認(rèn)真是一種態(tài)度作文
導(dǎo)語(yǔ)：認(rèn)真是成功的一個(gè)標(biāo)志，也是人生的一種態(tài)度，我們要認(rèn)真的對(duì)待每一件事，小編為大家整理了關(guān)于人生態(tài)度的作文。歡迎閱讀。
第一篇：認(rèn)真是一種態(tài)度
看著孩子們一天天的長(zhǎng)大，我也感到很高興，可有些話我必須得說(shuō)，也許我們還沒(méi)有在意過(guò)，也許我們不曾留意過(guò)。認(rèn)真是成功的一個(gè)標(biāo)志，也是人生的一種態(tài)度。
做人應(yīng)該要認(rèn)真、做事應(yīng)該要負(fù)責(zé)。我相信，認(rèn)真的人最完美的。在我看來(lái)，認(rèn)真本身就是一種生活的態(tài)度。努力而認(rèn)真地生活，就是一種幸福。或許孩子們還小不懂得什么精深的大道理，但只要能做到“認(rèn)真”二字，我想他或她早晚有成功的一天。
身邊的老人經(jīng)常教育我，要做好每件事，你要對(duì)自己做得事情負(fù)責(zé)任，將來(lái)有一天你會(huì)得到自己所作的一切的報(bào)酬，也許那一天很遙遠(yuǎn)，在我們的生活中無(wú)法直往那一天的實(shí)現(xiàn)，但我想一個(gè)能認(rèn)真對(duì)待每件事的人一定會(huì)得到自己的幸福。我在原來(lái)的學(xué)校當(dāng)了6年老師，教了4年計(jì)算機(jī)，而后該行教了2年語(yǔ)文就來(lái)到了咱們學(xué)校。在那兩年中我也彷徨過(guò)，不知如何是好，活多了事情多了，到手的錢(qián)還是一樣多，又何必這樣辛苦呢?我要對(duì)孩子負(fù)責(zé)任，對(duì)自己做得事情負(fù)責(zé)任，認(rèn)真做好每件事才能不后悔當(dāng)初的選擇。來(lái)到了芳小，肩上的擔(dān)子重了，你不得不更負(fù)責(zé)任的做好每件事，盡心竭力。
看到孩子們的作業(yè)我有高興的地方，也有些許失望，下面的孩子一定是讓老師高興的(部分作業(yè)，有些沒(méi)有來(lái)得及展示)，因?yàn)樗麄兌谜J(rèn)真，看看他們整齊的字跡，認(rèn)真的批注，這說(shuō)明他們都是些認(rèn)真的孩子。這就是一次作業(yè)，他不是考試，更不是高考試卷，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己，你是認(rèn)真完成的嗎?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我曾說(shuō)過(guò)不需要您檢查什么，不需要您簽字，在您閑暇的時(shí)候看看他的字跡是否認(rèn)真就可以�？晌铱吹搅耸裁�?丟題落題，不審題不畫(huà)批，字跡潦草難以辨認(rèn)，更有甚者甚至不完成作業(yè)，難道你就是這樣對(duì)待學(xué)習(xí)?我想他一定不是一名合格的芳草地的學(xué)生。想想您當(dāng)初讓孩子來(lái)到這里的原因，難道只是為了“湊合”，那又何必讓他付出如此多的“辛苦”呢?
