關(guān)于態(tài)度作文600字合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的態(tài)度作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文600字 篇1
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！薄叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗表�！薄吧�(dāng)作人杰，死亦為的鬼雄�！笨v觀古今，此類詩(shī)句不絕于耳。大多都教育我們應(yīng)以一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，自強(qiáng)，不甘命運(yùn)，有人格有尊嚴(yán)等一些積極向上的態(tài)度去對(duì)待人生。
“入乎其內(nèi)，故有生氣�！蓖鯂�(guó)維說(shuō)過(guò)，什么事只有深入去了解，才能發(fā)現(xiàn)其奧妙。對(duì)待人生，這可貴的機(jī)會(huì)，我們更應(yīng)以一種積極態(tài)度去度過(guò)一個(gè)有意義的人生。
人生應(yīng)保持積極向上的態(tài)度，生活不是童話故事，沒(méi)有那么美好，甚至殘酷，但生活亦如此，我們唯有以一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待才能活得有滋有味，才能不被打敗，當(dāng)你氣餒時(shí)，消沉?xí)r，不妨想想那些名人秩事，想想他們的悲慘人生，想想他們是如何住命運(yùn)的喉嚨，實(shí)行華麗的轉(zhuǎn)身的。也許你會(huì)有一鼓力量去支持你走下去。
人生應(yīng)保持堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不屈的態(tài)度。成功是條獨(dú)木橋，想過(guò)的人很多，可能過(guò)得卻不多，更多的是擠下了橋，摔入橋下，態(tài)度決定成敗，如果你著一顆不達(dá)目的的不老驥伏櫪的，你一定會(huì)成功，愛(ài)迪生因?yàn)橛辛艘磺Т蔚氖。庞幸磺Я阋淮蔚某晒�，史泰龍因�(yàn)橛辛?000多次的拒絕才有今天的影帝�！都t樓夢(mèng)》因?yàn)橛胁苎┣蹌h減五次，翻閱十載才取得今天的成就地邊。唯有堅(jiān)持不懈，一切才皆有可能。
人生應(yīng)保持寵辱不驚的低調(diào)態(tài)度，也許大多數(shù)人喜歡高調(diào)處事，喜歡受人觀注。喜歡高高在上備受睹目。熟不知真正的智者是大智若愚，是默默無(wú)聞但在關(guān)鍵時(shí)刻卻力挽狂瀾的人絕不是那些高調(diào)處事之人。何況，高調(diào)之人易樹(shù)敵。最終落得從敗親離之場(chǎng)面。明智之人應(yīng)懂得寵辱不驚，低調(diào)處事。這樣才是生存法則。
人生的態(tài)度，仿如一盞明燈，指引著你走向成功，不同的態(tài)度決定不同的命運(yùn)，不同的態(tài)度主宰不同的人生，你的人生態(tài)度又該怎樣？
態(tài)度作文600字 篇2
有時(shí)候我總在抱怨，抱怨種種不如意，然而當(dāng)我遇見(jiàn)那個(gè)爺爺，我才知道，原來(lái)幸福就是一種樂(lè)觀的態(tài)度！這是我的小作——議論文，請(qǐng)老師多多指教�。�
當(dāng)衣食無(wú)憂，心不寂寞時(shí)，我們會(huì)感受到幸福；當(dāng)有峨冠大帶，悠然自在時(shí)，我們會(huì)感受到幸福；當(dāng)愛(ài)神降臨，親情伴隨時(shí)，我們會(huì)感受到幸福。然而大多數(shù)時(shí)候，我們都在抱怨，抱怨生活中種種不如意，抱怨種種的不公平。
然而人生瞬眼輒逝，還有多少時(shí)光讓自己抱怨？生活如此美好，何必如此煩躁？幸福無(wú)處不在，有一句格言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪胁皇侨鄙傩腋�，而是缺少一中樂(lè)觀的態(tài)度。
在我的記憶里，看門張爺爺?shù)哪嵌卧捒坦倾懶�。一直以為在那間狹小潮濕的屋子里，日子過(guò)得有多么哭。然而當(dāng)我看到張爺爺臉上綻放的笑容，我又開(kāi)始迷惑不解，于是我問(wèn)張爺爺：“您每天坐在這里，看人來(lái)人往，難道不會(huì)感覺(jué)無(wú)聊嗎？”張爺爺搖搖頭，微笑著說(shuō)：“守著這百戶人家，我是個(gè)快樂(lè)的使者；享受清閑的生活，與花草結(jié)伴，與鳥(niǎo)兒相依，而人家對(duì)弈，讀讀報(bào)紙，看看電視，聞聞窗外事，我這個(gè)老頭太幸福啦！”
