【必備】態(tài)度作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的態(tài)度作文6篇，希望對大家有所幫助。
態(tài)度作文 篇1
寒假中閱讀了《態(tài)度決定能力》，我們經(jīng)常碰到一些問題，我們就會放棄，堅持這個詞匯，他既樸素又簡單，我們常常說：堅持到底就是勝利！可是，又有多少人能夠堅持到底呢？
當遇到困難時，人們往往想到的是退縮、放棄，而不是堅持，即使能夠堅持一下也是經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，或者周圍人地勸說，最后才勉強堅持一下。
其實，在這個世界上大家的智力水平都差不多，為何人們的結(jié)果差距很大呢？
有的人成功，有的人失敗，有的人平庸，有的人生幾十年起起落落，反復(fù)經(jīng)歷挫折……
仔細地觀察和梳理一下，我們不難發(fā)現(xiàn)：成功者大凡是堅持到底的人！
這些人大都是集中畢生精力和智力，用在一個點上，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難，他們都‘堅持到底’！
我們這些普通人也應(yīng)該堅持。
態(tài)度作文 篇2
人，奇特得很。人有感情，有意識，有頭腦，不同于一般的動物。我們的祖先和我們創(chuàng)造了世界并改造了它，在這漫長的歷史中，誰都有自己的苦和樂，進而也都有自己的苦樂觀。
人和人的苦樂觀不都相同，盡管是孩子，我也有我自己的苦樂觀。
苦樂是相對而言的。只有有了苦與樂的對比，才有了苦和樂的概念和意識。否則。只有苦或只有樂，那實際上就不存在苦與樂了。我以為：苦就是比樂要苦的事，反之亦然，就仿佛素描的亮面和暗面一樣。
沒有苦，哪來的樂！這話千真萬確，事實也是這樣。譬如，就拿我們中學生周期性的“災(zāi)難”——考試來說吧，誰都說“考考，老師的法寶；分分，學生的命根”。其實，考試的本質(zhì)是檢查教與學的效果，是好事；但是由子種種原因，造成如上所說的樣子，成了學生一大苦難�？墒牵瑳]有那大考期間的廢寢忘食，晝夜崖戰(zhàn)，哪里來的考完試的眉開眼笑，自由輕松呢？從這個簡單的例子里，便可知道苦和樂的關(guān)系了。
當然，人生活在社會里，自然要把自己的苦和樂同國家、社會的退與進，民族的衰與興聯(lián)系起來，這才會有正確的人生觀、苦樂觀。清末梁啟超就曾在他的文章《最苦與最樂》里寫道：“盡責最樂，不盡貴最苦”。從 這里，我們就可以看到梁啟超作為一個資產(chǎn)階級的維新人士，胸懷遠大理想抱負，把盡力改革創(chuàng)新，推動國家發(fā)展進步當作自己肩負的重任，并把完成此重任看成自己最樂的事情。他贊嘆“少年中國”如“乳虎嘯谷，潛龍騰淵，鷹華試翼，定會稱雄于世界�！币粋�百年前，中國封建社會中的人都能把自己的苦和樂同國家興亡聯(lián)系在一起，懷著遠大的理想去奮斗，我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？當前，我國正處在改革時期，也正是中華騰飛于世界的關(guān)鍵時刻。我們不是更該把自己的苦與樂同祖國的衰與興聯(lián)系起來嗎？中國是我們自己的。我的苦與樂便是國家的衰與興，如果我們都去貪圖享樂，中國怕是要苦了！
