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看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 1
我們?cè)诳创挛飼r(shí)總是不能換一個(gè)角度，停留在固定思維的圈子里，所以在想一些事情的時(shí)候不同的角度看待這件事，會(huì)有截然不同的結(jié)果，可能有的人為這件事感到傷心，而有些人換一種角度看待這件事，卻表現(xiàn)出開心的模樣，所以我們?yōu)槭裁床粐L試換一種角度看待事物呢?原本傷心的事情也可能變成開心的事情。
有一位老奶奶已經(jīng)年過半百了，她有兩個(gè)女兒，雖然不是什么大富大貴的大生意人，但也是可以用自己的雙手掙錢養(yǎng)活自己養(yǎng)活家里。這兩個(gè)女兒一個(gè)是賣傘的，一個(gè)是在外面擺小攤子的，天氣晴朗的時(shí)候老奶奶愁眉苦臉：賣傘的女兒生意坑頂不好了啊。下雨時(shí)又擔(dān)心：擺攤子的女兒生意也慘淡了，可能還被雨水淋濕。急的她淚水都快掉了下來，有街坊鄰居知道了對(duì)老奶奶說：“唉呀，你這么有福氣，天晴時(shí)賣傘的女兒生意照樣很好啊，現(xiàn)在太陽這么大，誰不想出外面撐個(gè)太陽傘呢?下雨天時(shí)總會(huì)有些人到外面玩耍，他們來不及躲雨，看到你女兒的.攤子有躲雨棚肯定會(huì)去那里躲雨啊，下雨的這段時(shí)間里聞到攤子里香噴噴的食物怎么會(huì)不想吃一口呢?”老奶奶聽了覺得非常有道理，馬上擦了擦眼角的淚水，露出了開心的笑容。
我們?cè)谏钪杏趾螄L不是這樣呢?一件事我們總是能找到解決的方法，但是解決這個(gè)問題可以有很多條路可以走，有些很難，而有些路就很簡(jiǎn)單，我們?yōu)楹我赖踉谀且粭l路上呢?換一個(gè)思維換一個(gè)角度我相信你一定會(huì)豁然開朗，山前水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村啊。
中國(guó)有句話說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。誠(chéng)然，這句話又很深厚的道理。就像上面那個(gè)例子一樣，自己可能對(duì)這件事情的理解只是局限于表面，但又說不出它內(nèi)在的蘊(yùn)意，不知道這件事情有沒有另一種方法解決，我相信大部分人在這個(gè)時(shí)候就會(huì)絞盡腦汁的想解決方法，想了這么久也沒有想出來，肯定是會(huì)著急上火，甚至是撓破頭皮，讓自己非常煩躁，在這個(gè)時(shí)候我們?yōu)楹尾混o下心來，與自己要好的朋友或者自己的親人或者是身邊的同學(xué)，跟他們?nèi)ビ懻撚懻撨@個(gè)問題，我相信他們?nèi)绻蟹椒ɑ蛘哂胁煌囊娊庖欢〞?huì)說出來，如果這個(gè)方法你也認(rèn)為很有道理，并且覺得這就是對(duì)的，那么你所花費(fèi)的時(shí)間不是少之又少，而且問題還得到了解決，這比自己絞盡腦汁去想有著更大的便捷。
人生中不如意的事情時(shí)常發(fā)生，我們不必去抱怨這些事情，更不必去躲避這些事情，因?yàn)檫@是必然的，既然躲避不了那就去解決它呀，自暴自棄解決不了問題，既然如此不妨改變自己的態(tài)度，改變自己的思維，把沒有意思的工作變成自己喜歡做的事情，慢慢的去接受它，去適應(yīng)它，我相信最后經(jīng)過磨練一定能夠喜歡上它。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 2
俗話說變則通，通則達(dá)。這句話的意思告訴我們只有懂得變通的人，換個(gè)角度看待事物的人才能通順暢達(dá)。這個(gè)才是成功的秘訣。
一個(gè)人是在困境中找到希望，還是在希望里陷入困境，這取決于他是用何角度看待事物。比如沙漠旅人的故事，在烈日炎炎的荒漠，你一眼望不到邊際，這時(shí)你只有半瓶水，有的人只會(huì)想只有半瓶水了，我肯定走不出去了，有的人會(huì)想還有半瓶水，我還有機(jī)會(huì)。這兩者的`結(jié)局也是不言而喻了，是的，在困境中不要悲觀沮喪，嘗試換個(gè)角度看事物，你說不定會(huì)找到突破的希望。
這個(gè)道理在遇到困難時(shí)適用，而且在商業(yè)上也同樣管用。這是商業(yè)買賣的市場(chǎng)取勝之道。一家咖啡店的老板剛開始用淺色系杯子裝咖啡，顧客總是嫌咖啡不夠濃，沒味道，所以生意冷淡。后來老板換用深色系杯子裝咖啡，濃度沒變，銷量卻翻了好幾倍。老板無非是運(yùn)用了換個(gè)角度看待事物的智慧而賺得大生意，總而言之，換個(gè)角度看問題是一項(xiàng)不可多得的技能，運(yùn)用得好一定會(huì)有收獲。
換個(gè)角度看待問題是走向成功的道路，那如果死鉆牛角尖，認(rèn)定事情就不更改后果會(huì)怎樣呢？看項(xiàng)羽當(dāng)初被包圍垓下，當(dāng)漢軍在周圍唱楚歌，他隨即就認(rèn)定楚地被攻陷在烏江自盡。他何不換個(gè)角度看待事物，想想這只是一個(gè)計(jì)謀，嘗試突出重圍或許還有一線生機(jī)卷土重來。只知墨守成規(guī)，不懂另僻溪徑只會(huì)落得個(gè)如此悲哀的結(jié)局，那個(gè)不可沽名的楚霸王也像鄭人買鞋的情形。
如果說愚昧把人拉入地獄，那么換個(gè)角度看事物讓人拾起高貴的理想找到一條一步通天的捷徑，當(dāng)你迷茫，不知所措時(shí)，不如換個(gè)角度看事物吧。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 3
面對(duì)同一棵樹，有人看到了毛毛蟲，有人看到了綠葉……真誠(chéng)的人能夠感知到他人的真誠(chéng)，而騙子總覺得全世界的人都在說謊……從這個(gè)意義上講，從不同的角度看待事物，會(huì)有不同的結(jié)果，無論做什么換一種眼光去思考，會(huì)有更多的收獲。
十九世紀(jì)末，美國(guó)密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，并對(duì)繼母說：“親愛的，你要好好的注意他。他是全郡最壞的孩子，他讓我頭痛死了，說不定會(huì)在明天早晨以前就向你扔石頭，或者干別的什么壞事，讓你防不勝防�！崩^母好奇地走近這個(gè)孩子，有了了解后說：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒有找到發(fā)揮他聰明的地方罷了�！崩^母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這個(gè)孩子的聰明找到了可以發(fā)揮的地方，后來成為美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家，這個(gè)人就是戴力·卡內(nèi)基。
是母親以另一種欣賞的.角度來看待他，引導(dǎo)他，才使他有如此大的成就。換個(gè)角度看待事物，很可能就改變了某個(gè)人的一生。當(dāng)你灰心喪氣時(shí)，它使你重拾信心；在你落魄無依時(shí)，它也能讓你精神飽滿。
可現(xiàn)實(shí)生活中，我們中的大部分人似乎都偏向于固定思維，約束了自己，給想象的翅膀套上了鎖鏈，不留一絲余地。
其實(shí)，事物的正確答案不止一個(gè)，想象的天空沒有棱角，正如思維的空間沒有天涯，關(guān)鍵是選什么角度看世界。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 4
在我們的日常生活中，有很多事情，很多人的話足以讓我們憤怒，足以點(diǎn)燃我們心中的仇恨之火，我相信很多人都會(huì)這樣，這些冤仇，這些仇恨日積月累，這些仇恨會(huì)慢慢占據(jù)我們?cè)炯冋鏌o邪的內(nèi)心，會(huì)讓你開始憎恨這個(gè)世界，憎恨身邊的人。如果你有這樣的心態(tài)，以后遇到事情總會(huì)忘記陰暗面，會(huì)讓你生氣。其實(shí)與其讓自己那么容易生氣，不如讓自己那么討厭這個(gè)世界，讓自己的世界只有灰色。
以后遇到事情還是往好的方面想比較好，這樣心情會(huì)從巔峰逐漸降到平淡，心情也會(huì)平靜很多。如果你再看看我們的世界，你會(huì)覺得我們生活的世界開始變得豐富多彩，讓我們的陌生人在你眼里變得非�？蓯�，你會(huì)覺得無比的`幸福，覺得這個(gè)世界其實(shí)很美好，我們有活著的價(jià)值。
在這里，我勸你，如果你的世界只有灰色，如果你現(xiàn)在的心理充滿了仇恨，請(qǐng)以任何方式發(fā)泄出來，因?yàn)橹挥挟?dāng)你發(fā)泄這些仇恨的時(shí)候，你的內(nèi)心才會(huì)覺得從來都不容易。讓我們善待這個(gè)世界，善待自己，善待身邊的人。讓我們一起快樂，無憂無慮，陽光燦爛！讓我們?cè)谖磥淼纳钪谐蔀橐粋�(gè)多彩的萬花筒！
讓我們一起加油，一起努力！
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 5
郊游結(jié)束后，老師在作文指導(dǎo)課上，亮出一個(gè)圓球問：“這球是什么顏色的？”丁丁站起身馬上回答：“這球是白色的�！崩蠋煱亚蚰没刂v臺(tái)后面，不一會(huì)兒又亮出來問：“這回球是什么顏色的？”同學(xué)們異口同聲地回答：“黑色的。”老師又把球拿回。然后，把丁丁叫起來問：“我剛才拿的`是同一個(gè)球，你說是白色的，同學(xué)們說是黑色的，究竟是什么顏色呢？”丁丁目瞪口呆。
