四年級作文

四年級作文5篇[熱]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　前不久，爸爸從蘇州帶回兩只小烏龜，我高興極了！心想：從此以后，這兩只小烏龜就在我家安家落戶了，我要像照顧蠶寶寶一樣照顧它們。

　　瞧！它們多可愛啊！三角形的腦袋上有一對小豆子似的眼睛，一眨一眨的，好奇地張望著周圍的世界。緊閉著的嘴巴像一個“V”字形，當你喂它食物時，它就會張開那又寬又大的嘴巴一口吞掉你手上的食物。它的頭頸上還有一條條黃色的條紋。小烏龜?shù)?四肢短而小，上面有五個尖尖的小爪子。你別看它的腿小，游起泳來那可叫“賊好”的。最有特色的是它身上披著的盔甲——背殼。整個背殼的中間是有三塊規(guī)則的六邊形，外面是十塊六邊形，而最外邊是一圈由許多四邊形圍成的裝飾邊，它們合起來組成了一個橢圓形的背殼。整個背殼的圖案看起來就像一塊塊田地。

　　記得小烏龜剛到我們家時一點東西也不吃，每當媽媽將食物擺到它們面前時，它們總是頭一歪，不理不睬。后來媽媽在超市買回了一些新鮮的豬肝，把豬肝切成一小塊一小塊的，我拿起一小塊擺在小烏龜?shù)拿媲�，只見它一口就吞了下去，哦，原來烏龜也挑食呢！連瘦肉都不吃，要吃豬肝��！

　　好了，時間不早了，我得趕緊給它們兩個喂食了，不然的話它們又會把魚缸撞得“砰砰”響了。

四年級作文 篇2

　　我的童年是“精彩”的，從3歲開始學習體操，3歲半學習美術(shù)，4歲開始學習鋼琴，最終，唯一保留的精彩僅僅是鋼琴。為了彈好鋼琴，我放棄了我的愛好--體操，美術(shù)。為了學好鋼琴，我放棄了成為美術(shù)家的夢想。

　　現(xiàn)在我由小時侯對它的厭惡，慢慢轉(zhuǎn)換為喜愛，甚至到了愛不釋手的地步，說起來你可能會很吃驚，也會不解的，我甚至連我自己為什么喜歡上它都不知道，你會覺的很可笑嗎？

　　而且我很小就喜歡藝術(shù)，喜歡音樂和美術(shù)，不論如何我學了8年鋼琴到還是有收獲的，就是--唱歌不走調(diào)，你會說，誰唱歌都很好啊，那些明星豈不都該慶興嗎？那么這就是--天機不可泄露！

　　我有兩個姐姐，她們也學鋼琴，也許是受了她們的熏染，在媽媽讓我挑選樂器的`那一天我毫不猶豫的選擇了它--鋼琴，我即恨它又愛它，不知如何是好了，你能給我出個主意嗎？

　　經(jīng)過我8年的努力，我彈奏出了一首又一首美妙的旋律，我都不敢相信我的耳朵，你看到這里一定會認為我是一個缺乏自信，內(nèi)向的人。實則不是的，如果你真的想了解我的話，那么就期待我的下一篇文章吧！呵呵，似乎有點跑題了。

　　這指尖上的旋律由此旦生了，傾聽旋律，傾聽世界上最美麗的音符！

四年級作文 篇3

　　我總覺得我們的家園不是很好，而在我心中一直有一個美好的家園，我晚上連做夢都想到，下面就讓我來介紹一下我心中的美好家園吧：

　　我覺得我們要給窮人家造一幢房子，給他們找一份好工作，給他們一些錢，讓他們也能像我們一樣過上幸福美好的生活。我們還要讓災區(qū)的小朋友們像我一樣，好好學習，給他造一所學校，讓他們獲得更多的.知識。

　　我覺得我們還要創(chuàng)一些節(jié)日，比如：愛動物節(jié)，環(huán)保節(jié)……愛動物節(jié)就是讓全國人在這一天保護動物，不要亂殺動物，如果自己知道，一定要提醒別人，如果在這一天有人亂殺動物的話，就讓他一個星期不能吃肉。環(huán)保節(jié)就是讓中小學生在那一天開展一個活動，就是節(jié)約能源，在那一天，所有人不準開車，只能騎自行車或走路。這樣就能防止空氣被污染。

　　最重要的還是希望每個人都能健康快樂地成長。我們的家園還有許多地方要改進，我也不一一介紹了。

四年級作文 篇4

　　每個人都是會經(jīng)歷或大或小的一些困難，但是要相信：辦法總比困難多！

　　我現(xiàn)在騎獨輪車已經(jīng)會幾個小花樣了：單腳搖車、過樁、倒騎等，可是這些成果是用許多的汗水換來的，而且還經(jīng)歷了許多的困難。

　　首先，我必須扶著雙桿才可以上車，而且還必須得小心翼翼的，雙手用力抓緊鐵桿，一不留神兒，就會摔個“狗吃泥”。我只能重新上車，“咚”，不料又摔了一跤。經(jīng)歷了記不清多少次的摔跤，慢慢的，我終于坐得穩(wěn)了，開始練習搖車了，搖啊搖，我左腳在下，右腳在上，手扶雙桿，一會搖擺到前，一會搖擺著到了后面。突然，我的'左腳“脫軌”了，“啊！”我尖叫一聲，摔了下去，我拍拍褲子上的塵土，繼續(xù)搖車�？墒�，這“摔跤”還是老來煩我，搖幾下車，就會摔一跤，有沒有辦法不摔跤呢？

　　何老師告訴我：“如果你感覺快要摔跤了，不要管車，自己下來就是了，這樣，人就不會摔疼。”我牢牢地記住了這句話，但擔心車子摔壞，我快要摔跤時，就跳下來，同時也用右手抓住車。

　　以后，我摔跤的次數(shù)越來越少，技術(shù)也越來越好。

　　其實，困難也容易對付，關(guān)鍵是看你有沒有解決困難的決心。

四年級作文 篇5

　　生活中，有很多團結(jié)的事例，如：攀登陡峭的山崖時大家互幫互助，比賽時你我為他加油……可是昆蟲世界中也有團結(jié)的事例。

　　我天生比較好奇。周六那天，我在樓下玩時，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻和一只高大的'螳螂正在搏斗，小小螞蟻當然不是被稱作“冷面殺手”——螳螂的對手了。螞蟻第一個回合就敗下陣來，但它的堅持讓它重新站起來戰(zhàn)斗，但螞蟻一次次的失敗。眼看螞蟻就要被吃掉，它使出了吃奶的勁兒才逃跑了。

　　我以為螞蟻一去不回，可是出乎我我的意料，那只螞蟻跟一大群蟻兵卷土重來。它們一起圍攻螳螂，螳螂使出了必殺技，不一會兒幾十只螞蟻已死掉。幾只兵蟻張開大嘴向螳螂的捕食足、肚子，發(fā)起了猛烈的進攻，打得螳螂措手不及。最終被團結(jié)起來的螞蟻咬死，并被抬回洞穴享受了。

　　螞蟻的團結(jié)使我佩服不已，我真希望我們的人類也像螞蟻王國一樣團結(jié)友愛。

　　螞蟻王國一定會越來越強大的。

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