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      2. 態(tài)度作文

        時(shí)間:2021-03-01 10:02:05 態(tài)度 我要投稿

        態(tài)度作文匯編五篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的態(tài)度作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        態(tài)度作文匯編五篇

        態(tài)度作文 篇1

          當(dāng)今時(shí)代科技發(fā)展迅速,你將會(huì)在什么樣的環(huán)境工作,你會(huì)整樣對(duì)待他?

          我個(gè)人認(rèn)為,一個(gè)工作的報(bào)酬是多是少,是取決于你的態(tài)度,我個(gè)人認(rèn)為你的能力有多強(qiáng),專(zhuān)業(yè)知識(shí)有多豐富,這都不是根本問(wèn)題,而真正取決于你的薪水的問(wèn)題是態(tài)度。 態(tài)度很重要,從小的說(shuō),關(guān)系到你的涵養(yǎng),往大的說(shuō),就是關(guān)系到你的未來(lái),我曾經(jīng)記得,

          有例如我本人。本來(lái)有能力考一個(gè)好的大學(xué),就因?yàn)閯e人的幾句話(huà),放棄了高考。最后只能選擇一個(gè)技校。經(jīng)過(guò)這件事給我本人敲響了一個(gè)很大很大的警鐘。如果我當(dāng)初把自己的態(tài)度放端正。就不會(huì)有這樣的事發(fā)生,但是,事情已然發(fā)生我就算再后悔也是沒(méi)用,我能做的就是把自己的態(tài)度放端正,讓自己不再做后悔的事。

          態(tài)度是我們自身的道德觀和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上對(duì)事物的評(píng)價(jià)和行為傾向。

          態(tài)度,更是決定我們的未來(lái),我們的方向

          我的初中老師給我們講一個(gè)故事,從前一個(gè)建筑師,年輕的時(shí)候與妻子分開(kāi)。獨(dú)自一個(gè)人工作,他給他的老板建造了幾十年的房子,直到有一天很想想念他的妻子,就向老板辭職,老板讓他再走之前建造最后一棟房子再走。

          而后他便開(kāi)始工作,可是,他為了能夠早點(diǎn)能夠見(jiàn)到他的妻子。在工作時(shí),老是漫不經(jīng)心,更是到了后面他開(kāi)始偷工減料直到把房子建成,老板拍一拍肩膀說(shuō)老伙計(jì),你幫我建造了無(wú)數(shù)棟房子今天這一棟房子是送給你的。那位建筑師聽(tīng)完,大喊一聲,天吶,我為無(wú)數(shù)人建造了的房子,怎么到給我自己建造的房子卻是不好的工程。

          這一則故事告訴了我們態(tài)度決定命運(yùn),我們擁有怎樣的態(tài)度,就會(huì)擁有怎樣的命運(yùn),也會(huì)擁有怎樣的未來(lái),一個(gè)好的態(tài)度能讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的成功人士,一個(gè)好的態(tài)度決定著你的命運(yùn),你的未來(lái)。

          我們也更是應(yīng)該反思,我們對(duì)待任何人,任何事,任何物的的處理是持一個(gè)什么樣的態(tài)度,這些都是值得我們思考,值得我們反思

        態(tài)度作文 篇2

          如果我是一棵松樹(shù),我絕不會(huì)和花兒比較貴,因?yàn)槲蚁胍亮⑸椒逯畮p,與風(fēng)雨做斗爭(zhēng),如果我是一塊石頭,我絕不會(huì)自甘落人之后而放棄成為一座俯視天下的大山的夢(mèng)想;如果我是一把刀,我絕不會(huì)和劍比鋒利,因?yàn)槲业拇嬖谑巧嵛移湔l(shuí)的霸道。對(duì)于人生而言,態(tài)度決定你的高度。

