(zhì),認真對待每一件事情,我想我們大部分人都無法做到吧!但我們可以只認真對待幾件重要的事情,達成我們心中的理想,使自己老了可以無怨無悔。在朋友交往方面,我們不應(yīng)該總是在意他們的缺點。人無完人,自己也不是圣人,也存在許多的缺點,怎么能要求別人完美呢?所以要學會包容,只要沒做有損其品德的事情,亦或是沒有觸及道德底線的問題,那就別過分在意了。在該認真的地方認真,這才是最重要的。

          認真地對待我們的朋友,贏得他們的友誼,這才是我們應(yīng)該認真去完成的。古人無不是認真其該認真的事情而后取得了讓人羨慕的成就,使自己流芳百世。

          王安石是一個認真的人,他平時為人不太注重自己,他對吃喝與穿著都不在意,一心一意地將其精力都在他的理想上,是他被世人所記住。

          有一次,王安石上朝,一個虱子從他衣服里爬出來,一直爬到他胡子上。神宗皇帝看見了忍不住地笑。下了朝,朋友將此事告訴他,他也不以為然,隨手捉住那個虱子,要擠死它。朋友阻攔他說:“千萬別擠死它!這只虱子可不簡單,它爬上過宰相的胡子,而且還被皇上的圣目注視過,可以說,是從古到今最不尋常的虱子了。”這事說起來搞笑,但也突出了王安石不注重自己。

          還有一次,王安石去朋友家吃飯,回來后幾個朋友告訴王安石妻子吳氏說王安石喜歡吃鹿肉,吳氏卻說:“我和相公生活這么多年,從來不知道相公喜歡吃鹿肉呀?何以見得?”朋友就說:“昨天吃飯,王安石什么菜也沒吃,就把一盤鹿肉吃完了!眳鞘匣腥淮笪颍骸澳惆崖谷夥旁谒裁吹胤搅?”“放在他面前呀!”吳氏說:“哎~你們不知道,這菜的味道好壞他是吃不出來的。他只要吃不飽就行了!蓖醢彩蛔⒅刈约,盡心盡力把自己放在自己的理想上面,做到了認真該認真的事,成為了一國宰相,成就了他。

          只有認真該認真的,拋棄了無關(guān)痛癢的事情,才能取得成功,不是這樣的嗎?

        態(tài)度作文 篇2

          早晨我外出跑步,發(fā)現(xiàn)路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說這條路就要開街了,不要說是兩棵樹就是路兩旁的房子也會無一幸免。可是這家主人仍然美化著自己的生活環(huán)境。有的人則認為開路前的一切勞動都是浪費人力,物力。這就是不同的人對待生活的態(tài)度也不同。

          就象生病的人當發(fā)現(xiàn)自己得了不治之正時,有的人抓緊時間做完自己想做的事,走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣,埋怨上天的不公。

          生活就是這樣,不同的人對待它的態(tài)度也不同。

        態(tài)度作文 篇3

          一、認同的觀點

          常聽說這樣一句話:“態(tài)度勝于能力”。初時聽來并不覺得有什么特別,但細細品味的確很有道理。最近,借著寒假空閑看了《態(tài)度勝于能力》一書,感觸頗深,書中提及的“愛崗敬業(yè),用積極的態(tài)度工作”這一觀點更讓我感同身受,讓我懂得成功在于對工作的態(tài)度,成功在于認真對待工作的人,只有用積極的態(tài)度去面對每天的工作,這樣才能成功。

