四年級(jí)的作文(通用9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
“這幾天當(dāng)禮儀隊(duì)員可把我累壞了！”我大聲地自言自語(yǔ)道。你知道我為啥這樣嗎？讓我為你一一道來(lái)。
俗話說(shuō)得好“人生就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都俱全”。雖然當(dāng)禮儀隊(duì)員沒(méi)有“五味”，但也有“三味”。
甜
先說(shuō)說(shuō)甜吧，我們幾個(gè)禮儀隊(duì)員每天戴著紅彤彤的禮儀帶，威武地站在校門口，看著老師和同學(xué)們走進(jìn)校，那是多么令人歡快的事�。∶看慰吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)從這里經(jīng)過(guò)，我都要神氣十足地瞟上幾眼，好像自己很了不起似的。一句“敬禮，老師好！”惹來(lái)多少同學(xué)羨慕而又驚奇的目光！此時(shí)的我，好像站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有點(diǎn)飄飄然了，心里好像打翻了好幾個(gè)蜜罐似的，那種甜蜜的感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言形容。尤其是那些低年級(jí)的小同學(xué)，還會(huì)在那里停一會(huì)兒，向我們行注目禮，你說(shuō)爽不爽？
酸
禮儀隊(duì)員可不是那么好當(dāng)?shù)�，站就成了我�?一大難題。平常我站得很少，可當(dāng)禮儀隊(duì)員就來(lái)了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，不僅要站，還要站得筆直的，20多分鐘，噢，我的天呀！站完后，我的兩腿像灌了鉛似的，又酸又麻，那種滋味叫我張不開(kāi)口。
苦
最令我頭痛的是起床和吃早點(diǎn)。我原來(lái)是六點(diǎn)五十起床，被逼改成了六點(diǎn)半。為了趕時(shí)間，吃早點(diǎn)就更慘了。往日細(xì)嚼慢咽的我，改變了淑女形象。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起床后，洗漱完畢，猛地拿起一杯牛奶就咕咚咕咚往下咽，抓起一塊板栗餅九一邊大口大口地吃，一邊跑去搭車。有一天晚上，我因?yàn)樗猛砹艘稽c(diǎn)，早上起來(lái)就七點(diǎn)了，我心急如火，胡亂地洗漱了一下，急急忙忙地狂奔到街上，打了個(gè)的才及時(shí)趕到學(xué)校。
哎，當(dāng)禮儀隊(duì)員的滋味，真是酸酸甜甜的！
四年級(jí)的作文 篇2
我的姥姥今年六十多歲了，顯得有些老態(tài)龍鐘，經(jīng)常穿著一件普普通通的深紫色的小羽絨服，一張黑黝黝的.鴨蛋臉，柔軟的頭發(fā)中摻有許多銀發(fā)，額頭上層層皺紋，兩鬢斑白。
我的姥姥非常關(guān)心我。
在一個(gè)烈日炎炎的日子里，我從補(bǔ)習(xí)班放學(xué)，發(fā)現(xiàn)是姥姥來(lái)接我，非常開(kāi)心地跑到姥姥面前。姥姥看見(jiàn)我說(shuō)：“悅兒放學(xué)了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，姥姥伸出粗糙的手，帶著我走回家。
突然，烏云密布，一道閃電劃破了吵鬧的街頭，還伴隨著轟隆隆的雷聲，過(guò)一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從天而降。我和姥姥連忙往家跑，猛地一下，我突然被一塊石頭絆倒，姥姥立刻俯下身將我扶起，可是我的膝蓋已經(jīng)血流不止，姥姥迅速把外套脫了下來(lái)，用她的衣服將我的膝蓋包扎好，背起我，就往家里走去�？粗牙岩徊揭慌驳刈咧�，雨水淋到姥姥的身上，我不禁流下了眼淚。
這就是我的姥姥，我很喜歡她！
四年級(jí)的作文 篇3
見(jiàn)過(guò)羅丹的雕塑《美之丑》嗎？一個(gè)比木乃伊還要皺縮的老宮女，對(duì)著自己衰頹的體格嘆息。她俯身望著胸口可憐的干枯的乳房，皺紋滿布的腹部，葡萄根般干枯的四肢。往日的榮華，一去不返，她曾經(jīng)夢(mèng)想著永久的青春與美貌，醉心于幸福與愛(ài)情，眼見(jiàn)著這幅枯骨衰敗零落下去。骸骨無(wú)存，雄心依舊，這樣的痛，是如此的刻骨銘心。時(shí)間是如此的公正，但又如此的無(wú)情與殘酷。它帶來(lái)了衰老，帶來(lái)了生離死別，它的流逝，帶來(lái)了多少苦痛與遺憾。
