實(shí)用的四年級(jí)作文【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
暑假的一天，我們一家三口提著行李坐上旅游車向張家界進(jìn)發(fā)。一路上我左看看，右看看，期待著趕快到達(dá)目的地。
來(lái)到這里，讓我大開眼界。這里的'房子和我們那里的房子截然不同，一排排房子后面都是高山，山上郁郁蔥蔥，房屋門前是一條條小溪�？粗鲃�(dòng)的溪水，清澈見底，可見水中的鵝卵石，頓時(shí)覺(jué)得一股清涼襲來(lái)，我真是喜歡至極。一路上我不停向外張望，窗外的美景一個(gè)接著一個(gè)，使我目不暇接。
我們首先來(lái)到了美如仙境的黃龍洞，進(jìn)到洞中，燈火闌珊，石筍林立，猶如一株株古木錯(cuò)節(jié)盤根。洞中有洞，洞中有河，無(wú)奇不有。我們坐著游船觀賞著一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，最讓人嘆為觀止的是“定海神針”，一根石鐘乳拔地而起，筆直挺立，在那些小的石鐘乳里顯得那么高大，獨(dú)特，神奇。洞內(nèi)非常涼快，據(jù)說(shuō)里面常年就只有十七度，從洞中出來(lái)后，簡(jiǎn)直就是冰火兩重天。
第二天我們?nèi)チ嗽医�，坐著百龍�(zhí)焯菟查g就來(lái)到了峰頂，就像在飛一樣。站在峰頂向遠(yuǎn)處望去，山間云霧變化無(wú)窮，儀態(tài)萬(wàn)千，時(shí)如江海翻波，似有千軍萬(wàn)馬向你奔來(lái)；時(shí)若輕紗掩體，飄渺虛無(wú)，猶如來(lái)到了仙人們居住的地方。俯身向下看去，不由地冒了些冷汗，感覺(jué)自己像懸在了半空中。有些害怕，但也覺(jué)得有那么點(diǎn)小小的刺激。
我們還去了十里畫廊，金鞭溪，寶峰湖.....，張家界我一定還會(huì)再去找你的！
四年級(jí)作文 篇2
我的校園四季如畫，春天春意盎然，夏天花繁葉茂，秋天楓紅菊香，冬天松青雪白。
春天時(shí)，春姑娘用裙擺劃過(guò)同學(xué)們的臉頰，讓同學(xué)們感覺(jué)有一條暖流緩緩淌進(jìn)自己的心田。而草坪上更是生機(jī)勃勃。小草偷偷地探出小腦袋，驚奇地用“小觸角”觸碰著春日里的空氣。小花也聽到了春姑娘的呼喚，努力地把自己最美的一面獻(xiàn)給春天。同學(xué)們個(gè)個(gè)欣賞著可愛的鮮花，聞著鮮花妹妹們的芳香。
“鐺，鐺”，夏天的鐘聲敲響了。一棵棵大樟樹、大榕樹像天然的小亭子一般，為我們遮擋火辣辣的陽(yáng)光。看，同學(xué)們?cè)跇涫a外臉還紅彤彤的，一到樹蔭待了一會(huì)兒，都喊到：“啊！真涼爽！”
秋天更是不用說(shuō)了。枝頭上的綠葉漸漸變成了金黃色和紅色的.樹葉。全部落在地上，使校園蓋上了一層黃紅相間的地毯。同學(xué)們一等到下課，就來(lái)操場(chǎng)上采集標(biāo)本。
銀裝素裹的冬天是最唯美的了。枝頭并不是光禿禿的，都是純潔的白雪。而梅花獨(dú)傲在白雪中，好像一個(gè)尊貴的公主。同學(xué)們最喜歡的事就是在雪地里打雪仗、堆雪人了。
四季的校園真是五彩繽紛，我愛我的校園。
四年級(jí)作文 篇3
大家好！我是杏子oao 今天給大家看看我自己想象的發(fā)明！
第一個(gè)制作品是一件衣服。別小看了這件衣服，它冬天的時(shí)候可以保暖，夏天的時(shí)候可以涼爽，可方便了！而且啊，它還可以治病呢。老人就像一臺(tái)多病的機(jī)器人，只要穿上這件衣服，很快就可以治愈。
