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      2. 四年級作文

        時間:2024-10-05 09:07:38 四年級作文 我要投稿

        實用的四年級作文[精華]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

        實用的四年級作文[精華]

        四年級作文 篇1

          知道嗎?眼睛是心靈的窗口,沒有眼睛,生活是多么困難,說到這,就想到了盲人,沒錯,今天老師就要我們玩了一次盲人游戲。

          首先我得踩著兩個板凳過去,再繞后面的桌子走一圈,回來時再繞板凳走一圈,不要以為簡單,其時做的時候還要蒙住眼睛。一開始,我?guī)蛣e人蒙得緊緊的',免得他們看得見?墒呛髞淼轿伊,有人把我的眼睛蒙著,我分不清東西南北,四周黑乎乎的一片。

          我接到膠帶后,就趕緊往前走,突然,一個東西堵住了我,我想,那就是橋吧!第一次,我只邁上一只腳就掉了下來,我用手拍了拍胸口,繼續(xù)來,第二次,我上去了,正準(zhǔn)備走的時候沒站穩(wěn),又掉了下來,怎么辦?我心里又氣又急,真想把紅領(lǐng)巾摘下來。最后,我終于邁著最沉重的步伐踏上了那一座最難走的“橋”,那是多么的不容易!

          我一厘米一厘米地向前挪,板凳在搖搖晃晃,而且搖得也越來越厲害,這時,我真的感覺到心跳了,你聽“咚、咚、咚”前進(jìn)不行,后退也不行,我該怎么辦?這時,一只溫暖的手向我伸來,我死死地抓住了他,就像抓住了救命稻草一樣,不肯放手。這樣跌跌撞撞地過了橋。要是盲人,他沒有一只溫暖的手來幫助他,他們是多么困難,說不定還會摔一跤。我繼續(xù)在黑暗中摸索著,摸到一個硬硬的東西,那應(yīng)該是桌子,我繞它轉(zhuǎn)了一圈,回來時,我真不知從哪個方向起步,忽然又有一只手把我拉了過去,幫了我一把。

          終于完成了一次非常任務(wù),我迫不及待的摘下紅領(lǐng)巾。心里不禁佩服起盲人來,他們所做的每一件哪怕在我們看來最最簡單的事情—吃飯、走路……也是他們付出極大努力才能做到的,而我們這些擁有光明的人又有什么理由不好好愛護(hù)我們的眼睛呢?

        四年級作文 篇2

          美食的誘惑的總是難以抵擋的,就在昨天晚上的一頓海鮮大餐之后,我迎來了一場前所未有的“腸胃大作戰(zhàn)”,我第一次真切地感受到自己的內(nèi)臟在打架,并且越打越兇,最終導(dǎo)致我連續(xù)一個晚上腹瀉不止,上吐下瀉。

          在折騰了一個晚上之后,上學(xué)的鬧鐘將我從睡夢中拉了回來,可是還沒等我起身,我的肚子就已經(jīng)開始和我作對了。因為昨天晚上沒能經(jīng)受住美食的誘惑,這一大早,越戰(zhàn)越勇的腸胃又開始了對我身體的折磨,難道它是嫉妒我大開吃戒沒有和他們分享嗎?看到我一副病怏怏的模樣,媽媽無奈之下,只好向老師請一天假,好讓我在家里休息,養(yǎng)好身體。

          本以為這突如其來的的.假期會是多么地舒服,我想象著自己慵懶的躺在沙發(fā)上,拿出我的小零食,看著我喜歡的電視節(jié)目,過完這懶洋洋的一天?墒巧钅哪芪覀兿朐鯓泳驮鯓幽兀课蚁,用“慘不忍睹”來形容我這一天的經(jīng)歷一點都不過分。我已經(jīng)數(shù)不清數(shù)自己跑了多少次衛(wèi)生間,我只感覺到自己渾身無力,就連吃飯都不香了,甚至沒有一點食欲。

          通過這一天的漫長時光,我想通了一件事,那就是只要身體健康,才是生活中最大的幸福!

