四年級(jí)的作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這是宋代詩(shī)人王安石寫的一首詩(shī)，名為《元日》，這首詩(shī)描寫的是春節(jié)習(xí)俗，從這首詩(shī)中我們可以得知春節(jié)放爆竹、貼春聯(lián)的習(xí)俗，當(dāng)然，春節(jié)還有吃團(tuán)圓飯、收壓歲錢等等的習(xí)俗。
你們知道春節(jié)的由來(lái)嗎？我們現(xiàn)在過(guò)的年，它有一個(gè)由來(lái)，雖說(shuō)是傳說(shuō)，但卻讓我們有了現(xiàn)在的`一些風(fēng)俗習(xí)慣。
在很久以前，有一只傳說(shuō)中的怪獸：“年”。“年”會(huì)在每年的最后一天從深山中出現(xiàn)，來(lái)到山下的村莊吃人。人們雖然想除掉“年”，但是他們卻束手無(wú)策。就這樣過(guò)了很久，有一天，一個(gè)老人來(lái)到了村莊，它告訴人們“年”怕響聲和紅色。人們就放爆竹、貼紅色春聯(lián)，把“年”給趕跑了。到了現(xiàn)在，人們把“年”來(lái)的那一天稱為過(guò)年，并保留了放爆竹、貼春聯(lián)的習(xí)俗。
但現(xiàn)在，過(guò)年并不是只有一天，而是從臘八節(jié)一直到正月十五元宵節(jié)，這長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的時(shí)間都算作是過(guò)年。臘八節(jié)這一天，人們都要喝臘八粥，臘八粥是用各種各樣的米和豆子熬成的粥，就像是一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。喝了臘八粥，就到了臘月二十三，就要過(guò)小年了，有的人家晚上便會(huì)放炮竹了，這讓人們嘗到了過(guò)年的味道。聽到“噼里啪啦”熱鬧的鞭炮聲，就知道除夕已經(jīng)笑呵呵地走來(lái)了，晚上，家家戶戶都吃起了團(tuán)圓飯，邊看春晚邊守歲，屋外還能聽到鞭炮聲。到了十二點(diǎn)的時(shí)候，那個(gè)鞭炮聲才叫震耳欲聾呢，比打雷的聲音還要響亮，除夕晚真是太熱鬧了！到了正月初一的時(shí)候，這天的情景與除夕相比卻顯得有些冷清了。大街上都是昨晚留下來(lái)的炮竹殘?jiān)�，這一天，小孩們要向大人們拜年才會(huì)獲得壓歲錢。正月初一也是小孩子們最開心的一天，因?yàn)樗麄兛梢阅弥鴫簹q錢到處去買自己喜歡的東西。而到了元宵節(jié)的時(shí)候，大家都要吃元宵，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，吃過(guò)元宵就說(shuō)明春節(jié)已經(jīng)結(jié)束了。
中國(guó)的春節(jié)有許多的習(xí)俗，我們應(yīng)該要繼承和發(fā)揚(yáng)下去，讓我們的春節(jié)更加有年味。
四年級(jí)的作文 篇2
在你眼中，這件事可能微不足道，但他對(duì)我的教育卻讓我記憶深刻。
在那個(gè)夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。小賣部門前人山人海，人們?yōu)榱讼谉岫ク偪竦刭?gòu)買各色各樣的冷飲。很快，人群逐漸散去了，但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來(lái)來(lái)往往的行人匆匆趕路，對(duì)這一地的包裝紙熟視無(wú)睹。而小賣部的老板也坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，叼著香煙，開著空調(diào)，看著電視，一臉的不屑，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。那老板娘呢，她總該去撿撿吧！可是她也一樣坐在沙發(fā)上，樂(lè)滋滋地?cái)?shù)著錢。
