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      2. 態(tài)度作文

        時間:2021-03-08 08:22:32 態(tài)度 我要投稿

        【推薦】態(tài)度作文合集10篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】態(tài)度作文合集10篇

        態(tài)度作文 篇1

          好的態(tài)度成就一生,壞的態(tài)度毀你一生。

          態(tài)度對我們每一個人都非常重要。有人說:“考不好,又怎樣?好與不好不就差那么一個字嗎?有沒有那一個字,對我無所謂。”對!好與不好只差那一個字,我覺得說這樣話的人,不是沒心沒肺,就是精神有問題,或者說他沒有自尊。

          故人云:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!倍鴮φf這樣話的人,才算真正的人。他們自尊心強(qiáng),有遠(yuǎn)大的理想,有遠(yuǎn)大的報負(fù)。我相信,這樣的人,一定會取得成功,會被人們所贊頌。一個有自尊心的人,有自信的人行為舉止與常人有所不同,與常人有所不同的那就是態(tài)度,處理事情的態(tài)度,這樣的人做事,永不放棄,他一定會把它做到最好。

          態(tài)度,對一個人真的非常重要。如果一個人連最基本的做人處事的態(tài)度都做不到的話,我們就說這個人是無知的,他所體現(xiàn)的社會價值是非常渺小的。

          態(tài)度,從一點(diǎn)一滴做起,從每一個細(xì)節(jié)做起。細(xì)節(jié)決定成敗。每個人做事都要有一個好的態(tài)度,一定要把事情做到最好。把事情做到最好的人,是人們所尊重的人,也是會取得成功的人。

          一個人成功與否,最主要的是這個人做事是不是盡職盡責(zé),把這件事做到最好。把這件事做到最好的人,是一個對工作負(fù)責(zé)任的人,也是對社會負(fù)責(zé)任的人,對社會負(fù)責(zé)任的人才是祖國的棟梁之材,才是真正的人才。

          一個人想要取得成功,有所成就就必須有良好的態(tài)度。良好的態(tài)度是成功的一半,好態(tài)度成就未來,好未來成就輝煌人生。

          在我們生活中,每個人就應(yīng)該把態(tài)度放到第一位,讓態(tài)度來決定我們的未來,讓態(tài)度來引導(dǎo)我們遠(yuǎn)航。讓我們一起手牽著手,手牽著手,帶著我們的好態(tài)度來到我們成功的彼岸。

        態(tài)度作文 篇2

          人人都說喜歡簡單,我也不例外,但真正能做到簡單的又有幾何。

          孩童的世界單純而簡單,可人終是要長大的,長大后,又不得不面對復(fù)雜多元的社會。不能適應(yīng)社會的人最終會被淘汰,我們不能等社會來適應(yīng)我們,而是要主動去適應(yīng)這個現(xiàn)實(shí)的社會。而在適應(yīng)的過程中,生活的態(tài)度至關(guān)重要。

          樂觀也是一生,悲觀也是一生,積極向上也是一生,消極委靡也是一生。與其整日地長吁短嘆抱怨老天的不公,抱怨生活的多桀,不如樂觀地面對,積極采取相應(yīng)的方法使自己走出困境。

          現(xiàn)在好多人都在困惑,為什么如今生活條件比過去好了,卻感覺沒有以前幸?鞓妨四?記得于丹曾說過,那是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的選擇多了,于是就有了困惑。就比如現(xiàn)的女士逛商場,看得眼花繚亂,這也靚那也俏,不知該作何種選擇,都買吧,浪費(fèi),選一兩件吧,又舍不得另外的,又或許回到家過些個日子還會覺得:要是那天買了另一件會更好,于是乎就徒添了許多不必要的煩惱。其實(shí)服裝,穿在身上合體,舒服,自己感覺良好,就可以了,至于是進(jìn)口的還是國內(nèi)的、品牌的還是沒牌子的都不重要,得體大方是重點(diǎn),至少我是這么認(rèn)為的。如果非要講究穿什么品牌,那也得量力而行。就像有些大學(xué)生,衣柜鞋柜放得滿滿的,每天花樣翻新,卻一點(diǎn)也不顧及家里的父母舍不得吃穿,全為了多省下點(diǎn)錢好讓孩子們安心地念好書。∧切⿲W(xué)生們,如果你們把這些不該花的錢用在買書和學(xué)習(xí)上,多拓寬些知識面,豈不是更好,這些在將來到了社會上都是資本啊。不要小看了這些生活習(xí)慣,將來成家立業(yè)了,對個人和家庭的影響可不小,良好的習(xí)慣不在乎大小,養(yǎng)成了,一生受益。

