四年級(jí)的作文[合集7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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四年級(jí)的作文 篇1
這幾天，南京來(lái)了一個(gè)不友好的“朋友”——霧霾。
星期三晚上，媽媽接到了一條張老師發(fā)來(lái)的信息：明天由于霧霾影響，空氣污染很?chē)?yán)重，明天暫時(shí)停課一天。我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸办F霾是什么�。俊薄鞍Α眿寢寚@了口氣說(shuō)：“由于人們過(guò)度開(kāi)發(fā)地球，造成了很大的污染；大量汽車(chē)的尾氣排放，也造成了空氣污染；還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。聽(tīng)了媽媽的話，我自己暗暗下決心，決定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
第二天一早，我打開(kāi)窗戶(hù)，看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布，空氣中彌漫著一股奇怪的味道，本應(yīng)紅紅的太陽(yáng)像蒙上了一層絲巾變得暗淡無(wú)光，遠(yuǎn)處的.高樓只有一點(diǎn)淡淡的輪廓；院子里的小樹(shù)朦朦朧朧很不清楚，小鳥(niǎo)也不知道飛到哪兒去了；路上的行人都戴著厚厚的口罩，行色匆匆。一切都變得毫無(wú)生機(jī)，死氣沉沉，好可怕的霧霾。
我們要愛(ài)護(hù)地球媽媽?zhuān)s走霧霾，保護(hù)環(huán)境，從身邊的點(diǎn)滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧！
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：響應(yīng)孩子們的號(hào)召，愛(ài)護(hù)我們的家園！讓我們兒時(shí)的天空重現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇2
一場(chǎng)雨過(guò)來(lái)，天氣突然變得有點(diǎn)冷，午飯過(guò)后，我和家里的狗小白在院子里散步，忽然看到一只麻雀飛到離我們不遠(yuǎn)的花壇邊，停了下來(lái)。小麻雀的個(gè)頭不大，可能是剛剛學(xué)會(huì)飛，它那赤褐色的羽毛都濕透了，只見(jiàn)它用小嘴梳理著自己的羽毛。小白也發(fā)現(xiàn)這個(gè)不速之客，它慢慢地靠近小麻雀，小白離小麻雀越來(lái)越近，它張開(kāi)血盆大口露出了鋒利的牙齒，做好了吞食這只小麻雀的所有準(zhǔn)備，小麻雀也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)逐漸接近它的龐然大物，可小麻雀似乎并不擔(dān)心小白會(huì)傷害它，依然若無(wú)其事地整理著濕溚溚的羽毛，小白向著小麻雀撲了過(guò)去，小麻雀輕輕一跳，跳到了水缸的邊沿上，繼續(xù)整理它的羽毛，我暗自松了一口氣，為麻雀的機(jī)靈而贊嘆不已。小白并不打算放棄這即將到嘴的美食，它跳了起來(lái)向著小麻雀了過(guò)去，小麻雀拍打著翅膀飛了起來(lái)�？粗@就要快嘴的美食就這樣飛走了，小白無(wú)奈地沖著我汪汪地叫著，我卻如釋重負(fù)地笑了。
可沒(méi)一會(huì)兒，我便再次見(jiàn)到了那個(gè)熟悉的身影，小麻雀飛半空中掉到了地上，小白飛快向小麻雀跑了過(guò)去，可憐的小麻雀渾身抖，絕望地尖叫著，一對(duì)圓溜溜的小眼睛可憐巴巴地看著四周，我急忙喝住了小白，從地上撿起了小麻雀，手掌中的小麻雀是那樣的弱小，它極力拍打著一對(duì)小翅膀，這應(yīng)該是一只剛剛學(xué)會(huì)飛沒(méi)多久的.小麻雀，它的樣子看起來(lái)是那樣的可憐。我用手輕輕安撫著可憐無(wú)助的它，可小麻雀似乎并不領(lǐng)情，它從我的手掌跳到了地上，拼命拍打著翅膀，可卻怎么也飛不起來(lái)，只見(jiàn)它跌跌撞撞地往墻角跑去，我追過(guò)去，又把它從地上撿了起來(lái)，捧著它進(jìn)屋找了個(gè)小紙盒，把小麻雀放到紙盒里，又拿來(lái)一些米粒放到盒子里，小麻雀那雙圓溜溜的眼睛里充滿(mǎn)著乞求的目光，可能是太緊張了，它全身還在發(fā)抖，呆呆站在盒子。我放好米粒后，便走回屋去，躲在窗戶(hù)后邊觀察它的動(dòng)靜，過(guò)了好一會(huì)兒，可能小麻雀覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，它開(kāi)始啄食起米粒來(lái)，它吃飯的樣子可真可愛(ài)，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴向上翹著。不一會(huì)兒盒子的米粒就被小麻雀吃光了。