莊子有云：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！睍r(shí)間是永恒的`象征，而人的一生與之相較便顯得萬(wàn)分短暫。人們苦苦思索著如何度過(guò)一生中短暫的時(shí)光。但時(shí)間太過(guò)完美，完美得無(wú)論以何種方式度過(guò)都會(huì)令人遺憾。我們所能做的，只有把握時(shí)間罷？可時(shí)光卻總在流逝，從來(lái)也未停下片刻，我們又何嘗能夠把握它，擁有它？
時(shí)間帶給我們遺憾，但因有遺憾，美好才顯得珍貴。假如世間沒(méi)有了遺憾，我們是否還能感到幸福與美好？時(shí)間帶給我們衰老，但也帶來(lái)了成長(zhǎng)；時(shí)間帶給我們失落，卻又帶來(lái)了期盼。時(shí)間，便是一首甜蜜與苦澀的進(jìn)行曲。
從古自今，懸梁刺股者有，鑿壁偷光者有，碌碌無(wú)為，虛度光陰者亦有之。相同的時(shí)間，卻能有截然不同的作為。
梁任公先生最討厭聽(tīng)到“消遣”二字，他認(rèn)為人在世上要做的事太多，時(shí)間根本不夠用，哪還有時(shí)間用來(lái)消遣？
不過(guò)人各有志，打發(fā)時(shí)間的方式各有不同。詩(shī)人沃資華斯有句：“塵世耗用我們的時(shí)間太多了，夙夜興嘆，賺錢揮霍，我們把時(shí)間都浪費(fèi)掉了”難怪有人寧愿盯著那山水草木，感受自然的流動(dòng)，享受那明月清風(fēng)，過(guò)著雅致隱逸的生活。有人愿同劉伶般其樂(lè)陶陶，“以天地為一朝，萬(wàn)期為須臾”逍遙自在，超然灑脫，俯瞰萬(wàn)物紛紛擾擾，就如江海上的一片浮萍。
人在世間，來(lái)去匆匆，我們不知從何處來(lái)到這個(gè)世上，糊里糊涂地逗留一段時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)，是該心為形役呢？參悟生死呢？還是建功立業(yè)以求不朽呢？這需自己來(lái)定，只是行走在時(shí)間之中，切勿忘了享受生命，品味生命的偉大與美好。
四年級(jí)的作文 篇4
今天下午，終于有一節(jié)我期待已久的美術(shù)課了。
你知道今天我要畫(huà)什么呢？畫(huà)風(fēng)景？畫(huà)建筑？還是畫(huà)動(dòng)物呢？對(duì)，我今天要畫(huà)毛茸茸的小動(dòng)物。
開(kāi)始畫(huà)了，我選擇了討人喜愛(ài)的小雞。老師說(shuō)，我們要畫(huà)的可愛(ài)，線就不能太直，那樣看上去會(huì)很生硬，所以我們要用鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)地勾勒出小雞的模樣。按照老師的方法，不一會(huì)兒，我的畫(huà)紙上就出現(xiàn)了一只又一只生氣勃勃的小雞。
“畫(huà)完了！啊，六只！”我一邊數(shù)一邊說(shuō)。一只正低著頭、彎著腰，在地上尋找著什么；一只在津津有味地品嘗著小米粒；一只正張開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)百米沖刺；還有兩只在雞舍一旁爭(zhēng)搶著它們的“法國(guó)大餐”——一條肥肥胖胖的蟲(chóng)子。我還給這兩只小雞加上了旁白：“這是我的蟲(chóng)子，你不要跟我搶！”“誰(shuí)說(shuō)是你的.，我先看到的�！迸叮瑢�(duì)了，還有一只高傲的母雞，她正揚(yáng)著頭，挺著胸，穩(wěn)穩(wěn)地坐在幾個(gè)雞蛋上，行使著光榮的職責(zé)——孵蛋，嘴里還不時(shí)發(fā)出幾聲“咕咕”的叫聲。
“叮鈴鈴”，下課了，我們快速地展示了各自的作品，老師還表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲耶?huà)得很有趣，很生動(dòng)。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
四年級(jí)的作文 篇5
大家好，鼠年到了，你們知道鼠年最火的老鼠是誰(shuí)嗎？那就要數(shù)我聞名中外，大名鼎鼎的“米老鼠”了。
我不是真的米老鼠，是一只米老鼠玩偶，，我的全身都是用布做的。黑色的耳朵，黑色的腦袋，白色的臉龐，紅色的襯衫，黑色的皮膚，深藍(lán)色的褲子，紅白對(duì)照的小球鞋，還有大大的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，怎么樣，我酷吧？
