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【必備】思鄉(xiāng)的作文集合六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的思鄉(xiāng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思鄉(xiāng)的作文 篇1
思鄉(xiāng)之情像奔流不息的溫泉永遠(yuǎn)不會(huì)停止流動(dòng)捂熱了我冰涼的心只因愛(ài)的源泉永不停止思鄉(xiāng)之情像一把勾魂鎖鉤起了身處異鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情勾起了身處異鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情把我們的思鄉(xiāng)之心勾回故鄉(xiāng)去讓我們感受愛(ài)的溫暖思鄉(xiāng)之情像一道彩虹是七彩的像我們心中的情一樣說(shuō)也說(shuō)不清名師點(diǎn)評(píng)：這首詩(shī)歌緊緊圍繞“思鄉(xiāng)”的主題來(lái)寫(xiě)，既做到了表情達(dá)意，又注意到詩(shī)歌的韻律，思鄉(xiāng)情感的作文。雖然手法有點(diǎn)稚嫩，但運(yùn)用了三個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)描寫(xiě)思鄉(xiāng)之情。分別把思鄉(xiāng)之情比作奔流不息的溫泉、勾魂鎖和一道彩虹，使讀者特別是游子產(chǎn)生共鳴。詩(shī)歌結(jié)尾“思鄉(xiāng)之情像一道彩虹，是七彩的，像我們心中的情一樣說(shuō)也說(shuō)不清”一句真切地寫(xiě)出了小作者的對(duì)鄉(xiāng)情的感悟，不錯(cuò)!如果以后再多閱讀一些有關(guān)的優(yōu)秀詩(shī)歌，必有更大的進(jìn)步
思鄉(xiāng)的作文 篇2
今天是大年三十，晚上我與媽媽去逛街，走在繁華的大街上，我不禁感到驚異：大街上燈火通明，各式各樣的燈光在荒涼的街道上獨(dú)舞，唯獨(dú)幾家店市在苦苦等待顧客，街道上的寒風(fēng)似乎比別處的更加寒冷，大多數(shù)的店市都大門(mén)緊閉，似乎在躲避寒風(fēng)。
為什么只有街燈在做荒涼的點(diǎn)綴？人們呢？這條街沒(méi)有人山人海，熱鬧非凡，店主們與顧客們那討價(jià)還價(jià)的喊聲了。今年，為何感受不到年味？想起往年：大街小巷燈籠高掛，燈光透出燈籠紙，閃著熱鬧的燈光，處處都是人們笑意蕩漾的臉，處處都是人們忙忙碌碌的身影：買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、店市打折、店主們的吆喝聲，忙得不亦樂(lè)乎？
我不禁低下頭沉思，想了許多：或許是人們不再注重年味，而是想家了。家永遠(yuǎn)是人們幸福、溫馨的港灣，不論漂白何方，終要回歸溫馨的港灣，人們不再注重物質(zhì)上的價(jià)值，而是一股油然而生的濃濃的思鄉(xiāng)情�。「枥锍摹俺３；丶铱纯础辈灰彩菃�？
思鄉(xiāng)的作文 篇3
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。
夜空皎潔的圓月，窗下竟有人未眠。兒子依然握住手中的鋼筆，緩緩地寫(xiě)著一封長(zhǎng)長(zhǎng)的家書(shū)。黑夜中漆黑的樹(shù)枝，在月光的照射下，影子想得如此的孤單。兒子的眸子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望那座深遠(yuǎn)的鄉(xiāng)城。樹(shù)杈伶仃地掛在樹(shù)上，也掛起了她對(duì)母親深沉的愛(ài)，字里行間，滿(mǎn)載著濃濃的思念……
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。
他，坐在緩緩前進(jìn)的輪船，窗外南飛的大雁一路與他同行。海浪的顛簸，擾亂了他的思緒，他的心早已飛到了他久違的故鄉(xiāng)。那里有他新婚的妻子，為了生計(jì)，他不得奔走他鄉(xiāng)，但無(wú)論他走得多遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)都一直牽著他的心。船停了，他迫不及待的走下船，在岸邊的大榕樹(shù)下，早已站著他的妻子，脖子上圍著他送的那條紅絲巾……
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂?/p>
秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那些在微風(fēng)中呻吟著的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收擾著它們一生的美麗瞬間。兒子在紛飛的落葉中站著，手捧著一束素白的菊花，對(duì)著母親的陵墓訴說(shuō)著曾經(jīng)的'溫馨……
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。
靜靜地，他站在海岸邊緣。他眺望著，眺望著與水隔絕的那一邊。臉上充滿(mǎn)了渴望與憧憬，朦朧的那雙眼眸在微微的海風(fēng)中泛起了濕潤(rùn)。海鷗從他的視線(xiàn)中飛過(guò)，只見(jiàn)海鷗飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，到達(dá)大陸的另一邊，與它的親人飛翔著，嬉戲著。海潮涌上一朵朵燦爛而雪白的浪花，仿佛要將海岸狠狠地沖刷，但小小的風(fēng)浪無(wú)法阻擋他對(duì)海峽兩岸愛(ài)得深沉。
思鄉(xiāng)的作文 篇4
“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵�！边@句陶淵明的《歸園故居》讓我腦海里浮現(xiàn)出了故鄉(xiāng)的一幕幕情景。
在我五六歲的這個(gè)季節(jié)跟爺爺在田野里挖花生時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一株株奇特的植株，高高的立在土地上面，植株上掛著一顆顆的小燈籠，那是果實(shí)，它的外面總是包著一層黃黃的、薄薄的皮，剝開(kāi)果皮里面就是跟小黃番茄差不多的果實(shí)，咬一口滿(mǎn)嘴都是甜甜的味道，那是故鄉(xiāng)的的味道。
