態(tài)度作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的態(tài)度作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
態(tài)度作文 篇1
人生的態(tài)度
悲觀者說(shuō)：“希望是地平線(xiàn)，即使看得到，也永遠(yuǎn)走不到�！�
樂(lè)觀者說(shuō)：“希望是啟明星，即使摘不到也能讓人們看到曙光�！�
悲觀者說(shuō)：“如果給我一片荒山，我會(huì)修一座墳?zāi)��！?/p>
樂(lè)觀者說(shuō)：“如果給我一片荒山，我會(huì)種滿(mǎn)山綠樹(shù)。”
悲觀者說(shuō)：“風(fēng)是浪的幫兇，會(huì)把你陷入無(wú)低的深淵�！�
樂(lè)觀者說(shuō)：“風(fēng)是帆的伙伴，會(huì)將你載到成功的彼岸�！�
對(duì)于一些事物的看法，悲觀者和樂(lè)觀者有著截然不同的兩種態(tài)度，一種是積極的，一種是消極的。面對(duì)人生，我們又該如何選擇呢？
面對(duì)人生的挫折坎坷，你選擇退縮，甘愿做一個(gè)懦夫，遭世人所鄙視？還是選擇勇敢地站起來(lái)，找出不足和缺陷，重張旗鼓，以一個(gè)嶄新的你屹立于世界東方？
面對(duì)他人對(duì)你的誤解，你是選擇耿耿于懷，處處給他人找碴，以解心頭之恨？還是選擇以一顆平靜＇沉穩(wěn)＇寬容的心去找他人解釋清楚，從而成為一對(duì)友誼更加深厚，彼此更加愛(ài)護(hù)的朋友？
面對(duì)世俗的眼光，你選擇逃避，永遠(yuǎn)蜷縮在屬于自己的狹窄的小天地里？還是選擇以自己的努力，向世界顯示你的觀點(diǎn)，以你的成果，打破這世界所有陳腐的觀念？
如果讓我選擇，我會(huì)選擇每個(gè)問(wèn)題的第二種答案。因?yàn)槲蚁耄阂粋�(gè)人只要具有了這些精神，友誼之花會(huì)為他而開(kāi)放，成功之花會(huì)為他而綻放。在這樣的一個(gè)世界里，他會(huì)活得很快樂(lè)。
態(tài)度作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：“態(tài)度決定成��！”有一個(gè)好的態(tài)度，就是邁出了走向成功的一大步。
“人生如夢(mèng)，瞬間而逝。凄美虛空。什么都是浮云。窮與富，悲與喜。得與失。成與敗。終將會(huì)化為云煙。終成虛空。名利財(cái)富。金錢(qián)地位。高官厚祿。人人都在追求。每個(gè)人都在為生活而奔波�！边@是我在書(shū)上看到的哲理，想想好像真的是這樣細(xì)細(xì)品味這其中的奧妙，真的是回味無(wú)窮，一整都受益。
態(tài)度作文 篇3
每每提起考試，我總會(huì)想起那次考試，想起那個(gè)東張西望，猶豫不決的我。
逝者如斯，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間又是一度期末考試，我站在考場(chǎng)前，回憶起這一學(xué)期來(lái)的艱辛，我充滿(mǎn)了自信。試卷發(fā)了下來(lái)，我埋頭苦寫(xiě)，起先的道路暢通無(wú)阻，但是到最后一題時(shí)，平穩(wěn)的道路上出現(xiàn)了泥石流，我無(wú)法前行。毫無(wú)疑問(wèn)，我卡殼了。
看著這道似曾相識(shí)的題目，我的額頭上不免流下了幾滴豆大的汗珠，我不停地揪著頭發(fā)，思索著在哪兒見(jiàn)過(guò)這道題目。猛然間，我想起來(lái)這不是前天在參考書(shū)上看到過(guò)的題目嗎?我相當(dāng)高興，但隨即又抓狂了：這道題雖剛剛做過(guò)，現(xiàn)在我卻忘了怎么做了!這時(shí)，我又想起那本參考書(shū)貌似就在下面的抽屜里，于是，我假裝系鞋帶，順便用眼睛的余光看了下，果然：那本書(shū)依然在!我悄悄滴將手伸進(jìn)抽屜，摸到了那本書(shū)……但此刻我腦海中蹦出了一個(gè)身著白衣，頭頂光環(huán)的小人，他說(shuō)：“你確定要這么做嗎?你還三好生呢，竟做出這種這等行為，我鄙視你!”我心虛了，此時(shí)腦海中又蹦出了個(gè)身著黑衣，頭頂猗角的小人，他說(shuō)：“你懂什么，這不叫作弊叫借鑒，還猶豫什么?難道你不想考好了么?”我想到考好后家長(zhǎng)的夸贊、父母的欣慰、同學(xué)的羨慕，還有那誘人的獎(jiǎng)學(xué)金……
