實(shí)用的四年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
春天這個娃娃真是調(diào)皮，不知從哪兒竄出來，把大地“嗖”地變得五彩繽紛：紅的花、綠的芽，到處春意盎然，生機(jī)勃勃。我的小區(qū)里，也留下了春天的腳印。
陽春三月，和煦的春光灑向大地，我漫步在小區(qū)里的小溪旁。清澈見底的溪水從石縫間輕輕流過，只有閉上眼睛，才能聽到溪水在這個季節(jié)“叮咚、叮咚”地說著悄悄話。在陽光的照耀下，那溪水閃閃發(fā)光。水里的魚兒偶爾竄上來，嘟起小嘴巴“咕嘟”吐出一個櫻桃大的.泡泡，又?jǐn)[動亮亮的、光滑的魚尾竄到了水底——這里的一切都顯得這么寧靜，仿佛是被誰安排好了似的。
看吶，溪水旁的柳樹都抽出了細(xì)細(xì)的芽子，柳枝在春風(fēng)中搖曳著，那么輕盈，又那么安靜，仿佛在跳一支快樂的春之舞。金色陽光下的柳葉顯得微微透明，本來就嫩綠的柳樹，現(xiàn)在就更綠了，有些葉片還透出一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的黃。幾對飛倦的春燕，便停在樹枝上，唱著美妙的歌。她們清脆的歌聲縈繞在柳樹間，伴隨著細(xì)細(xì)的流水聲，譜成了一支婉轉(zhuǎn)的歌。
鳥語漸漸模糊了，我沿著翠柳一路走去。一絲沁人心脾的清香穿過我的身體，在周圍環(huán)繞，若隱若現(xiàn)，我不禁閉上了雙眼，使勁嗅著那迷人的香味。過了許久，我睜眼一看——滿樹潔白的梨花！那梨花白得一塵不染，像被水洗過似的，一串一串地墜在細(xì)細(xì)的枝兒上。我抬起頭來，欣賞那一片美不勝收的潔白：有的幾朵怒放的花挨在一串兒；有的則單獨(dú)點(diǎn)綴著，增添了許多生趣；還有的正含苞待放，像一個羞澀的小姑娘……千姿百態(tài)的梨花，令人向往，令人陶醉。
小溪的呢喃，迷人的花香，收藏春光的柳芽……小區(qū)的春，總是那么美！
四年級的作文 篇2
春季，是萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，夏天，是紅日高照，炎熱相交的季節(jié)，五月的鄉(xiāng)村，是一幅動人，和諧，優(yōu)雅的壁畫。
清香裊裊的清晨，霞光徐徐拉開黑沉沉的帷幕，吮吸著甜絲絲的空氣，離巢的灰雀輕輕地掠過，不時地啄地上的爛玉米，叼著爛玉米送向遠(yuǎn)方。在烏木屋檐旁，擺著幾組藤架，掛著青的，紅的，紫的瓜，沿著，順著方向爬上去，抽出卷的絲藤，那么綠油油，郁蔥蔥的，令人敞開心扉．多么像一道別有風(fēng)趣的裝飾，碧綠的藤上，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黃的'，紅的小花．每家鄉(xiāng)下人，按生態(tài)不錯的，準(zhǔn)要擺設(shè)幾個花苔，帶來清新的感覺．瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花苔上種植著牡丹，芍藥，大麗菊，依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗．種樹，栽竹，都是鄉(xiāng)下人家的必修課，在后院里栽竹，種樹，都能增添春天的氣候，竹子里投入一片深綠色的濃陰，青青的竿，綠綠的葉，多么美妙．種梨樹，柏樹，都是不錯的選擇，密密的青葉，映襯在樹影上，投入淡淡的淺綠。
傍晚，離巢的鳥兒順著向晚的微風(fēng)歸巢了，傍晚擁有了從未有過的寂靜．紡織娘寄拖著催眠曲在屋檐上紡織．
五月的鄉(xiāng)村，你像童話，寄托著天真，你像音樂，寄托著典雅。
四年級的作文 篇3
你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍(lán)色水球。
在地球上，水面積就占地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源，但真正可飲用的淡水資源的分布極不均勻，利用率又極低，再加上地球上的各種生命對水的需求量都很高，這就造成了淡水資源的嚴(yán)重缺乏。盡管這樣，人們?nèi)悦つ康乩速M(fèi)，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費(fèi)下去，地球上的淡水遲早會被我們用完，要是地球上沒有水，沒有清潔的淡水，那該是多么得可怕呀！水資源的`嚴(yán)重缺乏，是一場世界性的災(zāi)難，為了彌補(bǔ)地表水的嚴(yán)重不足，人們更把目光投向地下深處的深層水。但由于人們的長期開采，這些深層水也越來越少，甚至沒有。
現(xiàn)在，我們只有節(jié)約用水，保護(hù)水資源，才能緩解目前地球上供水困難的狀況。
水，是生命的搖籃；水，是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流……美麗的水圈構(gòu)成了萬物生長的源泉。
植物離不開水，動物離不開水，人更離不開水。要知道沒有水，就沒有生命的存在，讓我們快快行動起來吧！積極面對現(xiàn)實(shí)，愛惜一切珍貴的水資源。
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