四年級(jí)的作文(常用5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的校園是個(gè)美麗的校園,你不信?我?guī)闳⒂^我的校園。
你瞧,走進(jìn)大門(mén),兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來(lái),它仿佛是站崗的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個(gè)美麗的花壇,開(kāi)著五顏六色的花,好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢;還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著,好看極了!花壇的后面是教學(xué)樓,只見(jiàn)教室里擺放著整整齊齊的桌椅,它可是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正的坐在那里聚精會(huì)神地聽(tīng)課,爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,時(shí)時(shí)傳來(lái)朗讀聲,鉆心致志的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的.右側(cè)還有一個(gè)籃球場(chǎng),教學(xué)樓的左側(cè)是個(gè)很大的操場(chǎng),那里有很多學(xué)生在玩耍;每到星期一,所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。操場(chǎng)上的左側(cè)就是綠油油的草坪,那里可以玩耍,踢足球、、、、、、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹(shù),它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里,好像是保衛(wèi)著國(guó)家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻,圍墻上爬滿了爬山虎,到了秋天,爬山虎的葉子慢慢的變紅了,好看極了,真是一道美麗的風(fēng)景線。
這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇2
下午來(lái)到了,我也放學(xué)了。我蹦蹦跳跳地走在人行道上,心情好極了!
走到了馬路口,我停下腳步等待較長(zhǎng)的紅燈。這時(shí),身邊一個(gè)小女孩等不及了,她對(duì)她的爸爸說(shuō):“爸爸爸爸,現(xiàn)在沒(méi)車,不如我們先過(guò)去吧!边未等爸爸回答,她說(shuō)著話便向前邁了一步。只見(jiàn)小女孩的爸爸親切地對(duì)她說(shuō):“現(xiàn)在還是紅燈,我們不能過(guò)去,闖紅燈會(huì)有危險(xiǎn),我們?cè)俚纫幌!笨墒,爸爸的話音還未落下,小女孩已經(jīng)沖了出去。她剛剛走了幾米,一半還不到的地方,我看見(jiàn)一輛小汽車疾馳而過(guò),差點(diǎn)撞到了她。嚇得站在路邊等紅燈的人們都叫她:“快別走了,別動(dòng)!”小女孩可能也被嚇到了,或許她并沒(méi)有聽(tīng)清楚大家的話,急著又向回跑過(guò)來(lái)?删驮谶@時(shí),一輛大卡車直向她沖來(lái)。,大卡車像一只野馬在公路上狂奔?ㄜ囁緳C(jī)看到女孩一下子傻掉了。我心想:這下這個(gè)小女孩要完蛋了。嚇得我不禁閉上了眼,接著我立刻又將眼睛睜開(kāi)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,女孩的爸爸見(jiàn)他寶貝女兒有了危險(xiǎn),便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,撲了上去。他推開(kāi)了孩子,自己也迅速地閃到一邊,脫離了危險(xiǎn),成功地救出了小女孩。路邊的人們一個(gè)個(gè)看得驚嚇的目瞪口呆,我也嚇出了一身冷汗。小女孩被嚇得先是愣著,接著哇哇大哭起來(lái)。小女孩和爸爸都平安了,大家都夸贊孩子的爸爸好樣的.!
這雖然是件已過(guò)去很久的微不足道的小事,但它卻深深地銘刻在了我的心中。正是小女孩爸爸偉大的父愛(ài),讓父親做出了這樣的決定,救出了孩子。他讓我知道了,所有的爸爸媽媽都是多么愛(ài)自己的孩子。這也讓我感受到了父愛(ài)有多么的偉大!
四年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)周末的下午,我和媽媽去西緣浴室洗澡,當(dāng)洗完澡時(shí)我們?cè)谡甄R子?jì)寢屚蝗粚?duì)我說(shuō):“女兒,我來(lái)考你一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,看看你會(huì)不會(huì)?”我張口就說(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題!眿寢屨f(shuō):“你看到鏡子里面有一面時(shí)鐘嗎?現(xiàn)在鏡子里面的時(shí)鐘是7:15,你能想像一下現(xiàn)在是下午幾時(shí)幾分嗎?”