          在生活中,你可以輕視自己,也可以誠(chéng)實(shí)的對(duì)待自己;你可以辦事拖拉,也可以馬上就做;你可以整天自尋煩惱,牢騷滿(mǎn)腹,也可以心平氣和的應(yīng)付一切;你可以照箴言來(lái)生活;你可以對(duì)生活悲觀失望而逃避,也可以對(duì)生活充滿(mǎn)信心投入活動(dòng);你可以選擇善良,也可以選擇罪惡;你可以成為你理想中的人,也可以安于現(xiàn)狀止步不前。因?yàn)槟闶悄闵畹闹髟住?/p>

          李白小時(shí)候,是一個(gè)經(jīng)常逃學(xué)的頑童,有一天,他在外面玩的時(shí)候,看見(jiàn)一位老奶奶在河邊磨鐵杵,感到十分奇怪,就問(wèn):“老奶奶,您這是在干什么呀?”老奶奶說(shuō):“我這是在磨鐵繡花針啊。”李白更加疑惑了,就問(wèn):“這么大一根鐵棒,是怎么磨也磨不成繡花針的吧?”老奶奶說(shuō):“只要我么你天磨一點(diǎn),每天磨一點(diǎn),總有一天會(huì)磨的!崩畎茁(tīng)后,十分自愧。于是,他發(fā)奮學(xué)習(xí)。幾十年后,一位“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的大文豪誕生成了。

          蘇子一生多難,曾屢遭奸臣陷害,發(fā)配邊區(qū)。當(dāng)他被貶黃州之時(shí),他依舊如同往日一般自在悠閑。一次月夜,他夜不能寢,但卻第一時(shí)間去尋懷民,邀之共賞月,望著皎潔的月亮。發(fā)出了“但少閑人如吾兩人者耳”。他在寂寞之時(shí)“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,他在孤獨(dú)之時(shí)卻還“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。他用自己的樂(lè)觀譜寫(xiě)了蘇子的神話(huà)。

          李清照,曾是一個(gè)幸福的女詞人,他曾與夫君比詩(shī),友人評(píng)說(shuō)“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”為佳,她的夫君甘拜下風(fēng)。當(dāng)國(guó)難丶夫殤來(lái)臨之時(shí),她一個(gè)婦道人家,載著十大多箱的古籍去追尋皇帝,面對(duì)皇帝的昏庸懦弱,他發(fā)出比男兒還大的憤慨“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!焙罋馍w世。她憂(yōu)國(guó)丶憂(yōu)民,她詞妙句佳,它是一個(gè)多么愛(ài)國(guó)的女子呀,國(guó)戰(zhàn)之時(shí)助威,傷敗之時(shí)勉勵(lì)。終成史上第一女詞人。

          生活是公平的,一切都在你的態(tài)度中得到了完美的詮釋——你的態(tài)度有多高,成就就有多高。

        態(tài)度作文 篇3

          細(xì)讀了成杰、王宗花所著的《態(tài)度勝于能力》一書(shū),使我深?lèi)?ài)啟發(fā),倍受激勵(lì)。作者通過(guò)很多實(shí)實(shí)在在且接近普通人生活的成功故事來(lái)告訴我們:成功在于對(duì)工作的態(tài)度,成功在于認(rèn)真對(duì)待工作的人。

          一、認(rèn)同的觀點(diǎn):

          態(tài)度是卓越與平庸的分水嶺。無(wú)論你正從事什么樣的工作,要想獲得成功,就要改變自己的態(tài)度。

          人生的成功源于態(tài)度的力量。態(tài)度是一種力量,你在工作中所秉持的態(tài)度猶如一股無(wú)形的力量,左右著你的每一次選擇,最后也就決定了你的一生。

          以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作。當(dāng)你以對(duì)待生命的態(tài)度對(duì)待工作時(shí),工作就會(huì)給你同樣珍貴的回報(bào)。