張爺爺?shù)男ι钊胄牡�，我開(kāi)始懂得張爺爺快樂(lè)的原因。要想捕捉生活中的幸福，不能夠是物隨心動(dòng)，而應(yīng)該是心隨物動(dòng)，要有一種樂(lè)觀的態(tài)度。有一句格言：“種田看天，交友賞月�！绷壳巛^雨，弄月嘲風(fēng)有什么好幸福的呢？然而就是帶著這樣一種游戲的態(tài)度，一種恬靜、自在、舒適的心情，計(jì)算天氣氣候的變化也變得怡然自得且其樂(lè)無(wú)窮了。種田則衣食無(wú)憂，交友則心不寂寞�？墒侨绻麕б环N緊張的心情，快樂(lè)的滋味蕩然無(wú)存。幸福原來(lái)就是一種樂(lè)觀的態(tài)度，幸�？梢匀绱撕�(jiǎn)單！
也許是波瀾不驚平平淡淡的生活；也許是坎坎坷坷一路挫折的生活；也許是驚喜不斷快樂(lè)無(wú)窮的生活，幸福無(wú)處不在。抱著對(duì)人生的豁達(dá)和珍視，報(bào)著一種樂(lè)觀的態(tài)度幸福將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
態(tài)度作文600字 篇3
我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度
大家好，我叫周小雨，是文化路三小的四班的學(xué)生，我要告訴你們，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很不好。
記得在開(kāi)學(xué)三個(gè)星期的時(shí)候，這時(shí)候在上語(yǔ)文課。這節(jié)語(yǔ)文課的要求是：給自己的班級(jí)想一個(gè)名字、口號(hào)、目標(biāo)和公約，這可不是件容易的事。我在想啊想，終于想到了一個(gè)好名字“快樂(lè)齊飛”，“快樂(lè)”是指我們班的同學(xué)每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)；“齊飛”是指我們一起飛向湛藍(lán)的天空。但我不知道這個(gè)名字好不好，就讓劉寶洋想一下，可是劉寶洋正在和陳思源玩什么“穿越火線”的游戲，不聽(tīng)我說(shuō)話。我只好大聲地叫劉寶洋，劉寶洋才回過(guò)神來(lái)�！皠氀螅阌袥](méi)有想到什么可以做我們班級(jí)的班名？”可他卻來(lái)了一句“我不知道”，我讓他再想想，可他來(lái)了一句“好班級(jí)”。我頓時(shí)火了，“你就不可以想點(diǎn)好的嗎？”這時(shí)，老師讓我們停了下來(lái)，可是劉寶洋還是沒(méi)有想出來(lái)�！八懔耍还芩��！蔽艺酒饋�(lái)剛說(shuō)我想的班名，老師就失望的說(shuō)：“你坐下吧，我不想聽(tīng)你發(fā)言，自己都管不好，就不要發(fā)言了�！�
我很納悶，坐下之后，我一節(jié)課都沒(méi)有在聽(tīng)講，我想啊想，明明是劉寶洋不對(duì)，為什么要批評(píng)我，晚上回到家后，我立刻把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，是你不對(duì)�！薄芭叮义e(cuò)在哪里了？”“一，你不可以在老師上課時(shí)大聲說(shuō)話；二，你跑了題，老師讓你說(shuō)出自己的想法，而不是問(wèn)別人；三，如果別人不聽(tīng)，你就要立刻閉嘴。懂了嗎？”“我有點(diǎn)不懂第三條，為什么要閉嘴啊？”“因?yàn)槟悴婚]嘴，就會(huì)被批評(píng)了，別人不聽(tīng)你說(shuō)，那豈不是就是別人不尊重你了嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話，我才意識(shí)到自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度那么不認(rèn)真，以后，我要改變自己，爭(zhēng)取做到最好！
態(tài)度作文600字 篇4
奧運(yùn)體育精神是一種更快，更高，更強(qiáng)的努力拼搏精神，在運(yùn)動(dòng)競(jìng)技場(chǎng)上體育精神固然重要，對(duì)國(guó)外選手也確實(shí)沒(méi)有做到不斷拼搏的精神，但是在外界，輿論的壓力下，我們應(yīng)該對(duì)他們給予一定的理解與尊重。
