四年級(jí)的作文精華（10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
李班主任就像我們的媽媽。小朋友生病了，她總是把小朋友接到自己的寢室去。有一次，我們班的包慧雯夜里打掉針，她一直陪在身邊。第二天依然笑容滿面的走進(jìn)課堂。但我看見(jiàn)班主任的眼睛是腫的。我想她夜里一定沒(méi)有睡好。還有一次，我們班的吳嘉倫腿磕到了書包柜上。她竟然從三樓把他抱到醫(yī)務(wù)室！真懷疑她哪里來(lái)的那么大的力氣！這些只有媽媽才能做到的，李班主任也做到了！
其實(shí)，在我心里李班主任更像我們的姐姐。在課下，李班主任總是和我們一起玩，讓我們過(guò)得很開(kāi)心、很快樂(lè)。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，李班主任總是鼓勵(lì)我們自己想辦法，動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。
在課上她對(duì)我們很嚴(yán)格，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的`時(shí)候一定要認(rèn)真，誰(shuí)馬虎了誰(shuí)就是馬虎一號(hào)。我們可都不想當(dāng)馬虎一號(hào)，所以我們?cè)谡n上很認(rèn)真！新學(xué)期開(kāi)始了，李班主任表?yè)P(yáng)我們做得好，同時(shí)也對(duì)我們說(shuō)：做事要有始有終，既然做了就要做好！
李班主任就像我們心中一顆永遠(yuǎn)閃爍的明星！
旁評(píng)：剛跨出象牙塔的小女孩，班主任在孩子的眼里竟是媽媽、朋友。這里面角色轉(zhuǎn)換的跨度足可以看出小李班主任所付的心血。愿明星更璀璨。
四年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我剛剛游完泳,出來(lái)時(shí),我看見(jiàn)一群人圍在草叢邊。我便過(guò)去看看發(fā)生了什么事。
沒(méi)想到竟然是一只小鳥！這只小鳥躲在草叢里，驚恐地看著我們。突然，上面?zhèn)鱽?lái)了嘰嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，有兩只鳥在上面著急地叫著，從左邊飛到右邊，不停地叫，好像在說(shuō)：“孩子，別怕，飛起來(lái)吧！”我想：這大概是這只小鳥的父母吧。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“把它捧起來(lái)，讓這只小鳥飛起來(lái)吧！”開(kāi)始，我不敢捧那毛茸茸的小鳥，生怕它啄我�？墒�，我抬頭看那著急地鳥爸爸和鳥媽媽，再看看可憐的'小鳥，我心軟了。我鼓起勇氣，蹲下來(lái)，雙手試圖把小鳥捧起來(lái)，可它好像不愿意，突然動(dòng)了一下，我一下子把手縮了回去。第二次，我再試圖將小鳥捧起來(lái)，它還是不肯。第三次，我把手靠近小鳥，希望它能自己上來(lái)。這次，它卻乖乖地上來(lái)了，好像知道我心里在想什么。然后，我往上用力一拋，小鳥飛起來(lái)了！
后來(lái)我才知道那只小鳥是第一次試飛的，它飛到草叢的上方時(shí)，卻掉了下來(lái)。至于小鳥的父母為什么不下去把小鳥救上來(lái)，我想應(yīng)該是這樣的：一、鳥兒非常害怕人類會(huì)殺了他們；二、鳥爸爸和鳥媽媽需要孩子自己學(xué)會(huì)飛。
四年級(jí)的作文 篇3
在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的第二天，我和父母還有老弟去姥姥家，我們上了車，我坐在車窗旁，看見(jiàn)自己的家鄉(xiāng)變化太大了，那一棟棟高樓大廈漂亮極了，看的很過(guò)癮。
我這個(gè)人喜歡記錄生活，我喜歡把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拍下來(lái)。汽車從開(kāi)始到終點(diǎn)的風(fēng)景有很大變化，從平凡啟程樓道，快和天一樣高的樓，讓我拿1萬(wàn)懷在我心里，那是一條風(fēng)景線。過(guò)節(jié)了，每一個(gè)小區(qū)的大門口都掛著紅紅的燈籠，美得無(wú)法形容，就像看一本書那樣讓我進(jìn)去。
我看著美景，不知不覺(jué)中就到了姥姥家。到了姥姥家，我們一起吃中午飯，吃完飯我站在陽(yáng)臺(tái)欣賞各種花！這個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)外面有很多龍，還有各種各樣的事物一樣，整個(gè)事物都變的'響了，我看著很可愛(ài)，雖然我一臉害怕，哪里的風(fēng)景數(shù)晚上美。