          工作中不要有對(duì)立情緒。服從是行動(dòng)的第一步,處在服從者的位置上,就要遵照指示做事。

          將壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。面對(duì)工作的各種壓力,如果你能表現(xiàn)出自己不但可以承受壓力,還善于將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力時(shí),你將會(huì)獲得額外的青睞。

          二、聯(lián)系實(shí)際:

          我們也許無(wú)法選擇自己的工作,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候人們的選擇自由度確實(shí)不大,但我們可以選擇態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著其人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。你想要什么樣的人生呢?是有品質(zhì)的生活,還是一事無(wú)成的人生呢?關(guān)鍵看你的態(tài)度。當(dāng)你以對(duì)待生命的態(tài)度對(duì)待工作時(shí),工作就會(huì)給你同樣珍貴的回報(bào)。

          作為教師,既然我已選擇了這一職業(yè),就應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)。對(duì)教師來(lái)說(shuō),積極的職業(yè)態(tài)度就是熱愛(ài)教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生,積極主動(dòng),樂(lè)觀進(jìn)取,努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。面對(duì)成長(zhǎng)環(huán)境及性格心理各異的學(xué)生,教師要有一顆寬容博愛(ài)之心。積極的職業(yè)態(tài)度往往首先表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生的尊重。尊重學(xué)生人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。唯有個(gè)體生命得到尊重,個(gè)人才能有尊嚴(yán)地生活。而教師的尊重,無(wú)疑將給予學(xué)生最充分的自信。其次,是理解。唯有理解,才能走進(jìn)學(xué)生的世界,才能讓學(xué)生獲得精神上的支持與鼓舞。教師要能設(shè)身處地地為學(xué)生著想,而不是偏激與苛責(zé);能耐心做一個(gè)傾聽(tīng)者,而不是厭煩與敷衍;能寬容和幫助犯錯(cuò)的學(xué)生,而不是簡(jiǎn)單粗暴。

          三、今后努力的方向:

          端正態(tài)度,專(zhuān)注工作,拒絕借口,立即執(zhí)行是我們工作完美完成的保證。在各個(gè)工作環(huán)節(jié)中,沒(méi)有什么借口,立即執(zhí)行,才能夠把工作做的到位。

          在今后的工作中,我應(yīng)本著教書(shū)育人的理念,以積極主動(dòng)的態(tài)度,努力改進(jìn)自己的工作,鞭策自己不斷前進(jìn),使自己從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

          其次,在工作中,我將遵守“不管叫你做什么都必須照做不誤”這樣的服從觀念。對(duì)上級(jí)指派的任務(wù)要不找借口地服從,并能不折不扣地執(zhí)行。

          最后,當(dāng)我面對(duì)壓力時(shí),我將選擇勇敢地去面對(duì),并把它化作前進(jìn)的動(dòng)力。這樣,我就能獲得更多的力量去克服工作中的困難,從而完成那些看似無(wú)法完成的任務(wù)。

          總之,我會(huì)在以后的工作中,更加端正工作態(tài)度,自動(dòng)、自發(fā)、激情、主動(dòng)、信念、樂(lè)觀、積極、負(fù)責(zé)、細(xì)致對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié),力爭(zhēng)把工作做的更加完美。

        態(tài)度作文 篇4

          對(duì)待每一件事物,每個(gè)人都有不同的'見(jiàn)解和態(tài)度。所謂"一千個(gè)讀者,就有一千林黛玉"。但是,這些見(jiàn)解會(huì)自動(dòng)排列成金字塔。優(yōu)勝劣汰。想要站在頂層擁有一定的高度,經(jīng)歷、學(xué)識(shí)、品德等等,都毋庸置疑。然而態(tài)度往往是一切之根本,往往起決定性作用。

