【精品】思鄉(xiāng)的作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的思鄉(xiāng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思鄉(xiāng)的作文 篇1
每每想到你，我的故鄉(xiāng)，久違的故鄉(xiāng)��！情緒都沉重的再也提不起來。是我太過于多愁善感了，還是我對你的情總也舍不掉？憂傷，憂傷的薄沙的心像是經(jīng)歷了滄桑的疲憊不堪的枯心一樣沒有了生機，但是我不愿用它來審視你，我的故鄉(xiāng)，它不屬于你，于是我便在情緒明朗的時候去搜尋關于你的記憶。
安靜，是我對你的全部依戀。當我煩躁時，便想到了你以前給我的那份安靜自由的空間，在那里我能夠自由自在，在那里我的心永遠不會騷動，是你讓它得到了安寧；當我孤獨時，便想到了曾有你與我為伴，你靜靜地在我身邊，沒有言語，只要有你靜靜的陪伴，我便不再感到孤獨；我明白如果我此刻還在你身邊的話，你必須會讓我安靜地睡一覺；當夜幕降臨時，你的安靜便鋪上了一層更加神秘的色彩。于是我被故鄉(xiāng)的安靜融化了……
美麗，是我對你的全部記憶。當春天來臨時，草長鶯飛，你在無聲息的孕育生命的果實，是你讓我明白了，世上最偉大的美麗就是無私給予；當秋姑娘唱著甜美的頌歌翩翩起舞時，你就笑開了花，收獲的季節(jié)屬于我，也屬于你，這時你就被賦予了成熟的美；當冬天銀妝素裹時，你就沉睡了，可你的沉默不是消沉，不是頹廢，而是在等待中積力量。于是我被故鄉(xiāng)的美麗陶醉了……
熱情，是我對你的全部贊揚。當我激情四射時，你便是我永不枯竭的動力，源源不斷地向內心深處流淌。當我失意頓挫時，你那充滿期望的眼睛在遠方注視著我，仿佛在告訴我：“熱情是你繼續(xù)奮斗的資本，奮起吧！”于是我繼續(xù)前進；當我身處異鄉(xiāng)時，你的熱情化作無聲的語言靜靜地昭示我那顆凄涼的心，人說異鄉(xiāng)的春天也比不上故鄉(xiāng)冬天的溫暖，我對此深有體會；于是我被故鄉(xiāng)的熱情柔化了……
我深愛的故鄉(xiāng)��！念不完的是鄉(xiāng)思，斬不斷的是鄉(xiāng)情，你是我永遠的牽掛！
思鄉(xiāng)的作文 篇2
英語課上眾人歡，獨我悲；情感一鳴做此詩；
不知其語好與��；只是抒發(fā)心中情。
六載小學早已過，今日回望悲感集。
淚水三尺永長流，人生知己幾何少。
默默間流淚，
漸漸后悲痛，
慢慢過心傷。
微風徐徐過，
悲痛漸漸集。
思鄉(xiāng)的作文 篇3
讀了《冬季到臺北來看雨》之后，我千頭萬緒。是啊，思鄉(xiāng)之情人人都有。冬季的雨兒不是雨而是淚，是那身在異地他鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)人們的淚珠。人越是老就越想回家看看，思鄉(xiāng)的淚珠化作雨兒打落在人們的臉頰上、手上、身上、心口上……
此時此刻，我又想到了季羨林先生。我仿佛見到季羨林先生在國外的窗口上，孤身一人看黃昏;仿佛見到季羨林先生，獨自坐在沙發(fā)上回想著在國內的往事……十一年！這十一年季羨林先生就是在懷念中度過的！
