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      2. 態(tài)度作文600字

        時(shí)間:2021-12-28 11:02:31 態(tài)度 我要投稿

        關(guān)于態(tài)度作文600字合集5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的態(tài)度作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于態(tài)度作文600字合集5篇

        態(tài)度作文600字 篇1

          “天行健,君子以自強(qiáng)不息!薄叭松怨耪l無死,留取丹心照汗表。”“生當(dāng)作人杰,死亦為的鬼雄!笨v觀古今,此類詩句不絕于耳。大多都教育我們應(yīng)以一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,自強(qiáng),不甘命運(yùn),有人格有尊嚴(yán)等一些積極向上的態(tài)度去對(duì)待人生。

          “入乎其內(nèi),故有生氣!蓖鯂(guó)維說過,什么事只有深入去了解,才能發(fā)現(xiàn)其奧妙。對(duì)待人生,這可貴的機(jī)會(huì),我們更應(yīng)以一種積極態(tài)度去度過一個(gè)有意義的人生。

          人生應(yīng)保持積極向上的態(tài)度,生活不是童話故事,沒有那么美好,甚至殘酷,但生活亦如此,我們唯有以一顆積極樂觀的心態(tài)去對(duì)待才能活得有滋有味,才能不被打敗,當(dāng)你氣餒時(shí),消沉?xí)r,不妨想想那些名人秩事,想想他們的悲慘人生,想想他們是如何住命運(yùn)的喉嚨,實(shí)行華麗的轉(zhuǎn)身的。也許你會(huì)有一鼓力量去支持你走下去。

          人生應(yīng)保持堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不屈的態(tài)度。成功是條獨(dú)木橋,想過的人很多,可能過得卻不多,更多的是擠下了橋,摔入橋下,態(tài)度決定成敗,如果你著一顆不達(dá)目的的不老驥伏櫪的,你一定會(huì)成功,愛迪生因?yàn)橛辛艘磺Т蔚氖,才有一千零一次的成功,史泰龍因(yàn)橛辛?000多次的拒絕才有今天的影帝!都t樓夢(mèng)》因?yàn)橛胁苎┣蹌h減五次,翻閱十載才取得今天的成就地邊。唯有堅(jiān)持不懈,一切才皆有可能。

          人生應(yīng)保持寵辱不驚的低調(diào)態(tài)度,也許大多數(shù)人喜歡高調(diào)處事,喜歡受人觀注。喜歡高高在上備受睹目。熟不知真正的智者是大智若愚,是默默無聞但在關(guān)鍵時(shí)刻卻力挽狂瀾的人絕不是那些高調(diào)處事之人。何況,高調(diào)之人易樹敵。最終落得從敗親離之場(chǎng)面。明智之人應(yīng)懂得寵辱不驚,低調(diào)處事。這樣才是生存法則。

          人生的態(tài)度,仿如一盞明燈,指引著你走向成功,不同的態(tài)度決定不同的命運(yùn),不同的態(tài)度主宰不同的人生,你的人生態(tài)度又該怎樣?

        態(tài)度作文600字 篇2

          有時(shí)候我總在抱怨,抱怨種種不如意,然而當(dāng)我遇見那個(gè)爺爺,我才知道,原來幸福就是一種樂觀的態(tài)度!這是我的小作——議論文,請(qǐng)老師多多指教。

          當(dāng)衣食無憂,心不寂寞時(shí),我們會(huì)感受到幸福;當(dāng)有峨冠大帶,悠然自在時(shí),我們會(huì)感受到幸福;當(dāng)愛神降臨,親情伴隨時(shí),我們會(huì)感受到幸福。然而大多數(shù)時(shí)候,我們都在抱怨,抱怨生活中種種不如意,抱怨種種的不公平。

          然而人生瞬眼輒逝,還有多少時(shí)光讓自己抱怨?生活如此美好,何必如此煩躁?幸福無處不在,有一句格言:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活中不是缺少幸福,而是缺少一中樂觀的態(tài)度。

          在我的記憶里,看門張爺爺?shù)哪嵌卧捒坦倾懶。一直以為在那間狹小潮濕的屋子里,日子過得有多么哭。然而當(dāng)我看到張爺爺臉上綻放的笑容,我又開始迷惑不解,于是我問張爺爺:“您每天坐在這里,看人來人往,難道不會(huì)感覺無聊嗎?”張爺爺搖搖頭,微笑著說:“守著這百戶人家,我是個(gè)快樂的使者;享受清閑的生活,與花草結(jié)伴,與鳥兒相依,而人家對(duì)弈,讀讀報(bào)紙,看看電視,聞聞窗外事,我這個(gè)老頭太幸福啦!”