          二、聯(lián)系實際

          對于工作,每個人都有自己的無奈與困惑。同樣的作為一名教師的我也是如此。我或許很年輕對于教育這個事業(yè)而言。我曾經(jīng)為自己遇到問題學生感到沮喪過,我也在課堂上因為自己的知識缺乏而感到力不從心過,我也會因為學生的調(diào)皮和學生關(guān)系處理不好而彷徨過,面對撲面而來的種種問題,我心中很是煩惱不安,迫切地想找到解決難題的突破口,經(jīng)過兩年多的時間,我發(fā)現(xiàn)自己開始變得成熟,對于存在的問題我不會去抱怨,我不會去消極,我能做的就是發(fā)現(xiàn)問題然后解決問題。對于問題學生,我選擇的不是放棄,不是任其發(fā)展而是用心關(guān)愛他,與其交流談心,開導他,使他解開心中的死結(jié)。當一個學生通過自己的教育后有所改變,開始變得認真努力時,心中的喜悅之情不禁油然而升。當對自己課堂中存在的問題無法釋懷時,學生會從他們的角度幫你提意見,幫你思考問題,幫你解決問題時,會不由的覺得幸福。當學生信任自己,并將其內(nèi)心的想法告知并希望我們幫他分析時,我們都會覺得很幸福,這就是一種收獲。是的,我們要經(jīng)常替學生考慮。在教師這個行業(yè)中能為他人著想的人,是高尚的人,能時常把學生掛在心上的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。同樣的用積極的態(tài)度去對待教育事業(yè),全心全意的去熱愛學生,熱愛自己的工作,才能收獲的更多。

          三、反思重構(gòu)

          回首過去,我對自己的工作進行了反思,在新的一年里我將不斷的努力,從以下幾個方面著手,全心全意的做好自己的工作:

          一、用積極的態(tài)度工作。

          認清自己工作的性質(zhì),認真負責,在工作中投入自己的熱情和智慧,承擔責任,充分釋放人生潛力,用積極的心態(tài)面對自己的教育工作,將教育作為一項事業(yè)。嚴格要求自己,加強學習,虛心向老教師請教,同同事交流學習,不斷提高自身的水平,增強自身的文化修養(yǎng),形成良好的思維方式。主動爭取做得更多,承擔更多的責任;轉(zhuǎn)變自己的思想和認識,努力培養(yǎng)自己勇于負責的工作精神。而不是被動地應(yīng)付工作,要在工作中增強責任感,不要盲目地完成任務(wù),要有創(chuàng)造性地、主動地工作。

          二、提高自身的職業(yè)道德。

          教育的主體是學生,教師只有在學生的心中樹立美好的形象,才能使自己的思想滲透、感染學生,才能把知識順利地傳授給學生。從心底去了解、關(guān)心、尊重、信任學生的老師,能與學生交朋友,不傷害學生的自尊心,同時會得到學生的尊重,才能有信其道的積極效果。嚴格要求、公平對待學生,做學生的良師益友,才能樹立威信搞好教學。教師的自強自愛,熱愛學生,無私奉獻。并以身作則,為人師表,熱愛教師集體,團結(jié)互助育人,才能教書教得好,育人育得好,做合格的優(yōu)秀的人民教師。

          三、增強專業(yè)能力。

          要給學生一杯水自己必須有一桶水,因此,多讀書,多學習專業(yè)知識,多看書,多了解商品學貿(mào)易方面的相關(guān)知識,努力提高自己的教學水平,增強專業(yè)能力。

          只要在工作中全身心的投入,保持高度負責、恪盡職守的精神,愛崗敬業(yè),用積極的態(tài)度工作,全心全意熱愛自己的工作,相信自己,我會好好把握自己的人生,讓自己成為一個熱愛工作的人,為了自己的明天而努力。

