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      2. 四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-02-08 13:36:53 四年級(jí)作文 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字(優(yōu))

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級(jí)作文300字(優(yōu))

        四年級(jí)作文300字 篇1

          力量,多么讓人生疏的兩個(gè)字,我想,我永遠(yuǎn)參透不了這力量到底是什么吧?

          那是一個(gè)早晨,一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有溫暖只有刺骨的寒風(fēng)的`早晨。

          因?yàn)槎斓牡絹?lái),所以我們學(xué)校開(kāi)展了冬季長(zhǎng)跑,真是讓人討厭。

          又要長(zhǎng)跑了,那一天格外的冷,跑起來(lái)手臉耳肯定會(huì)被寒風(fēng)凍的發(fā)麻,沒(méi)有知覺(jué)。果不其然,真的是這樣。在跑的時(shí)候,我拼命的在想:“是什么力量讓我堅(jiān)持下來(lái)?是什么力量讓我沒(méi)有停下來(lái)?是什么力量呢?到底是什么呢?”我反復(fù)的想著,可是想著想著,手沒(méi)有感覺(jué)了,哦,原來(lái)是凍麻了!到跑步結(jié)束后,我也沒(méi)有想明白。

          也許是我的使命感吧,也許是我的責(zé)任感叫我別停下來(lái),別停下來(lái),“一步一步跑,總能跑完的”,這是我在一本書(shū)上學(xué)到的,也許都不是吧!

          力量到底是什么?這兩個(gè)字怎么會(huì)讓我感到很神秘呢?也許是我想的太多了吧!

        四年級(jí)作文300字 篇2

          早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)上學(xué),學(xué)校門(mén)前的馬路頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),馬路上川流不息的車(chē)輛,人行道到處是蹦蹦跳跳的孩子們的身影。

          在人行道上,你們會(huì)看見(jiàn)一位左手向里彎曲,不容易伸直,左腳一瘸一拐的他笑呵呵的來(lái)上學(xué)。當(dāng)他到了教室的時(shí)候,他就立刻做在自己的位子上,嘴巴咬著書(shū)包口,右手從里面拿出課本,作業(yè)本,然后開(kāi)始讀書(shū)。

          放學(xué)后,他仍然靠嘴巴幫忙咬著書(shū)包口,右手將書(shū)本一本本的.放進(jìn)書(shū)包里。星期四下午放學(xué)的時(shí)候,在銀行旁邊,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺趴在地上,并且,那位老爺爺手中拿著一個(gè)又大又破的盆子,那個(gè)左手彎曲的小孩就從口袋里摸出一元錢(qián)的硬幣,扔進(jìn)了那個(gè)又大又破的盆子里,那個(gè)老爺爺馬上向那個(gè)小孩磕頭,好像在說(shuō):“謝謝你,小孩子!毙『⒌陌职挚吹搅俗约簝鹤拥呐e動(dòng),親切的問(wèn)他:“兒子,你為什么要扔錢(qián)給這位老爺爺了?”小孩用同情的眼光回答道:“你沒(méi)看到這位老爺爺需要?jiǎng)e人的幫助嗎?”他爸爸摸摸兒子的頭,向兒子豎起大拇指說(shuō):“兒子,你真有愛(ài)心!好樣的!”

          這個(gè)身體殘疾的小男孩都能盡自己的能力去幫助別人,何況我們是身體健康的人了?愛(ài)心無(wú)處不在。

        四年級(jí)作文300字 篇3

          清晨,我早早地來(lái)到了村口的鑒江橋上觀看日出。

          灰蒙蒙的天上掛著幾顆殘星,大地籠罩著灰黑色的輕紗。萬(wàn)籟俱寂,偶爾從草地中傳出蟲(chóng)鳴。一會(huì)兒,東方出現(xiàn)了魚(yú)肚白,天空漸漸露出了一條狹窄的暗紅色長(zhǎng)帶,帶子的上面是清冷的淡白色的晨曦。星星漸漸隱去,云朵脫去黑衣,準(zhǔn)備迎接太陽(yáng)的到來(lái)。這是晨與夜交替的時(shí)刻。轉(zhuǎn)眼間,暗紅色的帶子慢慢擴(kuò)大,擴(kuò)展成粉紅色的光帶,顏色逐漸變濃變深,就像姑娘徘紅的面。片刻后,東方的一團(tuán)云霞變成了深紅,透出一些光亮的使者。村里的雞爭(zhēng)先恐后后地叫起來(lái),仿佛在唱一曲迎接日出的歌。

          在淺紅的云霞間,隱隱露出一道弧形的金邊,這便是初升的太陽(yáng)。接著金邊上升,太陽(yáng)探出了小半邊臉,像一個(gè)蒙著面紗的.含羞的姑娘,悄悄地窺視人間。云朵換上了桃紅色的衣裳,就連南方的天空脫去灰色的外衣,配上了藍(lán)上衣了。紅色的光拄射向大地。太陽(yáng)露出了整塊笑臉,圓溜溜的,可愛(ài)極了。

          人們?cè)谶@幅美麗的畫(huà)卷中,開(kāi)始了新一天的生活。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          一陣微風(fēng)吹來(lái),飄來(lái)了一個(gè)粉嘟嘟的氣球,上面印著一個(gè)大蛋糕,小動(dòng)物們正在為小白兔舉行生日聚會(huì)呢!

