四年級(jí)作文

四年級(jí)作文8篇[優(yōu)秀]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　過(guò)幾天，我們就要搬到新家去了，我別提有多高興了。因?yàn)槲覀兘K于可以從 五十六平方米 的小蝸居換到帶院子的大房子。我從這換房子的過(guò)程背后，感受到了爸爸和媽媽的辛勤勞動(dòng)帶給我的幸福！

　　你不知道，我們以前的小蝸居是多么的小��！就拿我的房間來(lái)說(shuō)吧。以前我的房間只放得下一張床，連張桌子都放不下，因此我做作業(yè)就只能到陽(yáng)臺(tái)上搭一個(gè)小桌子和洗衣機(jī)放在一塊，媽媽洗衣服、晾衣服、收衣服都會(huì)影響我，使我做作業(yè)極不方便，總是打擾我學(xué)習(xí)，晚上還會(huì)影響我的睡眠。其他房間也十分狹窄。

　　而現(xiàn)在，我有了一間屬于自己的大房間，里面有一張柔軟舒適的大床和一張專門給我用來(lái)寫作業(yè)的多功能書桌上面是書架，下面是桌子，使我的睡眠不再受到影響，精神自然就變得好多了，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)也就自然而然地提高了。當(dāng)然，現(xiàn)在，你也許會(huì)想問(wèn)陽(yáng)臺(tái)在哪里吧？嘿嘿，現(xiàn)在啊，陽(yáng)臺(tái)就在它自己的位置啦！我寫作業(yè)也方便了，寫字姿勢(shì)也好了，字也寫好了，連老師都夸我字寫得非常漂亮。

　　來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的院子吧！我的新家有一個(gè)小院子，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就會(huì)去院子里看看爸爸和媽媽種的花草和蔬菜，讓大腦清醒一下，別提有多美了！

　　但在這一切的背后，爸爸和媽媽是怎樣累得滿頭大汗、氣喘吁吁、大汗淋漓的��！謝謝你們，親愛的爸爸和媽媽！

四年級(jí)作文 篇2

　　喬依醒來(lái)后看見妻子正坐在自己的身旁，就沮喪的對(duì)她說(shuō)：“今天，我又沒(méi)有找到工作。孩子如果出生了我們?cè)撛趺崔k雅！”妻子笑了笑安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì)好起來(lái)的。”順便饞涎欲滴還揚(yáng)了揚(yáng)手中的鈔票。

　　喬依很奇怪，問(wèn)道：“今天餐館生意不錯(cuò)吧，至少如果一直這樣維持到我找到工作就好了。喬依顯然還沒(méi)有從事業(yè)的陰影和挫敗中走出來(lái)。妻子溫柔地說(shuō)：“今天，餐館里來(lái)了一位老婦人。她吃完飯后不等我找零錢就悄悄走了，還留下一張紙條�！闭f(shuō)著妻子將紙條從口袋中掏出來(lái)給喬依看。喬依想起了那位自己幫助過(guò)的'老婦人，一邊回憶一邊說(shuō)：“她是不是長(zhǎng)得身材矮小，滿臉皺紋還開著一輛汽車？”妻子很納悶：“是呀，你是如何知道的呢？”于是，喬依就把今天發(fā)生的事告訴了妻子。妻子聽了十分激動(dòng)，說(shuō)：“世界上有那么多好人，愛的溫暖充斥著人間。我們一定能挺過(guò)這次困難！要相信雨后是彩虹。笑對(duì)人生，則是打開幸福生活的鑰匙。”說(shuō)罷，兩人相視一笑。

四年級(jí)作文 篇3

　　在學(xué)校上課時(shí)，我與我的同桌吵架了，原因是因?yàn)樵谏厦佬g(shù)課，畫畫的時(shí)候，我一直很小心翼翼，才把一只很漂亮的蝴蝶給畫好，可是我同桌再拿染料的時(shí)候，一不小心把我的畫給弄臟了。那張畫，可是我花了很久的功夫才畫好的。我怎么可能不生氣，就這樣我與我的同桌吵了架。他感覺(jué)到很愧疚，也感到很生氣，我也是這樣的`。

　　后來(lái)，在以后，每每上課我都不會(huì)理睬他，也不會(huì)看他一眼，他對(duì)我也是這樣，不理不睬。我們就像陌生人一樣，什么話也不說(shuō)，我們就這樣一直維持下去，維持到一直到了幾個(gè)星期不說(shuō)話。我旁邊的同學(xué)看著我，頓時(shí)覺(jué)得很奇怪，于是他小心翼翼地問(wèn)我：“天天你們?cè)趺蠢玻磕阋郧安皇墙?jīng)常和他一起玩的嗎？我看你們已經(jīng)幾個(gè)星期不說(shuō)話了，是不是吵架了？”

