【必備】態(tài)度作文匯編九篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的態(tài)度作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文 篇1
記得前陣子，約莫自己升上初三的時候，時常趁著破曉時分至運動公園跑步。繞著周圍的樹暈轉，和著汗漓與吐氣，總在一個轉角遇見一只毛色深棕，脖上鎖著項圈的狗兒。已經不只是不期而遇了，若我力行每日的晨跑，定會與它那落寞的眼神交會，我忍不住停下來，好好撫摸它的下腮，藏在狗兒眼珠里有一種“等待”的求告。我不知道它在等待誰？迷濛的嵐霧遮蓋了它望向的遠方，撥開濃霧必定現(xiàn)身一個人，它在等我？或者是那遺棄它的主人？
考上初中，有些習慣跟著改變，失去了一些與自然相處的時刻，轉而伏首案前喃喃書寫。教室外面對的是寬闊的操場，綠云周匝，紅沙癢眼，偶爾下課散步于跑道彷彿一種擠壓出的寧靜與自適。而我恰巧也在此塊分離課業(yè)壓力的后院中遇見兩只狗兒，一黑一白，躺在綠毯上曬日光浴多么舒服。便當?shù)牟松重S富，于是我總會分享幾塊肥肉讓他們大快朵頤，這樣的共存無不是一種和諧。
然而近來，愈來愈多狗兒闖入校園，群聚于操場奔鬧嬉戲，但皆是一副骨瘦如柴的模樣向學生乞食。我想那是它們因為同是天涯淪落人的惺惺相惜吧！它們漸漸定居校園，游走于廊道間祈求每日惟一的一頓飯──學生手中的殘羹冷炙。偶爾看見如此多仰人鼻息的狗兒們，反觀暴殄天物的人們，我不禁感憂戚戚。
事情漸漸進入緊繃的狀態(tài)，一部分校內的師生開始產生反彈的浪潮，要求學校出動捕狗團體將狗兒趨離校園，以維護校園安全及寧靜。措手不及的，狗兒驚慌失措，奔走逃離如鳥獸散。一些同學主動協(xié)藏小犬使其暫避風頭，一些同學幫忙驅離，想起這些種種，我猶不忍心，我們仗著是萬物之靈，怎可就輕易判決其他生命的生死？
我靜下來思考過，狗兒的流浪生涯，就在于人類的假慈悲。大家都說狗是“愚忠”，何嘗想過？曾經是狗兒看見我們對它的好，它才忠心耿耿、義無反顧的追隨，愚忠的背后正昭彰著人的“善變”。而如今，我們輕易無視自己的原罪，而借刀殺人，安慰自己憑空幻想的恐懼。
其實我只是想呼吁不愛狗的人們靜下來，與愛狗的我們重搭一座溝通的橋梁。人的追求，不就在于一個無懼而自由的世界，怎沒想過放下心防、好好看一眼狗兒的天真與可愛？雖然這個問題至今仍然無解，因為似乎不應是某一方一肩扛下所有責任。但此刻，我卻想起作家吳明益曾引用的一句話：“解決問題的同時，應深知自己也是問題的一部分�！蔽蚁�，這正是我們面對一個話題應所抱持的態(tài)度。
態(tài)度作文 篇2
我的媽咪已經快40歲了，雖然歲月給她的額頭眼角添加了一些纖細的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽咪非常關懷我，讓我健康的成長，并且她也付出了很多。這句話的前后部分顛倒一下非常好。
媽咪對我的日子格外關懷。記住一天上學前，媽咪說今天會下雨。我望望窗外，天氣格外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學去了�？墒翘煊胁粶y風云，傍晚放學我正要回家，忽然窗外突然真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的樹木被風吹雨打地，東倒西歪的。這兒可以詳細描繪，突出風雨之猛烈。當我正站在校門口等著雨停的時候，我從雨簾中蒙朧改為：朦朧地看到了熟悉的身影。是媽咪！她右手舉著雨傘，在人群里四處張望，憎惡的風似乎和媽咪作對，風雨中媽咪顯得非常費勁。對媽咪的描繪可以寫一下著急的神情和動作。我急速走出教室想媽咪使勁揮手，媽咪看見我后，臉上露出了甜甜的淺笑。激動的我急忙撲到媽咪的懷里，媽咪說：“等急了吧，走，咱們回家�！薄岸鞲臑椋亨��！币宦飞�，媽咪一個勁兒地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，身子已經有一半是濕漉漉的了。細節(jié)描繪，突出了媽咪的無私。我發(fā)現(xiàn)后，心理很不是味道，媽咪卻說：“小孩簡單感冒，咱們大人沒事！沒關系的！”聽了這話，我含著熱淚望著媽咪，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么親熱、慈祥！
我好像柔嫩的小草，媽咪好像我的雨露，溫暖我的太陽，在媽咪的關懷下我茁壯成長。媽咪關懷我，我愛媽咪！
我突然想起了一首歌，這首歌就是世上只有媽媽好。
態(tài)度作文 篇3
也許我不可以拽著一只蘋果在沙漠走上三天三夜而找回生存的希望，但我擁有自己的方法使生命迸發(fā)光彩;也許我不能夠勇敢攀登上珠峰而傲視群山，但我相信雙眼熾熱的目光足以讓一切燃燒殆盡，也許我不可以在狂風中屹立不倒，但我意志堅如泰山…面對浩瀚無邊的沙漠，高入云宵的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾…想怎么做就怎麼做，不為事而后悔，不為后悔事而煩惱＿不做后悔事……坦然拋開一切，“像馬兒在碧綠草原上馳騁，傾聽潺潺流水聲，呼吸清新的空氣，享受清風吹拂…”幻想著所向往的……
有人對我說“改變你的態(tài)度，生活的態(tài)度，學習的態(tài)度… 不要吊兒郎鐺…”
Where there is a will,there is a way.