外面的樹(shù)葉正“沙沙啦啦”地發(fā)出響聲，我的心也在“忐忑”著。我摸書(shū)的手更緊了，可轉(zhuǎn)念一想，難道我就這么墮落了么?作弊換來(lái)的成績(jī)是虛偽的，不是事實(shí)。不行，不行，我不能這么做，不能做小偷，絕不能!最終，理智還是戰(zhàn)勝了糊涂，我將手縮了回來(lái)。
……
考試結(jié)果出來(lái)了，除了那題不會(huì)的題目，其余全對(duì)。迎著風(fēng)，我整個(gè)人都舒坦了，外面的樹(shù)葉同樣“沙沙啦啦”的響，但此時(shí)的我聽(tīng)著這聲音感覺(jué)甚是舒服，竟似一曲美妙的交響樂(lè)，周?chē)幕ú菔嵌嗝歹r嫩美麗，連鳥(niǎo)兒們都是歡快的。
是的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己!
那次難忘的考試，不僅是一次對(duì)知識(shí)的考察，也是對(duì)我人格的考驗(yàn)。
誠(chéng)實(shí)做人，勝利女神才會(huì)真正向你招手。這是那次難忘的考試教給我的，這也是永恒的定理，不是嗎?
態(tài)度作文 篇4
樹(shù)上的鳥(niǎo)巢中，鳥(niǎo)寶寶正在喳喳的叫著，這時(shí)一只鳥(niǎo)媽媽飛了回來(lái)，它的嘴里叼著幾只小蟲(chóng)子，它將蟲(chóng)子喂到小鳥(niǎo)們的嘴里，它們叫得更歡快了，從這歡樂(lè)的叫聲中，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們的快樂(lè)，而這快樂(lè)的源泉來(lái)自于鳥(niǎo)媽媽的真心付出。
快樂(lè)是一種任何生物都感受得到的情感，而這種情感的源泉是什么？正是我們每個(gè)人的心。我們的心是鮮紅的，這快樂(lè)便是多姿多彩的；我們的心在不斷跳動(dòng)，這快樂(lè)便是精力充沛的；我們的心是真的，這快樂(lè)便就叫做真心。
快樂(lè)是一種能使人臉上揚(yáng)起笑容的動(dòng)作，快樂(lè)是一種能使人向上的動(dòng)力，快樂(lè)更是種人們所需要的情緒。
人們常說(shuō)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”而這種榜樣就出自于快樂(lè)，雷鋒是個(gè)無(wú)私，樂(lè)于助人的人。一次在軍營(yíng)中，戰(zhàn)友的軍服破了個(gè)洞，雷鋒同志看見(jiàn)了，隨后他讓?xiě)?zhàn)友脫下軍服，將自己身上的完好的軍服給戰(zhàn)友穿，自己卻穿著破洞的服裝。在那個(gè)“有一餐，沒(méi)一頓”的年代中，一位戰(zhàn)友因?yàn)槊τ诠�，而錯(cuò)過(guò)了晚飯時(shí)間。在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，那個(gè)軍人餓得不行，于是雷鋒同志看到了，雷鋒同志便將自己沒(méi)有吃的饅頭給了戰(zhàn)士，戰(zhàn)士感動(dòng)不已。
從雷鋒的事跡中，我知道了快樂(lè)的源泉是什么？正是像雷鋒同志的那種真心付出，他的真心使他人感到快樂(lè)與溫暖，他的真心讓他人感到社會(huì)的正義，他的真心使他人感到戰(zhàn)友情。
真心付出是快樂(lè)的源泉，真心付出給快樂(lè)注入了更多的情感。
母親對(duì)孩子付出，就算再苦再累也是快樂(lè)的；醫(yī)生對(duì)病人的`付出，只要病人能夠健康，再臟再忙也是快樂(lè)的；老師對(duì)學(xué)生的付出，只要學(xué)生能夠有一般成就，再氣再煩也是快樂(lè)的。
一個(gè)人快樂(lè)的背后一定是一顆真心付出的心，只要這顆心繼續(xù)跳動(dòng)，散發(fā)溫暖，那快樂(lè)也就會(huì)追隨心的跳動(dòng)而跳動(dòng)。
快樂(lè)源于真心付出。
態(tài)度作文 篇5
盧梭曾說(shuō)：感謝生活給我的一切不幸。擁有一顆積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒(méi)有想過(guò)他自己也曾被批為得獎(jiǎng)BEI率最高者，雖然在無(wú)盡的否認(rèn)下，他也沒(méi)有放棄自己，閉關(guān)淡然寫(xiě)作，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒(méi)有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無(wú)瑕的心態(tài)也就是樂(lè)觀的生活態(tài)度完成它，當(dāng)拿到甜的會(huì)慶幸它是甜的。