          現(xiàn)代科技文明的高度發(fā)達(dá),帶給人們太多意想不到的驚喜與收獲,但任何事物都有其相對性,與此同時而來的是社會的更復(fù)雜性。這個社會充滿了各種各樣的誘惑與陷井,須靜得下心來,方能立而正,行而端,耐得住寂寞,守得住方寸,才不致亂了生活的腳步,憑添許多煩惱絲。古之圣賢以靜觀天下,我們以靜觀生活也未嘗不可。靜能清心,能更好地看透事物的本質(zhì),不爭不強(qiáng)求,心安理得,自在瀟灑;靜能讓人明白生活的真理,知足常樂,卻非安于現(xiàn)狀不求進(jìn)取;予人玫瑰,手留余香,幸福了別人快樂了自己;腳踏實(shí)地,真誠待人,豁達(dá)開朗,心寬神怡。

          子貢問孔子,什么樣的一個字,能讓人終身受益,孔子回答他是個“恕”字,并附加了一句“已所不欲,勿施于人”。在今天我們可以理解為“換位思考”也就是站在別人的立場上思考問題和處理事情。當(dāng)我們過于沖動地說出一句話或做了一件事,即使是出于無意而直接或間接地傷害到了別人,那就會留下再也彌補(bǔ)不過來的傷痕,傷好了,印痕仍存,那是永遠(yuǎn)也無法抹去的傷痛記憶。我以前一直是個快人快語,說話不經(jīng)大腦思考的人,以前無意中也說過好多傷害了別人的話,雖然不是本意,但確實(shí)是傷害到了別人,這對于別人和自己都是無法完全原諒的。不要老是覺得自己怎么怎么好,別人眼里的你才是真實(shí)的自己。

          我們生活于俗世紅塵,不要去要求別人應(yīng)該如何如何,做好自己才最重要。正確認(rèn)知生活的態(tài)度,讓自己做個積極樂觀向上的人,做個知足進(jìn)取樂于助人的人,做個正直善良有愛心的人。人的一生,不會一直走直線,但只要我們看準(zhǔn)方向,努力向前走,雖然有時也會歪歪斜斜,跌跌撞撞,但只要方向正確了,最后終會走到心中理想的境地,無怨無悔。

        態(tài)度作文 篇3

          有人說,人生就如一條道路,它不像千篇一律的柏油馬路,雖然顯得氣派無比,卻沒有獨(dú)特的風(fēng)格。它更不像那街邊的市場,雖然熱鬧非凡,卻不免人們互相擁擠。人生這條道路,你自己就是設(shè)計師,無需用數(shù)不清的設(shè)計稿涂涂改改,更無需嘔心瀝血、廢寢忘食,只需調(diào)整自己的心態(tài)、看淡一切。那么,你的人生之路才不至于千篇一律、毫無風(fēng)格,更不會互相擁擠,導(dǎo)致自己寸步難行。

          態(tài)度對于任何事情來說都是至關(guān)重要的一個步驟,沒有一個好的心態(tài)和端正的態(tài)度,那么無論有多少潛能、多少才華、多少天賦、多么優(yōu)秀,那么也都是徒勞無功。若是單單認(rèn)為自己擁有足夠的資質(zhì),就抱有無所謂的態(tài)度,面對一切事情,那么你生活的道路便會越來越窄。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都不是短短一剎間的事,而是一個持之以恒、堅(jiān)持不懈而又漫長的過程。僅僅一時的優(yōu)異算不了什么,就如在長跑中取得短暫的領(lǐng)先,并不代表你就有機(jī)會取得最終的勝利,而只有能夠端正態(tài)度,以積極認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、對待工作的人,才是最終高舉獎杯的勝利者。若是只因一點(diǎn)點(diǎn)小的成績就驕傲自滿,停止前進(jìn)的腳步,甚至是退步,用敷衍了事、隨隨便便的態(tài)度糊弄過去,也終究是在糊弄自己的人生。這樣下去,一次次、一遍遍的敷衍態(tài)度,必將讓你錯失許多取得成功的機(jī)會,與理想的實(shí)現(xiàn)失之交臂,使自己的人生道路越來越窄,甚至每走一步都是一個無比艱難的過程。導(dǎo)致在通向勝利的道路上寸步難行。