xyz,you must make up your mind.
態(tài)度作文 篇4
很多人曾經抱怨過生活——就業(yè)壓力大，學習壓力大，經濟壓力大，社會混亂多……這是幾乎每個人都會有過的現(xiàn)象，包括我也是。究竟要怎樣在能在這個人才濟濟的21世紀里生存并立足于眾人之上呢?讓我來告訴你，一切的一切皆來自對生活的態(tài)度。
沒錯，生活有時很殘酷，同一個城市，可能有貧民窟，也可能有富人區(qū);一邊是破舊平房，一邊是高樓大廈;一邊是衣衫襤褸，一邊是錦衣富食。為什么人與人之間有如此差別?假如你到貧民窟，聽到的聲音大多是唉聲嘆氣，而進入富人區(qū)，歡聲笑語盡皆是。我們可以通過這樣一種比較發(fā)現(xiàn)一個結論：窮人之所以窮是因為他們沒有能力嗎?富人之所以富是因為他們天資過人嗎?大多數(shù)現(xiàn)象告訴我們，不是這樣的，貧與富的距離，其實只有對待生活的態(tài)度之差。
大名鼎鼎的蘋果電子產品開山老祖喬布斯，他的一生是傳奇的，同時也是充滿波折的，蘋果公司剛開業(yè)時，只有一個小庫房，幾位科研人員，然而喬布斯憑他的智慧以及樂觀的生活態(tài)度將蘋果公司推向世界電子產品的前鋒。
可是悲劇發(fā)生，正當蘋果公司進入快速發(fā)展階段時，喬布斯由于與蘋果公司的其他領導不和，被掃地出門，被自己一手創(chuàng)辦的公司趕走，這是多么悲哀的事情啊!然而喬布斯并沒有就此一振不起，他仍以積極樂觀的生活態(tài)度繼續(xù)打拼，最終，在蘋果公司即將倒閉時，他得以歸來挽救起了蘋果公司，并使它變得更強大，以至于今天人人皆知蘋果公司的大名。
喬布斯的成功，在于它有著一種對待生活樂觀的態(tài)度。因此，我們身為學生，更要感到生活的美好。當你遇到挫折時，不要傷心流淚，不要痛苦不堪，以全新的態(tài)度去面對生活，你會發(fā)現(xiàn)，其實生活處處充滿快樂，幸福!
