小學(xué)四年級(jí)作文【精選4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
正月十五是元宵節(jié)。元宵節(jié)的習(xí)俗有:吃元霄、舞龍,說(shuō)到舞龍,你是不是很感興趣,那就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
來(lái)到舞龍的現(xiàn)場(chǎng),只見龍有細(xì)長(zhǎng)的胡須、長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,嘴里還有一個(gè)黃色的球,它的臉是銀白色,全身基本上是青色的,這也難怪它的名字叫:青龍。還有別忘記它那尾巴是紅色的,這象征著:奧運(yùn)會(huì)舉辦得紅紅火火。等不及了吧,讓我們?nèi)ヂ犚宦犛嘘P(guān)于龍的`傳說(shuō):
“在很久很久以前,惡魔魚占領(lǐng)了人魔兩界,每當(dāng)?shù)皆?jié)傍晚時(shí),人們都躲了起來(lái),生怕惡魔魚又來(lái)傷害自己,可每一次,許多人都被殺害了,人們非常害怕。龍聽說(shuō)了惡魔魚要年年傷害老百姓,它決定與惡魔魚同歸于盡,為民除害。龍不顧一切,跳入海中,與惡魔魚戰(zhàn)斗起來(lái),一天、二天、四天、八天、十六天……惡魔魚被斗敗了,人們興高采烈、拍手稱快,但他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到,正當(dāng)他們沉浸在喜悅之中時(shí)青龍也死去了。后來(lái),人們知道是龍幫助他們消滅了惡魔魚,都感激不盡,為了紀(jì)念龍,人們回憶出龍的樣子,做為標(biāo)本。龍就是這樣在人們的心中有了很高的地位”。20xx年來(lái)到了,同樣也迎來(lái)了奧運(yùn)會(huì),人們以龍的氣勢(shì)、精神來(lái)迎接奧運(yùn)會(huì)的開幕。
“舞龍了,舞龍了”,“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只聽:“龍騰吉祥、萬(wàn)事如意”,接著又傳來(lái)爆竹聲,這些是什么意思呀?后來(lái)才知道這些是專門用來(lái)“接龍”的,只見舞龍人來(lái)了一招又一招,其中有:麻雀步、翻江倒海、雙招、單招、盤龍擺尾,真是精彩!在這里我就不多說(shuō)了,明年,你可一定要去瞧一瞧啊!
“龍”是我們中國(guó)權(quán)力的象征,看來(lái)關(guān)于“龍”的知識(shí)還是有很多,哦,時(shí)間到了,我要去看關(guān)于龍的書了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
寒假期間,我偶然讀到[格言]中一篇短文,題目,我已經(jīng)記不清了,但主要的內(nèi)容是這樣的:一位盲人在拉琴,路人給了他許多錢,可他仍悶悶不樂(lè),他旁邊的一個(gè)乞丐問(wèn)他為什么,而他只說(shuō)他更需要鼓勵(lì)。可見,鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人是多么的重要。
錢有價(jià)有限,但一句簡(jiǎn)短而不吝惜的'鼓勵(lì)與贊美,卻勝過(guò)如此。就像文中的盲人一樣,金錢對(duì)于他來(lái)說(shuō),可能已經(jīng)不那么重要了,因?yàn)樗枰膭?lì)。文中的盲人需要鼓勵(lì),我們何又不需呢?
記得我二年級(jí)轉(zhuǎn)入這所學(xué)校,由于一年級(jí)基礎(chǔ)不好,剛到學(xué)校成績(jī)就不好,我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心?僧(dāng)?shù)搅宋迥昙?jí)的時(shí)候,我們班換了新的老師,她看見我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我。有一次,我的作業(yè)稍稍做得好一點(diǎn),她就在全班表?yè)P(yáng)了我,這個(gè)表?yè)P(yáng)使我驚喜和意外,我想我一定要努力,不能辜負(fù)了老師對(duì)我的希望。在這樣的鼓勵(lì)下,我的成績(jī)就又差變好。
我們需要鼓勵(lì),可是,我們?cè)诒还膭?lì)的同時(shí),去學(xué)著鼓勵(lì)別人呢!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天上午,我和媽媽去菜市場(chǎng)買肉。只見一位大漢站在一個(gè)肉攤后面,他高大魁梧,臉上堆著燦爛的笑容,招呼著過(guò)往的顧客。我剛想沖過(guò)去買肉,媽媽卻拉著我說(shuō):“等等,看看再說(shuō)!
不久,一位兩鬢斑白的老人過(guò)來(lái)買肉。大漢臉上笑得像朵花似的`,熱情地說(shuō):“老爺爺,買肉呀?”老人回答:“是呀,我要一斤五花肉!薄昂!”大漢麻利地左切右砍,“一斤剛好,這可是上好的五花肉。十塊錢。”說(shuō)完,他飛快地用一個(gè)塑料袋裝好,遞給老人。受到熱情款待的老人高高興興地走了。
又過(guò)來(lái)一位年輕人,對(duì)大漢冷漠地說(shuō):“給我稱一個(gè)豬蹄,一斤瘦肉。我可不要一絲肥的。”大漢臉上依然掛著招牌似的笑容,手上不緊不慢的切著。年輕人看見大漢切下的肉,臉上露出一絲笑容。付了錢,年輕人頭也不回地走了。大漢依舊滿臉是笑,在后面叫著:“走好,歡迎下次再來(lái)!
我見大漢為人這么熱情,對(duì)媽媽說(shuō):“看見了吧,這么熱情的人,值得肯定!”我拉著媽媽跑過(guò)去,說(shuō):“叔叔,我要兩斤五花肉。”“可以!”大漢笑瞇瞇地應(yīng)著。
拎著肉回到家,媽媽不放心地又稱了稱。只有一斤六兩!我心里很不是滋味。大漢高大的形象一下子變得矮小了。原來(lái),那微笑背后,竟然是……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
如果建湖是一座寶塔,那么九龍口就是這座“寶塔”上的明珠。家鄉(xiāng)的九龍口是那么的美麗可愛(ài),豐富多彩。
那里的湖水清澈見底。每次到小河邊,我都會(huì)情不自禁地說(shuō):“美不美家鄉(xiāng)水”。在陽(yáng)光的映襯下,原來(lái)透明的湖面上發(fā)出了縷縷金光,真是美麗極了!
每到春天,花兒們都張開了笑臉。迎春花開了,為我們送上金色的祝福;百合花開了,讓我們欣賞它美麗的白紗裙;杜鵑花也開了,為我們送上繽紛多彩的童年!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊!記得在冬天,它們都像營(yíng)養(yǎng)不良了一樣,臉上黃黃的,一副可憐巴巴的樣子。但是現(xiàn)在你再看,這里的小草一個(gè)個(gè)精神抖擻,揚(yáng)著它綠色的小臉頰向人們微笑,從不怕苦。大樹爺爺們雖然已經(jīng)上了年紀(jì),可他們?nèi)匀幌褴娙怂频恼驹诓輩仓,為人們解暑消熱,抗寒取暖,守護(hù)著九龍口的安寧。
那里還有一個(gè)嘹望臺(tái),站在上面,會(huì)給你帶來(lái)飛一般的.感覺(jué),為人們的生活增添了不少樂(lè)趣。你看!那邊還有許多游客在劃船、野餐呢,個(gè)個(gè)嘴上都笑開了花。
建湖,我的家鄉(xiāng),你竟然能創(chuàng)造出這么一個(gè)美麗的地方,我不得不由衷地贊嘆你!我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的九龍口。
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