(薦)四年級的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
暑假里,老師向我們推薦了許多好書,有沈溪石的《動物小說》、《伊索寓言》、《昆蟲記》等等。我整天沉浸在書的海洋里,就像海綿吸水一樣,貪婪地汲取知識的營養(yǎng),最讓我愛不釋手的,還是《伊索寓言》這本書。書里講的是一則則寓言故事,每個故事都能總結(jié)出一個道理來,讓我受益匪淺。就拿《金斧、銀斧和舊斧》來說吧。
一個貧窮的老農(nóng)民在河邊砍柴,一不小心,斧頭掉進(jìn)河里去了,他蹲在河邊傷心地哭著,忽然一位白發(fā)老人出現(xiàn)在他面前,問他為什么哭,農(nóng)民說:“我的斧頭掉進(jìn)河里去了!崩先藢r(nóng)民說:“別哭了,我?guī)湍銚粕蟻!钡谝淮,老人撈上來一把金斧,在陽光的`照耀下金光閃閃,但老人搖搖頭,表示不是他的。第二次,老人撈上來一把銀斧,它閃閃發(fā)亮,好像天上的一顆星星,可是老人還是搖搖頭。第三次,老人撈上來一把舊斧,老人高興地點點頭,說:“這把才是我的斧頭!崩先藢r(nóng)民說:“你有高尚的品質(zhì),現(xiàn)在,我把金斧和銀斧都送給你!敝v到這里,我已經(jīng)受到了啟發(fā),做人要誠實,不要看見值錢的東西,就一心想要得到,也告訴我們,只有品質(zhì)高尚的人,最后才有好的結(jié)果。
聽了我的介紹,你們是不是也對這本書產(chǎn)生了興趣呢?
四年級的作文 篇2
“哇——”我的妹妹出生了,爸爸的二手車也買好了。這二手車的價格說出來嚇你一跳,100元,便宜吧。爸爸還對我們說:“我準(zhǔn)備駕車去20米外的照相館給妹妹照相!”我們一致同意。
“嗚——嗚——”車子發(fā)動起來了,可是車子卻一步也不走。媽媽著急了,說:“馬力加到最大!”爸爸使勁踩了踩油門!巴郯!終于突破1毫米!”我們歡呼道。從上車到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了12小時,就是蝸牛也爬得比我們快嘛!后來車子越來越慢,一個月只行1毫米。爸爸說:“我的神啦,還需要幾天才是個頭哇!”媽媽有氣無力地說:“你用詞不當(dāng),應(yīng)該是幾年!”話音剛落,警察就來了:“同志,你嚴(yán)重影響交通,罰款1000元。”
20年后
我們家的全部家當(dāng)都被罰了去,妹妹應(yīng)經(jīng)20歲了,車子也終于到了照相館,真是艱難的旅程。
20年,我們坐著車走了20米,真是沒事找事。后來,爸爸帶回消息:“這是世界上跑得最慢的.車!“全體暈掉。
四年級的作文 篇3
我有個十分要好的朋友,叫王帥。他個子中等,皮膚特別白,有點像俄羅斯人。他很可愛,一笑起來臉上就會出現(xiàn)兩個深深的酒窩,好似一朵盛開的玫瑰花。
星期五,王帥約我去看他打乒乓球,我趕了過去。來到訓(xùn)練室,那里的氣氛并不像我想象中的那么緊張,我隨手撿了一把球拍,很隨意地打了兩下,心想:也不算太難嘛,我也能學(xué)得上。可王帥走了過來,笑了笑說:“打乒乓球可不像你打羽毛球那樣,打乒乓球先要放松手臂,拿球拍的那只手臂的胳膊要緊貼身子,左手按著肚子,右手?jǐn)[到時左眼看正前方,就這樣反復(fù)擺動!闭f完,就去練球了。我目不轉(zhuǎn)晴地看著他的一招一式,只見他左腳在前,右腳在后,一只球飛來了,他輕輕用球拍一打,球蹦了蹦,躍過低矮的網(wǎng),又玩了會兒蹦蹦床,落到了前方的`網(wǎng)袋中。看著王帥打球,我真是佩服得五體投地。
這節(jié)課不知不覺的結(jié)束了,我真為我有這樣的朋友而驕傲。
四年級的作文 篇4
她,一個女孩,在我們班里,她不僅是一個女孩,而是一處讓人看了就心曠神怡的風(fēng)景。
她是大家的中心,下課時,她的身邊總是會圍著幾個人,嬉嬉笑笑。她總能把大家逗樂。慢慢地有更多人愿意接近她,別班的也有。漸漸地,她開始成為一個小有名氣的“風(fēng)景”。她跟別的風(fēng)景區(qū)不一樣,去了只是去參觀、游行。而她這個“風(fēng)景區(qū)”,來的`人,往往不是來參觀的。是來抒發(fā)自己的情緒和想法的。
為什么人會這么信任她呢?