第二天中午，我把羽毛已經(jīng)干了的小麻雀放到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備放飛它，我捧著它，輕輕地往上一拋，小麻雀拍打著翅膀努力地向上飛著，可它只在半空中撲騰了幾下，就又掉了下來(lái)，但它并不打算就此放棄，它一次又一次地努力地拍打著翅膀往上飛，然后是一次又一次地摔下來(lái)，我不忍心再看下去，很想把它留下來(lái)，養(yǎng)在籠子里，這樣它就不用再練習(xí)飛翔了，但我知道麻雀向往的是自由，是藍(lán)藍(lán)的天空。最后傷痕累累的它，終于翱翔在湛藍(lán)的天空中，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，看著那個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的小黑點(diǎn)。小麻雀面對(duì)困境的勇氣和堅(jiān)持不懈，讓我的心頭怦然一動(dòng)。
在這個(gè)晴朗的午后，小麻雀用它的堅(jiān)持告訴我這樣一個(gè)道理：面對(duì)惡劣環(huán)境的威脅，生命需要很大的勇氣，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，那是脆弱的生命。
四年級(jí)的作文 篇3
干冰，你見(jiàn)過(guò)嗎？大多數(shù)人都沒(méi)有吧！今天，就讓我給大家介紹干冰的神奇吧！
干冰是由二氧化碳在零下78·5度而形成的。（所以我們不要隨意去碰干冰，不然的話會(huì)凍壞你的手哦。）那么干冰遇到水會(huì)怎么樣呢？水晶老師在一個(gè)裝滿(mǎn)了清水的箱子里放了好多干冰。突然，一團(tuán)團(tuán)乳白色的'“霧”瞬間飄了出來(lái)，那“霧”摸上去根本沒(méi)有感覺(jué)，只感覺(jué)看到了飄飄欲仙的境地。原來(lái)是干冰遇水融化，產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，“霧”其實(shí)就是二氧化碳呀。
那么干冰怎么吹泡泡呢？水晶老師拿出一個(gè)杯子，里面同樣灌滿(mǎn)了水，又把干冰放了進(jìn)去，瞬間“霧”就升了出來(lái)。水晶老師拿著沾了泡泡水的布，往杯口一抹，一個(gè)小泡泡從杯口中探出了頭，像一個(gè)睡在搖籃里的寶寶。那泡泡在燈光下不停地變幻著色彩。
“接下來(lái)，我們要自己吹泡泡了。”一聽(tīng)這話，我高興地從椅子上跳了起來(lái)。我連忙拿好礦泉水瓶，走到了講臺(tái)上。我把水倒掉了一些，石頭哥哥就往我的瓶里放干冰，馬上氣泡在瓶底接二連三地冒了出來(lái)。水晶老師又說(shuō)：“大家用手指沾一些泡泡水，在瓶口上抹下，就會(huì)吹出泡泡來(lái)�！蔽艺罩隽�，真神奇，一個(gè)大泡泡鼓了起來(lái)，可惜“啪”地一下就破了。我又試著再抹，終于第二個(gè)、第三個(gè)……彩色泡泡一連串地吹出來(lái)了，真有趣。
為什么干冰可以吹泡泡呢？原來(lái)，干冰在水中會(huì)產(chǎn)生氣體，沾了泡泡水的手指在瓶口上一抹，就留下了泡泡液，氣體就把泡泡液吹成了一個(gè)個(gè)泡泡。
干冰可真神奇�。�
四年級(jí)的作文 篇4
我的哥哥叫蘇杭，他是我舅舅的孩子，哥哥濃眉大眼，鼻子不高，嘴巴適中。他是一個(gè)很犟的男孩，嘴特別厲害，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他，還總是欺負(fù)我。
一天，哥哥來(lái)我們家玩兒，他一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始滔滔不絕的`說(shuō)起我來(lái)：“哎呀，你寫(xiě)的字真惡心，你寫(xiě)的日記真爛……”我忍，我忍，終于，我忍不住對(duì)他大吼：“我的事用你管嗎？討厭！”他開(kāi)始執(zhí)行他的目地了，就是用他那張超厲害的嘴把我氣哭，嗚哩哇啦，嗚哩哇啦……“我受不了啦！”我沖他大喊，他卻坐在沙發(fā)上若無(wú)其事的繼續(xù)滔滔不絕的說(shuō)，“我要?dú)馑览玻 蔽疫呎f(shuō)邊拿著作業(yè)沖上二樓，跑進(jìn)臥室。我躺在床上躺了一會(huì)兒，剛準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，又聽(tīng)到外邊傳來(lái)熟悉的聲音，“天啊，他怎么又來(lái)了�！