　　聽我旁邊的朋友說(shuō)的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把事情經(jīng)過(guò)了給他講了一遍。他聽了之后，頓時(shí)拍了拍我的肩膀，然后說(shuō)道：“天天，這么說(shuō)就是你的不對(duì)啦，好歹你同桌也不是故意的，何況他已經(jīng)跟你道歉了，我覺(jué)得你應(yīng)該原諒他�！蔽衣犕曛�后感覺(jué)有些羞愧。然后他又說(shuō)：“你那幅畫毀了還可以重畫，但是等你同桌真的不理你的時(shí)候，那就麻煩了！”

　　聽到這句話的時(shí)候，我頓時(shí)急了，我并不是故意不理會(huì)他的。但是我仔細(xì)想了想，終究還是我自己的錯(cuò)，于是我羞愧的低下頭，拉了拉我同桌的衣服，對(duì)他說(shuō)道：“那個(gè)，我之前的話有些重了，真的是對(duì)不起，請(qǐng)不要把那些話放在心里。”我的同桌聽到我說(shuō)的話有些驚訝，他應(yīng)該沒(méi)想到我會(huì)道歉吧！而我也擔(dān)心他不肯原諒我，只見他笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)也是我的錯(cuò)”。

　　冷戰(zhàn)過(guò)后，便是晴天出彩虹，我們倆和好了，關(guān)系變得比以前更加好。我想，在兩個(gè)人吵架的時(shí)候，必須要有一方先主動(dòng)道歉，這樣才能解決問(wèn)題。如果雙方都不道歉的話，那可能一輩子都不能和解了。在冷戰(zhàn)之后，我懂得了友誼的可貴，還有諒解，也明白了不要固執(zhí)。雖然道歉這些話說(shuō)出口，我會(huì)有些臉紅，但是能讓我懂得許多道理，我想這事值得的。

　　看著我同桌重新在臉上揚(yáng)起的笑意，我心里感到一陣甜蜜。原來(lái)，當(dāng)冷戰(zhàn)之后和好，是這樣一種感覺(jué)，那感覺(jué)，就像陰雨天里，突然變成了晴天，天空掛上一條彩虹那樣舒暢。

四年級(jí)作文 篇4

　　我和媽媽去塞班的軍艦島玩。船開得很慢，水也很淺，我看見水里的珊瑚五顏六色，形狀各異。到了軍艦島，我迫不及待的換好衣服，和媽媽一起下了水，“哇，水好涼��！”我潛水一看，清澈的`海水里一群群小魚歡快得在珊瑚叢中鉆來(lái)鉆去。他們發(fā)現(xiàn)了我手中的面包，紛紛向我游來(lái)，大膽得吃我手里的面包，好玩極了。甚至有一條小魚還咬到了我的手指頭。

　　軍艦島是那么好玩，它的名字還有一個(gè)有趣的由來(lái)呢。二戰(zhàn)期間，有一架美軍的偵察機(jī)發(fā)現(xiàn)了海面上有一艘“軍艦”，他報(bào)告總部，派了很多轟炸機(jī)來(lái)。一陣狂轟濫炸之后，美軍奇怪的發(fā)現(xiàn)，這“軍艦”既不冒煙也不下沉，再仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)小島。于是小島就稱作軍艦島。

四年級(jí)作文 篇5

　　沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有水仙潔白高雅，也沒(méi)有月季的雍容華貴，更沒(méi)有玫瑰的小巧玲瓏。

　　經(jīng)過(guò)了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這鮮果飄香、果實(shí)累累、百花凋零的秋天怒放了！它似乎是為了填補(bǔ)這時(shí)的'空缺，讓這孤單的秋天不顯得凄冷！

　　看�。【栈ㄓ写笥行�，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛！那花朵，有的像老爺?shù)臇收�，有的若蛟龍的爪子，各不相同千姿百態(tài)。菊花的顏色更是很多，紅的像火；粉的似霞；白的如雪，數(shù)不勝數(shù)。

　　看那里，一朵菊花在燦爛地開著，不經(jīng)意低頭一聞，一股清新淡香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，那淡淡的香憂憂而堅(jiān)強(qiáng)。

　　詩(shī)人劉禹錫曾在《和令狐相公玩白菊》中寫道：家家菊盡黃梁園獨(dú)如霜。

　　看到了那菊花，不禁想起了奶奶，她平日里酷愛養(yǎng)花侍草，她總是牽我的手說(shuō)：“菊可以代表自己的一生，有美麗的時(shí)候也有凋謝的時(shí)候。”或許是潛移化，她也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)，菊花貢獻(xiàn)著自己的美麗供人欣賞，菊花供獻(xiàn)了她的剩下的光熱。菊花不怕寒冷傲霜斗雪。我們?cè)诜Q贊秋天的美麗時(shí)，不要忘了這些秋天的仙子——菊花帶來(lái)的美麗！