相比之下，劉偉，獨(dú)臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗(yàn)到另一番的甜，或許是上帝對(duì)他的偏愛(ài)，讓這個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的蘋(píng)果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切，在他超凡的技藝下，樂(lè)觀便是他成功的催化劑。
樂(lè)觀是一件感恩萬(wàn)物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見(jiàn)缺點(diǎn)下憑什么忽略?xún)?yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀？讓我們來(lái)樂(lè)觀對(duì)待生活吧！
或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì)如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺(jué)的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂(lè)觀的代詞，更是無(wú)盡的快樂(lè)�；蛟S我們周?chē)h(huán)境不那么優(yōu)美寧?kù)o，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話(huà)。其一說(shuō)：只有半杯水了，死定了。其二說(shuō)：真幸運(yùn)，居然還有半杯水。我們應(yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來(lái)改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會(huì)不美？
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度樂(lè)觀。
態(tài)度作文 篇6
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，其實(shí)呢，在我認(rèn)為，幸福就是一個(gè)態(tài)度。每個(gè)人都有各自的生活，每個(gè)人的生活標(biāo)準(zhǔn)又各不相同，也許在我的世界認(rèn)知的幸福里只是別人理想的十分之一而已，然而，那或許已經(jīng)是我的全部世界。當(dāng)我達(dá)成這意愿，它便成就了我一生的幸福。
幸福，有種類(lèi)，有尺度�；蛞路�，或愛(ài)人，或家庭，或事業(yè)，或全部。做人不能太貪心，知足者常樂(lè)，但并不是一種慵懶。然而，有時(shí)慵懶又何嘗不是一種閑情逸致呢。
人生的路上不能留戀太多，量力而行，不然只能平添勞累，給自己壓力，給生活造成負(fù)荷。
幸福，或生理，或心理。生理上是一種感覺(jué)，心理上是一種感受。
幸福，或男人，或女人。于女人而言，終其一生擁有一個(gè)只愛(ài)自己的男人。于男人呢，能擁有無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)自己的女人。
每個(gè)人都期待著自己的幸福，也許，努力一點(diǎn)，幸福便觸手可及。然而，如果只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望，幸福便遙不可及了。
幸福，是一個(gè)態(tài)度，是一個(gè)理想，不要讓幸福成為一種奢望。
為著自己的幸福，請(qǐng)加油。
幸福，只在一念之間。
態(tài)度作文 篇7
當(dāng)我們還剛踏入德愛(ài)大家庭的時(shí)候，我們可曾想過(guò)，今天的我們是什么樣子?而如今，我們又曾想過(guò)當(dāng)時(shí)我們是以怎樣的心態(tài)來(lái)到德愛(ài)?
