【實用】態(tài)度作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的態(tài)度作文9篇，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
早晨我外出跑步，發(fā)現(xiàn)路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說這條路就要開街了，不要說是兩棵樹就是路兩旁的房子也會無一幸免�？墒沁@家主人仍然美化著自己的生活環(huán)境。有的人則認為開路前的一切勞動都是浪費人力，物力。這就是不同的人對待生活的態(tài)度也不同。
就象生病的人當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的了不治之正時，有的人抓緊時間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。
生活就是這樣，不同的人對待它的態(tài)度也不同。
態(tài)度作文 篇2
剛來英國時，我最大的感覺就是英國人的辦事效率實在不高，銀行、郵局、咨詢處、商店的收款臺，到處都在排隊。在倫敦過日子，雖然有時候我仍然覺得他們效率不高，行事古板，但也多少喜歡他們這種排隊不著急的態(tài)度，這份源自內(nèi)心的安全感和寬容。
我最怕去銀行，因為去一次銀行要花整整半天的時間：先站著排隊見負責(zé)排號的工作人員，說一遍自己的基本情況和要求；然后坐著填表等待叫號。你可以清楚地看到，在透明玻璃另一邊的銀行工作人員一點也不著急，他們接待客人時起立、問候、握手，一個禮數(shù)都不少。接待完一個客人后，銀行工作人員還會做一系列記錄和整理工作，然后才叫下一個。有意思的是，外面的客人一點也不著急，心安理得地排上一兩個小時。
日子久了，我才知道，銀行的做法完全符合英國人的工作標(biāo)準(zhǔn)。英國人號稱是世界上最喜歡排隊的民族之一：即使只有兩個人，他們也要排隊。報童一定要在賣完了第一份報紙后，把零錢遞到顧客手上，致謝、告別，再招呼第二個客人。你要是在報童接待別的客人時問諸如“今天有某某報嗎？”等問題，報童根本不會回答你。
不會因為人多而減少程序
在英國雖然排隊很麻煩，但是你只要排上隊就可以放心了：沒有人加塞，而且服務(wù)人員接待你的時候一定有相對充裕的時間和你交談。要是隊伍確實長了，英國人會加開窗口或增加人手，但不會減少程序或減少針對每個人的辦事時間。
有一次我去警察局辦手續(xù)，聽見一名老警察在指導(dǎo)一個新手：辦理好一個人的登記后，要把紙張放好，要是鉛筆斷了，就削鉛筆，一切就緒了再叫下一個。這樣雖然慢，但是不出錯，糾正錯誤是最費時間的，不出錯的人其實工作最快。一套龜兔賽跑的哲學(xué)，聽得人哭笑不得，但又不得不承認他說的也有道理。
排隊不著急的態(tài)度，源自內(nèi)心的安全感和寬容
我見過的最壯觀的排隊景象是“公共開放日”那一天，倫敦500個公共建筑免費對外開放。尚未建好的溫布利體育場門外彎彎曲曲的隊伍延伸出去了一兩公里。按照運動場公布的每半小時可以進去20個人算下來，排在后頭的不少人肯定是白跑了。接近中午，有服務(wù)人員到隊伍后面挨個勸，請第二天早來。
后面的人既不抱怨也不感慨，老老實實地走了。留下來的人則被一一告知具體的參觀時間。我和另外十幾個人獲知，我們預(yù)計參觀的時間是12點整。眼看12點都過了，沒有人帶我們?nèi)⒂^。我心里不禁開始起急：怎么不講信用，說好的12點！