這時(shí)，老師笑著把圓球舉起來，慢悠悠地轉(zhuǎn)了一圈。沒等老師問，同學(xué)們就喊起來：“一半是白色，一半是黑色�！薄皩�(duì)了，這說明了什么呢？”老師把球放下接著說，“同一事物從不同角度觀察，看到的是不同的。我們只有多角度去觀察事物，才能全面了解事物�！�
老師掛出一塊兒小黑板，上面寫著：
�。�、 郁郁蔥蔥的茂林，環(huán)抱著翡翠般的玉鏡。
２、水光一片，那明鏡般的湖面周圍鑲嵌著綠絨。
�。�、船尾浪花跳著舞，岸邊樹木像衛(wèi)兵接受著我們的檢閱。
老師讓丁丁讀了一遍，然后說：“這次郊游，我從三個(gè)角度觀察了同樣的湖和樹，看到的景物卻不同。開始我站在湖邊平視，樹高湖低，樹環(huán)繞著湖；后來我登上眺園亭居高臨下俯視，只見綠色樹冠，湖水汪洋；最后坐在船上遠(yuǎn)望，岸上樹木圍湖，列隊(duì)而立。同樣，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，如果能多角度去觀察事物，寫出的景物就不僅全面而且立體化了。丁丁聽后，馬上拿起筆，躍躍欲試，臉上露出了笑容。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 6
也不知在什么時(shí)候我們才會(huì)感到快樂：是有親人在身邊時(shí)的感覺嗎？是無拘無束的感覺嗎？也許吧！
曾經(jīng)我們想去體驗(yàn)一下自由的快樂時(shí)，親人打碎了我們這自認(rèn)為無理的想法。是為什么呢？是因?yàn)樗麄冴P(guān)愛我們！但是父母?jìng)儗?duì)我們這種關(guān)愛只能是一種溺愛，父母認(rèn)為我們還小不能沒有他們！可我們真正需要的是自我成長(zhǎng)！偏偏事與愿違，因?yàn)樵诖笕搜劾镂覀兪冀K是還需要幫助的`孩子！
因而快樂遠(yuǎn)離了我們。久而久之我們開始感到乏味，甚至有時(shí)在言語上會(huì)頂撞父母。但從令另一種角度來看父母對(duì)我們的關(guān)愛也是我們無法報(bào)答的！因此我們總想做一些事讓他們能快樂，僅僅如此父母也感到一種欣慰！
世事就是如此，應(yīng)從不同角度看待事物。如上文：雖然自己因?yàn)闊o自由而感到傷心，但換來了父母的快樂，何樂而不為呢？
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 7
在我們的日常生活中，有許多事物，許多人的言語足以讓我們憤怒，足以讓我們心中的仇恨之火燃起，我相信許多人都會(huì)是這樣的，這些怨恨，這些仇恨是我們一天天的慢慢日積月累起來的，這些仇恨會(huì)將我們那原本純潔無暇的心靈慢慢占據(jù)掉，會(huì)讓你面的開始仇視這個(gè)世界，仇視你身邊的人，假如你有了這樣的心理后會(huì)讓你以后遇到事情總往壞處想總忘陰暗的.一方面想，會(huì)讓你開始變得憤怒，其實(shí)與其這樣容易讓自己憤怒，與其這樣讓自己仇視這個(gè)世界，與其讓自己的世界里只有灰色。
不如我們以后遇到事情往好的陽光的一方面想，這樣我們的情緒就會(huì)一下從巔峰慢慢的降到平地上來，而我們的心情也會(huì)冷靜很多，這樣的話你再看我們的世界就會(huì)覺得我們所生存的世界開始變得五彩繽紛了，那樣我們生邊的人在你眼中也會(huì)變得非�？蓯�，而你自己也會(huì)感到無與倫比的快樂，感到這個(gè)世界其實(shí)很美好我們也有活下去的價(jià)值。
在這里我奉勸各位，如果你的世界里只有灰色的話，如果你現(xiàn)在的心理充滿仇恨的話，那就請(qǐng)你無論用甚么辦法把它發(fā)泄出來，因?yàn)橹挥心惆堰@些仇恨發(fā)泄出來你的心中才會(huì)感覺到從來沒有過得輕松，讓我們一起善待世界、善待自己、善待我們自己身邊的人吧！讓我們一起做回快樂的、無憂無慮的、陽光的自己吧！讓我們以后的人生邊成一個(gè)絢麗多彩的萬花筒吧！
讓我們一起加油努力奮斗吧！
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 8
張愛玲曾經(jīng)說過，人生有三大恨事，一是恨鰣魚多刺，二是恨海棠無香，第三尚且不記得了，不過我想，應(yīng)該是恨有眼睛卻看不到吧。二戰(zhàn)期間，當(dāng)人們對(duì)飛機(jī)進(jìn)行加強(qiáng)防護(hù)時(shí)，一位科學(xué)家力排眾議，選擇在彈痕少的地方加強(qiáng)�？此品艘乃嫉淖龇�，卻在后來的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到肯定，這就是所謂的“幸存者理論”。
可是“幸存者理論”一定正確嗎？我認(rèn)為不是，無非是橫看成嶺側(cè)成峰，角度不同，結(jié)論不同，而這個(gè)結(jié)論恰好適用罷了。而我們真正應(yīng)該做的，應(yīng)是既要“橫看”，又要“側(cè)看”，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
其實(shí)早在近千年前，蘇子便也教導(dǎo)了我們要剖析現(xiàn)象，當(dāng)面對(duì)友人“哀吾生之須臾”的嘆息時(shí)，蘇子卻是反問友人：“客亦知夫水與月乎？”，“自其不變者而觀之”，“蓋將自其不變者而觀之”，從兩方面剖析了皎皎云中月，讓客喜而笑。而蘇子靠的難道是賞月嗎？不，不是的！他靠的是剖析現(xiàn)象，借月的陰晴圓缺來表達(dá)光陰流逝而吾輩應(yīng)活在當(dāng)下的樂觀。是這種剖析的能力，讓蘇子能寫下膾炙人口的作品，也唯有這種能力，才能使我們?nèi)缣K子般，回歸事物的本質(zhì)。
回歸本質(zhì)，是“幸存者偏差”至今受用的根本，是看到了受致命傷的飛機(jī)墜落，而致命部位無損的飛機(jī)返航后逆于大眾思維，是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的明悟，是醫(yī)藥工作者從草藥中提取有效物質(zhì)的'溯源，而許多人蠅營(yíng)狗茍，活過一生卻仍苦無出路，其癥結(jié)就在于沒有看到本質(zhì)。而想要回歸本質(zhì)，有時(shí)意味著需要跳出常規(guī)思維。正如那些認(rèn)為應(yīng)該在機(jī)身中彈痕多的地方加強(qiáng)防護(hù)的人一樣，不能說他們愚笨，因?yàn)槁┠膬貉a(bǔ)哪兒本就是人之常情。
狄更斯曾經(jīng)說過：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代，我們所生存的時(shí)代，好在它不斷前進(jìn)，各種思維的光火在其中碰撞、發(fā)展；壞在它發(fā)展的太快，許多事物同時(shí)出現(xiàn)，讓人沉思其中，眼花繚亂。那么于此時(shí)我們就更需要有一雙“銳眼”，能準(zhǔn)確看透事物。一言以蔽之，我們既要“橫看成嶺”，又要“側(cè)看成峰”，只要是“山”，我們便應(yīng)看穿。多角度剖析事物，最后再回歸本質(zhì)，才是我青年人應(yīng)有之姿態(tài)。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 9
無論在哪個(gè)角度，我總能看到些不一樣的，不只是表面，更是在其中的深處，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆可被角度所截取，但如今呢？
在童年時(shí)的美麗，轉(zhuǎn)眼間竟不翼而飛，究竟是物，還是介質(zhì)，那清澈明亮的雙眼為何會(huì)變得渾濁暗淡，這是為何？于今日，我來到補(bǔ)習(xí)班去上學(xué)，在路途上，我因睡晚了，不禁躺下歇息，此刻是如此安靜，我抬頭仰望天空，看到了一些不同尋常的景象，沒錯(cuò)，就是不同尋常，那天空在角度中霎然間截然不同，飄忽的白云，湛藍(lán)的天空，雖不如黑夜如此深邃，無鄉(xiāng)村之天那般鶯歌燕舞，但零落的電線桿交錯(cuò)在一起，又是一種別樣的美，而這也是我經(jīng)常走過的路，角度讓我獲得了美。再開過些許路，大廈出現(xiàn)了，的確，電線桿與天空勾織的景還是太過單調(diào)，呈幾何形的大廈加入進(jìn)去后更好了，無數(shù)個(gè)棱面，燦爛的陽光照耀在上面，頓時(shí)散發(fā)出無比閃爍的光芒，雙眼看去時(shí)，雖被刺的無法睜開，但那份奇麗是無法掩蓋的。隨之起身，我試著換了個(gè)角度，回到了平時(shí)，卻又感到平淡無奇，這是為何呢？補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，我終于做出了結(jié)果：那是因?yàn)�，我們的雙眼早已被浮塵磨去了最初的靈光，只有在不同的.角度中才會(huì)發(fā)現(xiàn)那最深處的美。
同樣的天空，同樣的雙眼，不同的角度卻激發(fā)了我雙眼最深處的悸動(dòng)，使內(nèi)心之思潮滾滾而來，造就了這篇文章。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 10
那是一個(gè)天色陰沉的傍晚，窗外沒有風(fēng)，空氣中彌漫著黃昏即將到來的慵懶的氣息。
朋友小木跟我聯(lián)系說，她被離辭了，言語間也沒有聽到她有什么不開心，只是很淡然地說著，似乎跟她不相關(guān)的事。
對(duì)于這件事，我一點(diǎn)兒也不感到意外，因?yàn)樾∧镜墓ぷ鲬B(tài)度我是見過的。不帶任何友情的`濾鏡色彩去看，我如果是她的上司，也不會(huì)喜歡有這樣的下屬。