我來(lái)德愛(ài)的時(shí)候，相信自己能在這，跑出超越他人的第一步!可現(xiàn)在呢?我在這恨不得，這五天趕快過(guò)去，趕緊回到家中，享受生活，玩?zhèn)�痛快。我還憑什么去超越別人，憑什么成為第一?
一年了，一年下來(lái)，我還懷著貪圖玩樂(lè)的心態(tài)，什么時(shí)候了?什么時(shí)候了?我當(dāng)初的那份決心在哪里?現(xiàn)在好好地停下來(lái)，想一想，我一年來(lái)干了什么?心態(tài)一點(diǎn)變化也沒(méi)有，還是像剛上初中時(shí)一樣，猶如沉在海里的石頭，再也浮不上來(lái)，去看美麗的藍(lán)天。因?yàn)椋业男氖腔疑�，抬頭仰望，也看不到陽(yáng)光。
我的一位朋友說(shuō)過(guò)：“暑假是你用來(lái)趕超別人的時(shí)間”。但時(shí)間在我手心流逝，我看著別人在奮力追趕著，自己卻連基本的堅(jiān)持都沒(méi)有做到。同學(xué)們都在向著成功努力超越自我，而我則在原地低徊，還在感嘆，下一個(gè)暑假在哪里，一心想著玩樂(lè)。
站在九年級(jí)沖刺中考的跑道上，我的變化應(yīng)該從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始。過(guò)去沒(méi)做好的事，我應(yīng)該努力彌補(bǔ)，這世界沒(méi)有不可能，人在做，天在看。今天起，我是“愚公”，我定要為阻擋我的高山而付出代價(jià)。
人總向高處走，我也不例外。暑假被我所浪費(fèi)，但是我還有眼前的時(shí)光，還有寒假。特別是現(xiàn)在時(shí)間，不可能被浪費(fèi)，我要讓現(xiàn)在的每一分、每一秒都有它存在的價(jià)值。我是只毛毛蟲(chóng)，但我堅(jiān)信，總會(huì)有一天，我會(huì)成為蝴蝶，在天空自由飛翔。
人生就是一場(chǎng)書(shū)法，不在于寫(xiě)的多少，而在于你寫(xiě)的多好。
態(tài)度作文 篇8
第一個(gè)人看見(jiàn)了，長(zhǎng)嘆一聲，自言自語(yǔ)：“我這一生不正如這蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是，他日漸消沉萎靡。第二個(gè)人看見(jiàn)了，若有所思地說(shuō)：“這只蜘蛛真笨，怎么不從旁邊干燥的地方繞過(guò)去年 我以后可不能像這只蜘蛛這么笨�！庇谑�，他慢慢變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看舊案了，立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。于是，創(chuàng)業(yè)失敗、欲尋短見(jiàn)的他變得積極起來(lái)，很快東山再起，重創(chuàng)偉業(yè)。
——前言
在人生的道路上，有很多事情就像那三個(gè)人對(duì)待蜘蛛的這一舉動(dòng)的看法一樣，其實(shí)，成功并不遙遠(yuǎn)，失敗也不可怕，關(guān)鍵是看你對(duì)細(xì)微之事的感悟態(tài)度。
屈原當(dāng)年被流放到江南，眼看楚國(guó)一天天衰落下去，自己卻無(wú)能為力，最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的態(tài)度，再加上他在江南的修身養(yǎng)性，等到楚王的悔改之日，他的事業(yè)一定會(huì)東山再起呀!
張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時(shí)因?yàn)榫徤霞顾柩芰龆呶唤匕c。她因此沒(méi)能上學(xué)。但她童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)，終于成為一位聞名的作家!
司馬遷在他快完成《史記》的時(shí)候，因皇上誤會(huì)他而將他打入天牢。他本來(lái)想自殺，但想到書(shū)很快就完成了，不想半途而廢。于是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，堅(jiān)持了幾年之后，書(shū)終于完成了。
如果不是張海迪和屈原有良好的態(tài)度，他們?cè)趺闯晒?后人怎么能夠欣賞他們的佳作，學(xué)習(xí)他們的精神?
人生路途遙遠(yuǎn)，不可能是一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，絕不能就此放棄，而是要在心中默默地算一道加法：良好的態(tài)度+努力拼搏=成功!
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