流年似水，歲月如歌作文

流年似水，歲月如歌作文2篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的流年似水，歲月如歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

流年似水，歲月如歌作文1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　三年的初中生活，說快不快，說慢不慢，歡笑和淚水，凝聚了初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　唯一能給我留下最深刻印象的，還是那一位老師。

　　每個(gè)老師為自己學(xué)生想的比自己都多，他們默默的付出著，每天不辭辛勞的工作著，時(shí)而還要忍受學(xué)生對自己的偏見�？墒�，他們卻從未說過一聲，每天帶著課本，精神飽滿的走進(jìn)教室，而誰又會看到回到辦公室時(shí)疲憊不堪的樣子？

　　“關(guān)鍵是我太恐怖了，沒有學(xué)生愿意跟我說下心里話。其實(shí)我只是擔(dān)心那些違紀(jì)的孩子們犯罪。自我感覺，我不會蠻橫無理�！庇诶蠋熢鴮ξ疫@么說過，當(dāng)他狠心去打罵你的時(shí)候，你想過為什么嗎？當(dāng)你在背地罵他時(shí)，你想過他的感受嗎？

　　“20年后學(xué)生知道我是為他們好，所以不計(jì)后果。現(xiàn)在我負(fù)責(zé)初三，所以寧可學(xué)生們罵死我，也要多送幾個(gè)孩子去高中。就是這么想的�！痹�經(jīng)許多同學(xué)抱怨英語罰寫多，如果自己下功夫去背了，去學(xué)了，為什么還會有罰寫呢？既然是自己的錯(cuò)，為什么還要對于老師如此的偏見？還在背后里罵于老師？當(dāng)你發(fā)脾氣時(shí)，你有沒有為他想過？你曾考慮過他的想法嗎？他還不是為了多送幾個(gè)學(xué)生去高中嗎？

　　改變一下你的想法吧，老師的苦口婆心，不是廢話連篇，當(dāng)老師說什么的時(shí)候，請仔細(xì)的去思考這句話的含義及老師自己心中的感受，好嗎？

　　人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會浮出老師堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。是您教會了我如何學(xué)習(xí)，如何做人，如何……我不會將您忘記的，永遠(yuǎn)不會！

　　“抬頭的一片天，是那曾經(jīng)的一片天，曾經(jīng)那個(gè)在滿天星光下做夢的少年，曾經(jīng)那個(gè)年少輕狂的我，在黑暗中迷失才發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。星星點(diǎn)燈，照亮我的心房，讓迷失的我找到來時(shí)的路；星星點(diǎn)燈，照亮我的前程，用一點(diǎn)光照亮我前行的路……”

流年似水，歲月如歌作文2

　　“我們說好不分離，要一直一直在一起。現(xiàn)在我想問問你，是否，只是童言無忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時(shí)間煮雨》，我都會想起我的小學(xué)，我的哥們兒，我們一起闖蕩的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過的青春歲月……

　　歲月如梭，驀然回首，剛?cè)胄�學(xué)的事仿佛就在昨天。那時(shí)我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此，用一口怯生生的普通話呼喊對方的名字；用一張頑皮的鬼臉面對老師的訓(xùn)斥；用一顆渴望知識的心接受知識的饋贈(zèng)。剛走入小學(xué)，我們懷揣著對知識的渴望，對新生活的好奇一及對未來的憧憬。那時(shí)的我們天真幼稚，懵懂無知，第一次親手填充自己那個(gè)小小的世界，那塊湛藍(lán)的，小小的天空。

　　光陰似箭，再度追憶，剛?cè)牖@球隊(duì)，我們用笨拙的手毫無節(jié)奏地拍打著手中的籃球，似懂非懂地聽教練講著關(guān)于籃球的知識，和伙伴們一起沒日沒夜地為了自己的籃球夢而努力奮斗，用籃球認(rèn)識了解彼此，建立我們的友誼，磨合我們的默契。賽場上，我們揮灑自己的汗淚，燃燒自己的.青春，灌注自己的熱血，用平時(shí)努力而來的碩果收獲一分又一分，用自己的年少度過這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場的我們，干脆利落，瀟灑自如，以籃球完美的，行云流水般的弧線詮釋什么是努力的收獲，毫無破綻的配合說明團(tuán)隊(duì)的重要性。那時(shí)的我們年少輕狂，滿腔熱血。第一次明白了團(tuán)隊(duì)合作，明白了努力的成果。

　　白駒過隙，時(shí)光飛逝。六（3）這個(gè)詞一幕幕地映入眼簾。那些年，我們一起哭，一起笑，一起努力，一起奮斗，一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發(fā)誓過永不分離，但轉(zhuǎn)眼便要各奔東西；茫茫人海，那個(gè)熟悉的背影那么像你，以為可以再度重逢，但走近了，卻是一張陌生的臉。世界那么小，讓我們相逢于此，但又那么大，我們就像即將被投入大海的石子，隨波逐流，隨遇而安，可能重逢，也可能永不相見。

　　也許，人生就是一場旅途，結(jié)束一段舊的歷程，才會有一場新的開始。我們總是在一場場告別中學(xué)會成長，學(xué)會分離，學(xué)會面對新的未來。

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