我們是中學生，我們還沒有可能親手去建設(shè)祖國�？墒�，我們現(xiàn)在的學習，正一筆一筆地勾畫出幾十年后的我們，而那時的我們。決定著國家的命運。因此，沒有我們今天的窗下苦讀，怎會有下一個世紀中國崛起之時之樂呢？況且，我們現(xiàn)在的苦是暫時的，而將來的樂卻是永恒的，因為那樂是我們用苦寫下的光輝的歷史的一頁，是用什么也抹殺不掉的！
態(tài)度作文 篇3
你覺得哪個更重要：成功或當你失敗時保持快樂和樂觀？我認為當你失敗時保持快樂和樂觀重要，為什么？有以下幾個原因：
第一，每個人都會有考試考得不好的時候，但面對考試結(jié)果卻又是兩種心態(tài)。我就是屬于心態(tài)好的那一類人。有一次，我語文考試因為作文離題而扣了20分，最終只考了78。5分，這算是我語文考得最差的.一次，可我還是很樂觀，并沒有垂頭喪氣的。
但我有一個同學心態(tài)卻不怎么好。他平時考試成績在九十分左右，有一次他考了九十五點五分，一聽我考得比他還要好就不高興了，一個下午都沉著臉，甚至不跟同學們講話，以至于同學們都不怎么喜歡與他在一起。
所以保持樂觀的態(tài)度很重要！
第二，科學家證明，保持樂觀有許多好處。
我們常說，笑一笑，十年少，意思是保持積極樂觀的生活態(tài)度有助于延長壽命。美國明尼蘇達梅奧醫(yī)院的研究人員對800多人進行了為30年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)情緒樂觀的人生存率遠遠高于預(yù)期值。另一方面，情緒悲觀的人實際壽命與預(yù)期壽命相比，提前死亡的可能性高19%。
情緒樂觀的人不大可能顯現(xiàn)抑郁情緒，他們在尋醫(yī)或接受治療方面也比較積極，很少有自怨自艾的傾向或在劫難逃的想法。
所以保持樂觀的態(tài)度很重要！
態(tài)度作文 篇4
從前，屈原曾經(jīng)反對家人的評論，偷偷地跑到山洞里看書。
從前，歐陽修曾經(jīng)父親死亡，媽媽給了他一種寫字的方法，拿荻草代替一支毛筆來寫字，因為自幼天資過人。就這樣日以繼夜、廢寢忘食、終于練成了一手好字，成為遠近聞名的神童。
我認為不看書就等于自暴自棄。只能在街道上向人要飯。
我從小就看一本叫做兵馬俑復(fù)活的書籍，此文章有四種類型。我每天看十頁，現(xiàn)在我對這本書已經(jīng)滾瓜爛熟。因為有大量的知識，豐富的詞匯，要不然我會買嘛！
每月我的書柜里都會多一本書，多一本書的筆記，因為我每月都在買，所以我的衣柜里沒有幾件衣裳，全都是書。反而我媽的房間里的書柜都是衣裳，并不是書籍。我的作文歷史幾乎是全班遙遙領(lǐng)先的人。
我看得最精彩的是囊螢和真讀假浴。
我說囊螢吧，那時一個叫車胤的人，他家貧窮。父親無法給他一個良好的環(huán)境。沒有多余的錢給他買油燈。因此他只能用這個時間背誦詩文。晚上，他看到一只發(fā)光的螢火蟲，突發(fā)奇想，如果包起，豈不是油燈嗎？于是便當做油燈背誦詩文。
再說真讀假浴。從前，有個人叫曹禹。一年，家屬為他準備洗澡水，他一推再推，終于去洗澡了，過了一個時辰，仆人聽到水響，以為在洗澡，過了兩個時辰推門一看，原來曹禹在看書。邊拿毛巾拍水，后來成了著名的戲劇家。
我要讓那些不愛讀書的人知道，讀書時一種樂趣，是一種享受，并不是地獄，是你們找不到讀書的奧妙。
態(tài)度作文 篇5
在現(xiàn)在這樣看似發(fā)達，實則浮夸的社會中，經(jīng)常能夠聽到的對于雷鋒精神評價是，“過時”，“俗氣”，“毫無價值”，“老套”之類的貶義詞。如果我還繼續(xù)贊美雷鋒精神的話，興許都會被好多人吐槽。