小木一直是個(gè)很隨心所欲的人，以前就是，想到哪是哪，想出去玩了就請(qǐng)假，曠課也無所謂，想吃好的，不管幾點(diǎn)都想點(diǎn)個(gè)外賣，或者干脆打個(gè)車就走�？雌饋頌t灑，但如果那這種態(tài)度放在工作學(xué)習(xí)上，就并不是值得提倡的。做為朋友，不是沒有說過，可總是得到很敷衍的態(tài)度，說多了，連友情也就淡了。于是，小木就這樣錯(cuò)失一個(gè)薪水還不錯(cuò)的工作。
后來再見到小木，談到這件事，小木說她離辭后，另一位同事很快也受到了處分。原因就是原本小木在職時(shí)，兩人都是互打馬虎眼，你幫我掩護(hù)簽個(gè)到，我?guī)湍阃低悼磿?huì)班，然后另一個(gè)就可以多賴會(huì)床，出去吃個(gè)點(diǎn)心。
小木離職了，那個(gè)人的缺點(diǎn)也就暴露的明顯了。這也是小木被離職卻并不是很難受的原因，畢竟這也關(guān)系到他們公司管理問題。
看來，我們看事物真的不能只看一面，要學(xué)會(huì)多角度地去觀察。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 11
小時(shí)候，和父母騎車，總是以這樣一種形式：父親在前，母親在后，而我，被夾在中間。
那時(shí)的我，似乎是很享受這種感覺。的確，有父親在前邊開路，省去了許多麻煩。父親攔著，我怎會(huì)撞向行人?父親選的路，怎會(huì)讓我摔下小車?父親指引，我又怎會(huì)害怕?而后邊呢，也不用擔(dān)心，那些車呀，人呀，早已被母親擋在身后。前方大路平坦，又沒了后顧之憂，我何樂而不為呢?
后來，我長(zhǎng)大些了，“騎車技術(shù)”也提高了許多，我以為自己不再需要那一前一后的保護(hù)了。
于是，我向著前方，沖去。越過父親，留下母親，我向前沖去。
別了父親，我像一條逆行的魚，黑暗中開始碰壁了，大千世界里開始迷失，累了，倦了，我沒剎住車，依舊向前沖去。
一天下午，我又獨(dú)自向前沖去了。半晌，偶遇一家三口，望著那熟悉的兩大一小，那熟悉的一前一后，我終究沒有超過去。慢慢跟了一會(huì)兒，我突然掉轉(zhuǎn)車頭，往回騎行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見兩道熟悉的身影，我不緊不慢地跟著。
我不再猶豫，回到“隊(duì)伍”，仍然是父親在前，母親在后，而我，被夾在中間。同樣的場(chǎng)景，同樣的人，可我的眼眸里，卻少了一份依賴，多了那一份感觸。
愛的角度，有前，也有后。前方的.那一份，為你開路;后面的那一份，為你守護(hù)。無論是抵擋，還是協(xié)助，都是默默的，你也許還未發(fā)覺。
父愛在前，母愛在后，將中間那小小的我，罩在了愛的屏障里。我知道，這世間有一種最好的角度，叫愛的角度。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 12
其實(shí)很多時(shí)候，有些事我們?nèi)绻麚Q個(gè)角度想，或許會(huì)收獲不一樣的心情，很多事都是這樣的，我也不好一一說完，那我就挑一個(gè)在我身邊發(fā)生過的事吧！
我本以為初四軍訓(xùn)完后，初三再訓(xùn)五天，然后才輪到我們軍訓(xùn)，在今天之前，我一直以為我們是在20號(hào)才開始軍訓(xùn)的。結(jié)果老師在班群里發(fā)的信息，卻讓我大吃一驚。這條信息是這樣的：通知：初二軍訓(xùn)時(shí)間為8月15日至8月20日。初四訓(xùn)完我們緊接著跟著訓(xùn)，那初三呢？他們明明比我們大，憑什么要比我們還要晚訓(xùn)呢？剛看到這條信息時(shí)，我心里大喊著不公平不公平，在我向媽媽訴說時(shí)，媽媽卻反駁我說：“這有什么不公平的？沒有什么規(guī)定讓初三比初二先軍訓(xùn)，這是學(xué)校定的規(guī)矩，難道你能讓他改過來嗎？你與其如此充滿怨念的在這里抱怨，還不如換個(gè)角度想一想�！�
聽到這，我反思了一下，是啊，我為什么不能換個(gè)角度想一想？反正都是軍訓(xùn)五天，早訓(xùn)晚訓(xùn)不一樣嗎？早訓(xùn)完不就沒事了嗎？也沒有什么規(guī)定說初三一定要比初二軍訓(xùn)早吧？學(xué)校的規(guī)定，我也沒有辦法讓它改變，我與其在這悶悶不樂，為什么不能欣然接受呢？開心和難過，你會(huì)選哪個(gè)呢？想到這兒，我郁悶的.心情得到了緩解。
說真的，有的時(shí)候我們換一個(gè)角度想一件事，或許就能改變你對(duì)這件事的看法，甚至是你的心情。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 13
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的是樹梢的毛毛蟲。對(duì)于同一件實(shí)物會(huì)讓人產(chǎn)生截然不同結(jié)果呢?原因就在于有人懂得賞識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、挑剔的目光看待事物。
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：有個(gè)人和鄰居相處得不好，想要搬家。搬家的車在一個(gè)十字路口停下來，旁邊有位司機(jī)問：“你想去哪里啊，這么急？”這個(gè)人說，我想搬到另一個(gè)地方去。”司機(jī)說：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說：“這里的人，做人都不友善，所以想搬到其他地方。司機(jī)問：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說：“今年搬第七次了�！彼緳C(jī)說：“你這樣是不能解決問題的�！薄半y道你有什么好方法？”這個(gè)人問道。司機(jī)說：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你就沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算天天搬家，任何地方的人還是不會(huì)喜歡你！”
看完這個(gè)故事的感觸就是：人總是習(xí)慣于找周邊的.人或事物，而很少想一想問題是不是出在自己身上。
任何事情都有他的兩面性，對(duì)他的美與丑的定義在于我們本身，看我們?cè)趺聪�，站在哪個(gè)角度去思考。用挑剔的眼睛看到了種種不如人意，用欣賞的眼光看待，眼里會(huì)充滿了美。批評(píng)的是無數(shù)缺點(diǎn)，而欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，換個(gè)角度去挖掘周圍人的閃光點(diǎn)，贊美、欣賞是希望，更是動(dòng)力。學(xué)習(xí)換個(gè)角度看待問題是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一課。
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材料中的兩個(gè)水桶，一個(gè)將目光放在下水前的空空如也，一個(gè)將目光放在出水后的滿滿當(dāng)當(dāng)。所以，他們每天的心情也不相同：一個(gè)唉聲嘆氣，一個(gè)整日歡喜。而這，也更能體現(xiàn)出他們的生活態(tài)度——一個(gè)是悲觀，一個(gè)是樂觀，截然不同。
悲觀的.人只能看到生活不足之處，越看越覺生活不好，仿佛整個(gè)世界都是黑暗的，沒有一絲光明。甚至?xí)a(chǎn)生一些極端，諸如抑郁癥。而樂觀的人，則正相反。他們能找到這世界的好，找到前進(jìn)的希望，縱使處于不利的局面。老子所創(chuàng)立的道教學(xué)說認(rèn)為：“任何事都有兩面性，也都可以相互轉(zhuǎn)化”。壞的如果通過些手段，也可以成為好的，塞翁失馬就是一個(gè)十分典型的例子，誰知道這就不是福呢？所以，當(dāng)遇到困難時(shí)，不應(yīng)苦惱。而是應(yīng)該換種角度或思考應(yīng)對(duì)方法。
有兩人被困沙漠，遇到半瓶水其中一人說：“唉，只剩半瓶水了�！绷硗庖蝗苏f：“啊，還有半瓶水呢！”最后，第二個(gè)人走出了沙漠。這個(gè)故事中，第一個(gè)人悲觀，將半瓶水50%與一整瓶100%相比，自然是50%處于下風(fēng)。而第二個(gè)人將50%與0比，50%自然是好的。同樣，昨天的校長(zhǎng)杯，我們亞軍。如果和冠軍相比，我們一文不值。但若與曾經(jīng)被打成0：6的我們比，則是一大勝利，因?yàn)樽约菏亲约旱膶?duì)手。
所以，換個(gè)角度看問題，或許這個(gè)世界會(huì)更夫好。
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有時(shí)候，多了解一些新觀點(diǎn)，真的能拓展自己的認(rèn)知，了解到同樣的一件事，為什么別人竟然能有如此不同的看法與角度，無形中也會(huì)被影響，同時(shí)也更明白了思考的重要。
有一位寫作者曾提到了關(guān)于“鯉魚跳龍門”和“丑小鴨變白天鵝”的`故事。這是我們從小就聽過的很習(xí)以為常的勵(lì)志童話。一個(gè)是關(guān)乎努力，一個(gè)關(guān)于自信。這位作者卻提出了讓我眼前一亮的看法：這兩個(gè)故事最大的不同之處是，鯉魚原本不是龍，而丑小鴨本身就是天鵝。
