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      2. 小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-14 08:32:17 四年級(jí)作文 我要投稿

        【薦】小學(xué)四年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【薦】小學(xué)四年級(jí)作文

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          傳說(shuō)橫山鎮(zhèn)有一個(gè)姑娘吃了一個(gè)仙桃變成了大肚子,八月初一跳進(jìn)了井里,生了兩條小龍,從此橫山鎮(zhèn)風(fēng)條雨順,年年豐收。人們?yōu)榱思o(jì)念白龍娘娘把八月初一定為橫山鎮(zhèn)的廟會(huì)。從此橫山鎮(zhèn)的這天非常熱鬧。從各地趕來(lái)的'男男女女,老老少少br>今年八月初一天氣不太好但是街上還是和往年一樣車水馬龍,人山人海。從各地趕來(lái)做買賣的人們?cè)隈R路上擺起了一個(gè)接一個(gè)的小商店。商店里的小商品各式各樣,琳瑯滿目。大家在街上逛來(lái)逛去購(gòu)買自己需要的商品。街上還擺著小孩喜歡玩的游戲攤位。我和姐姐在街上逛了幾圈,來(lái)到了套圈游戲攤位,我和姐姐玩起了套圈游戲。今天我的運(yùn)氣真好,一共有四個(gè)圈我全都套中了。

          今天玩的真開(kāi)興。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨兒、國(guó)王是花昌兒,而我就是最小的公主花沁兒。我有2個(gè)公主姐姐、1個(gè)王子弟弟,大公主是花荷兒、二公主是花蕾兒。小王子呢,就是花康兒。

          有一天,母后叫我們姐弟四人去采蜜。我們個(gè)個(gè)都興高采烈的飛向花叢,這時(shí)大公主花荷兒發(fā)現(xiàn)花康兒不見(jiàn)了。“等一下,花康兒不見(jiàn)了,大家快找找,它有可能躲在附近!薄昂茫 蔽液突ɡ賰寒惪谕暤卣f(shuō)。我們開(kāi)始找花康兒了,在花叢里、樹(shù)林里。只要是花康兒能去的地方,我們都找了,可就是找不到花康兒。就在這時(shí),我說(shuō):“要不然我們先把蜜采了。要不然,母后該生氣了。至于花康兒嘛,也許它找不到我們,就回家了!薄叭缃裰荒苓@么辦了。花蕾兒,你怎么看?”花荷兒說(shuō)!扒邇赫f(shuō)的對(duì),我也同意!被ɡ賰阂餐饬。于是,我們采起了蜜。

          到了黃昏,我們?cè)摶厝チ恕R郧拔覀儾赏炅嗣,總?huì)很高興的.,但是這次我們高興不起來(lái)。回了家,母后問(wèn)我們:“花康兒呢?它不是跟你們一塊去采蜜了嗎?。”我坦白的告訴母后:“花康兒不見(jiàn)了,我們到了花叢才發(fā)覺(jué)它不見(jiàn)了,我們哪兒都找了,就是沒(méi)找到它。”母后說(shuō):好了,你們不要自責(zé)了。這樣吧,明天我率領(lǐng)蝴蝶們?nèi)フ一ǹ祪,你們采蜜都累了吧,去飯廳吃飯去吧。”“好!”我們一起說(shuō)道。吃了飯,我們都去睡覺(jué)了。我想:”花康兒一定會(huì)找到的,我只需要安心睡個(gè)覺(jué)……”

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          “哈哈,終于放寒假了。這回可以爆發(fā)我的小宇宙,做自己喜歡做的事情了!蔽掖舐暼碌。身邊的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,摸著我的頭說(shuō):“兒子,可以爆發(fā)你的小宇宙,但是要先擬定一份假期計(jì)劃呦”。嗯,媽媽說(shuō)的有道理。

          于是我坐下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地?cái)M定了假期計(jì)劃:按時(shí)讀書(shū),多積累;每天練習(xí)書(shū)法15分鐘……想著想著,突然想起放假前郝老師說(shuō)的話:“同學(xué)們,平日里都是爸爸、媽媽幫你們做事情,放假了,可要記得幫媽媽做力所能及的家務(wù)呦!”郝老師說(shuō)的對(duì),我要在假期計(jì)劃里加上一條,每天都堅(jiān)持幫媽媽刷碗。

