實(shí)用的四年級(jí)作文8篇【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，差不多家家都有車(chē)，樂(lè)小猴也是想有一輛屬于自己的車(chē)，于是他去學(xué)開(kāi)車(chē)。
樂(lè)小猴開(kāi)始學(xué)車(chē)。當(dāng)他學(xué)到第二個(gè)月的時(shí)候，已學(xué)會(huì)到不少開(kāi)車(chē)本領(lǐng)。比如：知道不能酒駕、方向盤(pán)的用法……當(dāng)學(xué)到第三個(gè)月，他會(huì)開(kāi)車(chē)了，樂(lè)小猴高興極了�？墒牵芙叹殔s說(shuō)：“你的技術(shù)還沒(méi)有熟練呢！”可樂(lè)小猴覺(jué)得會(huì)開(kāi)車(chē)就行了，以后再慢慢練。
一次，他上蘇州辦事。立即開(kāi)車(chē)前往，他一點(diǎn)兒也不害怕，自信滿滿的上路了。一路風(fēng)景不停在變化，而且路兩邊的事物往后到退。驕傲自豪感油然而生，樂(lè)小猴不由的.哼起小曲來(lái)。突然，有一只頑皮的小狗沖向馬路撿球，樂(lè)小猴為了避讓小狗，慌亂中撞到了一棵大樹(shù)上。撞得不輕，躺在醫(yī)院里，想想就害怕。開(kāi)車(chē)不是開(kāi)玩笑，開(kāi)好車(chē)多練才行。
傷好了。樂(lè)小猴又回到熊教練身邊，他更加勤奮刻苦。不會(huì)的東西他能練上百遍都不厭煩，練到最后他閉上眼睛都能摸車(chē)上的每個(gè)操作部件……。熊教練看他在全班開(kāi)得最好，便請(qǐng)他做很多事，雖然他開(kāi)車(chē)遇到了緊急情況，但都鎮(zhèn)定自如的解決了。后來(lái)，熊教練推薦樂(lè)小猴去參加跑車(chē)比賽，經(jīng)過(guò)過(guò)五關(guān)、斬六將的淘汰賽。終因樂(lè)小猴技術(shù)超群。獲得冠軍，遠(yuǎn)近聞名。他回到家鄉(xiāng)，利用自己的開(kāi)車(chē)技術(shù)，辦了所駕校。駕校來(lái)了很多慕名樂(lè)小猴的學(xué)員。
別人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí)，樂(lè)小猴沉思地說(shuō)：“做事就要認(rèn)真踏實(shí)地做好，還要鉆研和思考。事情才能做得出色，學(xué)習(xí)才能更優(yōu)秀�！�
小伙伴們，這番話說(shuō)得對(duì)呀！我們也學(xué)樂(lè)小猴的做事方式吧！
四年級(jí)作文 篇2
人要告別，也要遇見(jiàn)。當(dāng)舞蹈團(tuán)解散后，我又遇見(jiàn)了曾經(jīng)的舞蹈老師，媽媽千方百計(jì)的又找到了白老師，她是我曾經(jīng)的舞蹈老師，也是曾經(jīng)鼓勵(lì)膽小如鼠的我，大膽走向舞臺(tái)的老師。媽媽把我試課的時(shí)間約到了星期六的上午。
我是盼星星盼月亮，終于盼到星期六的.到來(lái)。由于舞蹈試課的路程太遠(yuǎn)，所以媽媽騎車(chē)去送我，一路上我興高采烈，但也有些小激動(dòng)。心里想：光陰似箭！白老師不知是否還能認(rèn)出來(lái)我？白老師是否變樣了呢？……正在我焦慮的時(shí)候，一輛灑水車(chē)緩緩的駛來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，天空就像下雨似的。走到半路我說(shuō)：“我想用我的零花錢(qián)給白老師買(mǎi)一瓶飲料，就當(dāng)我再次遇見(jiàn)白老師的小禮物吧。”媽媽同意了。