        四年級作文 篇3

          早就聽媽媽說算盤是我們祖先發(fā)明創(chuàng)造的一種簡便的計算工具,所以,在這個寒假中,我決心學(xué)會打算盤。

          我先學(xué)習(xí)了珠算的口訣,弄清楚了算盤上“個位”“十位”“百位”等的位置和算盤具體的.操作方法,然后就開始動手實踐了起來。

          我從10以內(nèi)的加法開始學(xué)起,先學(xué)習(xí)從“1”加到“10”。我邊看口訣邊摸索,在練習(xí)的過程中遇到了很多困難。一開始,當(dāng)我遇到珠子加不夠的時候不知道該怎么辦,于是我就去問媽媽。媽媽說:“你動動腦筋,想一想口訣!”哦,原來是珠子不夠的時候往前一位進(jìn)一!在媽媽的幫助下,我終于學(xué)會了在算盤上從“1”加到“10”。

          但是開始練習(xí)10以上加法時,我又遇到了很多困難:個位、十位的數(shù)字一直加錯,有時加著加著加到幾又忘了,又得重頭再來。一開始我有些灰心,媽媽告訴我:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”我聽了很受啟發(fā),后來在我的努力下,終于克服了困難,學(xué)會了從“1”加到“100”。

          打算盤雖然有些難,但是我想:只要堅持不懈地多多練習(xí),就一定能夠成功。今后,我會不斷努力,多加練習(xí),讓我的珠算能力得到更大的提高。

        四年級作文 篇4

          小時候,我最喜歡在家鄉(xiāng)的窗戶上看外面的風(fēng)景。窗外是一條清澈見底的小溪。金爛爛的太陽高高掛在藍(lán)藍(lán)的天空上,在陽光的照射下,小溪更顯得金光閃閃。只見一群魚兒在水里快活地嬉戲,你追我趕,一會向東游,一會向西游,玩得可開心。陣陣花香撲鼻而來,多么令人心醉!

          不知道從哪天起,那往昔迷人的小溪已經(jīng)變成一條又臭又臟的`小溪,上面漂浮著有許多飯盒、紙、果皮等垃圾,還發(fā)出一股惡臭味。原來,小溪成了人見人討厭“臭涌”和人們隨手扔的“垃圾場”。為了免受難聞的氣味,媽媽把窗戶關(guān)上了。

          每次我走到窗邊,看著禁閉的窗戶,透過窗戶看著變黑發(fā)臭的小溪,我彷佛聽到它痛苦的呻吟:我不需要添加任何東西,請還我昔日美貌!我想:如果人人都能注意衛(wèi)生,不隨便丟垃圾到小溪里,那小溪一定能變回以前一樣干凈透亮,讓小溪痛苦的呻吟變成歡愉的微笑。

          人們嘗到破壞環(huán)境的惡果了,開始意識到保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己家園,F(xiàn)在,人們都開始做環(huán)保小標(biāo)兵,保護(hù)水資源,不亂排放污水、不亂扔垃圾,讓自己的環(huán)境變得干凈衛(wèi)生。果然,小溪變成美麗無比,岸邊的柳樹倒影在小溪的兩邊,小魚又重現(xiàn)在小溪里。這時,天空映在水里顯得更加藍(lán)了,樹映在水里顯得更加綠了,花映在水里顯得更加紅了。

          每天,我都看著窗戶外面的風(fēng)景,讓我永遠(yuǎn)記得保護(hù)好我們的家園。

        四年級作文 篇5

          人們都說:”五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!苯衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。

          黃山有四絕:奇石,松樹,云海,溫泉,但給我印象最深的就是奇石。在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛的猴子觀海,神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已,覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!