          說(shuō)干就干,我來(lái)到廚房,看著水盆里沾滿油漬的“黑將軍”,心想這也太臟了吧。萬(wàn)事開(kāi)頭難,今天我一定要把它們“拿下”!我兌上半盆溫水,倒上洗潔精,放入百潔布,就這樣開(kāi)始了刷碗行動(dòng)。我左手拿碗,右手拿百潔布,在碗里使勁地里刷刷,外刷刷。哈哈,水盆里泛起了很多泡沫,它們就像一群淘氣的小天使,弄得我的小手癢癢的。媽媽見(jiàn)了,臉上樂(lè)開(kāi)了花。用手機(jī)搜索了一首花兒樂(lè)隊(duì)的《嘻唰唰》——“嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰……”在動(dòng)感音樂(lè)的伴隨下,我開(kāi)心極力,不時(shí)地扭動(dòng)起了自己的小屁股!鞍パ剑缓!”就在我洋洋得意的時(shí)候,手里的碗往下一滑,差點(diǎn)掉到了地上,嚇得我出了一身冷汗。真是大意失荊州啊,這回我可要認(rèn)真了。我仔仔細(xì)細(xì)地把所有的碗去除了污漬,打開(kāi)水龍頭,用清水把碗上的`泡沫沖掉,最后把干凈的“小天使”們整整齊齊地?cái)[放到櫥柜里。

          這時(shí),媽媽走進(jìn)了廚房,看見(jiàn)了我的杰作,笑著對(duì)我說(shuō),“兒子,你長(zhǎng)大了,你的假期計(jì)劃里寫到要堅(jiān)持為老媽刷碗,這點(diǎn)我同意了!”哈哈,好一個(gè)“壞媽媽”。不錯(cuò),我的假期我做主,我勞動(dòng)我快樂(lè)!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          農(nóng)村雖然沒(méi)有高高的大樓,沒(méi)有寬寬的馬路,但它卻有著與城市截然不同的美。

          春天,孩子們?cè)缭绲木头艑W(xué)了。他們把書(shū)包放到家里便提著竹籃,騎著黃牛,一個(gè)個(gè)來(lái)到田野上拔草。當(dāng)竹籃裝滿時(shí),大家跑到河邊玩起了自己準(zhǔn)備的東西,抓石子、踢毽子、搶沙包、打水漂……玩累了,大家便騎著自家的黃牛來(lái)到菜園里摘黃瓜,去瓜園里摘小甜瓜吃。菜園里有許多瓜架,瓜藤?gòu)潖澢呐郎瞎霞。胖子茄子,瘦子黃瓜他們?cè)谧约旱奶偕,枝上抓的很緊,仿佛下面是深海巨淵。

          到了豐收季節(jié),大人們起早貪黑拿著月牙般的鐮刀下地,隨著“咔嚓咔嚓”割麥子的聲音,農(nóng)民伯伯辛苦的工作著。讓我不禁想起這樣一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí),小鳥(niǎo)“嘰嘰”的叫起來(lái),仿佛在夸贊農(nóng)民伯伯的辛勤。

          當(dāng)最后一抹陽(yáng)光被太陽(yáng)公公帶走時(shí),田地間變成了銀灰色。在大家沉睡的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),還能隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)麥苗發(fā)出的`聲響,像是麥苗在打呼嚕。近處的溪水也也會(huì)發(fā)出聲響:‘嘩嘩’這聲音像小溪的媽媽給他唱的催眠曲!斑蛇伞边@又是誰(shuí)在交談呢?哦原來(lái)是那兢兢業(yè)業(yè)的青蛙在唱歌為自己加油打勁,職守自己的崗位。

          鄉(xiāng)村風(fēng)光不論什么時(shí)候什么季節(jié),都會(huì)展現(xiàn)出一副迷人美麗樸素的風(fēng)景畫。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          笑靨如花,真情如花,希望如花,生命亦如花。

          每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花,每個(gè)人也都有許多種理由善待自己,把一生的光陽(yáng)凝成時(shí)光長(zhǎng)河中那恒久的心香。在盛開(kāi)的一剎那,燦爛奪目的它會(huì)吸引所有的視線。

          花是如此柔弱即使再美再艷,依然經(jīng)不起朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。春風(fēng)匆匆謝了,只剩下滿懷愁緒。

          花卻又是美麗的戰(zhàn)士,風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦,終究不曾低頭。

          生命也是一樣,像精致的玻璃酒杯,常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的'撞擊,粉碎成一地璀璨,每一片都是透明的心。生命又常常像曇花,用許多年的淚與汗,摻上心血澆灌,才會(huì)有“笑看人生”的一刻。

          可惜,如今的世界,愛(ài)花的人少了。當(dāng)人們?yōu)橹?jì)奔波的時(shí)候,連自己的生命都抓不住,又有睡會(huì)傾聽(tīng)花的訴說(shuō)?然而,煩躁的都市啊,請(qǐng)不要忘記,這世界本是鏡花水月。一切如花,話如一切。所以,佛祖拈花而迦葉微笑一這一笑,便是整個(gè)世界。

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