          一個人想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自我的人生價值,最重要的不是資質(zhì)和天賦,而是認(rèn)真做事的態(tài)度。一件小事,用兩種截然不同的態(tài)度去對待,那么,所得出的結(jié)果也會完全不同。好的心態(tài)與端正的態(tài)度一定會拓寬你人生的道路,成為爬上山頂峰的梯子,讓你能夠看到更高、更遠(yuǎn)、更美的世界。反之,你的人生之路必定會愈發(fā)狹窄,所以,當(dāng)你感到在人生之路上前行有點(diǎn)吃力時,請盡快改正態(tài)度——此刻還來得及。

        態(tài)度作文 篇4

          我今天看了唐代詩人李白小時候的故事,比較了一下,端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          李白,唐代著名詩人,在當(dāng)時被譽(yù)為“詩仙”?墒窃谒r候也一樣不愛學(xué)習(xí),一樣貪玩。有一次,他又逃課出來玩。走到河邊看見一位老太太,正在磨一根鐵棒,就好奇地問干什么,當(dāng)他的知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時,深有感觸。還有老奶奶說的那句話:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”深受啟發(fā)。從此發(fā)奮讀書,成為了一代名人。

          和李白一樣,我也好玩。但是和他的態(tài)度相比,就差多了。所以,在今后,我要像李白學(xué)習(xí),端正態(tài)度,做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

        態(tài)度作文 篇5

          蜘蛛對于我們來說是再熟悉不過了,在家里的墻角上,我們隨處都可看到蜘蛛在織網(wǎng),但你們知道嗎?同樣的蜘蛛?yún)s有著不同的命運(yùn)。

          蜘蛛媽媽生了一堆小蜘蛛卵,第一顆把它取名為大文,最后一顆把它取為小武。兩只小蜘蛛不久被媽媽孵化出來了。兩只小蜘蛛看似相似,但它們兩的性格完全不相同。哥哥整天好吃懶做,弟弟卻刻苦學(xué)習(xí),因此兩只小蜘蛛有了不同的命運(yùn)、

          有一天,哥哥大文因貪玩,跑進(jìn)了學(xué)生上課的教室。當(dāng)時,學(xué)生們正在上課,小蜘蛛爬上墻,吐了一條絲將自己垂了下來,掛在了半空中。它以為自己沒被發(fā)現(xiàn),就在空中晃來晃去,其實(shí)它已經(jīng)被兩個頑皮的小男孩發(fā)現(xiàn)了只是現(xiàn)在在上課,小男孩不敢輕舉妄動。小蜘蛛真貪玩,一會兒跑到墻角上,一會兒跑到黑板報上,小男孩的注意才完全被小蜘蛛吸引了。他多么盼望趕緊下課啊!小蜘蛛還是沉浸在溫暖的陽光中,卻不知道一雙死亡的手在向他慢慢靠近,可憐的小蜘蛛。∷耆浟宋kU的意義。叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,教室里頓時人聲鼎沸,小男孩叫上兩個小伙伴去抓小蜘蛛,小男孩用手將蜘蛛絲拉斷了,小蜘蛛一下子掉在了地上。它現(xiàn)在才開始慌了,其中一個小男孩說:“要不我們玩踩蜘蛛的游戲,誰先踩死蜘蛛,誰就是勝利者!绷硗鈨蓚小男孩紛紛同意了,只見無數(shù)只大腳在向小蜘蛛推進(jìn),小蜘蛛開始慌了,東竄西竄,最后逃進(jìn)了墻角,小男孩們看小蜘蛛沒地方跑了,就一腳踩了下去,小蜘蛛的生命在一瞬那結(jié)束了。相反弟弟小武卻因?yàn)樘焯戾憻,參加了森林比武大賽拿了第一名,領(lǐng)取了獎金正在家里樂著呢!

          其實(shí)上帝對我們是公平的,對每一個人的機(jī)會都是相同的,這要靠我們用一顆勤勞、善良、樸實(shí)的心去面對,勝利到了最后還是會屬于我們的。

        態(tài)度作文 篇6

          態(tài)度決定一切

          有的人中了百萬大獎,甘愿將其捐獻(xiàn)給福利事業(yè);有的人考試失利,坦然面對現(xiàn)實(shí)反省自我;有的人被失敗一次次打倒,卻毫不退縮,鼓起勇氣勇往直前。

          是的,生活是多樣多彩的,有時會在我們出乎意料的時候突然拜訪。然而,生活有時也是充滿挑戰(zhàn)、殘酷的,也許它就在我們毫無防備的一瞬間降臨。

          可我想說的是:心態(tài)決定成敗!