態(tài)度作文 篇5
在學校里，老師會天天教我們做事要認真，不要三心二意，我將這句話也能倒背如流，可是實施起卻非常難。如果在家里，媽媽要是安排一些事情，我會高興地去做，可是沒有一件事情能夠讓媽媽滿意。
就像昨天發(fā)生的一件事情，我感到自己太粗心了，平時根本沒有將老師的話記在心里。因為，媽媽在做飯的時候，突然想起要買什么東西，她就出去了一會兒，只留下我一個在家里，可是電磁爐里的水快要開了，我眼睛一直盯著看，媽媽要是還沒有回來，我一定要幫忙將水打好。
我找了一個小凳子坐在廚房里，當水開了的時候，我卻在想別的事情，一個子想得聽不見水聲了，媽媽已經回來了，看我靜靜地坐在這里，而水已開了許多，媽媽急忙關了電源，問我沒有看見水開嗎？我這才發(fā)現(xiàn)自己走神了。
媽媽告訴我：“做有些事情可以粗心，可以走神，可是在廚房里做飯時決不允許走神，嚴重的話會出大事的，懂嗎？”我一下子明白了，心想，以后再也不要這么精心大意了。
第二天，我來到學校的時候，老師讓我掃地，我卻只掃了兩上走道，學生桌子下面的小紙片還在呢！大家都說我不認真，我的心里可難過了，心想，做事要做到很認真，真的很難嗎？我越發(fā)感到自己沒有用了，正在我納悶的時候，老師過來了：“王想，不要擔心，做事情的時候，不要著急，慢慢來就學會認真了，也會做得很好了�！边�是老師好，我以后一定要學著認真做事。
這篇文章通過幾個例了說明了粗心大意給作者還來的麻煩，為了克服這種壞習慣，在老師的鼓勵下，小作者開始對自己有了信心。
態(tài)度作文 篇6
米盧教練說過態(tài)度決定一切，一個人的態(tài)度往往能夠決定一件事的結果，米盧這樣周一了，所以他帶著中國男足正在世界杯出線了。
有一次，剛滿一周歲的妹妹把我的鼻子給抓破了，我十分生氣的打了她的小屁股，可她并沒有哭，只是沒有任何表情的呆呆地看著我，我看到這種目光， 不知怎么辦才好，過了一會兒，我想其實她也有許多優(yōu)點。如她每次在我放學以后，她就會搖搖晃晃地從屋內走出來用她那奶聲奶氣的童聲親熱地叫一姐姐，然后又 會親一下我的臉。那種感覺真是好幸福�。‖F(xiàn)在看看這呆呆的眼神，看著這張純真的臉，我覺得什么也破壞不了姐妹之間的感情，于是，我抱起她，哄她開心，不一 會兒，她就又開心的笑了。
還有一鎰，母狗愛麗把我心愛的粉寶石打碎了，我非常生氣，我把愛麗趕出家門，一天沒有讓它進家門，晚上，沒有愛麗的陪伴我怎么也路 不著覺，于是我打開門讓它進來，給它洗澡，然后抱著它入睡了。早上起來我想：它只不過是不小心而已，它又不是故意的，何必怪它呢！
人的態(tài)度是不同的，要看你用什么態(tài)度去看待生活中的每一件事呀！不一樣的態(tài)度就會不一樣的結果！
態(tài)度作文 篇7
天空，黑壓壓的。烏云緩緩地向一起聚攏著，大約是在預謀著什么。我失望的瞪著已被烏云吞噬得所剩不多的半輪太陽，呵，它真是愈發(fā)“進益”了，好歹從前也會和烏云抗爭一下呀———怎么就不爭氣！
這樣的天氣，說晴不晴，說陰不陰的.，永遠讓人無法預知之后的情況，也不給個痛快。討厭一切與之類似的，相類似的含糊，曖昧，模棱兩可的東西。這樣的天氣下，自是沒什么好心情了。
晚上回到家，打開門，忽然聞到一陣熟悉而親切的香———濃郁卻不艷不“沖”，也不似故作“矯情”的香。不可名狀的味道引我進了屋，看見古琴旁邊赫然擺著一盆老家常見的梔子花，已開了五六朵了。
記得幼時，極愛爭采夏日綻放的第一朵梔子花，在鬢角上戴一天然后放到杯子里，那花香能跟從好幾天。眼前這盆花長得雖不如老家的花叢那樣大，但反而更增秀氣。雪白的花藏在葉子中，“猶抱琵琶半遮面”，這種既清新又不做作的美感，真是讓我喜歡。
人們總說，最美的，往往是最易逝的。好景不長，一夜時間足以使一些東西不復從前。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)開的最大的一朵梔子花竟落了下來！我拾起它，心中很是惋惜。只見它的花瓣只是稍稍的轉黃了一些，不禁為它感到遺憾。正值它大好的時節(jié)，便落了，唉……然而后來我發(fā)現(xiàn)，這一朵并非偶然，幾乎每朵都是這樣。在微微泛黃時落下，然后在地上快速地變黃，徹底凋零。
怎么會這樣？！我不舍地拾起一朵湊在鼻邊聞著，忽然心里好像被什么觸動了一下———花隨即落下，但花香依舊，凋零之后那香永恒的凝結在干花上。
