實(shí)用的四年級(jí)作文范例(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我和一些同學(xué)去美國(guó)游學(xué)，游覽了舉世聞名的海洋世界。
海洋世界里有淺海動(dòng)物、深海和極地動(dòng)物，如虎鯨、海豚、海獅、海豹、企鵝、北極熊等。
身著黑色絨裝的虎鯨猶如一位俠客，它總是獨(dú)來獨(dú)往，在自己的“秘密花園”里左沖右撞，從這邊游向那邊。
游客們最愛看的.是聰明的海豚表演的“鯉魚跳龍門”。一只只海豚有序地排列，從水池里往上躥并用力向前跳，濺起一朵朵藍(lán)色的水花兒。
幾只海豹懶散地躺在沙灘上，悠閑地享受著充裕的陽光。企鵝用腳夾著孩子，搖搖擺擺地走來走去。北極熊在浮冰上盡情地戲耍。
海獅館里，幾只海獅聚在一起，探出水面，相互對(duì)視良久，用目光交流，像是在討論一個(gè)有趣的話題。突然，幾只海獅像約定好似的轉(zhuǎn)向離開了，剩下那只呆呆地望著它們，好像很失落。一只體形稍長(zhǎng)的海獅趴在巖石上，不時(shí)還懶懶地打個(gè)哈欠，悠閑得如同一位老人。
人們?cè)趨⑴c動(dòng)物的活動(dòng)中獲得了快樂，在不知不覺中與自然交了朋友。
四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)樸實(shí)、美麗的小鎮(zhèn)。雖然這里沒有名勝古跡，沒有繁華熱鬧的都市，但這里景色秀麗、人杰地靈、水清草美，一年四季都是迷人的圖畫。
春天，河面上的冰融化了，時(shí)不時(shí)的還有小魚在水中游動(dòng)。柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的芽，像換上了一件綠色的新衣。山坡上長(zhǎng)滿了綠色的小草，像“綠巨人”一樣挺拔兀立。五顏六色的野花長(zhǎng)滿了山坡。人們都在地里插秧，大地又披上了一層綠色的地毯。
夏天，野菜開滿了山坡，翠綠的柳條隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。許多小朋友在小溪旁玩水，蜻蜓在荷花上空盤旋，不禁讓我想起一句詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小青蛙在荷葉上跳來跳去，好像在舉行跳遠(yuǎn)比賽。烈陽高照，大街上的人們都打著美麗的太陽傘，就像一塊塊調(diào)色板。
秋天，碩果累累，到處都是豐收的景象。春華秋實(shí)，一年的汗水得到了回報(bào)……果園里的果樹立刻披上金裝，結(jié)出豐厚的果實(shí)。紅彤彤的蘋果、黃橙橙的鴨梨、紫色的葡萄。稻田里一片金黃，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，農(nóng)民伯伯都在地里收割水稻。風(fēng)一吹過稻子，像浪花一樣，一浪接一浪。麥浪就如同士兵一樣，將軍在前沖鋒，后面的士兵猶如千軍萬馬，前赴后繼。
冬天，是最熱鬧的.季節(jié)了！鵝毛大雪之后，一群小朋友在一起做游戲，滾雪球、打雪仗、堆雪人、做雪制工藝品……我們坐在一塊木板上，來玩滑雪。看，那個(gè)雪人真美啊！胡蘿卜做的鼻子，玉米粒做的眼睛，還有鐵桶帽，多漂亮啊。下雪時(shí)，空中的雪花像亭亭玉立的仙女在空中翩翩起舞。到處都是白茫茫一片，讓人仿佛置身于童話的世界里。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛這如詩(shī)如畫的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇3
今年，我讀小學(xué)四年級(jí)了。成長(zhǎng)的過程中發(fā)生了許多事，但是，有一件事至今讓我難以忘懷。