          海倫從小雙目失明并伴隨著耳聾,可她卻在令旁人無法相信的重壓之下,憑借著自己頑強(qiáng)將堅(jiān)韌的毅力,成為世界上舉世聞名的女作家、翻譯家。我們都知道,海倫的遭遇的是不幸的,可她卻創(chuàng)造了一個偉大的神話。我相信海倫成功的背后所付出的不僅僅是艱辛的努力,應(yīng)該還有積極向上的心態(tài)。

          的確,現(xiàn)實(shí)生活中也許存在著令我們心情沮喪、失意的挑戰(zhàn)。在這時,我們不妨拿自己的現(xiàn)實(shí)同海倫比較看看,就會發(fā)現(xiàn)這些也不算什么了。

          我牢牢的記者海倫這位偉大并創(chuàng)造奇跡的女性。

          無論在我的學(xué)習(xí)或生活中,甚至是在面臨沉重的壓力、挫折下,她已成為我努力奮斗頑強(qiáng)拼搏的偶像。或許考試的成績不盡理想,可誰不會經(jīng)歷過這些?或許我不會為這個社會做出什么大貢獻(xiàn),可我每天都在認(rèn)真的遵紀(jì)守法;蛟S陌生的環(huán)境令我無所適從,可這是每個人一生中都會經(jīng)歷的考驗(yàn)。心態(tài)真的`很重要。當(dāng)我們用平正的眼光來看待事物,發(fā)現(xiàn)事物,對待事物,就會發(fā)現(xiàn)很多問題都會迎難而解,我們眼前的路會不斷的拓展,加寬。

          像那些挫折、困難、它們最怕的是我們堅(jiān)定的態(tài)度。缺點(diǎn)并不可怕,只要我們用欣賞、發(fā)展的態(tài)度去看待,漸漸地,就會發(fā)現(xiàn)它正逐步成為我們的優(yōu)點(diǎn)、我們的長處。就好比一個平稱上的左右兩邊的砝碼,左邊是現(xiàn)在的生活,右邊是我們的心態(tài),想要使天平的左右兩邊平衡,就得不斷地向右邊加平正的心態(tài),不斷的改變自我。

          噢,突然想起了一首歌:“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光……”是啊,用平正的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)世界。因?yàn),心態(tài)決定一切!

        態(tài)度作文 篇7

          不知道從什么時候開始習(xí)慣安靜,看著現(xiàn)在的自己,回想當(dāng)初青春年少之時,是不是自己老了呢,每一個人都在過著自己不同的生活,有的在忙碌,有的在閑暇,都在體驗(yàn)著生活,而從中我們都體會到什么呢?

          生活是什么?活著又是為了什么?每天的吃飯睡覺工作掙錢,天天都在重復(fù)著每一天的事,這就是我們活著的意義嗎?當(dāng)我們老去的那一天,回想當(dāng)初,其實(shí)沒什么兩樣,不管過去多少年,活著的定意就是重復(fù)著活著的每一天,告訴自己還活著,證明自己還是個活人,可這樣活著有什么意義嗎?

          不知道從什么時候開始,自己為什么會變成這樣,是自己真的自私嗎?可我們哪一個人不自私,當(dāng)今這世界,如今這年頭,去哪里找不自私的人呢,看看這個社會,看看這些人,腐敗的腐敗,墮落的墮落,真的是太復(fù)雜了,為什么我們還要容入其中呢,自己也知道沒辦法去改變什么,只能順其自然……

          說我們活著不是為自己,是為了身邊的人,親人已及后人,從我們每一個人有了家庭之后,就想著為自己的家庭孩子奔波忙碌,讓家庭生活條件好一些,為孩子多留下一些,而從中體驗(yàn)到生活的樂趣,每天過著同樣的生活,樂趣也會變?yōu)榱?xí)慣,看著現(xiàn)在的自己,回想我們自己的父母,是他們把我們帶到這個世界上,把我們養(yǎng)育成長,看著我們結(jié)婚生子,自己慢慢老去,直至生命完結(jié)的那一天,而現(xiàn)在的我們又要和自己的父母一樣,把自己的孩子養(yǎng)育成人,看著他們結(jié)婚生子,再看著我們自己慢慢老去,直至生命終結(jié)的一天,而我們的孩子呢,又會重復(fù)著我們的父母和自己一樣的生活,也許只是起點(diǎn)不一樣,就像臺階一樣,可為什么要這樣,只是證明我們來到過這個世界上?還是為了繁衍生命?