這是顯而易見地事實(shí)，可是我們?cè)诳催@個(gè)故事的時(shí)候，卻有意無意地忽視了，只看到了表面上淺顯的道理，可這位優(yōu)秀的作者卻一語道破其中的差別。一個(gè)是經(jīng)年累月地努力積累，從量變到質(zhì)變的一個(gè)飛越；另一個(gè)只是質(zhì)的自然發(fā)展。
而生活中的我們大多就是那只“鯉魚”，我們想要改變，就是需要很多不斷地積累，需要投入很多地時(shí)間精力，而不可能一蹴而就地想著一朝一夕就能改變。這個(gè)故事，也在給予希望，當(dāng)你足夠地積攢，就有可能會(huì)有奇跡。同時(shí)也在告訴人們一種要敢于有夢(mèng)想，哪怕一開始聽起來有點(diǎn)天方夜譚，但是只有敢于去做去堅(jiān)持的人才有可能達(dá)到。
同樣的一個(gè)小故事，卻能看出不同的大道理，學(xué)會(huì)改變思維模式，不同角度去看待問題，是值得學(xué)習(xí)與提升的技能。
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墻壁上，一只蟲子艱難地往上爬，爬到一大半，忽然跌落下來。這已不是第一次了。過了一會(huì)兒，它又沿著墻根，一步一步艱難地往上爬……
有兩個(gè)人同時(shí)注視著這只蟲子，第一個(gè)人感嘆地說：“一只小小的蟲子如此執(zhí)著、頑強(qiáng)，真正百折不回啊！”另一個(gè)人禁不住嘆了一口氣說：“可憐的蟲子，這樣盲目的爬，何時(shí)才能爬到墻頂呢？稍微改變一下方向，不就容易上去了嗎？”
對(duì)于這兩個(gè)截然不同的說法，我更贊同于第二者，在生活中，常有人一方面抱怨人生的路越走越窄，看不到成功的希望；另一方面，又因循守舊、不思改變，習(xí)慣在老路上繼續(xù)走下去。這是不是有些像第一只蟲子？其實(shí)，天生我材必有用，東方不亮西方亮。如果我們調(diào)整一下目標(biāo)，改變一下思路，完全會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的無限風(fēng)光。
我曾聽過這樣一個(gè)故事：有一家生產(chǎn)牙膏的`公司，很受消費(fèi)者的喜愛，每年的增長(zhǎng)率都在10%到20%，可是到了第11年，企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)率開始停滯不前。
公司經(jīng)理召開高級(jí)會(huì)議，商談對(duì)策。會(huì)上，總裁許諾，誰能想出解決的辦法，重獎(jiǎng)10萬元。有位年輕經(jīng)理站起來，遞給總裁一張字條，總裁看完，馬上簽了一張10萬元的支票給他。
那張字條上只寫了一句話：將牙膏管開口擴(kuò)大一毫米。
生活中，我們常常會(huì)受到思維定勢(shì)的束縛而失去很多成功的機(jī)會(huì)。其實(shí)，只要我們善于轉(zhuǎn)變思維，從不同的角度分析問題，成功也就來了。
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同樣的事情，如果我們換個(gè)角度看，就會(huì)有不同的角度對(duì)待事情的結(jié)果。
在日常生活中，我們有許多事情都要換個(gè)角度，比如說高考的英語詞匯量要記3200個(gè)英語單詞，這對(duì)于英語不好的同學(xué)無疑是個(gè)天大的'挑戰(zhàn)，如果我們想一次性記住這么多單詞，那么幾乎不可能，我們不妨換個(gè)角度去記。一天記那么十來個(gè)單詞，不用一年我們就可以記住這些單詞了。從這外角度看，無疑是很容易的。
換個(gè)角度看事情，會(huì)有意料不到的收獲。在我的了解中，現(xiàn)在高中生們的學(xué)校規(guī)章制度是很嚴(yán)格的。這無疑會(huì)讓正在叛逆期中的高中生苦不堪言，會(huì)有些適應(yīng)不了的感覺。有一部學(xué)生活出現(xiàn)厭學(xué)的心理，有些學(xué)生心里叫迭著：“為什么我們要這么努力讀書學(xué)習(xí)啊！以后自己就是淪落街頭也是自己的事，我們才不努力呢”。如果我們換個(gè)角度去想，我們學(xué)習(xí)不單是為了自己，也為了父母，為了以后能夠讓他們過上好的生活。如果學(xué)生們從這個(gè)角度考慮，也就不會(huì)有這么多的怨言了，換個(gè)角度看問題，也許就輕而易舉了。
換個(gè)角度對(duì)待別人，有時(shí)候換個(gè)角度看待別人，也會(huì)減少?zèng)]必要的誤會(huì)產(chǎn)生，在日常的生活中，難免與別人有矛盾，有誤會(huì)，這些問題其實(shí)都容易避免。在學(xué)習(xí)生活中，如果你犯了錯(cuò)誤，被老師叫到辦公室里，徜如你被訓(xùn)了你一定會(huì)對(duì)老師有點(diǎn)憎恨。如果我們換個(gè)角度去看待老師的做法，你就不會(huì)憎恨，甚至?xí)兄x他。比如說，你心中想著老師訓(xùn)我，是讓我改正錯(cuò)誤，如果你換成這角度去看，你就不會(huì)有之前怨恨他的想法了。
在我們生活的世界中，同樣的事情，也會(huì)有不同的結(jié)果，這是因?yàn)槲覀儞Q了個(gè)角度看事情。
有時(shí)候換個(gè)角度看事情也會(huì)有意料不到的收獲哦！
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格林兄弟幾乎傾盡了各自的一生，絞盡腦汁去尋找編造出傳說可以與歷史現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一的故事集，可是當(dāng)他們盡力去尋找的時(shí)候，總也找不出和現(xiàn)實(shí)相符的，于是他們放棄了。可是當(dāng)某天他們的朋友發(fā)現(xiàn)這個(gè)筆記上的內(nèi)容把它送到出版社自此成為聞名中外的《格林童話》
換個(gè)角度，或許會(huì)得一生平安。嵇康的故事我們都耳熟能詳。試想，若他能換個(gè)角度還會(huì)有那么一個(gè)悲慘的命運(yùn)嗎。勵(lì)志勤學(xué)，文學(xué)、玄學(xué)、音樂等無不博通，可是他沒有山濤那么懂得變通，最終就算是三千多學(xué)生為他求情也不免他被斬殺致死。而山濤卻是深得人民的喜愛。因此不得不說，換個(gè)角度�；蛟S會(huì)像山濤那么深得人心，相反，若只是像嵇康一樣，最終也只是把自己逼上絕路。
換個(gè)角度，或許只有那樣才會(huì)體會(huì)到現(xiàn)實(shí)中的那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和自己存在的價(jià)值。就像史鐵生一樣，不論在哪一個(gè)正常人的身上，如果突然間讓你雙腿癱瘓，，都會(huì)接受不了，可是，生活總還得繼續(xù)，命運(yùn)如此安排，他也咬著牙接受了，并且對(duì)自己生活的態(tài)度更加積極，坐在輪椅上，思考自己的人生，思考身邊的`一切，當(dāng)他都洞徹生死的時(shí)候，他就是最偉大的人。史鐵生，面對(duì)自己的生活，面對(duì)生活中的那些不公平不愉快，換了個(gè)角度，去接受自己的生活，去享受自己的生活。他也就體會(huì)到了生活存在的價(jià)值和生活的意義。
換個(gè)角度，我們就不會(huì)有嵇康那樣命運(yùn)的凄慘，換個(gè)角度，或許我們也會(huì)深得人民喜愛；換個(gè)角度，或許我們也會(huì)向史鐵生一樣，不論生活再怎么艱辛，都會(huì)有信心過好，過的很好。
換個(gè)角度，總會(huì)體會(huì)到不一樣的味道。
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“橫看成嶺側(cè)成峰”。有時(shí)候換個(gè)角度看問題，可以化劣為優(yōu)，得到意想不到的驚喜。橫看山峰時(shí)，入眼的只有一片荒蕪，但換個(gè)角度，就是一片秀麗河山。
曾經(jīng)看過一個(gè)視頻：一位體操運(yùn)動(dòng)員在完成許多高難度動(dòng)作后即將落地時(shí)，重心不穩(wěn)眼看就要摔倒。這一摔，不僅是自己的形象，更是國(guó)家的形象。但見她兩手一撐，又一個(gè)后空翻，連著又一個(gè)高難度動(dòng)作，輕盈落地，成功化解了這次失誤，也獲得了觀眾們的熱烈的掌聲和裁判給的高分，這隨機(jī)應(yīng)變的力量讓觀眾們連連叫好。
還聽過一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在一起車禍中失去了左臂，但他很想學(xué)習(xí)空手道，終于一位知名的大師被他的執(zhí)著信念所感動(dòng)，收他為徒。暑往冬來大師只教他一個(gè)招式，他很奇怪但每天卻認(rèn)真而又刻苦的'練習(xí)著。一次大師帶他參加一場(chǎng)大型的空手道比賽，他很心虛也很忐忑，這比賽怎么打呀，而且也只有一手，只會(huì)一個(gè)招式怎能取勝，然而他卻層層過關(guān)層層勝利，終究拿下了冠軍“怎么會(huì)這樣？”小男孩不解的問著師父，“雖是一招卻是必殺技”，大師說，“而想破解的方法是抓住對(duì)手的左臂”。有的時(shí)候，再難的困境，只要換個(gè)角度，都能化劣成優(yōu)。