          三國(guó)時(shí)期,"談笑間,檣櫓灰飛煙滅"的周瑜不愧是蓋世之英雄。精通音律、通曉地理、善于用兵,足以是人人稱(chēng)道的人物。但是,他為人心胸狹獈的態(tài)度,令他氣死。為人生一敗筆。"既生瑜,何生亮?"這一極具諷刺的話(huà),使他的一生縛上不彩之色。態(tài)度決定高度,如果周瑜給予的是樂(lè)觀一些的態(tài)度,包容一些的態(tài)度,也許歷史會(huì)重新定義這樣的一世英雄。也許他有更遠(yuǎn)的前程。

          我們?nèi)缃竦纳钜彩且粯拥,我們給予了什么也會(huì)回報(bào)到什么,我們?nèi)松母叨仁甲髻刚咂鋵?shí)是我們自己。與其事事懷恨在心,成為一個(gè)滿(mǎn)心怨恨的偽君子。不如積極樂(lè)觀去對(duì)待每一件事情,無(wú)論對(duì)你是否有利,都給予包容的心態(tài),那么你的起點(diǎn)更高。人生的頂峰也絕不蕓蕓。

          態(tài)度決定了高度。美國(guó)總統(tǒng)奧巴 馬以堅(jiān)韌不撥、刻苦樂(lè)觀的態(tài)度重新定義了美國(guó)總統(tǒng)的種族。他以自己優(yōu)越的態(tài)度決定了自己不凡的高度。我們每個(gè)人都是這樣,也許從呱呱墜地起就有不同的高度。或貧窮、或富裕,或遲愚、或智慧。……但這都不是人們向往人生高度的阻礙,也許或多或少有些影響,但是態(tài)度便是砍荊披棘的利劍。你的高度有多高,取決于你的態(tài)度中的正能量是否夠強(qiáng)大,是否夠使你站上真正的頂峰。我們也許會(huì)在某些時(shí)候氣餒,這時(shí)并不是死期,態(tài)度是野火燒不盡的草,一片又一片地可以生長(zhǎng)。一次又一次地可以為我們加油鼓勁。前提是擁有樂(lè)觀積極的態(tài)度,擁有正能量的態(tài)度。

          態(tài)度決定人生的高度,我們每個(gè)人都應(yīng)有積極向上的正能量態(tài)度。

        態(tài)度作文 篇5

          什么叫態(tài)度?態(tài)度,就是一個(gè)人對(duì)于事情的看法和采取的行動(dòng)。大人就是工作態(tài)度,學(xué)生們就是學(xué)習(xí)態(tài)度。下面我給大家舉幾個(gè)例子,說(shuō)說(shuō)態(tài)度的重要性。

          “態(tài)度決定一切!”這是前中國(guó)男子足球隊(duì)的主教練米盧說(shuō)過(guò)的。他要求國(guó)家隊(duì)的足球隊(duì)員們首先明確,踢足球不是為了個(gè)人的利益,而是為國(guó)爭(zhēng)光。在他的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們端正態(tài)度,刻苦訓(xùn)練,終于歷史性的第一次打入了世界杯的決賽,為我們中國(guó)爭(zhēng)得了巨大的榮譽(yù)。

          中國(guó)男子籃球隊(duì)有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員,姚明和王治郅,都在美國(guó)打籃球。在國(guó)家隊(duì)需要他們的時(shí)候,姚明毫不猶豫地積極回國(guó)參加比賽?墒,王治郅為了自己的利益,拒絕回國(guó)比賽。姚明的態(tài)度使他贏得了球迷,而王治郅的態(tài)度使他失去了球迷。因此,態(tài)度非常重要。

          作為我們學(xué)生,首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就是為了長(zhǎng)大后對(duì)人民,對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),所以,現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)。明確了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性還不夠,還要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,就是要培養(yǎng)對(duì)各門(mén)學(xué)科的興趣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),還要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)課外知識(shí)。如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真完成,又怎么會(huì)取得好成績(jī)呢?長(zhǎng)大后又怎么能為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢?

          所以,態(tài)度是最重要的,大家覺(jué)得呢?

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