        態(tài)度作文 篇4

          我們稚嫩,未涉足世事。是,我們也可以說是幼稚,總是不管不顧做自己喜歡的事

          我們卻又成熟,我們有獨特的見解,迥異帶有個性的想法。

          可我們堅強一次次的在流言蜚語中爬起,

          前方的路盡管迷茫,我們只保持那種犯二的態(tài)度,點燃廖星。

          二是一種態(tài)度,我們積極的過我們的生活。

          二是一種美感,我們帶有青春的朝氣感染他人。

          二是一種單純,我們都是那群單純到傻的聰明孩子。

          我們二的天真,我們二的傻,我們保持著那些善良。

          二也是一種態(tài)度,只屬于我們的態(tài)度。

        態(tài)度作文 篇5

          小毛同學邀請我參加學校網(wǎng)絡(luò)升旗儀式,我毫不猶豫地答應(yīng)了,興致勃勃地告訴爸爸媽媽。果不其然,他們非常支持我。

          在了解錄制視頻的流程后,我們?nèi)引R上陣,開始了漫長的攝影工作。爸爸負責拍攝,媽媽負責排練我朗讀稿件。各就各位,準備開始第一次錄制。由于第一次上鏡,我有些緊張,導致稿子讀錯。爸媽不但沒有責怪,反而給我加油打氣,沒事的,錯了再重來嘛!咱們精益求精,做到最好!

          經(jīng)過多次的NG后,終于迎來了殺青時刻,趕緊把成片上交老師。但是不久,老師的短信來了拍攝時有點晃動,得重新拍攝,望體諒!此時的我心很沉重,就像一塊大石重重地壓在心頭。要知道,爸爸已經(jīng)撤去所有錄制設(shè)備,身為教師的媽媽也急匆匆地去批改學生的作業(yè)了。

          我們又開始了新的錄制。爸爸,一只手拿著手機,高高舉起;另一只手還要打燈光。他動也不敢動,生怕因為他,又得重拍。爸爸,你要是累的話,就歇會兒吧,反正錄像嘛,不急!我心疼地說。沒事兒,早拍完早結(jié)束嘛,你就不用一遍遍地讀了,多累啊!爸爸語重心長地安慰我?粗赣H舉在高處微微顫抖的雙手,我心里真不是滋味!我不禁喃喃自語,你給我爭點氣,你看看你,老讀錯,就不能一遍過啊!

          終于,要迎來勝利的曙光,就在大家準備放松警惕時,我這不爭氣的嘴,總在關(guān)鍵時刻讀錯句子。我開始不自信起來。

          哎!我怎么總是讀不好呢,算了,不錄了,不錄了,叫老師換人吧!

          那怎么行呢,怎么能說放棄就放棄呢,你怎么對得起爸爸舉很累的雙手呢?

          嗯,我一定行,加油!半途而廢可不是我的座右銘。

          在父母的幫助與鼓勵下,我艱辛地完成這一次錄影。雖然一次次NG,一次次的改稿,但是父母這種認真的精神感染著我,使我感動!

        態(tài)度作文 篇6

          美國西點軍校有一句名言就是:“態(tài)度決定一切!睕]有什么事情做不好,關(guān)鍵是你的態(tài)度問題,事情還沒有開始做的時候,你就認為它不可能成功,那它當然也不會成功,或者你在做事情的時候不認真,那么事情也不會有好的結(jié)果。一切歸結(jié)為態(tài)度,你對工作付出了多少,你對工作采取什么樣的態(tài)度,就會有什么樣的結(jié)果。

          三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么?”

          第一個工人愛理不理地說:“沒看見嗎?我在砌墻。”

          第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說:“我們在蓋一幢樓房!

          第三個工人真誠而又自信地說:“我們在建一座城市!

          十年后,第一個人在另一個工地上砌墻;第二個人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個人呢,成了一家房地產(chǎn)公司的總裁,是前兩個人的老板。

          態(tài)度決定高度,僅僅十年的時間,三個人的命運就發(fā)生了截然不同的變化,是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果?是態(tài)度!

