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四年級優(yōu)秀作文(匯總8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園
校園是我成長的驛站，這里記錄著我成長的痛苦，也刻下了歡樂；我愛我的校園，也愛我的班級，因為這是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我一起去探索我的家吧。
接下來我就帶著大家一起來尋找校園的智慧吧！還沒進校門就看見一把大鎖，這把大鎖足足有一丈多高；這把大鎖蘊藏的含義是：希望能從這里能打開同學(xué)們知識的大門。這就是我們校園智慧的一部分！走進我們的校園，進入教學(xué)樓你會看見墻上有許多名人字畫及勵志的故事，你還會聽見朗朗的讀書聲。這也是我們校園智慧的一部分！
除此之外，我們的校園智慧還有很多，比如：校園里的長廊，長廊里面有同學(xué)們的手抄報、寫字卡，同學(xué)們的字是那樣的鐵劃銀鉤、入木三分。我們學(xué)校還給所有的.書法愛好者辦了個展廳，把他（她）們的作品都放在里面，那里揮毫潑墨、翰墨飄香。還有一方面是最能體現(xiàn)我們校園的智慧的，那就是我們的美術(shù)、足球、科學(xué)、音樂、彩泥等特色課程，這些特色課程培養(yǎng)了我們的興趣愛好，使我們成為一個有特長的人。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是她給予了我們很多知識，能讓我們在知識的海洋里盡情遨游！這也是我們校園的智慧！
這就是我的智慧校園，一所充滿智慧的校園。即使等到我們畢業(yè)了，我們也永遠不會忘記這所小學(xué)——新密市市直第三小學(xué)，因為她用智慧讓我的童年更加豐富多彩。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
小熊的生日到了，它請動物們參加它的生日宴會。小動物們開開心心的去了，到了小熊的家里，動物們看見小熊正在做飯就坐在椅子上等著。
過了一會兒，小熊把吃的端上來了，動物們很生氣。因為小兔子桌上只有半根胡蘿卜;小獅子桌上只有一點點肉;小狗桌上只有一根小骨頭……可小熊自己桌上卻有一塊很大的蛋糕。動物們看了頭也不回就紛紛回家去了。
小狗的生日也快到了，便邀請動物們?nèi)ニ易隹�，也請了小熊。小狗把好吃的端出來，小兔桌上有五根大胡蘿卜;小獅子桌上有一大塊肥肉;小貓桌上有好多好多新鮮的小魚……動物們吃的津津有味，并夸獎小狗為人大方。這時小熊紅著臉低著頭一句話也不說。
回家后，小熊認識到了自己的`錯誤，決定再次請小動物們到家做客，小動物們心想今天它又會給我們做些什么吃的呢？大家?guī)е蓡柕搅诵⌒芗遥尨蠹蚁氩坏降氖�，桌上已�?jīng)擺了很多很多好吃的，小兔桌上有好大幾根大胡蘿卜，小獅子桌上放了好多肥肉，小狗桌上好幾根大肉骨頭……動物們大口大口的吃著，還沖著小熊豎大母指，直夸它夠朋友，小熊開心極了。
從此，小熊和動物們又成了好朋友，它們過著開心快樂的日子。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
人,真怪,擁有的事物不知道珍惜,真是生在福中不知福.我二伯是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾臅?算來我跟他學(xué)習(xí)書法已有三年的歷史了,已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)知識，但如果二伯不經(jīng)常督促檢查我的習(xí)作，我則是三日打魚，兩日曬網(wǎng)，總打不起精神聯(lián)系書法，所以我的書寫水平始終得不到提高，但是去年暑假發(fā)生的一件事，卻令我至今難忘。
這天中午，天氣很熱，熱得人懶懶的，什么事兒都不想做，但我還要完成二伯布置的臨書一百個毛筆字的“艱巨”任務(wù)，我正在揮汗如雨地臨帖，突然，我的好朋友小石頭跑來，說村南婷婷家桃園的九寶桃熟透了，要我和他去偷。我跟他去了。大概人都在歇晌，我們順順利利地就進了桃園，一個人也沒碰上。桃園周圍是用枯樹枝編的籬笆，很矮。我們圍著園子轉(zhuǎn)了一遭，見里面靜悄悄的，綠油油的葉子里綻出成雙成對的黃里透紅的九寶桃，饞得我直流口水。