便利貼的發(fā)明者弗萊在當(dāng)初發(fā)明出便利貼時(shí)，曾因黏力不強(qiáng)而備受冷落，也因此無法在市場(chǎng)上立足。但細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)很多員工常在本子上貼紙作為備忘錄，但都很難撕下。他靈機(jī)一動(dòng)換了個(gè)角度想了想，如果人們用黏力不強(qiáng)的便利貼則方便了許多。于是他將便利貼黏力不強(qiáng)的缺點(diǎn)化為了優(yōu)點(diǎn)，使其成了熱門商品，也為弗萊創(chuàng)造了巨大財(cái)富。
生活中還有許許多多這樣或那樣的例子，教會(huì)我們不能總用一成不變的眼光看待一些事或物，不同角度下同一事物是不同的。有時(shí)換個(gè)角度就能得到驚喜，看到美麗而特別的風(fēng)景。
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同樣的事情，如果我們換個(gè)角度看，就會(huì)有不同的態(tài)度對(duì)待這件事情。
在日常生活中，我們有許多事情都可以換個(gè)角度去想，比如說英語詞匯量要記成百上千個(gè)英語單詞，這對(duì)于英語不好的同學(xué)無疑是個(gè)天大的挑戰(zhàn)，如果我們想一次性記住這么多單詞，那么幾乎不可能，我們不妨換個(gè)角度去記。一天記那么十來個(gè)單詞，每天日積月累，就很快能夠掌握這些單詞了。從這外角度看，無疑是很容易的。
在我的了解中，現(xiàn)在高中生們的.學(xué)校規(guī)章制度是很嚴(yán)格的。這無疑會(huì)讓正在叛逆期中的高中生苦不堪言，會(huì)有些適應(yīng)不了的感覺。有一部學(xué)生活出現(xiàn)厭學(xué)的心理，有些學(xué)生會(huì)抱著一種負(fù)心理，心里叫迭著：“為什么我們要這么努力讀書學(xué)習(xí)��！以后自己就是淪落街頭也是自己的事，我們才不努力呢”。如果我們換個(gè)角度去想，我們學(xué)習(xí)不單是為了父母，更是為了自己，為了以后能有更好的路發(fā)展。如果學(xué)生們從這個(gè)角度考慮，也許就不會(huì)有這么多的怨言了，換個(gè)角度看問題，也許就輕而易舉了。
換個(gè)角度對(duì)待別人。有時(shí)候換個(gè)角度看待別人，也會(huì)減少?zèng)]必要的誤會(huì)產(chǎn)生。在日常的生活中，難免與別人有矛盾，有誤會(huì)，這些問題其實(shí)都容易避免。在學(xué)習(xí)生活中，如果你犯了錯(cuò)誤，被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓，你可能會(huì)對(duì)老師有點(diǎn)憎恨。如果我們換個(gè)角度去看待老師的做法，你就不會(huì)憎恨，甚至要感謝他。比如說，你心中想著老師訓(xùn)我，是讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，是要點(diǎn)醒我。如果你換成這角度去看，你就不會(huì)有怨恨他的想法。
有時(shí)候換個(gè)角度看事情也會(huì)有意想不到的收獲。
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世上沒有十全十美的人，我們不要整天抓住別人的短處不放，而忽視了別人的長(zhǎng)處。
或許你比別人精明很多，別人的精明在你的眼底卻不算什么，但你不要站在自己的立場(chǎng)上去看待，評(píng)價(jià)別人。凡事不要說得太絕對(duì)，看問題不要太過主觀。其實(shí)，有時(shí)候你是不是該換個(gè)角度去看問題呢
羅丹有一句話很耐人尋味生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。一旦你發(fā)現(xiàn)了別人的長(zhǎng)處，你會(huì)感覺到周圍的事物都會(huì)很美好；反之，你會(huì)整天苦苦地盯住別人的短處，使自己更加煩惱，從而使周圍一切美好的事物都會(huì)變得不美好。有人不喜歡吃猴頭菇，在早餐喝湯時(shí)，你只注意湯里有沒有猴頭菇，那你永遠(yuǎn)都喝不到那一碗湯，而你卻把別人的心思倒掉，這樣做又何必呢這樣做既喝不到美味的湯，又與人發(fā)生矛盾。所以，我們不要為了一個(gè)猴頭菇而放棄了整一碗湯。
也許在一生中你品嘗過很多湯，但時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最好喝的湯是自己曾經(jīng)倒掉的那碗湯，因?yàn)槟悴恢榔渲械奈兜廊绾�，不知道那背后別人所花的心思，不知道自己一時(shí)的魯莽，而失去了那碗人生之湯。
人類是很精明的，同時(shí)人類也是很糊涂的。世界如此之大，睜大我們的眼睛，用單純而善良的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。多角度的斑斕定會(huì)讓我們驚喜不已：原來，惱人的`雨沖洗下的綠葉會(huì)如此青翠鮮靈；灰灰的云間也會(huì)透過幾縷分外金黃的陽光；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機(jī)與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)。
換個(gè)角度吧，不要因糊涂而忽視了這一切，于是，我們自己會(huì)獲得好心情，而我們的生命也會(huì)展現(xiàn)出另一種美麗。
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大凡人總難擺脫歲月流逝、物在人非的紛擾。其實(shí)，仔細(xì)想來，物換星移春去冬來原本大自然的規(guī)律。春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，而冬日里也有梅花飛雪山舞銀色的綺麗與雄偉。大自然無時(shí)無刻不在運(yùn)動(dòng)，天宇蒼穹也在不變中應(yīng)著萬變，況乎人？生命猶如一棵樹，生長(zhǎng)時(shí)是綠色，成熟時(shí)是嫣紅，調(diào)零時(shí)的枯黃中誰說沒有詩一般的燦然？不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對(duì)眼前的光景，去努力發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻你可能擁有的光華與風(fēng)采，去領(lǐng)會(huì)此情此景原來屬于你的那份感奮和怡然。
這樣的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要選準(zhǔn)一個(gè)角度，任何時(shí)候，任何過程，都會(huì)有一種歡欣與激動(dòng)，讓你擁有。
生命本是一種過程。生命的過程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實(shí)無華的平凡，有義無反顧的執(zhí)著，也有大起大落的.悲壯。正如春風(fēng)的笑，嫵媚；秋月的眼，輕柔；冬雪的風(fēng)華，純凈。一種心情只有在相宜的氛圍烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。不是大鵬，何必效仿日行千里的飛翔；不是水手，干嗎趨之若鶩地“下海”；身處經(jīng)濟(jì)大潮，難道就非要躍躍欲試地侃股票如疾如狂地迷信么？你，還是安坐窗下，耐得寂寞地守住自己情之獨(dú)鐘的那種生活姿態(tài)！
是春花，就在春天綻放，即使曇花一現(xiàn)，也可以給人們留下難忘的瞬間。是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛？是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，只要保留自己的那份純凈與執(zhí)著，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地感覺到屬于生命的永遠(yuǎn)。
你，無論如何，總可以找到自己生活的角度，展示生命的風(fēng)采。
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面對(duì)同一件事情，不同的人有不同的看法。其實(shí)引起這種現(xiàn)象的問題就在于，我們都處在不同的角度看待著這一個(gè)問題。
生活中的我們很多時(shí)候也都需要換一個(gè)角度來看待問題，如果我們只是專注在一個(gè)角度看待這個(gè)問題的話，那么很大程度上，我們對(duì)這個(gè)問題的思考與看法也都是帶有局限性的。所以，我們應(yīng)該多去換一種角度看待我們身邊的事情。這樣我們才會(huì)更為全面的了解這件事情，并且分析這件事情。
換一種角度，也就意味著我們有必要全方面的角思考。生活中的每一件事情都是有好有壞的，若我們只是站在好的角度去思考這件的事情的話，我們得出的結(jié)論也就是好的一部分。同樣，若是我們只站在壞的角度來思考這件事情，那么我們得出來的結(jié)論也必定是壞的。但是，好的`與壞的都是片面的。
一個(gè)聰明的人往往都不會(huì)只在一種角度看待問題。他們會(huì)從不同的角度來看待著這些事情，然后進(jìn)行相應(yīng)的分析，最終得出的結(jié)論也必定會(huì)是最為公正的。