          張爺爺?shù)男ι钊胄牡,我開始懂得張爺爺快樂的原因。要想捕捉生活中的幸福,不能夠是物隨心動(dòng),而應(yīng)該是心隨物動(dòng),要有一種樂觀的態(tài)度。有一句格言:“種田看天,交友賞月!绷壳巛^雨,弄月嘲風(fēng)有什么好幸福的呢?然而就是帶著這樣一種游戲的態(tài)度,一種恬靜、自在、舒適的心情,計(jì)算天氣氣候的變化也變得怡然自得且其樂無窮了。種田則衣食無憂,交友則心不寂寞?墒侨绻麕б环N緊張的心情,快樂的滋味蕩然無存。幸福原來就是一種樂觀的態(tài)度,幸?梢匀绱撕(jiǎn)單!

          也許是波瀾不驚平平淡淡的生活;也許是坎坎坷坷一路挫折的生活;也許是驚喜不斷快樂無窮的生活,幸福無處不在。抱著對(duì)人生的豁達(dá)和珍視,報(bào)著一種樂觀的態(tài)度幸福將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

        態(tài)度作文600字 篇3

          我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度

          大家好,我叫周小雨,是文化路三小的四班的學(xué)生,我要告訴你們,我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很不好。

          記得在開學(xué)三個(gè)星期的時(shí)候,這時(shí)候在上語文課。這節(jié)語文課的要求是:給自己的班級(jí)想一個(gè)名字、口號(hào)、目標(biāo)和公約,這可不是件容易的事。我在想啊想,終于想到了一個(gè)好名字“快樂齊飛”,“快樂”是指我們班的同學(xué)每天開開心心,快快樂樂;“齊飛”是指我們一起飛向湛藍(lán)的天空。但我不知道這個(gè)名字好不好,就讓劉寶洋想一下,可是劉寶洋正在和陳思源玩什么“穿越火線”的游戲,不聽我說話。我只好大聲地叫劉寶洋,劉寶洋才回過神來!皠氀,你有沒有想到什么可以做我們班級(jí)的班名?”可他卻來了一句“我不知道”,我讓他再想想,可他來了一句“好班級(jí)”。我頓時(shí)火了,“你就不可以想點(diǎn)好的嗎?”這時(shí),老師讓我們停了下來,可是劉寶洋還是沒有想出來!八懔,不管他了!蔽艺酒饋韯傉f我想的班名,老師就失望的說:“你坐下吧,我不想聽你發(fā)言,自己都管不好,就不要發(fā)言了!

          我很納悶,坐下之后,我一節(jié)課都沒有在聽講,我想啊想,明明是劉寶洋不對(duì),為什么要批評(píng)我,晚上回到家后,我立刻把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說:“寶貝,是你不對(duì)!薄芭,我錯(cuò)在哪里了?”“一,你不可以在老師上課時(shí)大聲說話;二,你跑了題,老師讓你說出自己的想法,而不是問別人;三,如果別人不聽,你就要立刻閉嘴。懂了嗎?”“我有點(diǎn)不懂第三條,為什么要閉嘴啊?”“因?yàn)槟悴婚]嘴,就會(huì)被批評(píng)了,別人不聽你說,那豈不是就是別人不尊重你了嗎?”

          聽了媽媽的話,我才意識(shí)到自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度那么不認(rèn)真,以后,我要改變自己,爭(zhēng)取做到最好!

        態(tài)度作文600字 篇4

          奧運(yùn)體育精神是一種更快,更高,更強(qiáng)的努力拼搏精神,在運(yùn)動(dòng)競(jìng)技場(chǎng)上體育精神固然重要,對(duì)國(guó)外選手也確實(shí)沒有做到不斷拼搏的精神,但是在外界,輿論的壓力下,我們應(yīng)該對(duì)他們給予一定的理解與尊重。

          李永波最后一次參加奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí),他在第一場(chǎng)比賽中就受傷,他的傷病隨時(shí)可以讓他落下終身殘疾的后果,但他毫不放棄,仍堅(jiān)持打下去,在半決賽時(shí),由于傷病的折磨使他最終輸?shù)袅吮荣惈@得了第三名,打完比賽后,李永波全身都是傷病,他已盡全身已是傷痕累累,他頑強(qiáng)的一瘸一拐的走回去,但他所得到的只是人們對(duì)他的冷淡和漠視,人們對(duì)他可謂是不聞不問更不要說對(duì)他的傷病更是不予以理睬。姑且不論李永波原來拿了多少世界冠軍,只是這次的奧運(yùn)會(huì)的`第三名的成績(jī)而論,但是他還是由于這次沒有獲得金牌使大家對(duì)他不在認(rèn)可,這就是中國(guó)對(duì)競(jìng)技體育一種金牌至上的態(tài)度所以中國(guó)認(rèn)為金牌數(shù)就是最重要的,對(duì)比賽的過程不給予任何的重視,所以李永波那時(shí)對(duì)金牌就有了一種不同的情結(jié)。中國(guó)隊(duì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員和教練員這種金牌的壓力其實(shí)也是值得我們?nèi)シ此嫉摹?/p>