正當(dāng)所有的人都躲在房間里，享受著空調(diào)提供的清涼世界時(shí)，有一個(gè)人卻在辛苦工作著——那就是維護(hù)道路清潔的環(huán)衛(wèi)工人。他望著那滿是紙屑的馬路，眉頭微微皺起，彎下腰，一個(gè)個(gè)地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)垃圾袋里。可是，那么多包裝袋，哪里撿的完？路人小心翼翼繞過(guò)一個(gè)個(gè)包裝紙，像避開一個(gè)個(gè)地雷一樣；或者向自己的小孩教導(dǎo)道：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后不要做這樣的人。環(huán)衛(wèi)工人卻像什么也沒(méi)聽見，繼續(xù)一個(gè)個(gè)撿著中午時(shí)分，太陽(yáng)高高掛起，汗珠像斷了線的珠子不斷從環(huán)衛(wèi)工人的臉頰墜落而下
一群少先隊(duì)員正巧路過(guò)，見到這個(gè)場(chǎng)面便再也看不下去了，快步走了過(guò)去，彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人撿包裝紙。環(huán)衛(wèi)工人事先愣了一下，他不知道這些孩子要干什么，是在給他搗亂嗎？但很快他發(fā)現(xiàn)這群孩子在幫他撿包裝紙，并扔進(jìn)垃圾桶里。他撿紙的速度明顯慢了下來(lái)，感激的淚水模糊了他的視線
幫撿包裝紙的'人越來(lái)越多，不僅僅是那群少先隊(duì)員們，行人也紛紛加入了進(jìn)來(lái)。人心齊泰山移，地面終于恢復(fù)干凈了。那一對(duì)小賣部里的夫妻，早已慚愧地低下了頭
或許，許多人都不知道，在干凈的馬路背后，有著環(huán)衛(wèi)工人的一份辛勤勞動(dòng)，大家都要努力維護(hù)這份清潔，因?yàn)檫@是我們共同的家園。
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我們開了一場(chǎng)足球大賽。老師說(shuō)：手上有愛心印章的小朋友和沒(méi)有愛心印章的小朋友分別成2隊(duì)，比賽開始了。
我剛剛踢足球，結(jié)果守門員守住了。我剛剛發(fā)球的時(shí)候，有人防住了，突然旁邊有人差點(diǎn)進(jìn)球，幸好守門員守住了。
現(xiàn)在休息了，下半場(chǎng)比賽開始了。剛剛開始發(fā)球，我們隊(duì)有一個(gè)小朋友搶到了球，他使勁一踢，球像火箭一樣沖過(guò)去，我們隊(duì)進(jìn)球了！老師開始發(fā)球了，剛剛有人搶去了球，當(dāng)他傳給另一個(gè)小朋友，離球門非常近，然后另外一個(gè)隊(duì)的小朋友進(jìn)球了。老師發(fā)球了，小朋友準(zhǔn)備好了，突然有一位小朋友搶到了球，離球門很近，我們隊(duì)守門員差點(diǎn)防住，可是守門員不小心把球往里推了一下，結(jié)果成了烏龍球，現(xiàn)在他們隊(duì)成了2分。
老師開始發(fā)球了，預(yù)備開始，然后小朋友們把球踢出了界，又得重新發(fā)球，我們隊(duì)的`3個(gè)小朋友搶到了球，里面有我，我們3個(gè)齊心合力進(jìn)球了，這球是我進(jìn)的。
下半場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們打成平手。
四年級(jí)的作文 篇4
不知不覺天氣又熱了起來(lái)，大家都紛紛換上了短袖，有些人還穿上了短褲、裙子，讓人不禁想到：夏天又要來(lái)了！現(xiàn)在已是將近5月，夏天要來(lái)也是情理之中，但好像夏天剛剛過(guò)去，就又回來(lái)了。
記得過(guò)去的夏天總是寧?kù)o的，但這寧?kù)o之中也有說(shuō)不清的燥熱，令人有些煩躁，有些著急，有些不知所措，但又不知道究竟自己想干什么。這種夏天傍晚的記憶總是美好的。
