端正態(tài)度的作文「精選」
導(dǎo)語：記住態(tài)度決定一切，在任何時候都要把態(tài)度端正、積極，不然什么都沒有用了。小編整理端正態(tài)度的作文，歡迎閱讀。
第一篇：端正學(xué)習(xí)態(tài)度
我們一上學(xué)爸爸媽媽就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)”。那么怎樣才能做到呢?我想最重要的是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，我們才有資格學(xué)習(xí)，才有毅力克服自己的玩心。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能投機取巧、偷工減料的。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們還要注意學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣。首先，上課要集中注意力聽課，把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚，使知識的領(lǐng)會進(jìn)入更高級的境界。其次，要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果，可以加深對知識的理解和記憶，提高思維能力。第三，要認(rèn)真預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以提高聽課的效果，培養(yǎng)自學(xué)能力。及時復(fù)習(xí)可以加深和鞏固剛學(xué)過的知識的理解，防止遺忘。最后，要不斷反思，將知識引申、擴展、深化。同學(xué)之間互幫互助，多切磋交流，取長補短。
有人說，態(tài)度促進(jìn)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運。只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，就一定能達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績的目的。
第二篇：端正學(xué)習(xí)態(tài)度
國旗下的講話
隨著豐富精彩的春運會的落幕,我們又迎來了令我們最為緊張激動的期中考試.
經(jīng)過上一個學(xué)期的洗禮,這半個學(xué)期的磨練,已經(jīng)使我們每一人的臉上退去了稚氣,多了一分面對考試時的安然自若,信心十足.但是究竟怎么才能使我們每個人在這次考試中能夠有更好的發(fā)揮呢 我想每一個人也一定思考過這個問題.得到的答案只有六個字,不過是意義非常的六個字,那就是"端正學(xué)習(xí)態(tài)度".可能你會說這似乎很簡單,但是做起來卻需要我們很大的付出.記得清代文學(xué)家黃宗羲曾經(jīng)說過這樣的一句話:"今日學(xué)者,少有所得,則欣然以天地之美盡在己,自以為至足,則自暴自棄."可能你不大明白這句話在說些什么.這其實是在講的是:我們學(xué)習(xí)的時候最重要的就是要有務(wù)實的態(tài)度,精神.這個其實也就是"端正學(xué)習(xí)態(tài)度"所講的真諦了.
面對考試.首先,我們應(yīng)該做到踏踏實實的去做好我們最關(guān)鍵的復(fù)習(xí)工作,那么就一定要做到四個字:務(wù)求甚解.我們應(yīng)該讓踏實做條件,務(wù)實作基礎(chǔ),勤奮做最終獲得成功的途徑.
其次,我們就是要有一個良好,平靜的心態(tài)去面對考試所帶給我們的壓力.無論你在這次考試中失敗與否,你只要用一顆平常的心去面對它,你就取得勝利了.
可能對于初三的大哥哥,大姐姐們而言,現(xiàn)在是最為寶貴的時間段.面對一模,二模,你們都做的那么從容不迫,那么出色.也希望你們能夠再接再厲,在這次期中考試上同樣取得令自己滿意的驕人成績.初二的同學(xué)面對的雖然不想初三的那么緊張,但是希望你們能夠以同樣的要求去要求自己.用好成績來說明一切.當(dāng)然我們初一的小學(xué)弟,小學(xué)妹們就更不可以掉隊了.趕快趕上大隊伍,向前進(jìn)發(fā)吧!
請努力,全校的同學(xué)們,你們肩上扛負(fù)著的不僅僅是老師,家長的期望,更有我們自己的汗水與希望.
最后,祝愿所有的同學(xué)在這次期中考試中能夠取得令自己滿意的成績,讓自己大有收獲.
第三篇：端正學(xué)人生態(tài)度
冬日里的肅殺已悄然逝去，O八年又在這冬末初春間過去了。接替它的，是這剛出生的新一年——O九年。當(dāng)新年的第一聲鐘聲敲響，新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號角已經(jīng)吹響，作為一名中學(xué)生，校園永遠(yuǎn)都是他最向往的地方，難道不是嗎?