換一種角度，我們就能看到事物全然不同的一面。這對(duì)我們而言，也是我們本身在看待問題時(shí)的一種突破。當(dāng)我們能夠換一種角度去看待問題，全方位的去看待問題的時(shí)候，我們將得到更多意想不到的收獲，這些收獲都是你人生成長(zhǎng)路上的一種寶貴的財(cái)富，換一種角度，也許就能打開一個(gè)新的世界。就好比我們看著一個(gè)四面彩色矩形，每一個(gè)面都是一種不同的顏色。當(dāng)我們只站在一面去觀看的時(shí)候，我們也就只能夠看到一種顏色。而只有當(dāng)我們換一種角度去的時(shí)候，我們才能看到另外一種顏色。換一種角度，也就是換一種體驗(yàn)。
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漫漫人生，不順心的事可謂是層出不窮，使人防不勝防。但是你如果換一種角度、換一種心情去對(duì)待它，你也許會(huì)將它當(dāng)作一次不可多得的機(jī)會(huì)呢！
這件事一直在我腦海中揮之不去。那是一個(gè)冬天，我拿著“新出爐”不久的月考卷子失落地走回家。本以為會(huì)得到一些“沒事，下次再接再厲”之類的安慰，沒想到卻迎來了劈頭蓋臉地一頓訓(xùn)斥。人大概都是這樣——遇到失敗只是想得到些安慰，而不是責(zé)罵。心灰意冷的我頂了爸媽幾句嘴，不僅把父母氣得夠嗆，自己也傷心極了，跑著出了門。
寒風(fēng)凜冽地刮著——天氣總能猜出我的心情，我的心情像那寒冬里的北風(fēng)——冷。刮在臉上的風(fēng)不像往常一樣拍到臉上就散了，這會(huì)兒就像鋒利的刀子割著我的肌膚。我站在寒風(fēng)中越想心越寒，越想越傷心。我打算傾訴給朋友聽，把心中的委屈一吐為快。
進(jìn)了朋友家，突如其來的暖氣使我的.皮膚如同螞蟻在咬，難受極了。我將這件事娓娓道來，朋友笑了笑：“你傻呀！你爸媽那叫訓(xùn)斥你？說難聽點(diǎn)是責(zé)怪，說好聽點(diǎn)是教育！”我疑惑：“為什么？”朋友又笑了：“嗨，你想，你考不好你爸媽為什么訓(xùn)斥你？如果是別人父母會(huì)訓(xùn)斥你、責(zé)罵你嗎？有時(shí)候啊，想問題應(yīng)該換一種心情去想，換一種角度去考慮……”沒等朋友說完，我便懂得了道理。
從朋友那告別回家，仔細(xì)想想無論怎樣父母一定是對(duì)我好的，無非是有些望子成龍而已。想到這兒，我便釋然了。有時(shí)換種角度想，用樂觀的心態(tài)想，其實(shí)你認(rèn)為困難的事物不一定就那么困難，“用笑臉來迎接慘遭的命運(yùn)，用百倍的勇氣去應(yīng)對(duì)一切的不幸�！钡拇_，換個(gè)心情，換個(gè)角度，也許一切都會(huì)風(fēng)清月朗、陽春白雪。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 25
我們舉家去海邊游玩，準(zhǔn)備在那里住上一個(gè)星期。正值暑假，炎炎的夏日，冰涼、清爽的海水，形成了鮮明的對(duì)比。海浪輕輕地有節(jié)奏地拍打著金色的沙灘，海水流過指尖，像匹綢緞般絲滑、柔軟。
海邊的生活是多么愜意、美好。
可是，第二天，海灘上就布滿了垃圾。在太陽的烘烤下，一陣陣惡臭襲來，海水軟綿綿地波動(dòng)著，仿佛也被熏倒了。我不解地說道：“媽媽，你看，灘上的垃圾都快堆成山了！”“哦�！眿寢屩粦�(yīng)了一個(gè)字。我沒有得到滿意的答案，就找爸爸。他一臉無奈，攤了攤手，反問道：“我們管得住游人嗎？”我垂頭喪氣地走開了，爺爺卻在背后甩給我一句話：“換一個(gè)角度去看世界吧�！�
又一撥游人蜂擁而至，他們帶走了不少貝殼和鵝卵石，卻留下了礦泉水瓶、旺仔奶盒、臟紙巾……站在旅館門口，目睹這一切的'我頓時(shí)產(chǎn)生一陣厭惡之情。我看不下去了，沖上樓頂，端著望遠(yuǎn)鏡，呆呆地望著。天啊，我又看見了我最不想見的畫面——一個(gè)中年男子站在海岸邊，奮力將手中的礦泉水空瓶扔向海面，可瓶子又被海水推了回來，躺在了沙灘上。我肺都要?dú)庹�，牙咬得咯咯響，真想上去揍他�?/p>
這時(shí)，另一個(gè)畫面同樣扣住了我的心弦。那男子旁的一位小女孩撿起地上的瓶子，一路小跑，把它扔進(jìn)了垃圾桶，然后又跑回他身邊，仰起臉，仿佛在說著什么。那中年男子一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒搓搓手，顯出無所適從的樣子。
我想，他應(yīng)該會(huì)改正這個(gè)壞習(xí)慣了吧。
我靜靜地目送他們遠(yuǎn)去，爺爺?shù)哪蔷湓捰忠淮慰M繞在我的耳邊……
是的，換一個(gè)角度看世界，你就會(huì)透過憤怒看到平和，透過丑陋看到美好，透過陰暗看到光明……讓我們用心靈的窗戶，通過另一個(gè)角度，去發(fā)現(xiàn)美，感受美吧！
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 26
這一個(gè)世界上有各種不同的風(fēng)景，或許你從一個(gè)角度來看世界，它會(huì)平淡無味，但當(dāng)你換一個(gè)角度時(shí)，你會(huì)驚嘆，“��！多么美麗的世界！”
雨中，淅淅瀝瀝的雨聲似乎很平淡，人們總是在匆匆忙忙的趕著，重來沒有靜靜地聽過雨聲，看過雨中的風(fēng)景，因?yàn)椋�，�?duì)他們很平淡。當(dāng)我靜靜地聽著雨聲，才發(fā)現(xiàn)原來雨，這么美好。雨從天空落下，到地面上，會(huì)有不同的聲音，“噠噠噠”的聲音組成了一首樂曲，大自然的歌曲。
雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠，雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了，毛毛細(xì)雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。 這一些美麗的景色，人們又何時(shí)看過。有時(shí)候換一個(gè)角度看雨總是不一樣的。
第一次來到草原，你會(huì)驚嘆它的廣闊與美麗，可是當(dāng)你的二次來的時(shí)候那種感覺不在了，因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了，從第一次看到的角度繼續(xù)看著草原，可是當(dāng)你換一個(gè)角度來看草原，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來它比你看到的第一次還要美。草原的`風(fēng)在每一個(gè)不同的季節(jié)同別有一番不同的風(fēng)韻，七月底是草原最美麗的季節(jié)，問也是最讓人心曠神怡的，它不像冬天的風(fēng)那么刺骨，更不像秋天的風(fēng)那么干燥；它美麗，在于它吹綠了萬物，吹開了野花，深深的草從在微風(fēng)中搖拽，是那么的婀娜，充滿了神韻；它輕柔，它游過深深的湖水，掀起了陣陣微波，在陽光的照耀下閃爍著銀光，碧水印著藍(lán)天，藍(lán)天襯著碧水，那種天連水尾水連天的那種畫面，宛如在天鏡中遨游，自在、奔放……
換一個(gè)角度看世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 27
今天，我躺在床上胡思亂想著，想到了龜兔賽跑，頓時(shí)浮想聯(lián)翩……
從小到大，大人們總用《龜兔賽跑》這個(gè)故事教育我：做人不能驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。而我，卻認(rèn)為這篇文章不僅僅向我們展示了這一面。
的確，兔子是驕傲了，這是非常不可取的，正是他的驕傲造成了他的失敗，造成了這讓人啼笑皆非的后果。而烏龜也不是完全對(duì)的，他的堅(jiān)持讓每個(gè)人都非常佩服，這也是作者創(chuàng)作的主旨，但我認(rèn)為……
在兔子睡著的時(shí)候，烏龜走過兔子旁邊，也許他會(huì)想自己究竟叫不叫醒兔子呢？而他最終決定了不叫醒兔子，自己走向終點(diǎn)，這難道不就是好勝心和自私的'表現(xiàn)嗎？烏龜和兔子約定要比賽的前提就是公平，兔子雖然先天條件比烏龜好，跑得比烏龜快，造成了對(duì)烏龜?shù)牟还�，但是他們比賽是烏龜主�?dòng)提出的，烏龜是心甘情愿的，自然就沒有公平與否之分；而在兔子睡著時(shí)，這些先天條件就沒用了，而烏龜卻沒有給兔子同樣公平的時(shí)間，而且也沒有在兔子情愿的情況下不給予，這也造成了不公。而這違背了公平的規(guī)則，這也是烏龜造成的。
在生活中，我們看電視劇的時(shí)候，會(huì)看到許多驕傲的人，還有許多人為了報(bào)復(fù)這些驕傲的人不擇手段地努力走向成功，我們打心底里鄙夷那些不擇手段的人。在《龜兔賽跑》中也是一樣，雖然烏龜沒有不擇手段，但是他也在有意無意中，在無形中造成了對(duì)兔子的不公，結(jié)果不也是一樣嗎？
作為祖國(guó)未來的主人翁的我們，不應(yīng)該一味相信書本，相信權(quán)威，只從文章、課本中看到好的一面，權(quán)威告訴我們要看到的一面，而應(yīng)該積極思考，多從不同方面、不同角度思考，才會(huì)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，這才是最好的讀書方法！
換個(gè)角度，我們一起來！
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愁眉苦臉過是一天，開開心心過也是一天。既然怎么過都是一天，為什么不開開心心的過呢！