并不是她的景區(qū)內(nèi)的東西有什么好的、銀的、金的。而是她有一顆愿意傾聽的心。她不僅僅愿意去傾聽別人的難處或開心的事。還能分別根據(jù)事情的重要程度,誰錯誰對,給出相對的答案。有時候,能幫心情不好的瞬間意識到其實問題的原因在自己。也能同開心的事一起開心。你說這樣的人,會有人不愿去接近嗎?
這個人就是我。
真的,不是吹。上三年級的時候我老是被同桌欺負(fù)。那時候,總想找個人,把我的心事告訴他,可他不是不愿意就是沒興趣。從那以后,我變成了一個傾聽別人意見,也給予鼓勵的人,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)就自然而然地喜歡跟我玩了?矗∵@就是傾聽的力量。
四年級的作文 篇5
年夜飯家家戶戶包餃子。奶奶和媽媽特意在餃子里包了三個硬幣,奶奶說:“誰能吃上包硬幣的餃子,誰最有福氣!”我和爸爸、媽媽、姐姐都爭著吃餃子,三個包硬幣的餃子都讓我吃出來了,一家人沖著我哈哈大笑。
我們剛吃完餃子,村子里邊就響起了噼噼啪啪的鞭炮聲。我趕緊催著爸爸也去放煙花。今年爺爺給我買了好多好多的`煙花,一家人被五彩繽紛的煙花給迷住了,路邊圍觀的小朋友們也高興的跳了起來!
看完春節(jié)晚會,睡覺時爺爺奶奶、爸爸媽媽,分別給我和姐姐壓上了歲歲錢,說這樣才能歲歲平安!
噢!我們老家的除夕可真熱鬧。
四年級的作文 篇6
除夕是一個讓人充滿期待的日子,也是即將迎新送舊的一天。
在除夕這一天,家家戶戶都會全家人團(tuán)聚在一起,無論家人相隔有多么遙遠(yuǎn),工作有多么的忙碌,大家總是希望能回到自己家中好好的吃一頓團(tuán)圓的年夜飯,因為這是一年才一次的家庭聚會。
在我們家里除了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我之外,還有與我們感情親近的叔公和嬸婆會一起吃團(tuán)圓飯。在這一天,爸爸忙著貼春聯(lián),爺爺從菜園里采收他親自栽種的'長年菜,讓奶奶加菜,奶奶與媽媽一起準(zhǔn)備年夜飯。年夜飯的菜色非常豐富,媽媽告訴我:年夜飯要吃得愈慢愈好,每樣菜都要嘗一嘗。有幾道菜肴,因含有吉祥意味,在年夜飯中是不可少的,如:“長年菜”(芥菜)要一根一根從頭吃到尾,年壽才能長長久久;“菜頭”表示好彩頭;“全雞”象征全家福;“餃子”的形狀像元寶,吃了餃子代表招財進(jìn)寶;餐桌上還會有魚,表示“年年有余”的意思。
吃完年夜飯之后,爺爺與叔公在泡茶聊天,嬸婆和我演出二胡與小提琴的二重奏給大家欣賞。長輩們還發(fā)壓歲錢給我,我覺得好開心喔!
于是,我們一家就在忙碌與快樂之中,一起共度了一年之中特別的這個日子。
四年級的作文 篇7
夏夜的星空十分熱鬧,晴朗的夜空就像是一塊深藍(lán)色的天鵝絨幕布,它能讓人忘記煩惱。
夜幕降臨了,星星在天空中快活地眨著眼睛,好似一顆顆美麗的珍珠閃爍著光芒。許許多多的螢火蟲提著小燈籠出來散步。一對兄妹出來玩兒,哥哥拿著一個小瓶子,想捉些螢火蟲。妹妹則在數(shù)那些數(shù)也數(shù)不清的螢火蟲,她總也數(shù)不清到底有幾只,便問哥哥:“哥哥,這些螢火蟲到底有幾只呀,為什么我數(shù)不清?”哥哥說:“螢火蟲不停地飛,你當(dāng)然數(shù)不清。我來幫你數(shù)數(shù)吧!一、二、三,……!睌(shù)了好久,才得出一個數(shù)字:“大概是一百一十七只!