是的，與雷鋒精神相反，我們身邊竟然還有很多的是勢利與不屑。 偶然看見一段視頻，是記者外出采訪時抓拍的。在一所寫字樓里有幾個美女在做化妝品促銷，來來往往人很多，都是高級白領(lǐng)，這時有一個穿著很樸素的小姑娘提著一大袋便當盒匆匆趕路，不小心摔到了，飯菜倒了一地。所有的人都往這邊快速鄙視地撇了一眼就嫌棄地走開了。直到這個小女孩兒自己站起來，都沒人過來幫助她。說起來還都是國家的精英，這樣的素質(zhì)怎能不引起對于現(xiàn)代人人性的深思。精英們對雷鋒精神不屑一顧，他們真的覺得自己比雷鋒高尚得多嗎？
確實，就當前社會開放與發(fā)展程度而言，像雷鋒那樣傻傻地，完全不留心眼，不為自己著想地做好事早已不現(xiàn)實。正是這樣，好心會被誤會，人人害怕做好事被敲詐；好心會被利用，被玩兒得哭都沒地兒哭。
然而，面對學雷鋒的某些現(xiàn)實，雖說我們不能輕易支持毫不保留地付出，但雷鋒精神必然還在閃光，只不過從50年前到現(xiàn)在早已不那么簡單那么單純。烏云終究遮不住太陽，并不是所有事情一搬上現(xiàn)實的舞臺就完全變成一派空談，崇尚做好事的心也不應(yīng)因這樣的一些障礙就被玷污。因為雷鋒精神已然成為一種生活態(tài)度的象征，積極生活，熱愛生活。而這種生活態(tài)度是社會普遍需要的。
這種良好的生活態(tài)度，好人好事，除了在課本上能看到，身邊也常簇擁著。有一家人旅游駕車歸來途中，車胎嚴重漏氣，路過的人們非常熱心的停下車來，提供了他們力所能及的幫助。一個在小店買東西年輕人無意聽見了這個麻煩，主動開車到事發(fā)地點幫他們換胎，趴在泥地上不怕臟地幫我們處理了兩個多小時，整個過程他一直笑著，很開心，解決了問題離開時他還是滿臉熱情和快樂。可見幫助別人的同時真的可以讓自己快樂無邊，這也許早已不是伸不伸出手的問題，這更是一種生活態(tài)度。
可見，雷鋒精神所包含的更為廣泛的含義，就是把幫助變?yōu)橐环N生活態(tài)度。不計較結(jié)果，就當為自己積德。
當我們真正去剖析雷鋒精神的內(nèi)涵，真正剖析我們自己的內(nèi)涵，誰還有權(quán)利去鄙棄和厭惡雷鋒？雷鋒的諸多做法可能跟不上時代的變遷，但我們應(yīng)該堅信，每一種樂于助人的精神不管以什么方式呈現(xiàn)，都有相同的基調(diào)與出發(fā)點。
對比一下現(xiàn)在的生活狀態(tài)，那些說雷鋒風涼話的人，是否應(yīng)當適改變自己的想法呢？
態(tài)度作文 篇6
樂觀是什么？是有一顆善良的心？是充滿笑容的表情？還是有無私奉獻的精神？……其實，樂觀就是要用燦爛的表情，陽光的心靈，去包容所有的不是與悲傷，要讓生命活出精彩！要讓夢想在天空中翱翔！
曾經(jīng)，有這樣一個故事：一位可愛的小女孩患上了很嚴重的病，她很傷心也很難過。在她旁邊有一扇小窗戶，在窗外有一棵參天的大樹，她心想”等到樹梢的樹葉落下時，就是我死亡的那一天吧！“在她的旁邊有一位年老的畫家，他知道了小女孩的想法，于是就悄悄地畫了一幅畫，托人掛到樹梢上。秋天到了，樹葉都變黃了，但是樹梢上的葉子卻還是綠油油的，于是小女孩開始由悲傷化為興奮。冬天來臨，樹上的葉子幾乎挑光了，但是樹梢上還是綠油油的，于是小女孩對生命漸漸樂觀，不久之后，病就好了，而老畫家卻永遠永遠的死去……
樂觀，能讓你開心；樂觀，能凈化心靈；樂觀，能使世界變得美好；樂觀，甚至能挽救你的生命！希望我們大家都非常樂觀，讓我們樂觀的去面對一切，使世界變得更加美麗！
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