“我的中國心”唱響了每個海外游子的心聲，“九月九日憶山東兄弟”寫出了身在他鄉(xiāng)的人民對故鄉(xiāng)的思念……不論什么地方，都沒有“家鄉(xiāng)”這般溫暖;不論什么人，都沒有“家人”可親;不論什么戲，都沒有“故鄉(xiāng)”的原味……
錢學森先生在美國人的拷打下，經(jīng)受了白般折磨，但他以堅強的信念，奇跡般地回到了中華的懷抱！錢學森先生大聲說 “祖國！我回來了！”之時，心中百感交集，激動的淚水流出了眼眶。
是��！思鄉(xiāng)、懷念是人的本能。人能拋棄一切，但永遠都忘不了“家！”
這是一篇《冬季到臺北來看雨》的讀后感，作者概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上明確地提出自己的觀點“思鄉(xiāng)、懷念是人的本能”。全文語言流暢自然，較為生動。
思鄉(xiāng)的作文 篇4
二十年前，我離開家鄉(xiāng)到了一個完全陌生的地方求學。人在異地他鄉(xiāng)，難免思念家鄉(xiāng)，對于剛剛離家求學的少年來說，獨自一人，置身于完全陌生的天地里，孤獨寂寞常常襲上心頭。記得那時我每當思鄉(xiāng)情切，就常站在學校的大門口眺望著故鄉(xiāng)的方向，有時還會暗自垂淚，思念著久別的父母，家鄉(xiāng)的親人。
我從來沒有這樣久的離開過家，也從來沒有離開過父母身邊，更沒有獨自一人應對生活，此時此刻就會倍加思念父母。想一想，在家千日好，出門一時難，在家有父母的呵護，衣來伸手飯來張口，蜜罐里生蜜罐里長，父母為兒女鋪平了生活的道路，操碎了心，從吃飯到穿衣，從生活到心靈的撫慰，無一不想到，無一不做到，做兒女的躺在父母的保護傘下幸福的生活，不明白什么叫做憂愁，什么叫做煩惱。如今，我離開了父母的懷抱，沒有了父母的保護傘，就像雛鷹獨自在藍天上翱翔，應對風風雨雨的洗禮，煽動著稚嫩的翅膀，在天空中書寫著青春的宣言。
想家的時候，就會給父母寫信，因為那時沒有手機，電話也很少，是機關單位的專用品，對于我們這些窮學生來說是可望不可即的奢侈品。我們和家里人溝通的通訊工具就是寫信，想家想父母就開始寫信，寫的情深意切，淚水常常溢滿眼眶，思鄉(xiāng)情濃，紙短情長，問候父母工作是否順利，身體是否安康，告訴父母不要掛念孩兒，請父母放心，孩兒已經(jīng)長大，一個人能夠獨立生活，能夠獨自處理好所應對的一切生活和學習上的問題，孩兒已經(jīng)成了堅強的男子漢。思想情濃，便想起了從前，想起了父母的叮嚀，我把他牢記心間，我從來沒把他忘卻，想起父母的期望，我不曾把它辜負。
我每每想到這些，都會倍感振奮，激情滿懷，仿佛父母就在身邊，用慈愛的目光把我仔細打量；思想情濃，使我倍加珍視鄉(xiāng)情，讓我更加感謝父母的恩情。
思鄉(xiāng)的作文 篇5
仙境般的月圓之夜，滿腔熱血，年輕氣盛的李白坐在窗前凝視著家的方向，此時的他已被孤單和寂寞緊緊包圍，他現(xiàn)在根本無法入睡，對家鄉(xiāng)的.思念強烈到讓他忘記了睡眠，此時能與他作伴的，也只有眼前這輪明月了。月光像一批銀色的柔紗從窗口垂落下來，它映出了李白對家鄉(xiāng)的思念，也映出了他對家的向往。
月光下，李白的世界如夢如幻：無論是房屋、樹木，還是大地，都像蒙在那一望無涯的、潔白朦朧的輕紗之中，一切顯得那樣神秘而飄渺、柔和而絢麗。