我曾經(jīng)在一次聽(tīng)百家講壇時(shí)聽(tīng)到說(shuō)，現(xiàn)在的高考就是科舉制度的延伸，它是中國(guó)選拔人才的一種方式，除非有更好更合理的方法，否則高考永遠(yuǎn)不會(huì)被代替。您試想過(guò)嗎?假若我們的孩子再一次次的考試中都當(dāng)做兒戲，那最后的高考他會(huì)認(rèn)真嗎?扯得有些遠(yuǎn)，但我想如果我們沒(méi)有從點(diǎn)滴做起，孩子永遠(yuǎn)不知道什么叫“認(rèn)真”。今天語(yǔ)文練習(xí)時(shí)，別的老師告訴我有孩子在說(shuō)話，還有的在玩，我就親眼看到一個(gè)每天都寫(xiě)得很慢的孩子為什么寫(xiě)得慢，他就沒(méi)有停下手里的“玩具”，而所謂玩具只是幾片碎紙。寫(xiě)完了自認(rèn)為自己能得多少分?就在玩，在擺弄，在休息……這寶貴的時(shí)間不是兒戲。作文要求200字，多簡(jiǎn)單的作文，做過(guò)，判過(guò)，改過(guò)，講過(guò)，復(fù)習(xí)過(guò)，可有的孩子就寫(xiě)了100來(lái)字，這是做什么呢?沒(méi)有時(shí)間?總共兩面的卷子一個(gè)半小時(shí)啊，平時(shí)最多50分鐘，加上點(diǎn)作文也就再多10分鐘。為什么會(huì)這樣?源于他對(duì)人生的態(tài)度，潛移默化都會(huì)影響他，認(rèn)真很重要，切莫當(dāng)成玩笑。
認(rèn)真是一種態(tài)度，更是一種習(xí)慣。自己好像有著這樣一種態(tài)度卻沒(méi)有這樣的習(xí)慣。不知道寫(xiě)下這句話是不是矛盾。工作、生活中我總能把握住大的方向，卻總是在一些細(xì)節(jié)上處理的不到位。也正是這些細(xì)節(jié)做的不夠精細(xì)，使整個(gè)作品具有了瑕疵，不再完美。每一次的不完美都會(huì)敲醒一下自己，提示下次一定要注意，可是往往到了下次又會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這可能就是習(xí)慣。改變一種習(xí)慣，很難!但并不是不可能，它需要一次兩次的認(rèn)真，每一次都能夠做到認(rèn)真，久而久之無(wú)形之中就變成了一種習(xí)慣。
沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度，孩子無(wú)法成功。
第二篇：認(rèn)真是一種態(tài)度
認(rèn)真是什么?認(rèn)真是那個(gè)刺股的錐子;認(rèn)真是那池被染黑的水;認(rèn)真是那條被走出痕跡的水泥路;認(rèn)真是那攻克猜想演算用的幾麻袋草稿紙;認(rèn)真是村醫(yī)余傳清行醫(yī)38年留下的500多張?zhí)幏角窏l：認(rèn)真是一座樓房上的建筑參數(shù)的技術(shù)資料;認(rèn)真是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬親自給小女兒寫(xiě)的請(qǐng)假條。
某外國(guó)老媼髦耋之年還努力拿到飛行駕照駕機(jī)翱翔藍(lán)天，某中國(guó)老翁花甲之年還參加高考，某日記愛(ài)好者50年如一日撰寫(xiě)日記還自籌經(jīng)費(fèi)建立日記館，除去媒體追求新聞效應(yīng)的因素，我們不得不承認(rèn)這些人的勇氣和執(zhí)著，他們其實(shí)就是想做好心中那件事而已，這便是認(rèn)真。
對(duì)個(gè)人而言，認(rèn)真不僅僅是一種態(tài)度，更是一種能力!人一能之，我十之;人十能之，我千之。笨鳥(niǎo)先飛是認(rèn)真留下的典故;目不窺園是認(rèn)真留下的成語(yǔ)。讀書(shū)講認(rèn)真，學(xué)習(xí)才會(huì)專心，才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，才會(huì)成功。認(rèn)真是石，敲出星星之火;認(rèn)真是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;認(rèn)真是燈，照亮前行之路;認(rèn)真是路，引你走向成功。成績(jī)優(yōu)秀與低劣之別，其分界線就是“認(rèn)真”二字!
對(duì)組織而言，認(rèn)真不僅僅是一種職責(zé)，更是一種公信力。清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。講認(rèn)真，黨組織才會(huì)得到人民的信任;講認(rèn)真，黨員才有良好的形象;講認(rèn)真，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上;講認(rèn)真，才能對(duì)得起自己的良心。
在商界，營(yíng)業(yè)員一面接待顧客，一面與同伴侃大山，這不是認(rèn)真;在教育界，教師一面上網(wǎng)打牌，一面批閱作業(yè)，這不是認(rèn)真;在交通界，司機(jī)一邊抽煙，一邊開(kāi)車(chē)，這不是認(rèn)真;在醫(yī)學(xué)界，醫(yī)生上網(wǎng)聊天和偷菜，不管病人的死活，這不是認(rèn)真……這會(huì)害了顧客，貽誤學(xué)子，造成事故，斷送生命，危害無(wú)窮!
那么，怎樣做才算認(rèn)真?要消滅“差不多就可以”心理，改變心浮氣躁的毛病，提高自己的責(zé)任意識(shí)，讓它深入骨髓，融進(jìn)血液，滿懷熱情去做每一件事。
【認(rèn)真是一種態(tài)度作文】相關(guān)文章：
認(rèn)真是一種態(tài)度作文（精選25篇）06-20
認(rèn)真是一種態(tài)度作文(通用2篇)03-09
認(rèn)真是一種態(tài)度作文【精】（通用20篇）07-12
植樹(shù)真是一種樂(lè)趣小學(xué)作文03-31
等待真是一種煎熬優(yōu)秀作文09-15