終于到白老師給媽媽發(fā)的位置，我三步當(dāng)成一步的飛向白老師說(shuō)的舞蹈教室，她身穿白色上衣，黑色短褲，頭發(fā)剪短了，還染成了紫色，在我印象里，白老師，是長(zhǎng)頭發(fā)盤(pán)著的，老師真是大變樣��！我激動(dòng)不已的跑去說(shuō)：“白老師好��！”白老師大眼瞪小眼的說(shuō)：“武怡軒嗎？真是女大十八變，越長(zhǎng)越漂亮啊！如果走在街上，我都不敢認(rèn)出來(lái)哦……”老師讓我先去練習(xí)基本功，好久沒(méi)有跟白老師一起上課了，白老師還是那樣幽默，老師的眼力也是一點(diǎn)也沒(méi)有變，整整三年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師了，也不知道為什么在一個(gè)陌生的教室跟白老師一起上課，教室里還是充滿歡聲笑語(yǔ)。
白老師，這次只是外貌變了，其她的還是我原來(lái)認(rèn)識(shí)的那位白老師！今天的遇見(jiàn)，讓我流連忘返。
四年級(jí)作文 篇3
有人喜歡香飄十里的桂花，有人喜歡四季長(zhǎng)青的松樹(shù)，有人喜歡果實(shí)累累的蘋(píng)果樹(shù) ……而我卻獨(dú)愛(ài)平凡普通的黃桷樹(shù)。
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒂^了安岳縣城遠(yuǎn)近聞名的黃桷樹(shù)。
安岳有“中國(guó)石刻之都”、“中國(guó)檸檬之鄉(xiāng)”的美名，而我卻不知道在安岳順城街有這么一棵鼎鼎有名的黃桷樹(shù)。
我們剛到順城街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一棵巨大的樹(shù)，像一棵綠色的大蘑菇聳入云霄。走近一看，這棵黃桷樹(shù)從樹(shù)頂?shù)綐?shù)腳都長(zhǎng)滿了樹(shù)枝，茂密墨綠的樹(shù)枝從上到下聚集在一起，織成了一道天然的綠色屏障。微風(fēng)一吹，小樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在向我們招手致意，歡迎我們的到來(lái)。
走近黃桷樹(shù)，“哇！真是太高了！”我們不由得連聲驚嘆。仰頭都不能看到到他的頂端呢。老師告訴我們，這棵樹(shù)有八十多歲了，身高21米左右。與腳下的行道樹(shù)相比，那些樹(shù)顯得那么小巧玲瓏。它孤傲地屹立在那里，粗壯而又遒勁的樹(shù)干像幾條條騰空而起的飛天巨龍。它巨大的身軀，色彩鮮明，最下層的樹(shù)葉呈現(xiàn)濃濃的墨綠色；中間的樹(shù)葉是較淡一點(diǎn)的軍綠色；最上層的樹(shù)葉卻是淡淡的淺綠色，多像一幅濃墨重彩的水墨畫(huà)呀！黃桷樹(shù)的腳下有一圈3米多高的圍墻，牢牢地保護(hù)著它，圍墻上貼滿了花花綠綠的商品廣告。把古老的黃角樹(shù)染上了濃烈的現(xiàn)代氣氛。
黃桷樹(shù)有個(gè)奇怪的.特點(diǎn)：春天，當(dāng)別的樹(shù)木歷經(jīng)寒冬，開(kāi)始發(fā)芽的時(shí)候，它卻飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落下它的葉子，讓自己變得光禿禿的，成為一個(gè)光桿司令。
到了夏天，別的樹(shù)木郁郁蔥蔥，散發(fā)出勃勃生機(jī)的時(shí)候，它才在光禿禿的樹(shù)桿上長(zhǎng)出一個(gè)又一個(gè)略帶羞澀的小芽苞，展露新葉，用淺綠裝扮著自己。
秋天來(lái)了，大多數(shù)落葉樹(shù)的樹(shù)葉都枯黃了，紛紛從樹(shù)頂飄落下來(lái)。而黃桷樹(shù)卻枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。
冬天，黃角樹(shù)勇敢地與風(fēng)雪寒霜作斗爭(zhēng)。一場(chǎng)大雪之后，在那白茫茫的世界中，黃桷樹(shù)在白雪覆蓋之下透出點(diǎn)綠色，獨(dú)特的景色令人流連忘返。
安岳街頭的這棵黃桷樹(shù)矗立在那里，成為一道靚麗的風(fēng)景，讓安岳街頭的面貌變得更加美麗。
黃桷樹(shù)還把自己挺拔的身軀無(wú)私的送給鳥(niǎo)兒們筑巢，鳥(niǎo)兒們?cè)诹质a里搭好了巢，就給黃桷樹(shù)當(dāng)起了私人醫(yī)生。