在我后面排隊的是兩個十來歲的小孩和他們的母親。我聽到小孩問母親是不是已經(jīng)12點了。母親平靜地回答：“這個體育場工地大概是第一次向公眾開放，他們也沒有經(jīng)驗，我們給他們點時間吧�！敝車娜瞬簧俑c頭。一個個在寒風(fēng)冷雨中凍得縮在大衣里，表情卻雍容安詳，一點不著急的樣子。
在倫敦過日子，雖然有時候我仍然覺得他們效率不高，行事古板，但也多少喜歡他們這種排隊不著急的態(tài)度，這份源自內(nèi)心的安全感和寬容。
態(tài)度作文 篇3
“實驗不就像小孩過家家一樣簡單嗎？”我心里高傲地想著，可事實卻不是這樣�？磥硌�！做什么事不要光看表面。
“哇塞，”同學(xué)們異口同聲地叫起來�；瘜W(xué)老師拿著化學(xué)儀器在規(guī)范地為我們演示實驗。演示完畢，同學(xué)們爭著搶著做實驗。我也不例外乖乖滴站在考試臺前。覺得自己好開心，終于可以嘗到做實驗的滋味。
“碳氧化鈉溶液和稀鹽酸的和反應(yīng)”這一化學(xué)實驗我做成功了。接下來是一個生物實驗。我也沾沾自喜，這個實驗老師剛剛講過，哈哈我肯定會做，帶著僥幸心理的我開始做實驗。糟糕，到底是先滴水還是先滴碘液。我愣住了，不知所措。因為老師說實驗必須準(zhǔn)確。不敢隨便滴加液體。我只好去請教臨邊的同學(xué)。她認真地告訴了實驗的全過程�？磥硌�！不管做什么事都要認真，不能太高傲，在接下來的物理試驗中，我非常認真，不再有“實驗就像小孩過家家”的想法，因為我認為有這樣的想法，是不對的。對學(xué)習(xí)只有消極作用。在這次實驗中我認識到做什么事要認真，要真心付出，不要有僥幸心理。這樣才會有更好的結(jié)果，特別是化學(xué)實驗，每一個步驟都要靈活掌握這樣在實驗考試時才會有信心。
從這件事情我認識到，無論你做什么都要認真，靈活，不要怕累、怕苦。“態(tài)度決定成敗，態(tài)度決定一切”做事要認真喔。不要太高傲。
態(tài)度作文 篇4
“老師，你怎么老是愁眉苦臉的？”剛接了新班，同學(xué)們又對我說。
突然意識到：我好像很久沒笑過了。從小到大，起起落落，沒少經(jīng)歷事兒，似乎笑已經(jīng)成為一種奢侈。
記得小時候我還會笑。那時候的日子是敞亮的，做什么都有意思。比如跟著三舅早早起來去批發(fā)紅、綠、白的冰塊；中午坐在它的大梁自行車去集市上買菜；晚上跟著他趕著騾子車從親戚家回來。春天里跟著他去坑里放羊；夏天里偷偷下河里游泳；秋天里爬上屋頂拿著竹竿子打棗兒；冬天里圍著炭火啃骨頭、
大年三十吃餃子，正月初一穿上新衣去拜年；二月二頭抬頭，炸些油條丸子慶佳節(jié)；又是一年三月三，忙趁東風(fēng)放紙鳶；四月里踏青、質(zhì)數(shù)、把墓掃。五月里南方賽龍舟，我們這邊吃粽子。六月六日上三竿好兆頭。八月十五中秋節(jié)，九月九重陽節(jié)，十一還有國慶節(jié)。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，幾乎每天都在笑。
舅舅說我什么都好，唯獨一點太愛哭。都說：“嬌閨女淚多。”除了愛笑，我也愛哭。年齡漸漸大了，也不便�？蘅尢涮�，不想把自己的不愉快像倒垃圾一樣一股腦地說給他人聽。只好把一切苦惱往眉里壓，于是我就學(xué)會皺眉了。
不知具體從何說起，我笑的也少了�？墒切⊥馍男β曈謫净亓宋业男β�。媽媽過了大半輩子悟出一個真理：什么都比不住笑著活著�！庇谑切⊥馍椭唤趟骸伴_口就笑�！�
對，有空就笑。
態(tài)度作文 篇5
平時總是嘻嘻哈哈的,沒想到今天我會去喝茶,不太像我的生活.跟著幾個朋友陰差陽錯的到了喝茶的地方,環(huán)境相當(dāng)?shù)暮?和茶館不一樣,一進到里面我感覺跟我的生活是兩條平行線,感覺里面全是文化,而我,只是個門外漢.