          它飄到小學(xué)的上空,正在玩耍的小朋友看見(jiàn)了,都說(shuō)氣球最美麗,他又飄到果園里,看到了綠皮西瓜,就對(duì)他說(shuō):“綠皮大哥,你整天臥在泥土里你不覺(jué)得很煩嗎?而且泥土這么臟你還生活的下去?”

          西瓜聽(tīng)了笑了笑說(shuō):“我是怕臟,但我更想給人類(lèi)做貢獻(xiàn)!”氣球又說(shuō),“那你除了臥在泥土里和被人吃還可以干什么,剛才別人還說(shuō)我是世界上最美麗的.氣球呢!”

          西瓜語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“氣球妹妹,我雖然沒(méi)有你好看,但是我可以美容,冰凍過(guò)后的西瓜皮可以去痱子……西瓜滔滔不絕地講了一大堆。

          “既然你承認(rèn)我比你美麗,你當(dāng)然比不過(guò)我啦!”氣球驕傲地說(shuō)。西瓜不再說(shuō)話,這時(shí)一只小麻雀看到氣球以為是什么好吃的東西,就用嘴啄了一下氣球,砰的一下,氣球一下子就破了,只有幾片氣球的碎片了。

          最后,西瓜默默地躺在那里奉獻(xiàn)給人們又香又甜的大西瓜了!

        四年級(jí)作文300字 篇5

          今天,我終于插上了夢(mèng)想翅膀,和全省9個(gè)地(市)晚報(bào)小記者濟(jì)濟(jì)一堂,相聚在沙雕故鄉(xiāng)——舟山朱家尖,開(kāi)始這次沙雕之旅。當(dāng)天晚上,我們就迎來(lái)了篝火晚會(huì)。在沙灘的中間點(diǎn)韋了一堆篝火,旁邊也搭起了燒烤臺(tái),一邊燒烤,一邊看著節(jié)目。

          “咦!這是個(gè)什么怪東西?”兩個(gè)叔叔用噴著火的一根管道,對(duì)著燒烤臺(tái)吹火。帶隊(duì)的老師說(shuō):“這是在給燒烤臺(tái)點(diǎn)上火,并且用高溫給燒烤桌子和凳子消毒呢!

          燒烤的原料可真豐富啊!有年糕、雞翅、豬肉、魷魚(yú)片,還有玉米,最好吃的要算蛤蜊了。把蛤蜊放在鐵網(wǎng)上,過(guò)了兩分鐘,蛤蜊的“嘴”打開(kāi)了,露出了“舌頭”。我見(jiàn)了,連忙用鉗子鉗了過(guò)來(lái),我再用叉子一叉,蛤蜊的“舌頭”就到了我的嘴里了,“哇!真鮮,真鮮!”

          接著,文藝節(jié)目開(kāi)始了,節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩,各地晚報(bào)的小記者代表各顯身手,有跳舞的`、唱歌的、吹樂(lè)器的……我代表金華小記者表演節(jié)目,我的節(jié)目是唱歌,歌曲的名叫《把我們的家鄉(xiāng)美化》。這首歌是我在省里比賽得三等獎(jiǎng)的節(jié)目。我站在中間,一邊唱一邊表演,優(yōu)美的歌喉贏得了熱烈的掌聲。

          舟山之旅中的篝火晚會(huì),讓我覺(jué)得又開(kāi)心又有意義。

        四年級(jí)作文300字 篇6

          我是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵地地圖迷,我在小的時(shí)候,就愛(ài)看地圖,拼地圖,還有在地圖上找地方。有時(shí)候,我為了在地圖上找澳門(mén)行政區(qū)和香港行政區(qū),足足用了一天的,這一天里,我飯也不吃,午覺(jué)也不睡,電視業(yè)不看……,終于把這兩個(gè)離開(kāi)祖國(guó)懷抱很久的.特殊行政區(qū)給找著了。

          有時(shí)候,我和爸爸還有媽媽一起玩拼圖。因?yàn)槲页商炜吹貓D,拼地圖,已經(jīng)孰能生巧。而爸爸和媽媽卻費(fèi)勁腦汁在拼,他們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)用拼好,最后,還是我出手,幫他們拼好的。

          還有一次,我在房間里拼地圖,一邊拼,我還一邊幻想著自己駕駛著汽車(chē)在環(huán)游世界呢!。爸爸和媽媽叫我去吃飯,我還是在那兒拼著我的地圖。他們叫了很多次我都沒(méi)聽(tīng)到,爸爸和媽媽以為我睡著了,于是,便上來(lái)看看究竟。他們拍了我一下肩膀,見(jiàn)我還是沒(méi)反應(yīng),于是,大聲叫了一下,我說(shuō):“別吵,我在環(huán)游世界呢!”

          瞧!這就是我,一個(gè)小小的地圖迷。

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