蔽壹饨兄f(shuō)�！袄罴吴�，你別以為你躲進(jìn)臥室里我就不吵了，你肯定是你們班最丑，學(xué)習(xí)最差的人……”我要崩潰了！突然，我看到了耳機(jī)，想也沒(méi)想，就一把拿過(guò)來(lái)，塞在耳朵里，“嗯，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是隔音效果一流，我可以專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)了�！蔽覛g快地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到哥哥走了，跑下一樓問(wèn)媽媽?zhuān)骸八f(shuō)什么了嗎？”媽媽回答我說(shuō)：“他說(shuō)：今天氣不哭你，明天接著來(lái)�！蔽倚南耄捍蟊康�，明天我還戴耳機(jī)。
哥哥什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病呀，什么時(shí)候才能不欺負(fù)我呀。
四年級(jí)的作文 篇5
我有許許多多的愛(ài)好，比如：“彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、溜冰......”但是，我最喜歡的還是看書(shū)了。
因?yàn)榭磿?shū)不僅可以幫助我增長(zhǎng)知識(shí)，而且還能讓我提高寫(xiě)作能力，更可以讓我看到一個(gè)個(gè)精彩無(wú)比的故事，書(shū)還是心情寶典，在你傷心的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)，它能悄聲無(wú)息的安慰你。書(shū)還是一位良師益友，它會(huì)讓你的思維去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去了解世界，去接見(jiàn)世界，，讓你覺(jué)得坐在家里，就像在海上乘風(fēng)破浪，讓你覺(jué)得在看書(shū)，就像親身經(jīng)歷書(shū)上的故事。但是，書(shū)也會(huì)令人丑態(tài)百出，也會(huì)鬧笑話。
早晨，我插好電飯煲，從冰箱里拿出凍的堅(jiān)硬的面包，把它放在電飯煲里，然后跳上我那看書(shū)的最佳私人領(lǐng)地—大熊寶座上津津有味地看起來(lái)，邊看邊笑。過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“面包煮好了！”此時(shí)的我正沉浸在“花花世界”里，完全沒(méi)有把媽媽的'話放在心上，過(guò)了一會(huì)，廚房里已經(jīng)白氣沖天了，好像起了霧一般。媽媽大喊：“面包拿出來(lái)沒(méi)有？”我的心“咯噔”了一下，都快提到嗓子眼兒里了，我飛快地跳下大熊寶座，跑向廚房，拿出面包，然后大喊：“拿出來(lái)了！”我定睛一看，真是慘不忍睹，面包變得軟綿綿。我迫不及待再一次放面包。
不過(guò)，看書(shū)還是有好處的，也會(huì)給予我們快樂(lè)和幫助。
有一次，老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)晴天霹靂，每天都要“采蜜”看誰(shuí)“采的蜜質(zhì)量好”就是每天要寫(xiě)不計(jì)其數(shù)的好詞好句，看誰(shuí)寫(xiě)得好。正當(dāng)我們想反抗時(shí)，一疊采蜜本出現(xiàn)了......現(xiàn)在，我每天都在書(shū)上摘抄超棒的好詞好句，然后用到作文里，好極了！我也看了很多書(shū)，快樂(lè)極了！
我就是這樣一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，大家想和我交朋友嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
鄉(xiāng)村是一幅畫(huà)，一幅美麗的畫(huà)；鄉(xiāng)村是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
春天到了，雪花兒都躲起來(lái)了，大地媽媽換上了綠衣裳，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
“沙沙沙”油菜花唱起了歌，金黃的油菜花唱的歌是金色的，每一個(gè)音符都散發(fā)著清香，不仔細(xì)聞是聞不到的，不過(guò)，小鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)了，它們匆忙趕來(lái)，“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)也唱起了歌，好像要跟油菜花比賽似的，這會(huì)，獨(dú)唱變成了二重唱，更是動(dòng)聽(tīng)了。
蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)了，它們就是最忠實(shí)的聽(tīng)眾。蝴蝶們飛入了花叢中，盡情舞蹈。
“啦啦啦”，“呀呀呀”，在不遠(yuǎn)處的學(xué)校里，孩子們也在唱著春日的歌，歌聲像流水一樣淌出教室，云朵忘記了漂浮，花兒忘記了綻放。都深深地陶醉在孩子們歡樂(lè)的歌聲里。
不止是春天，夏天的歌也一樣沁人心脾。
田野里的老�！斑柽柽琛钡牡网Q，時(shí)不時(shí)地低下頭吃吃草芽。池塘里的鴨子們也在“嘎嘎嘎”地叫著，像是對(duì)什么表示贊許。哦，多么快樂(lè)的歌呀！
水塘里，沉默了許多天的荷葉荷花終于有了動(dòng)靜�！皣W——”伴隨著細(xì)水長(zhǎng)流，荷花羞答答地綻出了笑臉。微風(fēng)吹拂，荷花開(kāi)心地“哈哈”大笑。荷葉聽(tīng)見(jiàn)了，蜻蜓們聽(tīng)見(jiàn)了，荷葉慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，蜻蜓們?cè)缇偷炔患傲耍皳鋼洹钡厣葎?dòng)翅膀在荷葉上盤(pán)旋，多么悠揚(yáng)的'一首歌。
到了晚上，另一群歌唱家——“青蛙合唱團(tuán)”蘇醒了，它們伸了伸懶腰，猛地一跳，跳在了荷葉上，“呱呱，呱呱”，高音部的歌聲歡快有力；“呱呱呱”，中音部的歌聲悠揚(yáng)而神秘；“呱呱”，低音部的歌聲響亮低沉。好一首“夏夜蛙鳴曲”！
秋天的歌更是熱鬧了，金黃的田地里，農(nóng)民伯伯彎著腰，手里飛舞著鐮刀，嘴里快樂(lè)地哼著小曲，唱著豐收的歌謠，任憑太陽(yáng)暴曬。
果園里，碧緑的果樹(shù)上碩果累累。紅通通的蘋(píng)果，圓圓的，又酸又甜。黃澄澄的梨，又香又甜。果農(nóng)們樂(lè)得合不攏嘴，豐收的歌謠里是掩飾不住的喜悅和希望。
冬天就像一支美妙的交響曲�！昂簟簟焙L(fēng)呼嘯，雪花就好似一個(gè)個(gè)音符，在天空歡快地跳躍，為大地演奏了一曲冬日之歌。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，我愛(ài)這美麗的畫(huà)，更愛(ài)這美妙的歌。
四年級(jí)的作文 篇7
上午放學(xué)，我肚子有點(diǎn)疼，一到家我問(wèn)媽媽肚子疼怎么辦?媽媽說(shuō)喝鹽水可以讓肚子好一些。聽(tīng)了媽媽的話，我馬上去倒了一杯鹽水，一不小心把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了水杯里。平時(shí)雞蛋應(yīng)該沉在水底，可是雞蛋沒(méi)有沉在水底卻漂在水面，這是為什么?我一看時(shí)鐘上快到上學(xué)的時(shí)間了，心里很著急，馬上拿下雞蛋，把鹽水喝了就上學(xué)去了。
下午回家我就在《小試驗(yàn)》書(shū)上找這個(gè)試驗(yàn)，不一會(huì)兒我終于找到了，上面寫(xiě)著：
1、 準(zhǔn)備一袋鹽、一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一杯自來(lái)水。
2、 再把雞蛋放入裝滿(mǎn)水的杯子里，然后加鹽。
我學(xué)著書(shū)上的做法，拿了一袋鹽、一個(gè)杯子，里面裝滿(mǎn)了水和一個(gè)雞蛋。
首先我把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉在水底，我往杯子里一點(diǎn)點(diǎn)加鹽，我加到一定的時(shí)候，原來(lái)在水底一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋漫漫的升起來(lái)了。這是為什么?我仔細(xì)地看了文章，上面寫(xiě)了原因，原來(lái)水里有浮力，可是雞蛋的重量大于水的浮力，雞蛋沉在水底，往水里加鹽，等于往水里加浮力，所以雞蛋就浮起來(lái)了。然后我又去寫(xiě)作業(yè) ，晚上，我想起來(lái)雞蛋水還沒(méi)倒，我又跑去倒水，可是我一看雞蛋又沉在水底了，我想了想應(yīng)該是這個(gè)道里吧，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，雞蛋把水里的鹽吸收了，雞蛋的`重量又大于水的浮力，所以又沉在水底。
原來(lái)小小的生活中還有這樣的大學(xué)問(wèn)呢!
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