我的大名是米奇，我的'英文名mickey，我有一個(gè)女朋友----minnie，我還有很多的好朋友，比如說(shuō)高飛，唐老鴨，灰姑娘，白雪公主等……，小朋友們都認(rèn)識(shí)他們。
我們的家在迪士尼樂(lè)園，那里有很多好玩的，比如說(shuō)，米奇妙妙屋，睡美人城堡啦等等，那里可算得上是小朋友們的天堂，在那里還可以看到精彩刺激的電影，如：《料理鼠王》，《白雪公主》，《怪物史來(lái)克》……，小朋友們，你們一定很想進(jìn)入夢(mèng)幻仙境吧，一切都在迪士尼樂(lè)園。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你們是不是都很想到我的家里來(lái)玩，我和我的朋友們期待你們的到來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇6
“君子，別跑！君子，別跑！”你們知道我在追誰(shuí)嗎？哈哈，不知道吧，我在追我的好朋友——吳xx。
吳xx的樣子有一點(diǎn)怪，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，眼睛一大一小，鼻子微微往上翹著，嘴巴撅著，真不知道他父母怎么生出這樣一個(gè)“怪胎”。
雖然吳xx的.樣子有一點(diǎn)怪，但他的智慧卻是無(wú)人能比的。有一次，在數(shù)學(xué)課上，我們正在玩“三八二十四”的游戲，撲克牌一發(fā)出，吳xx立刻就算出了答案：“六除以二等于三，十減二等于八，三八二十四�！蓖瑢W(xué)們對(duì)他的表現(xiàn)感到十分驚訝�？磥�(lái)他的算術(shù)還真是無(wú)人能比的。我們不知道他是不是吃了什么靈丹妙藥，要不就是他的腦子里安裝了“計(jì)算機(jī)”。
除了腦子里安裝了“計(jì)算機(jī)”外，我想他腦子里恐怕還安裝了“自動(dòng)看書(shū)程序”。有一次，在午休的時(shí)候，他突然要去上廁所，老師讓他去了以后，他整整半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有回來(lái)，老師以為他出什么事了，趕忙派同學(xué)去找他，可沒(méi)想到他居然是因?yàn)樵趲锟磿?shū)入了迷而忘記了回教室，弄得老師哭笑不得。唉，真是拿他沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他這么愛(ài)看書(shū)呢？
這就是我的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇7
夜深了，我望著窗外閃爍的燈光，睡眼朦朧……突然，耳邊傳來(lái)了媽媽的叫聲：“快醒醒，小懶蛋，我們?nèi)ス珗@玩去�！蔽乙还韭�，滾下了床，連連問(wèn)媽媽：“真的嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)樂(lè)不可支：公園的蝴蝶最漂亮了！我一定要抓幾只！拿起捕蝶網(wǎng)，穿上衣服，迫不及待地拉著媽媽的手，興沖沖地跑下樓向公園沖去。
好不容易，我們跑到了公園。一進(jìn)公園古香古色的大門，一股好聞的清香撲鼻而來(lái)。古老大樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，組成了一首美妙的樂(lè)曲。聽(tīng)，那“啾兒—啾兒！”的叫聲是黃鶯在婉轉(zhuǎn)地歌唱；“喳喳喳喳，喳喳喳喳”的聲音是喜鵲在雀躍；“科比—基比—基里”的響聲是啄木鳥(niǎo)在鳴叫……
樹(shù)下，是青綠的草地和大片盛開(kāi)的鮮花，五顏六色，妖嬈可愛(ài)，吐露出沁人心脾的香味，隨著那清風(fēng)徐徐飄來(lái)，嬌嫩的.花朵上，飛舞著許多彩色的蝴蝶。看，藍(lán)色的翅膀，黑色紋理的是藍(lán)閃蝶；翅膀五色，有長(zhǎng)長(zhǎng)飄帶的是鳳蝶；翅膀像個(gè)蛇頭的是蛇頭蝶……
我的目光鎖定在了一只奇異的蝴蝶身上。這只蝴蝶的雙翅展開(kāi)，比一本打開(kāi)的書(shū)還要大，全身散發(fā)著柔和的光芒，身上的香氣老遠(yuǎn)就能聞到。最神奇的是，你心里想什么，它的翅膀上就能呈現(xiàn)出來(lái)你心里想的，就好像圖畫(huà)一般，色彩也十分均勻好看，精美極了。