看園子的婷婷坐在園子深處的小屋門請看書，好象睡著了似的，半天才翻一頁�！巴蛋�？”我點點頭。我們轉(zhuǎn)到離婷婷遠一點的一邊，決定從著而趴籬笆。小石頭長的渾身精瘦，趕什么都利利索索，一縱身就到了里面，我卻老大一會兒爬不進去。他只得又跳出來，一面小聲地罵我笨，一面使勁兒掀我的屁股，把我好歹地簽籬笆頂上，我蹲不住，象塊石頭跌進了園子。
小石頭見我笨手本腳，主張由他上樹摘桃，我在樹下拾桃。我不中用還想逞能，一要上樹。沒法兒，他依了我。于是我手腳一齊忙，他在下面用肩膀抗，總算把我弄到樹丫上，拽得樹枝刷刷拉拉地響，葉子落了一地。
就在這時，我聽得婷婷一聲喊：“拿賊呀！野孩子偷桃了！”我嚇愣了，透過枝葉，開間婷婷提著一根木棒快步跑過來了。怎么辦？當(dāng)然是先下樹。低頭一看，小石頭不見了！他真象一只小猴兒，貓著腰順著樹空兒想陣小旋風(fēng)似的溜到了籬笆邊，輕輕一躍，就跳了籬笆之外，接著身子一縮，就絨球似的滾到半人高的玉米地里不見了！
在下面看來矮矮的樹，從上面看，卻象一層樓那么高，我想往下跳，伸腿探腰就是不敢，正在發(fā)急，婷婷已經(jīng)跑到樹下，他，細細條條的 ，十一、二歲，頭上扎著一條小辮，濃眉大眼，長得好看。這忽兒卻怪厲害地瞪著兩只大眼罵我是小偷。罵了一會，見我蹲在樹上不肯動，就伸手抓住我的腳使勁兒下拉，我就象一件東西一樣，啪嗒一聲掉在地上。
我站起來，見她是個和我差不多大的女孩子，膽子壯起來，扭頭就跑。沒跑幾步，她就追上來，使了個絆腿，我就一頭搶倒，磕了滿臉土。
“起來！她喊。
我爬起來。兩手揉著跌痛了的膝蓋，害臊地低下頭。
“哈哈！”她把棒子一晃，說：“不甘心當(dāng)俘虜，還想頭跑哩！”我一聲也不敢
她說：“你是黃山路的學(xué)生吧？聽說你的毛筆字寫地挺好的？”們不在一起上學(xué)，她卻對我的情況了如指掌�！拔彰P的`手，連只雞都捉不住，還想來偷桃吃哩！你看人家——”他轉(zhuǎn)向小石頭套去的方向一指，“象陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼就不見了，你卻被我逮了！”
她竟贊揚起偷她桃子得了手的小石頭，使我很吃驚。
說著，她從樹上選了一只大桃子，蒂上還帶著兩片水綠水綠的葉兒，往我懷里一塞“給，你來了一回，不好讓你空著手走”。我渾身冒汗，不好意思抬頭看她，臊得不得了，沒辦法，我只好扭頭就跑。跑到籬笆邊，手忙腳亂地爬了好一會兒，也爬不上去。
“哈哈哈哈！……”婷婷尖聲尖氣地笑著跑過來，“何必爬籬笆，那邊有門哪！”她牽著我的手，邊說邊往外走。
“婷婷，我本來不想偷，中午我正家練毛筆字，是小石頭硬拉我來偷的。”我坦白地對她說。
“為什么偷？你想吃就來，管你夠，何況我還要請你教毛筆字呢！”
“？……”我把練毛筆字看成是一種負擔(dān)，而她想學(xué)毛筆字卻著里迷，餓哦不解地看著她�！皩O榕，我多么想學(xué)書法啊！我買了那么多練字的書，，媽媽又幫我買來了新毛筆，可我怎么也寫不好。那天看到小石頭拿著你寫的字，我就對我媽媽說，一個字換一個桃，可是媽媽說是人家不肯換，一字值千金呀，一個桃怎么能換得著！傍晚，我和媽媽搟餅時，我把買的書一本本地撕碎和毛筆一起填到鍋灶里去了！晚上我哭了半夜，我有一個會書法的伯父該有多好�。 �
她說的是那樣凄慘，兩只求知若渴的大眼在淚水里泡著。我有慌又窘又急，忙說“婷婷！——你為什么不早說呢？……我又不知道，你說了就好！……等下次我跟伯父求個情，讓你也去學(xué)書法，筆和紙我給你準(zhǔn)備！”說著，我也要掉淚了！
婷婷的全家是三年前來我們村落戶的，她的媽媽常年有病，她家每年只靠這片桃園和幾畝花生來維持生活，日子過得挺苦的，別人都看不起她。婷婷從小就愛寫字，她無論在哪個班級，她寫的字在班級都枝壓群芳，現(xiàn)在她又想學(xué)毛筆字，苦于投師無門，而且她媽媽根本拿不出多余的錢供她學(xué)書法。我家用過的毛筆很多，因為我的字寫不好，不說自己本事差，常怨筆不好用，爸爸就給我買新的，在這方面，他是從來不疼錢的，這不，昨天他又花五十元買來了兩套學(xué)書法的影碟；紙呢，一摞一摞的，上面都落上了厚厚的灰塵。我想我拿給婷婷一點兒學(xué)習(xí)用品是不會被老爸怪罪的。