          最讓我難忘的奇石就是”手機(jī)石”,它的體形大,身體長長的`,還有那根指向天空的天線。,真就是了不得的”手機(jī)!卑!我想,;”可能要龐大的恐龍才能使用這個型號的手機(jī)吧。

          最讓我覺得搞笑的就是那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒,然后當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時,忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著,有的說就是唐僧,有的說就是儒來佛。,有的說就是孫悟空。,在我們議論紛紛時,導(dǎo)游說那就是”朱八戒”那大大肚子,此時小小的頭,越看越像。我想可真搞笑,八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他就應(yīng)在高老莊才對。

          最讓我佩服的就是那鯉魚跳龍門的奇石,高高的黃山上幾塊石頭縫里,此時一條鯉魚正在奮力往上跳,那嘴,那眼。那腮和真的鯉魚沒有區(qū)別。

          黃山上的奇石真就是千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會從中找到許多快樂。

        四年級作文 篇6

          春夏秋冬,這四季變化,才迎來了一年。

          五年級的時光,像那汩汩河溪一樣流去,只留那淡淡美好又忘懷的回憶。不過有那些也就夠了,我那幾年的時光匆匆地走了,以后這些那些也緩緩而來,這般心情,讓我感到今年的夏天如此讓人依依不舍。暑假是開心的,快樂的。而今年的暑假是小學(xué)最后一個暑假了,面領(lǐng)著離開母校的日子,想想就淚流滿面,明年期末考的第一縷陽光,就是準(zhǔn)備離開的那一天,兒童的稱號也飛入云霄。我不甘心,兒童節(jié)沒了,母校沒了,還要我們迎接下一個學(xué)習(xí)時光,可是這每個人必須經(jīng)歷過程,我們唯一能做的是平平淡淡的過完整個六年級,用微笑迎接青春歲月,迎接火紅年華!這一年的盛夏,我會從容對待。我在母校經(jīng)過的春夏秋冬,會深深的烙印在心中。完美的夏天也會開花、結(jié)果嗎?會的,自己的`夏天,自己做主。非常盛夏,不一般。窗外的那千篇一律的風(fēng)景也好像變美了。明年的夏天,是我的畢業(yè)季,是我們整個五年級的畢業(yè)季。這聲聲笛音吹奏,好似再說:“夏天結(jié)束了!20xx年進(jìn)入這所學(xué)校時,懵懵懂懂,迷迷糊糊,撞見了同學(xué),撞見了老師。有人說人與人之間遇到的幾率只有千分之一,冥冥之中遇見了,這就是緣分,是不可否認(rèn)的。

          盛夏(剩下)的時光,真是美妙,真是令人念念不忘啊!

        四年級作文 篇7

          現(xiàn)在,正是夏天,火紅火紅的太陽一直烤著大地,人們就像熱鍋上的螞蟻?墒,有一個地方在夏季是令人向往的,那是哪里呢?沒錯,那個地方就是游泳池。

          這幾天,我每天都在游泳。游泳不僅樂趣多多,還能強(qiáng)身健體。

          準(zhǔn)備下水

          今天,我約好了劉坤陽、戴佳怡一起去游泳。來到游泳池后,我們?nèi)齻便在岸上做熱身運(yùn)動。大家時而壓壓腿,時而墊墊腳,時而活動活動手腕,時而做做擴(kuò)胸運(yùn)動,忙得不亦樂乎。

          下水游泳

          做完準(zhǔn)備活動以后,我們開始下水。由于我和戴佳怡最近在壹心壹學(xué)校補(bǔ)習(xí),所以,經(jīng)常只能游半個小時就回家了,意猶未盡。今天,我倆終于考完試了,可以“暢所欲游”了!