煙囪里的炊煙，隨風(fēng)飄揚(yáng)，奶奶做的可口飯菜，馬上就可以上桌了，嘎嘎叫的鴨子在招呼朋友一起回他們的家，新生的小羊羔還在媽媽身邊一蹦一跳的喝羊奶呢!奶奶的飯菜也是無(wú)比的美味。吃飯時(shí)小檸檬在我身邊一蹦一跳的，有時(shí)還在我身上一蹭一蹭的，好玩極了。
當(dāng)冬天如期而至地走來(lái)，大雪紛紛，哈氣成霜，把我們這安詳?shù)募亦l(xiāng)打扮得銀裝素裹，白茫茫的一片。房頂上、大樹(shù)上和田野里堆滿(mǎn)了積雪。當(dāng)北風(fēng)呼嘯時(shí)，裸露的皮膚如刀絞，使人生痛。風(fēng)停后，我和幾個(gè)小伙伴會(huì)在雪地里翻跟頭、堆雪人、滾雪球，分為兩派打雪仗，留下了歡快的笑聲。
大自然賜予給我們的一切，就像爺爺?shù)氖纸o我非常幸福的感覺(jué)，又覺(jué)秋意來(lái)襲，讓我又想起了家鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，你好嗎?爺爺奶奶你們好嗎?……
思鄉(xiāng)的作文 篇5
一個(gè)晴朗的下午，我們班舉行了一場(chǎng)以思鄉(xiāng)為主題的晚會(huì)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè)滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個(gè)個(gè)都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說(shuō)不好嗎？
節(jié)目就要開(kāi)始了，令我印象最深的是機(jī)器貓小組的游戲了，游戲規(guī)則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來(lái)，傳到哪個(gè)人手上，那個(gè)人就背一首思鄉(xiāng)的古詩(shī)，古詩(shī)不得重復(fù)。
游戲的過(guò)程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個(gè)個(gè)都擔(dān)驚受怕的。游戲玩到中途時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)好笑的“節(jié)目”。金老師接到棒子后，專(zhuān)門(mén)慢慢地停留在那里不給下一個(gè)同學(xué)，這可讓全班都笑個(gè)不停。這次的節(jié)目花樣多端，有的唱歌，有的演話(huà)劇，還有的背古詩(shī)。
節(jié)目看完了，零食也吃完了，要結(jié)束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見(jiàn)金老師從包里拿出一樣?xùn)|西，打開(kāi)一看，原來(lái)是一份大蛋糕啊！金老師笑著說(shuō)：“這蛋糕是給你們吃的�！比嗦�(tīng)了瞬間喜笑顏開(kāi)。每個(gè)人都吃了一口蛋糕后都說(shuō)這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經(jīng)被吃得一干二凈了！
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
思鄉(xiāng)的作文 篇6
我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)我那可愛(ài)的故鄉(xiāng)，來(lái)到了與故鄉(xiāng)相隔“十萬(wàn)八千里”的武漢。
武漢雖有氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江，卻比不上故鄉(xiāng)那波瀾壯闊的碧海藍(lán)天；武漢雖有名揚(yáng)四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉(xiāng)那雄偉壯闊的萬(wàn)里長(zhǎng)城�？墒菫榱宋业膶W(xué)習(xí)，我只好來(lái)到了這里。
俗語(yǔ)說(shuō)，月是故鄉(xiāng)明，每到中秋節(jié)，我便來(lái)到附近的草原上，觀賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，渴望不可及，望著她，一股思鄉(xiāng)之情便油然而生，正像李白所說(shuō)的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇秩缤蹙S所說(shuō)的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”望著她，我仿佛看到了故鄉(xiāng)的伙伴和朋友，看到了……
咦，那不是我最好的朋友小A同學(xué)嗎？他和我在一個(gè)班，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)，可我們最要好。我們以自己的想象力，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)神奇動(dòng)人的故事，豐富了我們一個(gè)有一個(gè)的課間十分鐘，他為人善良，語(yǔ)文超級(jí)好，所以我們各發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)才能，創(chuàng)造出屬于我們自己的寶貴財(cái)富。可是，他現(xiàn)在還好嗎？我無(wú)法知道，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……
接著，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們?cè)诤＿呮覒蚴羌芸鞓?lè)的事情，可現(xiàn)在，我卻無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N快樂(lè)，啊，大海，我想你。
接著，我有看到了長(zhǎng)城，看到了……
�。」枢l(xiāng)的伙伴們，我會(huì)回來(lái)看你們的，王勃說(shuō)得好，“海內(nèi)存知己天涯若比鄰�！弊屛覀冦懹涍@句話(huà)，早晚有一天，我們會(huì)再次相見(jiàn)。
啊，故鄉(xiāng)，我何時(shí)才能回到你身邊。