“哥兒們，咱也算一個！”這時小石頭從玉米地里鉆出來，撓著頭后悔地說：“婷婷，以后我們再也不頭你家的桃了！”原來小石頭并沒有跑遠，只是躲在玉米地里看動靜，剛才的一切，他連根帶梢全都看見了。
從此，我們?nèi)齻�小伙伴在伯父的學(xué)習(xí)班里你追我趕學(xué)書法，特別是婷婷，她加倍珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)非�？炭�，所以她的字進步最快；而我呢，每天更加勤奮地臨池不輟，因為我還要擔(dān)任他們的業(yè)余輔導(dǎo)員呢！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
對我來說，一天中最美好的時光莫過于晚餐過后散步的時間了。
吃完晚飯，我、爸爸、媽媽總會下樓散散步，談?wù)勑模焐下淙沼鄷�，聽地上蟲聲鳴叫。有時，還會去煙廠小區(qū)的'小廣場上運動運動，這是多么愜意的事呀！
有時，走過別人家的小菜園，爸爸會指著一種蔬菜問：“這是什么菜？你知道嗎？”
“什么呀？”我左看右看，不認識。
“綠豆！”
“哇！”
我驚奇地看著這些小菜，原來它就是綠豆呀！一路上我認識了很多植物，大開眼界！
還有時，爸爸、媽媽給我講他們小時候的故事，讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
每天散一散步，驅(qū)趕走了勞累；每天散一散步，驅(qū)趕走了壞心情；每天散一散步，留住了健康，驅(qū)趕了病毒！飯后百步走，活到九十九！希望大家一起來散步，輕松健康又長壽！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
在我很小的時候，就知道了一個充滿神奇色彩的節(jié)日——圣誕節(jié)。
每每在這個節(jié)日，天氣總是很冷，有時 還 紛紛揚揚的飄著雪花，而這時，我的好運也隨之將臨。對于那些小巧精美的禮物，爸爸總會撫摸著我的頭說：“這是圣誕老人給你的祝福，你要好好珍惜啊！”
于是我期盼每年一次的圣誕節(jié)，在每天夜里。我總夢到我變成了一頭麋鹿，我身后是一輛雪橇，而上面坐著的就是圣誕老人，他身邊有一大包禮物，而我則拉著他在天上飛來飛去，在幸運孩子的家門前停著，圣誕老人便從容的背著大布袋，為那孩子獻上祝福。于是我總是纏著爸爸給我講圣誕老人的故事。每每在聽時，我總幻想著我如果成為圣誕老人的麋鹿…..
漸漸的我長大了。我開始對我憧憬的圣誕節(jié)產(chǎn)生了懷疑，真的有圣誕老人嗎？為什么其他同學(xué)都沒收到禮物呢？于是，在一個圣誕夜里，我和往常一樣把我的長筒大襪子掛在床頭上，然后乖乖的.跑到被窩里裝睡。夜?jié)u漸深了，屋子里只有鐘擺聲和我的呼吸聲。突然門外響起悉悉索索的聲音，我緊張的心怦怦直跳，難道傳說中的圣誕老人真的來了？我微瞇著眼睛，這時只見兩個人影躡手躡腳地走進來，我定睛一看，��？！這，這怎么是爸爸媽媽！只見他們把懷中的禮物小心翼翼地放在長筒襪子里，在手電筒微弱的光亮中，我看見了父母慈愛的臉，那臉上已經(jīng)刻上歲月的痕跡。不知不覺中，我的眼前一片朦朧……
第二天，我依舊拿著禮物自豪的對父母炫耀：“看！圣誕老人又送我禮物了！”只見爸爸媽媽會心的笑了。我暗暗打定主意，永不揭穿這個美好的秘密。
直到今天，我們彼此誰也沒揭穿這個秘密。我想說，無論何時，父母都是我心中永遠的圣誕老人！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
對于“刷新”一詞，在游戲的世界里，非常的常見，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，也非常的常見。人們創(chuàng)造了這個詞語，在我看來，“刷新”并沒有用得很好--至少沒有用在對自己有利的方向上。
一般來說，刷新是指突破舊的而創(chuàng)出新的。就說人們常見的燈吧。說到燈這類常見卻必不可少的電器，我想我第一個能想的人便是發(fā)明它的人，我們十分熟悉的--美國著名發(fā)明家愛迪生。但是現(xiàn)在，我們常見的燈并不是當(dāng)時愛迪生所制作的那款�，F(xiàn)在的節(jié)能燈刷掉了愛迪生的那款電燈，但是人們永遠記得住這個為人類做出巨大貢獻的人。在此，刷新便可以體現(xiàn)出來。