          我倆像兩只青蛙,迫不及待地“撲通、撲通”跳下水池。沒想到水竟然是冷冰冰的!但是,這絲毫不能影響我們對游泳的熱情,我倆像兩條小魚一樣,在水里歡快地游來游去。

          打水球

          你認(rèn)為我們就這樣在水里簡單地游來游去就夠了嗎?錯了。這只是“序幕”。只見這時,劉坤陽從他的口袋里掏出一個小球向遠(yuǎn)處拋去。我和戴佳怡心領(lǐng)神會,相視一笑,立即朝球所在的地方游去。沒錯,我們要開展水上球賽!比賽開始,劉坤陽把球丟向水池中央,我們?nèi)吮愣既屒。最后,還是被動作敏捷的戴佳怡給搶到了。不過,我這個人稱“鬼點子小王子”也不是浪得虛名的,正當(dāng)他得意洋洋的時候,我給他來了個出其不意,攻其不備,從他身后把他手中的'球搶了過來,并迅速地將球投向戴佳怡的球門。太好了!第一局我贏了!隨后,越來越多的人參加到我們的水上球賽。頓時,游泳池里熱鬧非凡,到處都是歡聲笑語。

          游泳就是這么充滿樂趣!

        四年級作文 篇8

          在寒假里,爸爸給我買了一本《成長的故事》,里面有名人軼事,有經(jīng)典童話,我讀得愛不釋手。書中有很多意義深刻的故事,但是讓我感觸最深的是書中《寒號鳥之死》的故事。

          這篇故事的主人公是一只寒號鳥,它住在古老的原始森林中,它有著漂亮的羽毛和動聽的歌喉。冬天越來越近了,別的小鳥都在筑窩,可它卻在炫耀自己漂亮的衣服和美麗的`歌喉,全然不顧寒冷冬天的到來。

          冬天終于來了,寒號鳥沒有自己的“家”,它被凍得瑟瑟發(fā)抖。在夜里的寒風(fēng)中,寒號鳥不停的說:“哆嗦嗦,哆嗦嗦,寒風(fēng)凍死我,明天就搭窩!钡诙,太陽暖洋洋的,它又不搭窩。就這樣,在一個大雪的夜里,寒號鳥被凍死了。

          寒號鳥之死,讓我想起了一句古詩“明日復(fù)明日,明日何其多!”,總把希望寄托在明天,而又不去努力奮斗的人,終將一事無成。這個故事還告訴我們,人不能只顧享受,要有憂患意識。只要我們心中有了目標(biāo),必須盡快付諸于行動。學(xué)會珍惜時間,把握時機(jī),從現(xiàn)在做起,踏實勤奮地去做好每一件事,平凡的人也能獲得成功。

        四年級作文 篇9

          今天是一個讓我十分難過的日子:因為我——落選了!唉!這事兒還得從頭說起… …

          前幾天,老師宣布:“學(xué)校在下周一舉行本學(xué)期的作文大賽,每班參加六人,為了不讓大家說老師偏心,老師給每個同學(xué)一次參賽的機(jī)會,大家每人都寫一篇作文,誰寫的好就讓誰去!蓖瑢W(xué)們一聽,都開心極了。由于我在平時看了大量的作文,所以我每周的一篇的作文都被評上了優(yōu)秀作文,上次還得了金獎呢,老師還當(dāng)范文在教室念了念哪,就因為這我還激動兩天的。而這次老師的作文題目是【你真行】,我想這次一定是夸人的',我就寫了我好朋友的聰明機(jī)靈。沒有想到竟沒有被老師選中,被老師“拋棄”了。我的作文夢想本快成功了,可是這一篇作文就像炸彈一樣把我的夢想給炸毀了,難道我的作文夢想就這樣放棄了嗎?正在我打退堂鼓時,媽媽走過來親切地說;“不要就此放棄,要好好加油哦,說不定下次你就有機(jī)會了”。聽完了媽媽的話,我好像瞬間充滿了力量,又把作文書重新拿了起來讀。

          我相信一次失敗不等于每次失敗,只要努力就一定行,同時我相信我的作文下次一定是最棒的!

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