　　我愛菊花，更愛擁有菊花精神的人！

四年級(jí)作文 篇6

　　今天，我在翰林寫作做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。

　　實(shí)驗(yàn)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一張紙盒尺子�！蔽衣犃死蠋煹脑�，心想：一張紙和一把尺子能做出什么實(shí)驗(yàn)啊。真讓人又好奇又期待。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師讓我們拿出準(zhǔn)備好的材料，然后讓我們將紙片撕成一小片一小片的，最后，老師讓我們把尺子放在頭皮上摩擦，再把尺子放在紙片上，就能把紙片吸起來(lái)吧。我聽了老師的話，用尺子在頭上反復(fù)摩擦，擦得尺子都有些微微發(fā)燙了，就把尺子放在撕好的紙片上，只見紙片被牢牢地吸在尺子上，似乎是小精靈在歡快的.跳舞。過(guò)來(lái)一會(huì)，有些小紙片從尺子上落了下來(lái)。我想：這應(yīng)該是靜電減弱了吧。我看看其他同學(xué)有沒(méi)有吸起來(lái)的，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了，紙片并沒(méi)有被吸附到尺子上。老師說(shuō)這可能是因?yàn)榧埰�太大或靜電太弱。

　　老師最后向我們說(shuō)道：“冬天脫毛衣也會(huì)聽到‘刺啦’的聲音��！”原來(lái)奇妙的實(shí)驗(yàn)源自于我們的生活呀！

四年級(jí)作文 篇7

　　我喜歡天空，喜歡天空童話般的色彩。早晨，天空上還剩下一些星星，但那明潔的綢緞，已經(jīng)慢慢地神碧藍(lán)暈染。傍晚，天空變得絢麗多姿，那黑色的浮島，和山脈在火紅海面上沉睡，天空呢，則變化著綺麗的色彩，為貼近海面的云，抹上粉紅的光。夜晚，天空上布滿繁星，每一顆星，像是宇宙中的流浪者，仿佛在講述一個(gè)神奇的故事。站在傍山的陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)天空，我們仿佛覺(jué)得宇宙是那樣空洞，孤獨(dú)、神秘。

　　我喜歡霧，喜歡晨霧的朦朧。清晨，迷霧在青山繚繞，在湖面飄蕩。漁夫們?cè)缭绲貏澲�尖尖的漁船捕魚了。在霧的襯托下，湖面、湖岸、山林里，都十分幽靜。只有那清脆的鳥鳴聲和柔和的漁歌在山谷里回蕩，在湖面上飄著。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)云層，霧氣，撒在平靜的'湖面上，那霧，頓時(shí)變成了淡黃色，過(guò)了一會(huì)兒，霧氣消散。那寧?kù)o，朦朧，悄悄變成了金黃色的晨光和淡淡的云。

　　我喜歡畫畫，喜歡在繪畫中體會(huì)歡樂(lè)與藝術(shù)的美。喜歡將奇思妙想融化在色彩的海洋。一筆筆勾勒，一張張鮮艷美麗的畫……一匹駿馬腳下矗立著高山流水�！皣W啦啦”的流水聲，“嘰嘰喳”的鳥鳴聲，組成了一幅美輪美奐的畫，一幅聲與景的藝術(shù)結(jié)晶。

四年級(jí)作文 篇8

　　我原本以為如果人們破壞了地球，可以搬到其他的星球去，當(dāng)我看了《第二地球》這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)我的看法是錯(cuò)誤的。

　　《第二地球》這篇文章寫了幾位科學(xué)家乘坐最新研發(fā)的太空飛船去尋找適合我們生存的第二個(gè)地球。找了很久，終于找到了一顆水分充足的星球。可他們勘測(cè)到大氣成分中含有98%的氯氣，所以生命不可能存活，他們失望地離開了這個(gè)星球繼續(xù)去尋找。

　　突然，飛船右翼閃過(guò)一點(diǎn)綠，而飛船受到一個(gè)磁場(chǎng)引力很強(qiáng)的星球干擾，飛船一個(gè)勁地往下墜。掉到了一個(gè)綠色的.時(shí)間，在這個(gè)世界發(fā)現(xiàn)了十幾年前失蹤的汪博士，汪博士說(shuō)這里的一種生物和地球上的生物習(xí)性迥乎不同，而且不能劇烈運(yùn)動(dòng)之后的一場(chǎng)宇宙風(fēng)暴把他們沖出大氣層，飛回了地球。汪博士告訴人們宇宙中再也沒(méi)有適宜我們生存的星球。

　　地球所擁有得自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，他向人類慷慨地提供礦物資源。但是，如果我們不加節(jié)制的開采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭。

　　現(xiàn)在我們說(shuō)需要的許多資源可以再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)。但是現(xiàn)在人們隨意破壞自然資源，使地球而枯竭。

　　我讀了這篇文章懂得了不能睡意破壞自然資源，自然資源是有限的，我們要從生活的一點(diǎn)一滴做起，要節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，節(jié)約每一滴水，每一度電。這樣我們的資源才不會(huì)迅速枯竭。

　　我向全世界的人們呼吁，我們要保護(hù)地球資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

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