今天，我爸媽有事不在家，我便去了奶奶家，一打開門就聽見奶奶唉聲嘆氣的說：“唉，怎么還不下雨��！老天啊快點(diǎn)下雨吧。”聽了奶奶的話我便好奇地問：“為什么要下雨呢？”奶奶又嘆了口氣說：“你家種地需要雨，這段時(shí)間地太干了，到了秋天你家就收成少，要是下了雨你家就不會(huì)賠本了”。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，大概是老天聽到了奶奶的話，下午便下起了傾盆大雨，我本以為奶奶會(huì)高興，可是奶奶卻又愁眉苦臉地說：“這一下雨，你大爺家的蜜蜂就采不到蜜了，他也就掙不到錢了。”我一時(shí)也不知道該怎么說，突然，我想起了前幾天看過的一篇文章：以前有一個(gè)老奶奶，她有兩個(gè)兒子。一個(gè)是賣雨傘的，一個(gè)是賣扇子的。一到下雨天，她便愁她賣扇子那個(gè)兒子的扇子賣不出去，一到晴天，她又愁賣雨傘那個(gè)兒子的雨傘賣不出去，每天心情都不好。直到有一天，她的一個(gè)鄰居說她命好，晴天她一個(gè)兒子的扇子賣得好，雨天她另一個(gè)兒子的雨傘賣得快，她聽了后，再也不愁了，每天都很快樂。
于是我便勸奶奶說：“你看雨天我家莊稼長(zhǎng)得好，晴天大爺家的蜜蜂采的蜜多，你命多好啊，是吧？”奶奶聽了，臉上露出了喜色，看到奶奶有些被我說動(dòng)了，我便繼續(xù)說道：“你就算每天求老天，老天也不會(huì)聽你的`，也無濟(jì)于事啊。與其每天愁眉苦臉的還不如開開心心的呢！你開心了，大家也開心。”奶奶聽了我的話終于不再愁眉苦臉的了。其實(shí)很多時(shí)候，你換一個(gè)角度想一想，便會(huì)豁然開朗，你所看到的事，也會(huì)不一樣，心中的感受自然就會(huì)有所不同。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 29
一天晚上，正寫作業(yè)時(shí)，突然聽到窗外一陣聲音，哦，原來是一只飛蛾。它在向上飛，這不禁引起了我的興趣。
上面有一盞燈，它應(yīng)該是朝那兒飛去的。我看見，它一次次因疲勞而落下，但總會(huì)再次飛起，當(dāng)它達(dá)到了有史以來最高的高度——過半時(shí)，我關(guān)上了燈，它像是沒有了目標(biāo)，再次回到原點(diǎn)，當(dāng)我再打開燈時(shí)，它又立刻向上飛去，我用手打把它彈下去，它又一次飛了上來，一次次被打落，一次次再爬起。我不再打它，它那股精神足矣讓我敬佩。我相信終會(huì)有一次，它將從原點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)。
這就是飛蛾對(duì)生活的態(tài)度——堅(jiān)持不懈。
飛蛾有它的生活態(tài)度，可是人呢？當(dāng)然也有，可是身邊的一些人卻是一種懶散、放棄的生活態(tài)度。人生不可能沒有挫折，飛蛾是用堅(jiān)持戰(zhàn)勝它，而這些人是用放棄屈服于它。
曾經(jīng)有過這么一件事，我坐在座位上，寫著我的奧數(shù)題，一道題難住了我，我沒解出來，只好回家繼續(xù)寫。終于解出后，第二天卻發(fā)現(xiàn)其他人或早已寫完，或者沒寫。大概問了幾個(gè)人，寫完的都是去問了老師，沒寫完的，就是自己解不出來，但其中有些人竟說懶得問老師。
這就是人的`生活態(tài)度。由小見大，對(duì)于一個(gè)民族來說，也是如此。自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄的民族精神，可現(xiàn)在卻有那么多的中國(guó)人在網(wǎng)絡(luò)、媒體上攻擊自己國(guó)家的人沒有意志？這不是諷刺是什么？可能是自強(qiáng)不息的精神在這些個(gè)人的內(nèi)心中被熔化了吧？
一只小小的飛蛾尚且有自己的生活態(tài)度，何況每個(gè)人、每個(gè)中國(guó)人呢？每個(gè)人都會(huì)有不同的生活態(tài)度，這種態(tài)度取決于我們自己的內(nèi)心。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 30
其實(shí)我們一直都記得，那個(gè)時(shí)候自己的想法。
所以的態(tài)度，都圍繞著畢業(yè)，圍繞著過往，圍繞著生存。也許很多道理，我們都說不明白，但是對(duì)于自己的生活和未來，必須要拎得清自己有幾斤幾兩。
我們需要看懂生活，需要看懂人們之間的差異。你的同學(xué)，那個(gè)非常美好的女孩子，她可能因?yàn)榧彝l件好，比你大一歲，就有了出國(guó)的機(jī)會(huì)。
而且，卻是遙遙無期的。
當(dāng)然這一切，也都是我們的宿命，所有的恩愛，永遠(yuǎn)都在我們心頭，永遠(yuǎn)都在我們回憶里，在這個(gè)地方看清楚，原來這樣的生活和所有的環(huán)境模式，都需要給別人一個(gè)看清楚的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也讓自己看清楚更多的東西，不是遙遠(yuǎn)的距離，也不是在這里呆著，去確定一個(gè)幸福的曾經(jīng)。
他們說，人生就是在不斷的做減法。
我想，大概我們也是這樣，成長(zhǎng)也是如此。從選文理科的時(shí)候，放棄理科，決定考研的'時(shí)候，放棄數(shù)學(xué)。原來這一切，都是如此有規(guī)律的嗎。
如果生活還是在這里，那么我們所說的每一句話，都體現(xiàn)了自己的態(tài)度吧。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 31
“人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要講的是：保爾從小在苦水中長(zhǎng)大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅(jiān)持寫書，對(duì)自己毫不顧惜。他和常人相比，多寫一個(gè)字都要付出翻倍的代價(jià)。功夫不負(fù)有心人，他終于成功地寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。 縱觀今古，要想一步登天，那是不可能的——許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己，考驗(yàn)了自己，使其成為千古佳話。不要以為當(dāng)作家寫一本書是件很容易的事情，因?yàn)橥谶@過程中會(huì)有挫折和困難等著你去迎接。
例如馬克思寫《資本論》用了40年，李時(shí)珍的《本草綱目》花了30年時(shí)間，司馬遷編《史記》歷史20多年等等。古今中外，有誰能夠一步登天呢?在未來的生活中，我們會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！焙捅栂啾龋覀�?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的.，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
家長(zhǎng)感言：成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。俗話說得好：“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗，但是又有誰會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力，而有的人，面對(duì)困難就會(huì)退縮，再回到詩中看一看明艷的花，我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神，她們坎坷的過去。每個(gè)人都有保爾·柯察金的血液的存在，相信孩子這一代能夠更好的挖掘出的保爾的毅力。毅力是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
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“兩個(gè)人從監(jiān)牢的鐵窗里望出去，一個(gè)人只看到了泥土，而另一個(gè)人卻看到了滿天繁星。”這是我在一本書里看到的一句話。生命之帆不會(huì)永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)粫r(shí)的苦難和挫折在所難免。而我們?cè)谟龅酱煺鄣耐瑫r(shí)要以什么樣的心態(tài)來面對(duì)呢？
清末時(shí)，梨園中有三位赫赫有名藝人，人稱“梨園三怪”。他們分別是啞巴王YI芬，瞎子雙闊，跛子孟鴻壽。啞巴王YI芬生下來就不會(huì)說話，但卻是個(gè)有心人。平日里看父母演戲便在一旁悄悄模仿，刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，到后來一鳴驚人。瞎子雙闊，他自小拜師學(xué)藝，后來不幸失明，成了盲人。但他并沒有自暴自棄，而是更加勤奮，最終成為了一名演藝精湛的武生。還有跛子孟鴻壽，他自幼身患軟骨病，走起路來東倒西歪，根本無法保持平衡。但他揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤學(xué)苦練，終于成為了一代丑角大師。