晚上我站在川戶旁邊，讓我感覺(jué)很舒服，下面燈火通明，我看到家家戶戶的燈和六燈融合在一起，那簡(jiǎn)直美得不像話，真是的美，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，也許我說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)我像他了，我那天在姥姥家的陽(yáng)臺(tái)站了好久，那種車的上的燈光都連上了一起。就像一個(gè)燈的世界，就像通了一個(gè)美麗的世界通道一樣，我看見(jiàn)車好像開(kāi)去未知的世界，讓我的眼睛看到了一個(gè)不一樣的夜晚。在我印象里，夜晚是安靜的，漆黑的。我沒(méi)想到在城市的夜晚這么美。
在姥姥家住了一晚上，第二天吃完午飯后，我和父母還在老弟踏上了回家的路程。汽車開(kāi)動(dòng)，穿過(guò)到高樓大廈，穿過(guò)景點(diǎn)，穿過(guò)田野，讓我看到每個(gè)地方的樣子，每個(gè)地方都讓我銘記在心里，每個(gè)地方都有它獨(dú)特的美才是美。燈火通明，鄉(xiāng)村的美是田園，小鎮(zhèn)的美這名勝古跡，從之城市的美麗走到我心里了。
四年級(jí)的作文 篇4
清晨的雨，是一個(gè)天的禮物，它讓我們感到自然；清晨的雨，是一個(gè)神奇的清潔劑，它讓我們感到清新；清晨的雨，是一個(gè)不可思議的事實(shí)，它讓我們明白大自然。無(wú)微不至的雨，和藹可親的雨，神圣無(wú)質(zhì)的雨。是純潔的，是圣潔的，是無(wú)色的。大自然的鬼斧神工啊，它裝載了無(wú)限的清新，他擁有著另類的`快樂(lè)，它攜帶著純真的雨。
這天早上，我輕輕的踏出家門，帶著新一天的期望，騎上了腳踏車。這感覺(jué)真好，讓我感到了無(wú)比的清新，我明明知道今天有雨，可是我沒(méi)有帶雨衣，因?yàn)槲掖蛩憬裉熘形绮换貋?lái)了，我想在一個(gè)人的地方想一些事情。
果然，不出我所料果然下了雨，但是并不大，這可能就是我想做的事情吧，在雨中自由自在的無(wú)視我自己。到了學(xué)校，我又見(jiàn)到了昔日的同學(xué)，雖然沒(méi)有一些欣喜的感覺(jué)，但是我總是覺(jué)得每一天都是不一樣的，所以我喜歡看著前面的景象，走在雨中，這能讓我感到一絲欣慰。
我天生不喜歡學(xué)習(xí)，只知道玩，特別是坐在電腦面前，感到異常興奮。從小到大我已知道在父母的批評(píng)中長(zhǎng)大，我已經(jīng)厭倦了這種生活，所以我才想改變一下生活，而清晨的雨讓我知道了我最喜歡的事物和我現(xiàn)在最應(yīng)該做的事，我感到了從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)。
我愛(ài)你，清晨的雨。
四年級(jí)的作文 篇5
有一天，我聽(tīng)見(jiàn)圖書架上有幾本書在爭(zhēng)吵，我就過(guò)去瞧了瞧。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我能幫主人了解很多很多的為什么�！�
“切！我的領(lǐng)比你大著呢！小主人不會(huì)寫作文的時(shí)候，就來(lái)找我。因?yàn)槲业?腦子里有很多優(yōu)美的文章，還有好詞，好句和一些練習(xí)題�！�
《格林童話》說(shuō)：“你們兩個(gè)的本領(lǐng)加起來(lái)都不能比我大。小主人從我那里學(xué)到很多做美麗的童話，有趣極了！”
“我的本領(lǐng)大”。“我的”�！拔业摹��！拔业摹薄！拔业摹�。……書架叔叔在美夢(mèng)中都被它們吵醒了，說(shuō)：“你們各有各的好處和長(zhǎng)處，你們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短�！彼鼈兟�(tīng)了叔叔的話，學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。從此，它們過(guò)上了幸福快了的生活。
四年級(jí)的作文 篇6
我玩過(guò)很多游戲，有團(tuán)結(jié)一心的搶渡金沙江，自相殘殺的撕名牌，驚心動(dòng)魄的排地雷等。但我最喜歡玩的是看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難的畫方圓，接下來(lái)我給大家講點(diǎn)游戲規(guī)則吧。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難的畫方圓究竟怎兒玩呢？游戲是這樣玩的：“兩個(gè)人的雙手各拿一支粉筆，在開(kāi)始的時(shí)候，雙手同時(shí)開(kāi)始畫正方形和圓形，左手畫方，右手畫圓要一起同時(shí)畫。不能先畫一個(gè)圖形，再畫另一個(gè)圖形，就算這樣畫的很好，也不會(huì)算的�！�
在第一組開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們以為很簡(jiǎn)單，迫不及待想大顯身手一番。第一組的人在觀眾的支持下躍躍欲試，結(jié)果畫得歪七扭八，有的像土豆，有的像雞蛋，還有的`像大導(dǎo)彈。第二組的同學(xué)吸取了第一組的教訓(xùn)，畫得好多了，當(dāng)?shù)谌M的時(shí)候，我想：“看了之前比賽的場(chǎng)面，自己應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)了，可以贏�！苯K于輪到了我和王同學(xué)了，我們畫的都很快。王同學(xué)畫的樣子千奇百怪，有的像土豆，有的像燒餅，還有的像太陽(yáng)。但我比王同學(xué)畫得好，最后，我贏得了本場(chǎng)比賽的勝利。
在這次體驗(yàn)中，我明白了做事不能三心二意，要一心一意，不然這件事永遠(yuǎn)都做不好的。
四年級(jí)的作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在滑旱冰，于是，我也拿出心愛(ài)的.滑冰鞋開(kāi)始學(xué)滑冰我一步一步腳踏實(shí)地向前走，下坡時(shí)，“哎呦，摔了個(gè)跟頭，真疼。”我再一次摔倒了，幸虧爸爸及時(shí)趕來(lái)把我扶起，要不我就賴在地上不起來(lái)了呢。我又開(kāi)始試著下坡，我咬著牙，正在做下一次摔倒的準(zhǔn)備。
“呼”一陣風(fēng)在我耳旁吹過(guò)，“我會(huì)下坡了”我大聲喊道。我開(kāi)始左腳走一步，右腳走一步，超過(guò)很多人了，在一旁的爸爸情不自禁地鼓起掌來(lái)，我一邊做著鬼臉，一邊說(shuō)：“哼，滑冰真簡(jiǎn)單�！痹捯魟偮洌忠粋�(gè)趔趄把我摔得齜牙咧嘴，我心想：看來(lái)不能大意呀！摔了一跤又一跤，我終于學(xué)會(huì)了下坡。接著我又學(xué)起了上坡。和下坡一樣，左、右腳替換著走，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知摔了多少跤，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。現(xiàn)在我已經(jīng)滑的很快了，有時(shí)候奶奶讓我去買菜我穿著旱冰鞋10分鐘就搞定了。從此我明白了一個(gè)道理做任何事情只要有信心、不放棄什么事情都可以做成的。
四年級(jí)的作文 篇8
自從搬到望花小區(qū)，家門口就多了一道特別亮麗的風(fēng)景——銀杏樹！門前一排挺拔的銀杏樹高聳入云。我家住在五樓，銀杏樹那高聳的身軀還高過(guò)我們屋頂呢。銀杏樹每天都在發(fā)生變化。但我覺(jué)得他最美的時(shí)候是在秋天。
初秋。那郁郁蔥蔥的的樹葉漸漸變黃，最終成了金黃色，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，漂亮極了！我最喜歡這時(shí)候的風(fēng)景了。刮北風(fēng)的時(shí)候，銀杏樹金黃的葉子開(kāi)始飛舞，那樣子可真是美極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的銀杏葉像快樂(lè)的蝴蝶一樣，成群結(jié)隊(duì)地飛起來(lái)，它們忽而旋轉(zhuǎn)，忽而高飛，忽而輕輕降落……整條路簡(jiǎn)直成了給他們展示風(fēng)姿的大舞臺(tái)，那“呼呼”的風(fēng)聲也仿佛成了優(yōu)美的音樂(lè)。
最后，它們紛紛落到地上，好像給大地蓋上了一層金色的地毯。雖然很壯觀，但我覺(jué)得很傷感。銀杏樹把最后的美麗都獻(xiàn)給了我們，自己卻要孤零零地度過(guò)一個(gè)寒冬。媽媽告訴我：“這時(shí)的銀杏樹雖然沒(méi)有了樹葉，只剩下光禿禿的'樹枝，但它依然有頑強(qiáng)的生命力。明年春天，它還會(huì)發(fā)出新芽，還會(huì)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥�！笔堑�，頑強(qiáng)的銀杏樹！
我愛(ài)你！我相信明年你們會(huì)長(zhǎng)得更加美麗！