每年過(guò)夏天都是不同的，這也是夏天之所以吸引我的原因：不可預(yù)知，人們往往希望擁有預(yù)知未來(lái)的能力，可有時(shí)候不知道未來(lái)才是好的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道將會(huì)發(fā)生什么，這才是冒險(xiǎn)之所以吸引人的原因。曾經(jīng)的暑假，我經(jīng)常在外面玩，因?yàn)槲蚁矚g天氣晴朗的日子，哪怕陽(yáng)光刺眼，哪怕大汗淋漓，我也喜歡在戶外追逐烈陽(yáng)。
然而這種日子總是不多的，多數(shù)時(shí)候我還是在家里自己上網(wǎng)或是看書，但陽(yáng)光透過(guò)窗戶進(jìn)來(lái)總是令人高興的，我喜歡這種夏天的感覺。
夏天的.傍晚大概是最寧?kù)o的時(shí)候了，坐在門口看著將要落下的夕陽(yáng)獨(dú)自發(fā)呆，是不可多求的幸福啊。我總是喜歡這些夏天的光景，夏天馬上到了，我當(dāng)然是內(nèi)心滿懷激動(dòng)的。我希望這個(gè)夏天也一樣，寧?kù)o卻又美妙，煩躁卻又有深入人心寧?kù)o。
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我來(lái)到外婆家，還把我家的小狗狗——樂(lè)樂(lè)帶了過(guò)去。過(guò)了一夜，外婆起床發(fā)現(xiàn)二樓不是屎就是尿。她說(shuō)如果下次再帶來(lái)，把它打死或讓它纏死或給別人。我覺得外婆這樣做是不對(duì)的。
如果我在狗一方的話，我會(huì)想：狗又不是人，雖然它有耳朵也有嘴，但它又聽不懂你在做什么。這人類也該知道。如果它聽懂了，以后不敢了，那你還是忍無(wú)可忍，非要把它扔了，這既對(duì)你的錢沒(méi)有好處，對(duì)它也沒(méi)有什么好處。說(shuō)到這里，你們肯定問(wèn)：對(duì)它有什么壞處？不就是一條狗而已。不，你們說(shuō)錯(cuò)了，狗也有一些跟人一樣，它和你呆久了，你就這樣無(wú)憑無(wú)據(jù)、無(wú)情地把它扔掉，它也會(huì)傷透心的。也許你們會(huì)追問(wèn)下去。但是我的`最后一句是：人和狗是一樣的。
如果我在人的一方的話，我會(huì)想：說(shuō)人懶，我們不承認(rèn)，其實(shí)，每個(gè)人都有點(diǎn)懶，我從養(yǎng)狗的人的語(yǔ)言中聽出。我那勤勞的外婆就重點(diǎn)突出（上面講過(guò)，就不再講了）。狗也是人類的好朋友�。〖词构窌�(huì)把房間弄得臟兮兮的，那我們?nèi)淌芤幌略摽梢园�！不能�?duì)狗那么慘忍吧！
狗是我們的好朋友，動(dòng)物是我們的好朋友。從我做起，保護(hù)動(dòng)物，不能讓動(dòng)物受到任何傷害。
四年級(jí)的作文 篇6
風(fēng)和雨肆意的撲打著人的臉龐，時(shí)而涼爽；時(shí)而刺眼。
似乎周圍的世界都被上了一種黯淡的色彩，蕭瑟而又不失空曠。生活亦是如此。
我獨(dú)自走在回家的路上，偶然的駐足，路邊傳來(lái)一糖果的`味道，酣醇的味道讓人倒抽一股甜氣。一位慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)。
“好孩子，你來(lái)買糖果嗎？”我的手捏著袋中僅剩的幾個(gè)硬幣呢喃的點(diǎn)點(diǎn)頭，老奶奶似乎沒(méi)有察覺到我的異常舉動(dòng)，用她那慈祥的手把我領(lǐng)入那誘人的糖果屋里，讓我有一種親切感。當(dāng)我邁入這充滿著愛的小屋，按捺不住心中的澎湃，幾乎是以斜傾的姿勢(shì)
撲到誘人的糕點(diǎn)面前，我又向懷中的袋中摸了摸，注定我與他無(wú)緣吧，便灰溜溜的跑開了。
突然，一旁的一個(gè)小石子絆住了我，我心里又惱又恨。
就這樣，糊里糊涂的跑到了家。天邊的云將路邊的樹壓彎了腰，我仿佛便是那小道邊的一棵小樹，搖搖欲墜。
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