月亮姐姐從夜幕中悄悄走來,她給星星講起了故事。星星們靜靜地圍著月亮姐姐,聽得可認(rèn)真了。這時妹妹抬起頭問哥哥:“哥哥,那些也是螢火蟲嗎?”哥哥說:“那些是天上的`星星呀,不是螢火蟲。”天上的星星專心地聽著故事,不一會兒,月亮姐姐的故事講完了,她穿過藍(lán)色幕布離開了,星星們也依依不舍地紛紛回家了。哥哥對妹妹說:“妹妹,咱們回家吧!闭f完拉著妹妹開心地走了。
啊,夏夜的星空真美呀!
四年級的作文 篇8
上有一只小熊,乳白色的小熊的脖子上有一個粉紅色的蝴蝶結(jié),下半身的棕色毛毛十分好看,白色的小爪子放在肚子的兩旁,特別可愛。
小熊左邊的三根棒棒糖圖案如果轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還真叫人頭暈,棒棒糖的顏色順序是:藍(lán)色、粉色、藍(lán)色。棒棒糖的四周有紅藍(lán)兩色的圈圈和棕藍(lán)兩色的愛心,有的愛心還長出了小翅膀,真是有趣。坌牡呐赃,還有一些看不懂的圖案,好像是英文字母,而且都是大寫的,順序是:LOV?B?AR。那些看不清的字母,我就用問號代替了。棒棒糖圖案的`下面還有六排排列十分整齊的棕色的小圓點,上一排比下一排多三四個小圓點,讓人看了十分舒服呢。
我的鉛筆盒幾乎內(nèi)外都是黃黃的,除了上面我描寫的圖案是不同顏色的。我的鉛筆盒最頂部有一排熊貓,懶洋洋的趴著,嘴巴微微翹起,真是可愛極了!每只熊貓的前面還寫著
ABCDEFG,而且還斜著排列。目前,字母只能看到B到G,A差不多看不見了呢。
我的鉛筆盒很漂亮吧。平常上課下課寫作業(yè)時我一定要把它擺在我桌子上呢!
我愛我的鉛筆盒,我愛我這漂亮的鉛筆盒。
四年級的作文 篇9
在一片樹林里,有一棵古老的柳樹,他從來沒有朋友,顯得十分孤獨,善良的貓頭鷹小奇看見了,便四處宣傳,善良的小動物們都到了這里,有啄木鳥、蝴蝶、蚯蚓、小松鼠、就連風(fēng)不婆婆和小孩也來了。
啄木鳥細(xì)聲細(xì)氣地說;“我是啄木鳥,我的嘴巴又尖又硬,舌頭又細(xì)又長。我給大樹看病時,我先看看大樹的葉子的顏色,再敲敲樹干,用嘴輕輕地啄開樹皮,用舌頭勾出蟲子,不但自己能飽餐一頓,而且還能讓大樹哥哥治好病,不那么寂寞。”說完便開心的飛到樹哥哥的枝頭上。
這時,小蚯蚓慢吞吞地說:“我是小蚯蚓,我軟軟的,沒有腳,不怎么容易被發(fā)現(xiàn),我在泥土里鉆來鉆去,為植物松土,讓它們長得更加茁壯,泥土濕潤時,我還會鉆出土面來,向大樹問好,我一定能當(dāng)好大樹的'好朋友!闭f著就鉆到了大樹腳下的泥土里。
一個可愛的小女孩羞答答地說:“我住在這片樹林里,我叫林茜,我平時會幫大樹爺爺澆水、施肥、還會在它底下讀書、寫作業(yè),玩耍,讓它不孤單,”說完后,便開心的在樹下玩耍、嬉戲。
接著是小蝴蝶、風(fēng)婆婆、雨爺爺、小松鼠……,他們?nèi)慷汲闪藰錉敔數(shù)暮门笥选?/p>
這時老虎動物管理長從人群里出來,說:“大家這真是一方有難,八方支援啊!”接著說:“也多虧了貓頭鷹,不是她宣傳消息的話,樹爺爺也不會有這么多朋友啊!”樹爺爺聽了也開心的笑了起來,因為他現(xiàn)在有這么多個好朋友,自己也充滿了自信與活力
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