          從我們一出生來到這個世界就注定要背負(fù)起生活的種種責(zé)任,隨著時間的推移,我們慢慢成長,而責(zé)任也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加,有時壓的我們連氣都喘不過來,歇歇還得繼續(xù)堅(jiān)持,累!好累!

        態(tài)度作文 篇8

          一、贊同的觀點(diǎn)人的習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的,是某種行為思想、態(tài)度在腦海深處逐步成型的一個漫長的過程,《態(tài)度勝于能力》之讀后感一:不要讓借口成為習(xí)慣。因其形成不易,所以一旦某種習(xí)慣形成了,就具有很強(qiáng)的慣性,很難根除。常言道,“智者千慮,必有一失!币粋人再聰明、再能干,也總有失敗犯錯誤的時候。通常人犯了錯誤往往有兩種態(tài)度:一種是拒不認(rèn)錯,找借口辯解推脫;另一種是坦誠承認(rèn)錯誤,勇于改正,并找到解決的途徑。每個人都有犯錯誤的可能,關(guān)鍵在于你認(rèn)錯的態(tài)度。其實(shí)只要你坦率地承認(rèn)錯誤,并盡力去想辦法補(bǔ)救,你仍然可以立于不敗之地,然而,有些人犯了錯誤,卻不肯承認(rèn)自己的錯誤,反而總是去想著怎樣為自己開脫、辯解,歸根結(jié)底這是人性的弱點(diǎn)在作怪,這是一種非常消極的態(tài)度。

          二、聯(lián)系實(shí)際其實(shí)在自己身上有時何嘗不是遇到事情往往第一時間不會從自身來考慮問題的所在,包括在自己周圍的人也一樣,讀后感《《態(tài)度勝于能力》之讀后感一:不要讓借口成為習(xí)慣》。有時,因?yàn)樽约哼t遲未出門,又加上交通阻塞,做什么事情遲到了,但第一時間卻把責(zé)任全怪在“為什么今天的道路這么不通暢呢,如果不交通阻塞,那自己就不會遲到!钡珔s不會第一時間想到“都怪自己那么遲才出門,如果早一些出門的話,那么即使路上那么不通暢,我也不會遲到了!痹趯W(xué)生中也會存在著許多找借口的事情,有些學(xué)生一旦問題出來了之后,從來不會意識到自己錯在哪里,而只會一味地強(qiáng)調(diào)都是誰誰誰的問題。在學(xué)生中會明顯地發(fā)現(xiàn)流行著一句話:“我不這樣做是有我的原因的!钡植粫悦鞯降资鞘裁丛,說起來這所謂的“原因”只不過是給自己的一個借口罷了。

          三、重構(gòu)其實(shí)許多事情并不是因?yàn)殡y以做到,而是因?yàn)槲覀儗ψ约簺]有足夠的信心;而是因?yàn)槲覀兲珪o自己找各式各樣的理由。做任何事情都不能讓自己養(yǎng)成找借品,因?yàn)橐坏┱页隽艘粋借口,那么就像撒謊一樣,會出現(xiàn)第二個、第三個……一連串的借口,因?yàn)樵谀愕乃枷肜铮阋呀?jīng)接受了這種尋找借口的行為。在今后的工作中,我會嚴(yán)格要求自己,踏踏實(shí)實(shí)的工作,與其成為一個人見人煩的借口專家,還不如讓自己成為一個人見人敬的工作能人。在教育學(xué)生的過程中,也加入相應(yīng)的德育工作,讓學(xué)生正視自己的問題所在,讓學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé),學(xué)會“自做自受”,好自己所做的事情自己承擔(dān),好的差的都要有勇氣承擔(dān)。

        態(tài)度作文 篇9

          一、認(rèn)同的觀點(diǎn):態(tài)度就是你的競爭力,態(tài)度比能力更重要 ——《態(tài)度勝于能力》讀后感二。卓越的工作態(tài)度,就是你迎戰(zhàn)未來的第一競爭力。態(tài)度比能力更重要。一位哲人說:“人生所有的能力都必須排在態(tài)度之后。”同樣的能力,在不同的態(tài)度下,會導(dǎo)致完全不同的未來。態(tài)度本身就是一種能力。用奮斗的態(tài)度來擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任,自身的能力只有在完美的態(tài)度中才能完全地展現(xiàn)。態(tài)度決定著你的成敗。不同的態(tài)度,成就不同的人生。卓越的態(tài)度讓你脫穎而出。用卓越的態(tài)度對待工作,工作也會給你相應(yīng)的回報,甚至是加倍的回報。