不管懂與不懂,愛與不愛,今天的我一收平日里的嘻哈,裝得很文靜(其實平時我也挺文靜的),嘻嘻...我聽著朋友們對茶的介紹,然后進行交流,而我插不上一句嘴,然后就只能喝,喝了說出對茶的感覺,然后就是十萬個為什么.對茶,我是一丁點兒的認識都沒有,平時里喝茶,我喝的也只是統(tǒng)一綠茶,哈哈~~
不過說實話,今天對茶算是有了個初步的認識了吧,以前姐姐老愛去喝茶,我一直沒搞懂,為什么年輕人也愛去喝茶,現(xiàn)在去過了,了解了,原來茶這種文化,是我理解不了的,嘻嘻,但是呢,我可以慢慢試著去接受,用另一種態(tài)度去按受它,有得學(xué)了。
態(tài)度作文 篇6
“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運�！边@句話真的很好。為長者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也�！泵献舆@句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運。
很多時候往往態(tài)度決定著一件事的后果。就像：我們?nèi)ピL問一些學(xué)校，幾乎大部分的同學(xué)都會說：家長讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的，只有極少數(shù)的同學(xué)會說：為社會做貢獻的，為祖國出力的。往往這些人是成績好的。
有一次老師出了一道奧數(shù)題。讓我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結(jié)果有一個學(xué)習(xí)不是很好的一個同學(xué)遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來。到了第二天，老師講了，問同學(xué)誰解出來了。最后的結(jié)果，只有他一人解出來。這個事例就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
一個人正確的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時興起，更不能急于求成。應(yīng)該滲透到我們的生活中，成為我們生活的'一部分。
同時正確的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。每一個人都會經(jīng)歷一個重要的時期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切！
態(tài)度作文 篇7
人生難免會失敗，不過偶爾你也會與成功相撞。但是如果你對待失敗和成功的態(tài)度不同，那么它們回饋給你的，可能是驚喜，亦或者驚嚇。
習(xí)以為然的失敗
她一直偏科，而且很嚴(yán)重。特別是數(shù)學(xué)。經(jīng)常不及格的，老師和家長拿她沒有辦法。
“你看看你！小甜！這么容易的題你都會寫錯！十減五等于六嗎？！你怎么總是那么不注意呢��？”老師嚴(yán)厲的說道。小甜低著頭，不敢看老師。
其實小學(xué)她成績還不錯，八九十分不成問題。但是一到初中，七十分已經(jīng)算很高了�？赡苁菦]找到學(xué)習(xí)的方法吧，但是上課時老師問她問題她總能對答如流�；丶乙矎�(fù)習(xí)了，為什么成績就上不去呢？
這不，又一次月考，倒數(shù)第一的寶座永遠是留給她的。
老師對她十分失望，父母也只能默默嘆息。可她不放棄，她仍像從前一樣學(xué)習(xí)著，努力著。
沒有人發(fā)現(xiàn)，每次作業(yè)全對的是她；沒有人發(fā)現(xiàn)，筆記記得最全的是她；沒有人發(fā)現(xiàn)，每次背誦，她從不留到最后。更沒有人發(fā)現(xiàn)，她的成績，一分、兩分，一點點的在提高。
是的，沒有一個人發(fā)現(xiàn)。因為沒有人會去關(guān)注成績不好的她。
但她在努力，她一直堅持不懈地在努力著。她堅信，她會成功的，她一定會成功的。
意想不到的成功
又一次期末考試，終于考完了。
“小甜！成績出來了！走！我們?nèi)マk公室看看！”同學(xué)小言扯著她向辦公室跑去。她其實是有點不想去的，也不敢去。成績不好，她不愿看見自己的試卷上只有幾十分的分數(shù)。
她靜靜站在門外，等著小言的消息。
“哇！小甜！你好厲害哦！118分誒！”她聽見小言一聲大呼，看見小言一臉的不可置信，她也同樣驚詫不已。那可是數(shù)學(xué)考試的試卷，只扣兩分？應(yīng)該是別人的，小言一定看錯了。
直到考試試卷發(fā)下來。
她真的難以置信，她覺得這一切都是夢。一直倒數(shù)的她，怎么可能突然之間就成為了全班第一，全年級第一的？
老師對她感到非常滿意，在同學(xué)們面前一直不停表揚她。大家都對她的突飛猛進感到意外以及驚喜。
回老家過年，親戚也對她贊不絕口。他們都說她有學(xué)習(xí)的天賦。她也心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
于是這個寒假，她過的比誰都愉快。她可以不寫作業(yè)，所以整個寒假她沒碰過書。她也沒像以前那樣，認真復(fù)習(xí)了。