小時(shí)候，我特別愛吃糖。無論是什么牛奶糖，花生糖，水果糖等等我都愛吃，每次媽媽買回來的糖都給我吃了個(gè)精光。媽媽每一次都會(huì)說：“不要吃那么多的糖呀!會(huì)蛀牙的�！笨晌也挪还苓@些什么蛀牙呀!不能吃糖呀!只要被我盯上的糖，統(tǒng)統(tǒng)都到了我的肚子里去了。媽媽見這招不管用就把糖給扔了。我翻天覆地地找遍了整個(gè)房子，卻只發(fā)現(xiàn)了一顆糖果，我想吃又舍不得，因?yàn)橹挥羞@一顆小得可憐的糖了。突然，我想起了媽媽說的話：種芒果長(zhǎng)芒果，種花生長(zhǎng)花生。那種糖果不就長(zhǎng)糖果樹了嗎?想到這，我連忙找了塊“風(fēng)水寶地”把糖果種了下去。我怕它會(huì)餓，就放了一些生花生下去;我怕它冷，就用土把它蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`;我怕它渴，就倒了一罐我最愛的旺仔牛奶下去。
每一天我都去看一看，過了幾天糖果樹發(fā)芽，我高興地告訴姐姐聽了。可姐姐卻哈哈大笑地說：“妹妹，別傻了。那根本不是糖果樹的苗，是花生的苗呀!哈哈哈哈,妹妹你真好笑!”可我卻笑嘻嘻地對(duì)姐姐說：“嘻嘻，姐姐你等著瞧吧!我會(huì)讓你輸?shù)眯姆诜?”
過了一個(gè)月，它長(zhǎng)出了一朵朵美麗的小黃花來，我開心得向姐姐宣布我的戰(zhàn)果。又過了幾天，它大概是怕我“興師問罪”吧!所以，它枯萎了。
正在我失望的時(shí)候，一個(gè)好消息傳入了我的耳朵里。原來，媽媽為了我一個(gè)月來不吃糖果，答應(yīng)帶我去海南玩。媽媽哪里知道，我不吃糖是因?yàn)樵谖业男睦镆呀?jīng)有了一株“糖果樹”啊!
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再去種什么糖果樹了。可我卻常�；貞浿倚r(shí)候的那些“雄心壯志”，常常會(huì)偷著樂呢!
四年級(jí)作文 篇4
時(shí)光流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間到了2310年，現(xiàn)在的我正開著太陽能無碳汽車去我兒時(shí)的母校。我用我得打腦構(gòu)造著母校的樣子。
我來到母校的電子太陽能無碳指紋驗(yàn)證窗口前，驗(yàn)證了我的指紋。緊接著大門大開了。我走向這綠樹如茵的母校，母校以從以前的寥寥無幾的樹木變的'郁郁蔥蔥。
學(xué)校的規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)建的很大了。母校還增添了電子圖書館、資料室、室內(nèi)操場(chǎng)、討論區(qū)、防污染實(shí)驗(yàn)室。這些器材24小時(shí)隨時(shí)使用。
我還碰見了曾經(jīng)教過我的蔡老師。我依然無知的問老師：“老師，你還跟以前一樣一張一張的改作業(yè)么？”老師笑道：“現(xiàn)在有電子太陽能改作業(yè)機(jī)器人，比原來用手改還快，不但是快，而且達(dá)到我立下的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)才合格。”
我揮手和蔡老師告別后，我來到了電子圖書館。哇！我不禁大叫。這電子圖書館真大，我問了機(jī)器人管理員。機(jī)器人管理員告訴我，這個(gè)圖書館有所有的書籍。原來的母校連個(gè)圖書館都沒有，嘿！變化真大呀。
我參觀了電子圖書館，又一一參觀了資料室、室內(nèi)操場(chǎng)、防污染實(shí)驗(yàn)室、討論區(qū)。參觀后，讓我十分驚嘆。2310年后的母校超乎了我想象之內(nèi)，空氣新鮮、設(shè)備高級(jí)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，原來是我在幻想。我相信這個(gè)幻想一定會(huì)成真的！
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