          二、聯(lián)系實(shí)際:在每一個人的一生中,有很多事情無法選擇也無法改變,但是我們卻可以選擇態(tài)度、改變態(tài)度。正如一位哲人所說的:“就算我們到最后什么都失去了,但至少我們還能以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度去工作!睂Υ,我們可以這樣理解:人生所有的能力都必須排在態(tài)度之后。因?yàn)樵趹B(tài)度的內(nèi)在力量驅(qū)動下,我們常常會激發(fā)無數(shù)潛能,而這種潛能,如果被正確地運(yùn)用在工作中,結(jié)果會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們當(dāng)初的構(gòu)想。所以說,態(tài)度勝于能力,態(tài)度永遠(yuǎn)是你成功的基礎(chǔ)。作為教師,以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生,決定著學(xué)生的成長;以什么樣的態(tài)度對待工作,決定著工作的成敗。我覺得,當(dāng)一個教師,在他對待教育事業(yè)和教學(xué)工作的態(tài)度中,在他對待學(xué)生的態(tài)度中,若能把愛與責(zé)任有機(jī)地結(jié)合在一起,自覺地,積極主動地去完成各項(xiàng)具體任務(wù),研究解決各種難題,他就正在走向優(yōu)秀教師之列了。

          三、今后努力的方向:一路走來,我已從教十余年了。歷經(jīng)春秋冬夏,體味酸甜苦辣,汗水伴著淚水,辛苦攜著快樂。這些年,我作為一名教師,一名班主任,我堅(jiān)守著自己的崗位,一直在盡自己的努力做好自己的工作。走進(jìn)新時期,都說“沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師”,這就向我們教師提出了更高的要求。新時期的教師必須要有積極的態(tài)度,抱著高度負(fù)責(zé)的精神,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每位學(xué)生。所以,在今后的工作中,我將努力做到:1、在自身素質(zhì)方面,我一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦,精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。2、對待學(xué)生,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,應(yīng)時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生的細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。3、把為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)的態(tài)度貫徹于自己的所有言行中,做到學(xué)校的事就是自己的事,學(xué)生的事就是自己的份內(nèi)事,以積極愉快的心情進(jìn)行教學(xué)管理。總之,在今后的工作中,我要樹立良好的工作態(tài)度,秉持“態(tài)度勝于能力”這一理念,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷改進(jìn)教育教學(xué)的方式方法,以“學(xué)校是我家,發(fā)展靠大家”的主人翁態(tài)度,積極投入到教學(xué)一線中去,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

        態(tài)度作文 篇10

          有人云:待人友善是修養(yǎng) 獨(dú)來獨(dú)往是性格

        ——題記

          古往今來,我們社會上的待人接物,都離不開個人的修養(yǎng),即使在渺小不過的工作,有良好的品格和對生活的熱愛,是一個人修養(yǎng)的基本。直至現(xiàn)在,我就遇見過這類的事情。

          陽光正好,微風(fēng)不燥我與摯友約定在一棵銀杏樹下去圖書館,漫步在鋪滿銀杏樹的路上,踏著冬至初到寒冷,我們彌漫著冬天的暖陽來到圖書館,在這個有一絲古典的圖書館中,千千萬萬的書本在我眼前,我仿佛在找一本書,一本像是我放在口袋中的書。

          我與摯友走向一位負(fù)責(zé)圖書管理人員,可她板著冰冷的臉,嘴里吐露著幾個冰冷的字,她對我們的問題不顧,只顧著手機(jī) ,一臉不耐煩的惡相暴露在外,這是我的摯友按耐不住,她是個暴脾氣,我知道鬧事于是輕輕拉了拉她的手走開了 可她的嘴里還不禁的抱怨:“這就是圖書館的服務(wù)態(tài)度?”顯然那個女人聽到了,她抬起頭看向我們,沉默了許久, 而我那暴脾氣摯友在旁邊氣鼓鼓的像個長不大的小熊軟糖,那個傲慢的女人,緩慢向我們走來,我自己的揣摩了一番,發(fā)現(xiàn)她是個精致妝容的女人,穿著的衣服不華麗但是散發(fā)一絲魅力,她開口為我們找書,并詢問我們的同時,透露著一絲懺悔……

          同與社會的每一個工作都是不容易的,無論貧賤富貴,用初心不變待人態(tài)度真摯便是修養(yǎng)。

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