在人生的路途中，理想是驅(qū)使人前進(jìn)的法寶。而在新學(xué)期中，目標(biāo)就是在你背后推你的手。目標(biāo)是奮斗的根本。在這個學(xué)期，我決定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)時，嚴(yán)格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則。孔子曾說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話的意思是說“只讀書，而不去思考，就會感到迷惑而無所得;只是一味的去空想，而不讀書，就有(陷入邪說)的危險。孔子這句話也并無道理，”所以，我要將讀書和思考并用。此外，還多做練習(xí)，多看課外書。《論語》中有這樣一句話“溫故而知新，可以為師矣。”這句話是說：“復(fù)習(xí)舊的知識后，能有新的體會和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了。”還有一句“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”這句是說：“學(xué)習(xí)知識了，然后按照一定的時間去溫習(xí)它們，不也愉快嗎?”這都說明要想知識不忘記，最好的辦法就是及時的復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識。
在學(xué)習(xí)之余，我還要嘗試著完善自我:提高自我控制能力。每當(dāng)主觀愿望與客觀實際發(fā)生沖突時，要努力協(xié)調(diào)好沖突，把握住自己。要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點，發(fā)揮自己的長處，還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點，補充自己的不足。此外，還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級體中的價值，還要學(xué)會發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要認(rèn)識今天的“我”，更要追求明天的我，實現(xiàn)自我完善的目標(biāo)。
在我的目標(biāo)中，最重要的是我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的力量很大，甚至可以影響人的一生。習(xí)慣的力量起出看起來似乎很微弱，若如一滴水，甚至一�？床灰姷幕覊m，以至常常被人忽視。但水滴石穿，當(dāng)人感到習(xí)慣的巨大力量時，再想改變，就可謂難以。培根說過：“習(xí)慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。”習(xí)慣是長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于塑造健康的人格，使人受益終生。
樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
第四篇：端正學(xué)習(xí)態(tài)度
今天的八年級集會對四月月考的前十名給予了獎狀，我這次月考在全級的排名是第六。袁怡她排在我的前面，她第五。
袁怡她是最讓我意想不到的，她反超我了，我當(dāng)時覺得怎么有可能呢?我和她是小學(xué)同學(xué)，我一直排在她的前面。直到我把學(xué)校發(fā)的獎狀認(rèn)真的看了看后，才發(fā)現(xiàn)自己已不是前五了，哎!正所謂“學(xué)勤精，荒于懶”這句話真的沒有說錯阿，我已不是前五了，我已不是前五了，我已不是前五了……我對自己說了一遍又一遍——一遍又一遍。我想了很久很久很久…………很久。誰能告訴我，誰能告訴我，誰能告訴我，誰能告訴我呢?我的內(nèi)心在發(fā)狂。最后我終于明白了，原因就是第一現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、第二不會利用時間、第三沒有認(rèn)真聽課上課不認(rèn)真、晚自習(xí)不夠自覺，沒有去復(fù)習(xí)、第四晚上睡覺的時候經(jīng)常玩手機玩很久一兩點都不睡覺，睡眠不夠，影響第二天的上課精神。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極。
正所謂態(tài)度決定一切，就算所有東西都準(zhǔn)備好，但是你根本都不想去做這件事，你一點興趣都沒有，你一點動力都沒有，試問天底下有哪位成功者是的成功是想成功就成功的，例如居里夫人，居里夫人她是在她的丈夫死去悲痛欲絕的生活里靠著堅強的態(tài)度和毅力才把‘鐳’提煉出來并且發(fā)現(xiàn)‘鐳射線‘。這可都是態(tài)度。一個人的態(tài)度好、態(tài)度端正這個人也不會差到哪里。所以態(tài)度決定一切。
所以現(xiàn)在自己最主要的問題就是態(tài)度問題，讀書的態(tài)度激勵，沒有把學(xué)習(xí)放在第一位，要時刻都記住自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的快樂，要記住認(rèn)真讀書讓全家人以你為榮。
記住態(tài)度決定一切，在任何時候都要把態(tài)度端正、積極，不然什么都沒有用了。
加油把態(tài)度端正，努力學(xué)習(xí)，下一次月考你要反超袁怡，加油!你可以的。