我好像懂了！這，是梔子的態(tài)度！絕不拖拖拉拉！絕不牽牽連連！它不會為延長自己所剩不多的生命去分一部分養(yǎng)料！它不會為多在枝頭上停留一會兒而影響整盆花的美觀！
它沒有矯揉造作，更不會擺可憐的姿態(tài)去搏取同情！它承認了自己已變得不完美，于是，落了便落了！沒有含糊，沒有曖昧，沒有模棱兩可！干干脆脆，也干干凈凈！它用它短暫卻無比美妙的生命怒放著，向全世界證明著她的存在！它以最美的姿態(tài)凋零，然后凝結成永恒……
梔子爽快大方地笑著落下，那么從容。這！是梔子的態(tài)度！
我沒有把梔子不羈的性格態(tài)度上升到“氣節(jié)”那么高，因為我想，還是普通的凡物。在家鄉(xiāng)，每戶人家房前屋后都種著很大的梔子樹，到開花的時節(jié)，一棵樹上會開幾百朵這樣無瑕的小白花�；ㄏ�，沁人心脾。
但我覺得，還是梔子們伴著微風徐徐落地的場景，更加美麗，且富有詩意。因為，那展現(xiàn)了它的態(tài)度。
態(tài)度作文 篇8
喜歡在洗頭之后，靜靜地接受陽光照耀；喜歡一個人安靜地讀些簡單而又溫暖的文字；喜歡在角落里漫無邊際地想象。也喜歡在畫板上天馬行空地勾畫出心中的感覺，這樣的場景，安逸又極富詩意，令我沉溺其中以至于無法自拔。
情緒真的是一種很神奇的東西，它時而歡欣鼓舞，時而悲痛難忍，時而瀟灑淡泊，時而焦慮不安。持續(xù)的時間可長可短，存在的狀態(tài)形式多端，它的蹤跡很難被捕捉發(fā)現(xiàn)。
我喜歡很多很多的東西，喜歡去做很多很多的事來滿足自己的好奇心，去發(fā)現(xiàn)周圍許許多多未知事物，去接觸形形色色的人，去體驗不同的感受。大概自己是屬于喜歡通過行動來了解周圍世界，來證明真理存在的一類人吧。
窗外石榴樹上的葉子開始泛黃，昔日豐碩飽滿的果實開始腐爛萎縮，還記得當時在樹下摘石榴的季節(jié)。無意中，正常進行新陳代謝過程的石榴樹成為了時光流逝最直觀的見證。由此推之開來，會發(fā)現(xiàn)隨處可見的小草、樹木、橋梁、房屋以及我們自己本身等等，都有意無意地遵循著一定法則而有序地運行。這是在自己長大之后逐漸認識到的。
小時候，在電視上看到男主角為了任務的完成，在銀幕上表現(xiàn)出來的感人情景，在心里總會生出很多的感慨。也希望自己能像故事中的男主角一樣，有著這樣那樣的任務等待著完成，渴望今后生活也能像故事里所展現(xiàn)出來的那般精彩。遺憾的是，當時只要把自己照顧好就萬事大吉，何談任務呢！
樹木的年輪一圈圈向外擴展，隨著年齡的逐年增加，我們慢慢發(fā)現(xiàn)在人生道路的每個階段點上，都會有已經設置好的任務等待著我們去完成，會有大大小小的責任去擔當，甚至會在行進的過程中被動地接受額外臨時性或者突發(fā)性的任務和責任。
起初，內心會有一種抑制不住的激動亢奮，心底覺得是一個可以證明自己長大的機會，前進的腳步看起來雖然有些踉蹌，但也輕快有力。經過一段時間之后，腳步穩(wěn)重許多，內心里不可避免地出現(xiàn)一些厭煩情緒。
青春期，這個普遍而又敏感的階段，是一道每個人成長路上必經的門檻。它既是一種考驗，又是一種自我提高升華的過程。有如春蠶吐絲般艱辛，有如破繭成蝶般壯麗，順利通過這一階段，行為更為規(guī)范，舉止更為文明，目標更加明確，信念更加堅定，同時舉止也更加有度。這是成熟的標志，也是法則影響的表現(xiàn)。
其實最好的態(tài)度，就是珍惜當下。
態(tài)度作文 篇9
一個登山愛好者去爬山，開始一個盡的打跌，每一次打跌后，他都仔細地看一下打跌的地方，并嘗試著怎樣走才能不打跌，一次、兩次、三次……漸漸的，他打跌的次數(shù)愈來愈少，最后，成功的登上了頂峰。這難到不是正確對待挫折所得到的結果嗎？
爬山是這樣，人生的道路也是這樣的。沒有挫折，你的生活就少了些什么。開始，每當我碰到挫折，就很煩惱、痛苦、傷心，認為老天爺很不公平�，F(xiàn)在想一想，當時的想法多么愚昧，因為挫折，我變了許多，我學會了堅強、學會了坦然面對失敗、學會了怎樣戰(zhàn)勝自我……
仔細回想一下自己所遭遇的挫折，再看看現(xiàn)在的自己，你會發(fā)現(xiàn)，自己的許多都是從挫折中得來的，因為挫折，自己的人生的道路才會豐富，感悟挫折，挫折是美的，因為有了挫折，我們的人生才會豐富！
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