我想了一會(huì)兒沒(méi)做出來(lái),時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了,我實(shí)在想不出來(lái),只得不好意思地說(shuō):“我做不出來(lái)!碑(dāng)我回頭看一下掛在墻上的時(shí)鐘,現(xiàn)在是下午4:45。媽媽問(wèn)我現(xiàn)在能分析一下怎么研究這個(gè)問(wèn)題了嗎?媽媽提醒了我一下,鏡子里的鐘面時(shí)針與分針和掛在墻上鐘面時(shí)針與分針有什么關(guān)系呢?這個(gè)時(shí)候我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)了,它們是呈左右軸對(duì)稱,這正是我最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
洗完澡回到家后,我要求媽媽再出幾個(gè)給我做一下。第一道是鏡子中鐘面時(shí)間為3:30,第二道是鏡子中鐘面時(shí)間為9:40。我立即動(dòng)手在紙上采用對(duì)稱法的方法做出了這兩道題目的答案:8:30和2:20。這時(shí)候媽媽又問(wèn)我每次這樣做題是不是有點(diǎn)麻煩,有沒(méi)有更好的方法呢?我想了一會(huì)兒,沒(méi)有想出來(lái)。媽媽這時(shí)說(shuō):“再提醒一下小朋友,將鏡子里鐘面時(shí)間和實(shí)際時(shí)間加起來(lái)你能發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎?”我趕緊動(dòng)手算了起來(lái),3:30+8:30=12,9:40+2:20=12,發(fā)現(xiàn)鏡子里鐘面時(shí)間與實(shí)際時(shí)間加起來(lái)都等于12,此時(shí)我興奮的跳了起來(lái)。我知道了我知道了,只要將鏡子里鐘面時(shí)間與實(shí)際時(shí)間加起來(lái)等于12。
我說(shuō):“原來(lái)這么簡(jiǎn)單!我怎么沒(méi)想到呢?”媽媽笑著說(shuō)“簡(jiǎn)單嘛?這說(shuō)明你遇到問(wèn)題要有考慮的思路。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要善于去發(fā)現(xiàn)事物,找出它們的規(guī)律,那你就會(huì)覺(jué)得生活中的數(shù)學(xué)比課堂上講有意思多了!
通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)確實(shí)是無(wú)處不在,生活中、學(xué)習(xí)中到處都有。從此,我就更加喜歡數(shù)學(xué)了!
四年級(jí)的作文 篇4
在一片朦朦朧朧的云霧中,我穿著美麗的仙女服,手里拿著一根仙女棒,變!天空中出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹,在我正欣賞著陶醉時(shí),低頭一看,咦?陸地上的人們?cè)趺磭梢蝗Γ,原?lái),是正在偷東西的小偷被警察抓住了!如果中國(guó)、的土匪、小偷越來(lái)越多,那天下豈不是大亂了嗎?看到這樣的情形,我不得不出馬,便用手中的仙女棒一揮,正在偷東西的小偷便想到:偷東西是違法的,我有一雙能干的巧手,只要我努力工作,錢(qián)就會(huì)和你做朋友了!就這樣,小偷偷東西的`信念已經(jīng)完全消失了。
幾個(gè)月過(guò)去了,商店里的東西完整無(wú)缺,要是換了以前的話,不知多少商店要丟失一半的產(chǎn)品,F(xiàn)在治安變好了,甚至連公安局里的警察也可以輕松了!這一切多么美好啊……
叮玲玲,叮玲玲……鬧鐘把我從美麗的夢(mèng)中叫醒了,噢,這只是一場(chǎng)夢(mèng),我多么希望美夢(mèng)能夠成真呀!
四年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)--“洪澤”在美麗的洪澤湖畔。
說(shuō)起洪澤湖就讓人想起鮮香可口的湖魚(yú),全身披甲的`大龍蝦和美味的大閘蟹。每到收獲的季節(jié),漁民伯伯便從大湖里捕撈出各種魚(yú),有草魚(yú)、有鰱魚(yú)、有鯉魚(yú)等等,還有大龍蝦和大閘蟹,這些魚(yú)蝦味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,是我們的餐桌必不可少的美味。另外,湖畔上種著一望無(wú)際的水稻,微風(fēng)徐徐,一陣陣稻花香撲鼻而來(lái)。
那里也有雄偉壯麗的建筑物,有寬闊的廣場(chǎng),廣場(chǎng)有世紀(jì)廣場(chǎng)和幸福廣場(chǎng),每天晚上都有男女老少在健身。還有美麗的水滏城 ,洪澤湖附近還有正在 興建的 游樂(lè)場(chǎng),期待吧。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),洪澤!
作文點(diǎn)評(píng):
著重介紹洪澤湖豐富的物產(chǎn),來(lái)宣傳洪澤,寫(xiě)到了點(diǎn)子上。作文的兩個(gè)層次很清楚。
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