李永波最后一次參加奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)，他在第一場(chǎng)比賽中就受傷，他的傷病隨時(shí)可以讓他落下終身殘疾的后果，但他毫不放棄，仍堅(jiān)持打下去，在半決賽時(shí)，由于傷病的折磨使他最終輸?shù)袅吮荣惈@得了第三名，打完比賽后，李永波全身都是傷病，他已盡全身已是傷痕累累，他頑強(qiáng)的一瘸一拐的走回去，但他所得到的只是人們對(duì)他的冷淡和漠視，人們對(duì)他可謂是不聞不問(wèn)更不要說(shuō)對(duì)他的傷病更是不予以理睬。姑且不論李永波原來(lái)拿了多少世界冠軍，只是這次的奧運(yùn)會(huì)的`第三名的成績(jī)而論，但是他還是由于這次沒(méi)有獲得金牌使大家對(duì)他不在認(rèn)可，這就是中國(guó)對(duì)競(jìng)技體育一種金牌至上的態(tài)度所以中國(guó)認(rèn)為金牌數(shù)就是最重要的，對(duì)比賽的過(guò)程不給予任何的重視，所以李永波那時(shí)對(duì)金牌就有了一種不同的情結(jié)。中國(guó)隊(duì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員和教練員這種金牌的壓力其實(shí)也是值得我們?nèi)シ此嫉摹?/p>
中國(guó)羽毛球隊(duì)的于洋、王曉理在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，如果不利用規(guī)則、利用戰(zhàn)術(shù)，故意制造罰球不過(guò)網(wǎng)，不接球，讓球直接出界的話，贏了他們的韓國(guó)對(duì)手就會(huì)提前與另一隊(duì)中國(guó)選手相遇，淘汰掉一對(duì)中國(guó)選手，從而減少，降低中國(guó)獲得第一名的把握，中國(guó)隊(duì)為了保名額，有雙保險(xiǎn)確保中國(guó)隊(duì)奪冠而利用了戰(zhàn)術(shù)，如果中國(guó)隊(duì)沒(méi)有奪冠，大家不但會(huì)對(duì)選手漠視，對(duì)于他們四年的付出視而不見(jiàn)而且也會(huì)對(duì)李永波予以否定，認(rèn)為教練的工作和訓(xùn)練制度有問(wèn)題。由此看來(lái)，在如此外界的壓力下，教練及運(yùn)動(dòng)員這種利用規(guī)則的作法也是可以理解的。
讓我們用辯證的眼光去看待他們“消極比賽”這一做法，對(duì)在外界壓力下的他們多一份理解與尊重。
態(tài)度作文600字 篇5
仰觀春星秋月，俯察夏雨冬雪，俯仰之間仍不忘憤然前行，只因批評(píng)警戒。
人生路上，順則平步青云，巔峰起舞，舍我其誰(shuí)。誰(shuí)能斷言：這不需要批評(píng)這塊墊腳石?逆則黯然失色，頭垂喪氣。誰(shuí)能斷言：這不需要批評(píng)這個(gè)打氣筒?
批評(píng)，不是梵高一聲槍響后留下的《向日葵》;批評(píng)，不是海明威留下的《老人與海》;批評(píng)，不是項(xiàng)羽失勢(shì)后留下的《霸王別姬》。
批評(píng)，能使我們掌控好人生航途中的舵，能使我們及早醒悟，避免一失足成千古恨，能使我們笑看人生跌宕起伏。
面對(duì)批評(píng)，我們需要廣闊的胸懷。楚后王醉灑擊鼓戲民，民之憤甚。堂堂國(guó)君，灑醒后心悅誠(chéng)服接受眾人批評(píng)，并改之�；磉_(dá)者心胸開(kāi)闊，宰相肚里能撐船，終成大事。用寬廣的胸懷擁抱正確的批評(píng)，讓我們活得坦蕩，自尊。
面對(duì)批評(píng)，我們需要清醒的頭腦�！疤┥街甔穿石，水排石之鋸”漸使之靡然也”。滴水穿石，水并不是石的克星，只是時(shí)間長(zhǎng)了石便穿了。看待批評(píng)，我們要取其精華，去其糟 。用清醒的頭腦看待批評(píng)，讓批評(píng)為我們服務(wù)。
面對(duì)批評(píng)，我們需要樂(lè)觀的心態(tài)。弱者面對(duì)批評(píng)，總認(rèn)為那是旁人的嘲諷，憤然處之，惡言相向。強(qiáng)者面對(duì)批評(píng)，笑而迎之，來(lái)者不拒，理性分析，讓其成為事業(yè)成功的墊腳石。用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)批評(píng)，使之成為成功的墊腳石，失落時(shí)的打氣筒。
批評(píng)猶如警鐘，歷史的長(zhǎng)河隨著它的敲響而開(kāi)始。烽火戲諸侯，烏江自刎等歷史事件，無(wú)不讓我們充滿憤痛。它們接受了歷史長(zhǎng)河中多少身影的批評(píng)。而我們，在批評(píng)的同時(shí)更應(yīng)引以為誠(chéng)，讓警鐘長(zhǎng)鳴，讓珍貴的生命不枉此行!
批評(píng)猶如指路明燈，黑夜中行走，坎坷難測(cè)，泥濘難料，站在分叉路口更是無(wú)所適從。這，需要明燈，需要一盞人生路途的明燈。而我們所要做的，是接受它，讓她給予我們心靈上的慰藉，指引我們正確的人生道路。春星秋月，夏雨冬雪，將造物者之無(wú)盡藏盡收眼底，縱攬耳邊，豈不美哉?批評(píng)如同空氣，我們時(shí)刻呼吸著，漫漫人生旅途，我們需要它。
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