第二個(gè)制作品是自動(dòng)刷洗黑板。這塊黑板可神奇了。比如說(shuō)，老師總是埋怨我們擦黑板不干凈，沒(méi)問(wèn)題，按一下黑板旁邊的'按鈕，它就會(huì)自動(dòng)洗黑板，保準(zhǔn)一塵不染哦！你也可以定時(shí)讓它刷洗黑板的喔。
第三個(gè)制作品是無(wú)輻射電腦。大家一定很苦惱：玩電腦會(huì)影響視力。只要有了無(wú)輻射電腦，你就不用“高枕有憂”了！你可以輕輕松松地玩電腦，但是玩得太多不好哦！就算有了無(wú)輻射電腦，也不要多玩。
第四個(gè)制作品是個(gè)海綿制汽車。大家在新聞里也可以看到，市民們常常會(huì)因撞車而發(fā)生沖突。有的海綿制汽車就方便多了。海綿有彈力，就算撞了車也沒(méi)關(guān)系，是不是很安全呢？建議大家用海綿制汽車喔。
嗯，就這樣結(jié)束了��！大家覺(jué)得怎么樣可以告訴我哦！
四年級(jí)作文 篇4
二年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸不知道為什么給我買了一只烏龜。那時(shí)候，快到六一了，說(shuō)來(lái)也巧，我竟然被選上在《小蝌蚪找媽媽》的舞蹈中扮演烏龜。
這年暑假，我每天都打一桶水來(lái)，把烏龜放在那桶水里，然后把它翻過(guò)來(lái)，讓它自己翻過(guò)去。用這種方法對(duì)它進(jìn)行鍛煉身體。它呢，也很配合，便用頭一頂，身子就翻過(guò)身來(lái)了。
烏龜膽子特小。跟它相處的'時(shí)候，它不敢看東，也不敢看西，看去非常警覺(jué)。
我給烏龜送食物的時(shí)候，它總是把頭緊緊的縮在龜殼里，不近看，還真以為是個(gè)空龜殼呢。
后來(lái)我好久沒(méi)有給它喂東西了，它的肚子大概餓了，伸出頭，東找找，西嗅嗅。我見了，把二十多粒米飯扔下去，它便大口大口的吃起來(lái)。
于是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，每隔一個(gè)星期就給它喂食物，就這樣我跟烏龜混熟了。烏龜見我來(lái)了，伸出頭，沿著缸邊往上爬。爬上又掉下，便繞著缸轉(zhuǎn)圈圈。
從此，它再也不做縮頭烏龜了。
四年級(jí)作文 篇5
第一次捉魚的事令我太難忘了。
有一天，我和我的小伙伴去小河邊捉魚。我們來(lái)到河邊，只見河里有一群小魚，有的在游來(lái)游去，有的在嬉戲，有的.似乎在閉目養(yǎng)神，有的好像在運(yùn)動(dòng)。我迫不及待的想去捉。我雙手一撲，魚沒(méi)捉著，水倒濺得我一身。我的小伙伴見了，都哈哈大笑了。我不灰心，只見這時(shí)候，游來(lái)了一條小草魚。我手握拳頭。拍了下左手。笑著悄悄地說(shuō)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”我漫不經(jīng)心地走到小草魚旁，慢慢地蹲下來(lái)。兩只手力向水里撲去。我抓住了它，可是那條狡猾的小理魚猛甩它的尾巴，把水灑到我眼里，弄得我睜不開眼睛。它趁機(jī)用尾巴拍我的手，我手一松，它逃走了。我氣得雙手猛一拍水面。濺起的水花又弄得我一身濕。我的小伙伴見了都手捂著肚子哈哈大笑。
這次捉魚不僅有趣，他還讓我明白了，一個(gè)人不管做什么事都要有耐心。
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