黃桷樹(shù)吸入我們呼出的二氧化碳，釋放出我們生活的必需品——氧氣，讓空氣更加新鮮。
黃桷樹(shù)默默地挺立在那里，不需要人們?nèi)ス芾硭�，悄悄地為人類做貢獻(xiàn)。
我愛(ài)黃桷樹(shù)！ 愛(ài)它平凡質(zhì)樸、默默奉獻(xiàn)的精神！
四年級(jí)作文 篇4
“云兒見(jiàn)了逃跑，花兒見(jiàn)了彎腰”，這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的就是我，聰明的，你猜出來(lái)我是誰(shuí)了嗎？YES，我就是穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去的風(fēng)！盡管我不像陽(yáng)光那樣溫暖，不像閃電那樣磅礴，不像細(xì)雨那樣纏綿，但我卻是一個(gè)變幻莫測(cè)的魔術(shù)師。嘿，你可別說(shuō)我吹牛，不信你瞧——
春天的我是綠色的。我輕輕掠過(guò)裸露的土地，播種下淡綠色的希望，滿地綠草搖曳著自己的纖纖細(xì)腰；我悄悄拂過(guò)冰封的湖面，蕩起圈圈漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角；我匆匆越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，讓它抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，綠意盎然。岸邊的柔柳揮動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的辮子，飛揚(yáng)著潔白的`柳絮，水中的倒影成了它天然的鏡子，它梳整著自己美麗的頭發(fā)，在岸邊翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，對(duì)我綻放出春日里那一抹最燦爛動(dòng)人的笑顏。我戴著用嫩綠色的柳枝扎成的花圈，像一曲清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命，將充滿生機(jī)的綠色灑在世界的每個(gè)角落。
夏天的我是紅色的。仲夏時(shí)節(jié)，我悠閑地跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。我熱情似火，為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為活潑的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁，我的身影總是為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。盡管夏天的我脾氣有些暴躁，讓人莫名其妙，時(shí)而氣焰囂張，仿佛要吞噬整個(gè)世界，時(shí)而柔情似水，輕輕的好像在撫摸著路人的臉龐，但凡是有我的地方都能讓人感到神清氣爽。夏天的我熱情奔放地走遍世界送去涼爽，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的我是金色的。雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號(hào)角吹響了。我輕輕在麥浪間徘徊著，任麥浪潮起彼伏。農(nóng)民伯伯望著金色的麥浪笑開(kāi)了花，。秋天的我揮動(dòng)著翅膀四處宣告著豐收的好消息，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
冬天的我是白色的。我仿佛是一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。把小草踩得枯黃，把田地里的殘枝敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的我殘酷地在這最后的輪回里做著抉擇，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