四年級(jí)的作文 篇9
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去上海游
的海底玩，那里都是高樓大廈，晚上那高樓大廈的櫥窗里絢麗多彩，廣闊的街道上張燈結(jié)彩，還 有川流不息的汽車，遠(yuǎn)看過(guò)去，仿佛繁星閃耀，像銀河從天而降。這就是繁華的大上海呀！
媽媽為了讓我看到整個(gè)浦東新區(qū)，帶我去看了上海環(huán)球金融中心。那邊排隊(duì)買票的人很多，他們也是來(lái)看整個(gè)浦東新區(qū)的美景的。坐上金融中心樓的`電梯，“嗖”的下就到了100層，速度快得驚人！100層上面的地面是用塊塊透明玻璃拼成的，我站在透明玻璃做成的地面上，心里既興奮又害怕，興奮的是從上面可以看見(jiàn)整個(gè)浦東，還 有那些大汽車從上面看下去就跟玩具汽車似的；害怕的是從上面往下看實(shí)在是太高太險(xiǎn)了，因?yàn)槲艺镜奈恢糜?30多米高。通過(guò)環(huán)繞四周的玻璃幕墻，我看見(jiàn)了漂亮的東方名珠塔，看見(jiàn)了圍繞浦東的黃浦江，看見(jiàn)了高聳的金貿(mào)大廈……多么美麗繁榮的上海��！
我想到了我們的家鄉(xiāng)——舟山，雖然沒(méi)有幾座像上海這樣高的高樓大廈，但是，這幾年舟山的變化也是巨大的。比如舟山跨海大橋的建成，讓我們不再像以前那樣閉塞，來(lái)舟山旅游的朋友越來(lái)越多。比如我們美麗的沈家門漁港，曾經(jīng)破舊的濱港路，現(xiàn)在變得寬敞整潔，有設(shè)計(jì)新穎的夜排檔，吸引了大批外地游客前來(lái)品嘗舟山的海鮮；有全國(guó)聞名的舟山國(guó)際水產(chǎn)城，是最大的海鮮批發(fā)市場(chǎng)；還 有嶄新的漁港碼頭……聽(tīng)說(shuō)還 要建造條通往魯家峙隧道，這個(gè)隧道可不是原先的那個(gè)人行隧道，而是汽車專用的。這些家鄉(xiāng)的變化，讓我感到非常自豪。
我的夢(mèng)想，跟我們的家鄉(xiāng)有關(guān)，那就是多學(xué)知識(shí)，成為名有用的人，回來(lái)建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，希望家鄉(xiāng)的發(fā)展越來(lái)越快，像美麗的大 上海樣繁華！
四年級(jí)的作文 篇10
童年的時(shí)光往往美好而短暫。在飛逝的時(shí)光中，藏著我們不少美好又珍貴的回憶。有一些玩具，使我們至今難以忘記。
六歲那年，媽媽給我買了QQ企鵝的毛絨玩具——胖身子，大腦袋，白肚皮，黑翅膀，扁腳板，一張笑臉，可討喜了。它是我童年最親密的玩伴，我時(shí)時(shí)刻刻都舍不得離開(kāi)它。
我的小企鵝最特別的地方是：拍它的腦袋會(huì)發(fā)出笑聲。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，拍拍它的腦袋，它會(huì)陪我一起“咯咯大笑”。一天，我跟企鵝分享一個(gè)讓我捧腹大笑的開(kāi)心事，于是我拍拍它的腦袋，卻沒(méi)有熟悉的笑聲傳出。我心急如焚，左拍右拍，無(wú)論如何，它仍然沒(méi)有動(dòng)靜。人病了嗓子啞了，要去醫(yī)院打針配藥，那企鵝也需要去醫(yī)院。于是我急匆匆地找爸爸媽媽，想讓他們帶我的小企鵝去看病，結(jié)果他們不但不管，還在那哈哈大笑。我一氣之下拿著存錢罐穿上外套就往外跑，嘀咕著：“走，我抱著你去看病……”
天上的'雨稀稀落落地拍打著我的臉，我怕小企鵝也淋著雨，可我的外套容不下我們倆的身體，于是我脫下外套將小企鵝裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我一路小跑，來(lái)到小區(qū)的診所，看見(jiàn)護(hù)士姐姐著急地說(shuō)：“我的小企鵝不會(huì)講話了，幫我看看！”護(hù)士姐姐捂著嘴巴笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，對(duì)不起，我們不會(huì)治你的小企鵝�！鳖D時(shí)，我內(nèi)心的最后一道防線崩了，哇哇大哭起來(lái)，焦急地直跺腳。這時(shí)媽媽追來(lái)診所，耐心地說(shuō)：“寶寶，先回家，爸爸會(huì)幫你。”
長(zhǎng)大一點(diǎn)才知道，我的小企鵝是沒(méi)有生命的，想讓它繼續(xù)陪我，只需換一節(jié)電池�，F(xiàn)在我的企鵝不能繼續(xù)陪我了，但我仍將它放在房間最顯眼的地方……
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