一片仙境中，李白似乎隱約看到了舞槍弄棒的父親，翩翩起舞的母親，還有那他愛和愛他的親人和朋友，他又好像聞到了家的氣息，家鄉(xiāng)的氣息那么親和，那么熟悉，他想起了童年那段與父母一起度過的美好時光，想起了與父親比劍術、論文學的學習時光，想到了躺在媽媽懷里聽故事的溫馨時光，想起了與親人、朋友一起歡笑，一起痛苦的精彩時光。
此時，李白熱血涕騰，筆與紙的摩擦之間，一首“妙絕古今”的《靜夜思》一氣呵成：
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
全詩以明白如話的語言雕琢出明靜醉人的秋葉的意境。它不追求想象的新穎奇特，也拋棄了辭藻的精工華美；情是情，境是境無可挑剔，真乃極品！
放下筆，李白睡了。睡得那么甜！在夢種，他回到了故鄉(xiāng)……
思鄉(xiāng)的作文 篇6
在家時，一顆幾經(jīng)成長的心，隨著夢一起飛向遠方，從未想過“思鄉(xiāng)”這個概念，只是為了歌能唱、風能吹、夢能圓。
青春年少的我，不斷在夢想中描繪自己的色彩。
花樣年華的我，不曾知道思鄉(xiāng)滋味的異�？酀�。
十年寒窗苦，無言的瞬間，總想在艱難中找尋一點美滿，自己像是大雁一樣，經(jīng)歷千同萬水，雖不是那么偉大，但卻那么的遙遠，從北疆到南國腳下，早是黑土變紅土，來到南方這片熱土，我非常的高興，但高興中不知為何會有那么傷感，思鄉(xiāng)的概念第一次在心頭出現(xiàn)，我開始有點惘然，姐姐的微笑，父母的容顏，一一在眼前呈現(xiàn)，是夢的幻想還是歲月的留言。
曾經(jīng)向往的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，如今就在眼前，還有八一大橋立在紅谷灘前，但現(xiàn)在所有美好也只不過再讓我多一份對家的思念，真的無法說出心中苦酸，寫首小詩表達自己的心愿，同時也送給那些遠離家鄉(xiāng)工作和學習的人，也希望你們在外也常回家看看。
身前秋水共長天，古至今來何為仙？
從北到南傾刻間，我是故鄉(xiāng)一麥田。
思鄉(xiāng)的作文 篇7
葉飄落到了樹下，那是樹的呼喚。——題記
秋，一個悲傷的季節(jié)，漫步在大路上，一片片落葉像被撕碎的音符，又像一個個回到凈土的人……
“飛走了，飛走了，你悠悠的音色像一首歌，在我心中最柔弱的角落，輕輕唱著，讓人割舍得……”
一首《飛走了》仿佛唱出了秋的哀傷，唱出了秋的憂愁，傷感的季節(jié)，傷感的人，微風吹過，天仿佛落下了雪，棕葉像讓人心碎的旋律打入了人們心中，一片葉落在了肩上，仔細一看是銀杏的葉，我不禁嘆了口氣，葉落了，我拾起肩上的銀杏夾入書中，放遠望去，人來來往往，秋說不上讓人討厭，也讓人說不上喜歡，比起其他季節(jié)，它要悲傷的多，或許是秋的傷感吧，連人和天也忍不住哀愁起來，就連那葉也禁不住風吹，葉沒有了以往的生氣，但回想起來，秋也許真是天的嘆息，為何連葉也落下，抬頭看了看頭頂上的老樹，才會想起葉終究是會落的，人不也正如那葉一般，終究是要回到自己的歸宿嗎？秋的哀愁也許只有我懂，那是一種，淡而又值得去回憶去深思的感覺，想到這，我拿起書中的銀杏葉放飛了它，也放飛葉的一個夢……
秋，是葉得回歸，是樹的期盼，是人的回憶，葉兒隨風飄飄啊飄，飄到了遙遠的凈土——故鄉(xiāng)。
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