一般人會把“刷新”這個詞用在游戲或網(wǎng)絡(luò)里面，仔細思考一番，就會發(fā)現(xiàn)，它沒有對人類起到很大作用。用商人的眼光看待這個詞，我認為，真正要讓它對人有益，那么它絕對會是一個“潛力股”！
也許現(xiàn)在，還有人記得我國第一次拿到金牌的時間，但我肯定，能夠記得第一個代表我國參加運動會的人，必是屈指可數(shù)，甚至所剩無幾。一代又一代的人在運動會上，不斷刷新著紀(jì)錄，刷新著自己。振奮人心，令人自豪。
我曾經(jīng)看過一幅圖，準(zhǔn)確的說，是一則帶有諷刺的漫畫。畫的是兩個挖礦的工人在挖礦，兩個工人離目標(biāo)--也就是礦石，都只有一步之遙。但是其中一位卻放棄，回頭，離去，令人惋惜。我想如果那個人知道了，必會后悔的哭泣吧。人生也如荒漠一般，時常惡劣到使人露出血肉模糊的骨頭--困難會嚇走那些害怕吃苦，選擇安逸的多數(shù)人，留下那些心性堅定，堅強的'少數(shù)人。只有不斷刷新，才能尋到更好。
也因此，很多人依舊不顧生命危險而選擇攀登。即使他們知道這會受到傷害，但喜愛這一運動的人還是只增不減。我想，這些人的心目中都應(yīng)該有一個不變且一致的信念：不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。
只有生長得高的草，才能體會到別的草都體會不到的溫暖；只有愿意不斷嘗試刷新的人，才能體會到別人沒有嘗試的快樂。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在湖南的一個小村子。村子前面有條小河，河水清澈見底，小魚兒在水里嬉戲、玩耍。山上的參天大樹層層疊疊，小鳥們在樹上引吭高歌，那歌聲喲，傳得很遠、很遠……山下栽了很多果樹：有梨樹、桃樹、粟樹、桔子樹……
一到果實成熟的季節(jié)，這里就成了農(nóng)民伯伯歡樂的海洋。聽媽媽說，因為以前人們沒有環(huán)境保護意識，亂砍濫伐，致使這里的環(huán)境遭受了毀滅性的'打擊。后來，國家為了保護生態(tài)環(huán)境，免費把果樹的樹苗發(fā)給農(nóng)民伯伯，鼓勵他們到山上去栽種，這樣，家家戶戶不僅增加了收入，而且還過上了美好的日子。
家鄉(xiāng)的人民非常勤勞。一到春天，他們就忙著播種、施肥、除草，希望秋天有個好收成。果然，有了他們的精心培育，終于有了好收成。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)辣椒，人們也特別愛吃。有一次，我回老家，因為爺爺急著要出門辦事，可家里沒有菜，爺爺就隨手從地里摘了幾個辣椒，洗了洗，放在火上烤，然后拌點油、鹽，吃得津津有味，我口水都流出來了。
家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)勤勞的人民！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
這條狗，是我哥哥的，我們給狗起了個名字，叫盼盼。它是一條活潑可愛的狗。
盼盼的'活潑可愛，更表現(xiàn)在它的步態(tài)、吃相和玩耍中。
盼盼的步態(tài)，輕巧而敏捷，從不拖拖拉拉，它走路很迅速，“滴答滴答”的。雖然快，但一點都不急促，仿佛是一位臨陣的將軍，頗威武。奔跑時，盼盼就會前兩腿齊步走，后兩腿緊跟，屁股一扭一扭的。
盼盼的吃相很優(yōu)雅。我用碗筷裝了一點兒糧食給它，它先是聞了聞，再用嘴巴碰了碰，如果覺得好吃，它就會用牙齒夾住一個到嘴里慢慢享受；如果覺得不合口味，它就會不屑一顧地走開。盼盼喝水的姿勢就不優(yōu)雅了，尤其是“花樣喝水”：先把小狗抓伸進碗里，急不可耐地用腳一踩，哈！水全灑到了盼盼的身上。
盼盼玩耍的時侯真是膽大包天，它經(jīng)常到外公的菜地里玩耍。外公種的花花草草都被盼盼弄得枝折花落。還有時，它還會去母雞窩里“偷蛋”，出來時，已經(jīng)被啄得不成樣兒了，后面還會跟著那只大花母雞。
如果你看見了盼盼做得這些壞事，你絕不會責(zé)打它，因為它是那么生機勃勃，天真可愛。我好喜歡哥哥家的小狗盼盼。
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