綠色的我生機(jī)勃勃，紅色的我熱情似火，金色的我心曠神怡，冬天的我蕭瑟嚴(yán)酷，你喜歡哪個(gè)我？哦，或許你會(huì)說(shuō)我并沒(méi)有斑斕的色彩，但假如我有顏色，我愿自己是彩色的，為這個(gè)世界涂鴉上最美的色彩，多么美，多么溫馨……
四年級(jí)作文 篇5
今天，我和媽媽到姨媽家做客，弟弟因?yàn)楦忻鞍l(fā)熱去醫(yī)院看病，到吃飯的時(shí)候才回來(lái)。真奇怪，姨媽一家人今天身體都不太好。奶奶因?yàn)樾呐K不好要吃藥，奶奶把藥片往嘴里一放就沒(méi)了。外公外婆因?yàn)楦哐獕阂运�，他們好像也沒(méi)費(fèi)多大的.勁就把藥滑下去了。姨媽因?yàn)檎戳说艿艿墓猓驳贸运帯?/p>
瞧瞧，姨媽把藥片放在嘴里，喝了一口水，仰起頭沒(méi)把藥片吞下去，又喝一口水，還沒(méi)成功，姨媽屢試屢敗，最后等藥片爛掉才咧著嘴咽下去。媽媽對(duì)姨媽說(shuō)：“用菜葉把藥包起來(lái)就不難咽了！”姨媽照著媽媽的獨(dú)特方法很快就把第二粒藥咽下去了。輪到弟弟吃藥了，弟弟被姨媽押著，想跑也跑不掉。無(wú)奈弟弟把藥放在嘴里喝了一口水，一邊仰著脖子一邊使勁兒地跳著，把全家人逗樂(lè)了。弟弟終于把藥片咽下去了。我問(wèn)弟弟：“吃藥為啥要跳呀？”弟弟神秘地說(shuō)：“好讓藥片趕快掉下去呀！”我們又樂(lè)了，瞧瞧，外婆把眼淚都笑出來(lái)了。
四年級(jí)作文 篇6
我家后山有一片青翠欲滴。當(dāng)春天來(lái)到，那竹子經(jīng)過(guò)春雨的洗禮。變得更加蒼翠了！此時(shí)，北方的現(xiàn)在還正是寒冬臘月。但南方卻是一派生機(jī)勃勃的景象，在這春雨細(xì)細(xì)下的.季節(jié)中，春筍已經(jīng)破土而出了。李白還贊美過(guò)竹林呢！聽(tīng)聽(tīng)下面的詩(shī)句吧！“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”
竹子還有不是的作用呢？它可以做成竹漿造紙，還可以讓木匠叔叔做成竹椅，竹床等等家具。有人還可以將竹子制做成小巧玲瓏的竹制品。它散發(fā)著陣陣清香，也可以用來(lái)包粽子。那樣包出來(lái)的粽子一定散發(fā)著竹子淡淡的清香。當(dāng)然它還有很多用處，我就不一一舉例了……
春天，春筍破土而出，整個(gè)竹林散發(fā)著淡淡的清香，給人畫(huà)一般的美感。夏天到了，那幼小的春筍，已經(jīng)穿上了綠衣服，變成了竹筍。秋姑娘也邁著輕快的腳步向我們走來(lái)，大部分的花果都已經(jīng)凋零了。但竹子還是挺立著，冬爺爺也邁著沉重的腳步來(lái)了。白雪中也只有竹子閃爍著一方綠意……
竹子是堅(jiān)忍不拔的，即使環(huán)境極其惡劣。它也默默無(wú)聞的在雪中挺立著，為雪白的大地增添了一份綠意。
四年級(jí)作文 篇7
我的老師叫吳老師。臉蛋細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，梳了一個(gè)馬尾辮。有彎彎眉毛。下面是一雙圓溜溜的.眼睛，時(shí)不時(shí)還會(huì)閃閃發(fā)光。頭的旁邊還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。老師的耳朵可尖了，每次上課同學(xué)說(shuō)小話都會(huì)被她聽(tīng)到。還有老師那雙小巧玲瓏的嘴，她的嘴可會(huì)說(shuō)了，每次上課她都會(huì)很有感情的朗誦課文，很多演講學(xué)校都會(huì)請(qǐng)她�？傊褪且粋�(gè)大美女。
同學(xué)也和老師發(fā)生過(guò)很多事，下面我就給你們講講吧。
記得有一次，我后面的一個(gè)同學(xué)，在課堂上睡著了。
我本想告訴老師，可是我心想：“老師講課正講的津津有味，現(xiàn)在說(shuō)可能有點(diǎn)不合適把�！�
過(guò)一會(huì)兒下課了。我連忙跑上去對(duì)老師說(shuō)：“雷雨在上課睡覺(jué)�！�
老師說(shuō)：“我知道了�！薄袄子辏∩蟻�(lái)！”
老師笑嘻嘻的說(shuō)，“你上課是不是睡覺(jué)了？”
雷雨吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)沒(méi)有。”
這時(shí)老師有點(diǎn)不高興了。又問(wèn)道：“上課講的是什么？”
雷雨心想：“老師上次說(shuō)，今天要講《永生的眼睛》。”于是雷雨回答道：“《永生的眼睛》。”
錯(cuò)！是語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。��！什么！
老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“請(qǐng)家長(zhǎng)！”
雷雨叫苦連天道：“不要啊！”
哎！雷雨真可憐啊。誰(shuí)叫他上課睡覺(jué)呢。幸虧老師聰明，要不然還知道雷雨會(huì)不會(huì)承認(rèn)呢。
我記得還有一次，老師穿高跟鞋在下樓時(shí)，把腳摔骨折了。說(shuō)要一個(gè)月才能會(huì)來(lái)上班。可班上的人都不愿意離開(kāi)老師那么久。因?yàn)槔蠋煿钦哿耍赃@一個(gè)月，是三班的老師代課，這個(gè)老師上課時(shí)大家都無(wú)精打采，都盼望吳老師早點(diǎn)回來(lái)。一個(gè)月后吳老師回來(lái)了，大家都沖上去，給老師訴苦，也順便問(wèn)候一下。老師又繼續(xù)給我們上課了。大家又恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)了。
老師就這樣一直和我們一起前進(jìn)。每次犯錯(cuò)，老師都會(huì)給我們講道理，她是嚴(yán)師慈母。每次失敗都會(huì)鼓勵(lì)我們勇敢的繼續(xù)前進(jìn)。老師對(duì)我們服出了很多心血，我們要好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)達(dá)老師。
四年級(jí)作文 篇8
爸爸拿出了車(chē)鑰匙，輕輕地按了一下，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，汽車(chē)就像一個(gè)乖巧的孩子，把門(mén)鎖打開(kāi)了。爸爸馬上熟練地拉開(kāi)車(chē)門(mén)，迅速地坐了進(jìn)去，老練的.將車(chē)鑰匙插進(jìn)了鎖孔，車(chē)子馬上“突突突”地啟動(dòng)了，爸爸不慌不忙地叫我們坐上車(chē)以后，又把車(chē)門(mén)鎖住，為的是防止車(chē)子在行駛中車(chē)門(mén)突然打開(kāi)。
一切都準(zhǔn)備就緒了，爸爸才開(kāi)著車(chē)駛?cè)肓笋R路。爸爸時(shí)不時(shí)地看看后視鏡，以免和其它車(chē)子發(fā)生刮擦。開(kāi)了一會(huì)兒，車(chē)子到了一個(gè)下坡，只見(jiàn)爸爸緊緊地握住方向盤(pán)，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，一只腳還半踩著剎車(chē)，不一會(huì)兒，我們就下了坡，也快到了目的地。爸爸找了個(gè)車(chē)位，把車(chē)開(kāi)到了車(chē)位前，把檔換到了倒檔，不時(shí)地調(diào)節(jié)方向，先往后倒，然后一邊往前開(kāi)，一邊微微地向右轉(zhuǎn)一點(diǎn)，最后又往后倒了一下，車(chē)終于停好了。
我們拉開(kāi)車(chē)門(mén)，走了出來(lái)，爸爸又按了一下車(chē)鑰匙，“咔嚓”一聲把車(chē)鎖住了，還不放心，走上前拉了拉車(chē)門(mén)，確定鎖住了以后才走。
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