開學(xué)考試，她哀怨地坐在座位上，冥思苦想著一道古詩默寫題，卻怎么也想不出來。
這不，小甜又被叫進辦公室了……
面臨失敗和成功時，不同態(tài)度，不同的結(jié)果。就像春天你播種多少種子，秋天你就會有多少收獲。
態(tài)度作文 篇8
競是一種方式，而并非一種態(tài)度；和是一種態(tài)度，而不僅僅是種方式。
在上個世紀(jì)，曾有無數(shù)的硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的歲月。光陰如梭，時至今日，當(dāng)我們理性地回想起的或許并非是那一幕幕血腥與瘡痍，而是當(dāng)時有關(guān)戰(zhàn)爭目的的理論根基——消滅敵人，征服國家。而在社會飛速發(fā)展的今天卻有更多的國內(nèi)外知名軍事理論家去信奉孫子有關(guān)戰(zhàn)爭目的的理解——示力于人，以和為本。
這就揭示了競與和的關(guān)系，通過競爭增強自身的力量，展現(xiàn)給別人獲得自己所追求的自由和尊重。再以和的態(tài)度去面對外界，提升自己的境界。從個人角度出發(fā)，由于競爭的存在而令我們感受到了壓力，卻也產(chǎn)生了動力，激發(fā)了我們的潛能。
在社會化行為里不斷前進，不退縮，不放棄。就像那莊嚴(yán)的五環(huán)旗所蘊涵著的更高更快更強的奧林匹克精神。通過競爭，每個人將有成長，從而使得以人為本的社會得到了進步和發(fā)展，因此，我們應(yīng)積極地、以正確的態(tài)度去面對競爭。不要逃避，而應(yīng)選擇勇敢，科學(xué)與堅持。
由于競是一種方式，理應(yīng)有一定的規(guī)范。競是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，而不是武斷逞能與爭強斗勝。畢竟小贏憑智，大勝依德。只有不斷先戰(zhàn)勝自我，虛心與他人學(xué)習(xí)，集思廣益，才能使自己更具備競爭力；才能更好地去生存，乃至生活，也才能更好地去達到“和”的態(tài)度與境界。
和，可以組成太多美好的詞，或許因為她代表著寬容與善良。在完成自我積累的競爭過程中后，就應(yīng)該在接下來的過程中追求以和為本，因為眾多的矛盾來自誤會；眾多資源的優(yōu)化卻靠整合。而以和的態(tài)度去面對卻能緩解競所帶來的緊張。消除誤會，加強合作，利用整合謀取雙贏，甚而多贏，這在講究節(jié)能環(huán)保的今天無愧于王道者所為！
但若將和僅作為一種生存方式，這就失去了眾多的內(nèi)涵與意義，它缺乏基礎(chǔ)與活力，難以長久的維系。這或許只是一些人回避競爭與壓力，不甘面對失敗后，庸懶自嘲的慰藉罷了。
修身，齊家，治國，安天下。以競的方式去完成前三者；以和的態(tài)度去守護天下蒼生，牢記“示力于人，以和為本”。我想這樣的人生一定精彩而難忘！
態(tài)度作文 篇9
生命源于態(tài)度
生活像一條漫長而崎嶇的小路，道旁鳥語花香，征途中卻荊棘密布。生命像一條蜿蜒流淌的河流，看似自由奔放、無拘無束，實則要一路跋涉、勞苦艱辛。
生活究竟是幸福的，還是艱辛的？生命到底是喜悅的，抑或是凄苦的？其實生命中的悲和喜，全在于我們對生命的態(tài)度。因為有不同的人，有不同的態(tài)度，才會有生活的千姿百態(tài)，才會有生命的流光溢彩。
生命是一株綠色的樹苗，只有你勤澆水常照料，讓充滿關(guān)懷的陽光給予它溫暖，讓飽含喜悅的雨露給予它甘甜，這課生命之樹才能發(fā)芽開花，結(jié)出碩果累累。
生命是一枝含苞欲放的蓓蕾，只有你多留意多贊嘆，用滿懷感激的甘泉澆灌它，用蘊藏期待的微風(fēng)鼓勵它，這枝生命之花才能在陽光下怒放，在風(fēng)雨中盛開。
你尊敬生命，生命于是變得高遠；你熱愛生命，生命于是變得輝煌。你對生命充滿感激，生命于是顯得豐盈充實；你對生命滿懷期待，生命于是顯出絢麗多彩。
生命有時會很凄涼，有時會很悲愴，有時會很艱辛，有時會很痛苦。面對生命中的艱難險阻，勇于挑戰(zhàn)，方顯生命頑強本色；遭受生命中的挫折坎坷，仍然不放棄希望，才能真正展現(xiàn)出生命的光彩。
或許你曾經(jīng)失敗過、灰心過，或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決，但只要你努力過、堅持過，就無愧于心�；蛟S你曾經(jīng)得意過、成功過，或許你曾意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，但你必須了解生命中總會有風(fēng)雨降臨，隨時做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，方能為生命再添一抹亮麗的色彩。生命的容量并不以成功、失敗、悲、喜、樂、哀而衡量，對生命的態(tài)度是它唯一的量度。
生命如一片蔚藍的海，其中有歡樂的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一束浪花都映出你對生命的體會，每一片浪潮都顯出你對生命的期待，每一聲喧囂都現(xiàn)出你對生命的拼搏。海納百川，跳躍翻騰的水珠才匯成一片汪洋。對生命的態(tài)度，才能衡量出生命的容量。
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