          一個人有什么樣的心態(tài),就會有什么樣的追求和目標。具有積極、樂觀心態(tài)的人,其人生目標必然高遠;有了高遠的目標,必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公,心情是郁悶的,想的都是一些令自己不愉快的事,回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好,盡管也是在砌墻,但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建,心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個工人心態(tài)最好,工作那么辛苦,他還那么自信那么專注。人最可貴的`就是?“認真”二字,第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業(yè)來看待,十年后成為老板也就不足為奇了。

          對待學習,我們每位同學的態(tài)度又是怎樣的呢?每次上課是按時到還是常有遲到早退缺課現(xiàn)象呢?上課時是認真聽講還是和同學交頭接耳、埋頭大睡、人在心不在呢?課后的作業(yè)是獨立認真的完成還是等著其他同學完成后一把胡抄或干脆不交呢?課余是否保證了一定時間用于課堂知識的消化還是全部用在網(wǎng)絡(luò)游戲、談情說愛、成天無所事事呢?對于今后的工作問題,每位同學目前的態(tài)度又是怎樣的呢?是急著找尋單位并思量著接收單位給你的待遇好壞、是挑三揀四這山望到那山高還是根本就漠不關(guān)心呢?

          世上無難事,只怕有心人。做任何事情都必須下定決心,不怕吃苦,不怕勞累,只要你認真地去做了,事情總會有結(jié)果。也許努力不一定會成功,但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情,只有態(tài)度不好的人。做任何事情,都要有一個好的態(tài)度。有了好的態(tài)度,對學習、對工作、對他人、對自己都會表現(xiàn)出熱情、激情和活力;有了好的態(tài)度,你就不怕失敗,即使遇到挫折也不氣餒,而是充滿直面人生的勇氣,這樣的人一定更容易在學習、事業(yè)和生活中取得比別人更好的成績,比別人更容易走向成功。俗話說,性格決定命運,好的性格就是由好的態(tài)度一點一滴的培養(yǎng)而成的。你的心有多高你就會飛多高,如果你認為你行那你就行,如果你覺得不行那你就不行,成敗往往在一念之間。我們每位同學,要想在學業(yè)上和將來的工作和生活中取得成功,關(guān)鍵就在于現(xiàn)在對待學習的態(tài)度以及以后對待工作和生活的態(tài)度。在學業(yè)上的成功與失敗的區(qū)別就是:對待學習是采取主動的、積極的和向上的態(tài)度還是被動的、消極的和無所謂的態(tài)度;對待工作和生活也是一樣。一個人會成功,關(guān)鍵在于你始終用最積極的思考、最樂觀的精神支配和控制自己的人生;而失敗者剛好相反,他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個人是不是幸福,就看他對待工作和生活的態(tài)度,幸福的人總會向希望、向光明看齊,而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是,努力的付出,努力的追求,至于結(jié)果就不要強求了,畢竟還有很多因素制約著結(jié)果。有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。

          對于現(xiàn)在在讀的每位同學,要想取得成功,只有時刻擺正自己的態(tài)度,調(diào)整好自己的心態(tài),先努力學好課堂知識,掌握好一門專業(yè)技術(shù),之后再去選擇適合于自己的工作,并在將來的工作和生活中保持積極向上的精神和努力奮斗的干勁,成功將會是水到渠成的事情。

          再讓我們來看一個永遠坐前排的事例。20世紀30年代,英國一個不出名的小鎮(zhèn)里,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點:“無論做什么事情都要力爭一流,永遠做在別人前面,而不能落后于人。即使是坐公共汽車,你也要永遠坐在前排!备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。對年幼的孩子來說,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正因為從小就受到父親的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中,她時時牢記父親的教導,總是抱著一往無前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力做好每一件事情,事事必爭一流,以自己的行動實踐著“永遠坐前排”的教導,敻覃愄厣洗髮W時,學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神,硬是在一年內(nèi)就全部學完了。令人難以置信的是,她的考試成績竟然名列前茅。其實,瑪格麗特不僅在學業(yè)上出類拔萃,她在體育、音樂以及學校的其他活動方面也都一直走在前列,是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在的學校的校長評價她說:“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生,她總是雄心勃勃,每件事情都做得很出色!闭驗槿绱,44年以后,英國乃至整個歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星,她就是保守黨領(lǐng)袖,并于1979年成為英國第一位女首相,雄踞政壇長達11年之久,被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。

          “永遠都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。一位哲人說過:無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育是否給了我們每位同學以深刻的啟示呢?

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