“梨園三怪”雖身患有疾患，但他們并沒有向命運(yùn)屈服，而是憑借堅(jiān)定的信念勇敢地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最終獲得成功。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的'�？v使你的人生有再多不如意，你就是你。所以我們就有權(quán)利相信自己。哪怕你的地位很卑微，哪怕你的經(jīng)歷很坎坷，你也不要輕易的否定自己。
在我們年級(jí)，一直都有一個(gè)獨(dú)特的身影，她的身體長(zhǎng)得歪扭七八，走起路來東倒西歪。但與這些不同的是，她的臉上一直面帶著笑容。我也不知道她到底患了何種病癥，但我在想，既然走路都不便了還為什么來上學(xué)？一開始，我對(duì)她的情感只是可憐，可是到后來在我的內(nèi)心中生出了濃濃的敬佩。因?yàn)槲颐靼琢耍咸旖o我們貧乏的資源，我們就應(yīng)該自甘墮落嗎？我們的生命之花就只能在花苞中無法盛開嗎？
好命運(yùn)不如好心態(tài)，這句話一點(diǎn)也不假，如果我們能以積極的心態(tài)勇敢面對(duì)，或許能轉(zhuǎn)敗為勝，取得意想不到的收獲，但如果只是一味的悲觀，失望，那么幸運(yùn)之神也會(huì)離我們而去。不論發(fā)生什么，讓我們用成功的心態(tài)去戰(zhàn)爭(zhēng)挫折。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 33
婆婆這邊有一家鄰居，房子一直空了好幾年都沒人住。主人也沒時(shí)間打理，院子里長(zhǎng)滿了荒草，還堆著一堆亂七八糟劈材之類的雜物，院子的門有一扇也壞掉了，歪扭著已經(jīng)打不開了。唯有院子里的那顆石榴樹獨(dú)自五月花開，八月結(jié)果，即使沒人理睬也依舊激情四射、生機(jī)勃勃的，到給那份荒涼添了一絲生氣。
前年，這個(gè)房子終于租了出去，租房的是一家三口，兒子七八歲，很安靜，男女主人總是很忙，下班也比較晚。這個(gè)院子除了他們一家活動(dòng)的范圍之內(nèi)不再長(zhǎng)荒草之外，其他一切照舊。這個(gè)房子住人和不住人時(shí)也沒多大區(qū)別，給人的感覺依然是荒涼和沒有生氣。我每次回去，婆婆都忍不住給我叨叨兩句 “你看看這一家子，住了都快一年了，也不知道拾掇拾掇。住在這樣的環(huán)境里，連孩子都沒了激情。你看看他家孩子安靜的，都不像個(gè)孩子。"我無語笑笑，忍不住趴窗戶去看。
去年，那家三口搬走了，房子空了兩個(gè)來月后，又搬進(jìn)來一家三口，這一次，氣氛立馬就不一樣了，聽婆婆說，這家人一住進(jìn)來，就先里里外外徹底收拾了個(gè)遍，院子里的雜物該清的清理了，壞了的門扇也修好了，并重新刷過了油漆，那時(shí)正趕上是春天，他們?cè)谠鹤涌繅Φ牡胤介_辟了一長(zhǎng)溜的地，種了一架黃瓜，一架絲瓜，一架豆角，還種了幾顆番茄秧，他們還從外面買回了幾盆花花草草的，使這個(gè)院子立馬就充滿了不一樣的氣息，荒涼沒有了，死氣沉沉不見了，怎么看都是生機(jī)勃勃的一片。
今年過年回婆婆家，我無意中趴在窗戶上往外看，見他家院子里不知種了一棵什么奇花異草，大冬天的還開著幾朵紅艷艷的花，我沒多想，忍不住驚奇的問婆婆。婆婆笑笑說：“那是一棵假花，塑料的，不過大冬天的一抹紅還挺好看，猛一看跟真的一樣�！蔽倚睦锇蛋档匦Γ骸跋氩坏竭@家人還挺有生活情趣的'”
其實(shí)，每個(gè)人的生活都是平凡的，只是，有的人把平凡的生活過成了平庸，而有的人卻把平凡的生活過出了情趣。這，也許就是每個(gè)人對(duì)生活不同的態(tài)度吧。 懂生活的人，不在于他住哪里、住怎樣的房子，住怎樣的環(huán)境；懂生活的人即便是住簡(jiǎn)易帳篷、住茅草屋，想來也會(huì)把它們收拾的別具一格、溫馨怡人、情趣盎然的吧！
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人們常說：“笑一笑，十年少�！蔽⑿κ侨说谋灸�，每個(gè)人都會(huì)笑，只是不善于笑。生活中有了笑才會(huì)有幸福，它會(huì)讓我們的生活里充滿陽光。其實(shí)有時(shí)候微笑也是一種態(tài)度。
在你遇到挫折時(shí)，朋友的一個(gè)會(huì)心的微笑會(huì)讓你重新振作，會(huì)讓你有了前進(jìn)的動(dòng)力。微笑時(shí)一種無聲親切的語言，是朋友對(duì)你的態(tài)度。
在你上課不會(huì)回答問題時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，會(huì)令你充滿信心，讓你感到溫暖，你不會(huì)感到擔(dān)心，其實(shí)沒什么大不了。微笑是一種無聲動(dòng)人的音樂。是老師對(duì)你認(rèn)可的態(tài)度。
在你氣喘吁吁在賽道上奔跑時(shí)，同學(xué)站在終點(diǎn)線上給你一個(gè)微笑，即使你已筋疲力盡，你還是你還是會(huì)努力沖刺。微笑是一種高尚的表情，是同學(xué)對(duì)你鼓勵(lì)的態(tài)度。
在人群擁擠你踩到了別人時(shí)，別人毫不在乎的對(duì)你微笑一下，我想著是寬容的態(tài)度。微笑是生活里明亮的陽光。
桑蘭是我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員。有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)不幸摔傷，在治療的過程中，她沒有流過一滴眼淚。她的面容總是浮現(xiàn)著燦爛的微笑，她的笑容是對(duì)生活樂觀的態(tài)度。
通過生活中的細(xì)節(jié)，我明白了，微笑原不是自詡高雅德秀作，它是一種態(tài)度，一種無論面對(duì)怎樣的苦難，都從容面對(duì)的.態(tài)度。那么我愿意帶著微笑出發(fā)，那么我更愿意讓微笑在我這里出發(fā)，在更多人的心中播撒。篇七：態(tài)度決定一切?
面對(duì)生活中同樣的事物，不同的人有不同的反應(yīng)，采取不同的態(tài)度。于是，生活中便出現(xiàn)了兩種人：悲觀者與樂觀者。
記得嘗在哪看到這樣一句幽默的句子：“桌子上放著一個(gè)甜甜圈，樂觀者看到的是甜甜圈外層的大圈，而悲觀者看到的是甜甜圈的小洞�！蓖瑯樱绻前氡�，樂觀者會(huì)興高采烈，而悲觀者會(huì)唉聲嘆氣。
總而言之人看到的不是事物的全部，只是片面，他們只看到自己尋求的東西。樂觀者與悲觀者尋求不同，因而面對(duì)同樣的事物，采取兩種不同的態(tài)度。
面對(duì)挫折，我們可以以積極的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，相信這是事業(yè)成功的路標(biāo)，理想實(shí)現(xiàn)前的曙光，并為達(dá)到目標(biāo)而奮斗、努力、堅(jiān)持不懈！
面對(duì)成功與失敗，我們應(yīng)該坦誠(chéng)相待，不管是否成功，只要坦然，就會(huì)雖敗尤榮，信心十足去再度搦戰(zhàn)，奔向新的目標(biāo)。只要堅(jiān)持不懈不折不撓勢(shì)必成功，從此你會(huì)勇于向挫折發(fā)起搦戰(zhàn)，不久的將來你將比戰(zhàn)必勝。
努力吧！我的朋友們，不要垂頭喪氣，不要悶悶不樂，態(tài)度決定一切，奮力前進(jìn)吧。
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同作文 35
人生就如同一座高峰，讓人望而生畏。雖然這座高峰很高，但是對(duì)于每個(gè)人而言，它的陡峭程度是不同的。如果你敢于攀爬，穩(wěn)穩(wěn)的走好每一步，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生這座高峰很是平緩，當(dāng)你走過了荊棘叢生的上路，這條路上的小坎坷已經(jīng)不再是問題。相反，如果你畏懼這座山峰而不敢去嘗試或者半路便放棄攀爬，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道山頂?shù)臒o限風(fēng)光。
對(duì)于我自己來說，當(dāng)然也不例外，人生的道路上你永遠(yuǎn)都不知道有什么在等待著我，我們只有鼓起勇氣堅(jiān)定地朝著前方走去，把這一路上的艱難困苦當(dāng)做是上帝給我們鍛煉的.機(jī)會(huì)。真正嘗過苦頭的人才懂得去珍惜自己當(dāng)前所擁有的，不會(huì)在失去以后再去后悔。就比如現(xiàn)在的我，有很多事情都害怕去嘗試卻又不得不去做。有時(shí)候，會(huì)抱怨，本來自己可以避免這些事，但是自己卻主動(dòng)的要求要做這些事，感覺麻煩都是自己找來的又怨得了誰。這些最終的源頭都只是強(qiáng)迫自己去珍惜這些鍛煉自己的機(jī)會(huì)，一旦錯(cuò)過，機(jī)會(huì)不會(huì)這么容易的再來。
我只想說的是不管自己面對(duì)多么難的事情，其實(shí)都只是自己找來的，只有把這些不要當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)而是一種磨練自己的機(jī)會(huì)。最終，我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過程中，我們真的收獲了很多，也沒有了后悔，會(huì)慶幸自己選擇面對(duì)，奮斗！
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