我的貪欲來(lái)了。心想：我一定要捉住它，這只蝴蝶實(shí)在太神奇、太漂亮了！于是，我掏出隨身攜帶的撲蝶網(wǎng)，輕手輕腳地向前一撲。誰(shuí)知，我撲的角度不好，結(jié)果撲偏了，反而把這只蝴蝶驚飛了。我氣急敗壞地沖了過(guò)去，誰(shuí)知，蝴蝶的反應(yīng)得比我的動(dòng)作還要敏捷得多�！皳洹钡厣攘艘幌鲁岚�，飛了老遠(yuǎn)。我失去了耐心，干脆把網(wǎng)子丟掉，一個(gè)飛身就猛撲上去，機(jī)靈的蝴蝶閃電般地轉(zhuǎn)身，疾速飛走了。我重重的跌了個(gè)狗啃泥。“哎呦！”我疼得直咧嘴，一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)掉在了地板上。原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
如果，真有那樣一只蝴蝶，該有多好��！
四年級(jí)的作文 篇8
夏季達(dá)沃斯已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，邁克的父母作為論壇精英忙于工作，沒(méi)時(shí)間照顧他。這個(gè)小家伙天天纏著我要去看大連最美的海。
周末，媽媽帶著我們來(lái)到東海公園。站在游艇前方扶欄遠(yuǎn)望，波瀾壯闊的大海真是旖旎迷人。這一望無(wú)際的海洋，閃著晶瑩碧透的海水，仿佛是面無(wú)邊的明鏡，映射著湛藍(lán)的天色；那清清涼涼的的水氣，伴隨著爽爽清風(fēng)，送入我們的懷抱，沁人心脾，令人神馳。
東海，本有著藍(lán)瑩瑩、嬌滴滴的嫵媚，又加上湛藍(lán)的天色映射在水中，就愈見(jiàn)其藍(lán)了，仿佛有無(wú)數(shù)藍(lán)色的光帶，天地交相輝映，水天融作一體，分不出哪里是天哪里是地，乾坤朗朗水天一色，我們好像走進(jìn)了藍(lán)色的氣場(chǎng)。海水好像厚厚的藍(lán)毯微微地涌動(dòng)著，仿佛向蔚藍(lán)的天空爭(zhēng)彩奪艷，。此時(shí)海面平靜得像一位溫柔的女孩，披著一身藍(lán)紗。一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像女孩那一絲絲的秀發(fā)。她放出淡藍(lán)的光，使人感到滿眼清光藍(lán)影，好像走進(jìn)藍(lán)色的世界。這清澈、碧綠、恬靜的海洋雖然沒(méi)有驚濤駭浪的壯闊雄偉、脫韁烈馬的奔騰氣勢(shì)，卻仍不減她的媚麗、嬌艷。她披著厚厚的`藍(lán)色，她藍(lán)的那么年輕，那么富有活力，好像一個(gè)朝氣勃勃的青春少女。
這藍(lán)色的大海有著純潔的美德，始終是清清一色，一塵不染。她又有著剛毅勇猛的性格，敢于同風(fēng)暴搏斗。這藍(lán)色的大海在陽(yáng)光的照耀下，升騰起淡藍(lán)的霧氣，浮光耀金。這藍(lán)，多么深厚，多么奇奧！她蘊(yùn)藏著神奇的力量。
四年級(jí)的作文 篇9
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班里來(lái)了幾位新同學(xué)，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都是新調(diào)來(lái)的，全班的同學(xué)都非常高興。上課的第三天，老師發(fā)了一張紙，是讓遵守交通規(guī)則的，讓家長(zhǎng)填，并教育我們從我做起遵守交通規(guī)則，填完后交給組長(zhǎng)。過(guò)了一天中午放學(xué)時(shí)，老師在整隊(duì)的時(shí)候，我和來(lái)政陽(yáng)正說(shuō)著話。我向前一看老師，不知道為什么！老師說(shuō)了我?guī)拙�。之后老師反而讓我�?dāng)領(lǐng)隊(duì)的.了。我又驚又喜，哈哈！來(lái)政陽(yáng)是管后面一排的。在放學(xué)的時(shí)候，第一次和第二次都有老師，同學(xué)們都很整齊聽(tīng)指揮，沒(méi)了老師，同學(xué)們就像見(jiàn)到怪物一樣，我還沒(méi)說(shuō)解散，他們就亂跑了起來(lái)。第四次還好點(diǎn)兒。不亂跑，都聽(tīng)我們領(lǐng)隊(duì)的口令了，我說(shuō)解散就解散了 。
從這件事中，1、我們要相信自己能做到并做好。2、不管做什么事都要用心，盡心進(jìn)力，用心完成自己的任務(wù)。
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