          中國(guó)羽毛球隊(duì)的于洋、王曉理在倫敦奧運(yùn)會(huì)上,如果不利用規(guī)則、利用戰(zhàn)術(shù),故意制造罰球不過網(wǎng),不接球,讓球直接出界的話,贏了他們的韓國(guó)對(duì)手就會(huì)提前與另一隊(duì)中國(guó)選手相遇,淘汰掉一對(duì)中國(guó)選手,從而減少,降低中國(guó)獲得第一名的把握,中國(guó)隊(duì)為了保名額,有雙保險(xiǎn)確保中國(guó)隊(duì)奪冠而利用了戰(zhàn)術(shù),如果中國(guó)隊(duì)沒有奪冠,大家不但會(huì)對(duì)選手漠視,對(duì)于他們四年的付出視而不見而且也會(huì)對(duì)李永波予以否定,認(rèn)為教練的工作和訓(xùn)練制度有問題。由此看來,在如此外界的壓力下,教練及運(yùn)動(dòng)員這種利用規(guī)則的作法也是可以理解的。

          讓我們用辯證的眼光去看待他們“消極比賽”這一做法,對(duì)在外界壓力下的他們多一份理解與尊重。

        態(tài)度作文600字 篇5

          仰觀春星秋月,俯察夏雨冬雪,俯仰之間仍不忘憤然前行,只因批評(píng)警戒。

          人生路上,順則平步青云,巔峰起舞,舍我其誰。誰能斷言:這不需要批評(píng)這塊墊腳石?逆則黯然失色,頭垂喪氣。誰能斷言:這不需要批評(píng)這個(gè)打氣筒?

          批評(píng),不是梵高一聲槍響后留下的《向日葵》;批評(píng),不是海明威留下的《老人與!;批評(píng),不是項(xiàng)羽失勢(shì)后留下的《霸王別姬》。

          批評(píng),能使我們掌控好人生航途中的舵,能使我們及早醒悟,避免一失足成千古恨,能使我們笑看人生跌宕起伏。

          面對(duì)批評(píng),我們需要廣闊的胸懷。楚后王醉灑擊鼓戲民,民之憤甚。堂堂國(guó)君,灑醒后心悅誠(chéng)服接受眾人批評(píng),并改之。豁達(dá)者心胸開闊,宰相肚里能撐船,終成大事。用寬廣的胸懷擁抱正確的批評(píng),讓我們活得坦蕩,自尊。

          面對(duì)批評(píng),我們需要清醒的頭腦!疤┥街甔穿石,水排石之鋸”漸使之靡然也”。滴水穿石,水并不是石的克星,只是時(shí)間長(zhǎng)了石便穿了?创u(píng),我們要取其精華,去其糟 。用清醒的頭腦看待批評(píng),讓批評(píng)為我們服務(wù)。

          面對(duì)批評(píng),我們需要樂觀的心態(tài)。弱者面對(duì)批評(píng),總認(rèn)為那是旁人的嘲諷,憤然處之,惡言相向。強(qiáng)者面對(duì)批評(píng),笑而迎之,來者不拒,理性分析,讓其成為事業(yè)成功的墊腳石。用樂觀的心態(tài)面對(duì)批評(píng),使之成為成功的墊腳石,失落時(shí)的打氣筒。

          批評(píng)猶如警鐘,歷史的長(zhǎng)河隨著它的敲響而開始。烽火戲諸侯,烏江自刎等歷史事件,無不讓我們充滿憤痛。它們接受了歷史長(zhǎng)河中多少身影的批評(píng)。而我們,在批評(píng)的同時(shí)更應(yīng)引以為誠(chéng),讓警鐘長(zhǎng)鳴,讓珍貴的生命不枉此行!

          批評(píng)猶如指路明燈,黑夜中行走,坎坷難測(cè),泥濘難料,站在分叉路口更是無所適從。這,需要明燈,需要一盞人生路途的明燈。而我們所要做的,是接受它,讓她給予我們心靈上的慰藉,指引我們正確的人生道路。春星秋月,夏雨冬雪,將造物者之無盡藏盡收眼底,縱攬耳邊,豈不美哉?批評(píng)如同空氣,我們時(shí)刻呼吸著,漫漫人生旅途,我們需要它。

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