四年級(jí)作文5篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“三八節(jié)”到了，媽媽，我想對(duì)您說幾句話，希望您節(jié)日快樂！
書上說過，母愛的力量有多大，我們無法估量。岳母在岳飛身上刺下“精忠報(bào)國(guó)”，這是一種愛；孟母為了孟子學(xué)習(xí)三次搬家，這也是一種愛；父親為生命垂危的女兒摘下腎臟，這更是一種愛；公交車上，一位年輕的.母親領(lǐng)著五歲的女兒上了公交車，母親謝絕了為女兒讓座的人：“讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站的年齡了�！边@也是種愛。
您平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，要求很嚴(yán)，我知道您很愛我，如果沒有您平時(shí)的嚴(yán)厲，我的一些壞習(xí)慣至今還無法改掉。
有時(shí)候我心情不好會(huì)指責(zé)您的不對(duì)，您卻沒有一點(diǎn)怨言，一笑了之，有時(shí)還會(huì)對(duì)我說對(duì)不起。
一束鮮花，一張賀卡，一句溫馨的祝福…這都不能表達(dá)我的感激之情，即使把整個(gè)世界都拿來，還有什么比母愛更偉大、更無私、更珍貴呢？
母愛如水，取之不盡；母愛如水，直至永遠(yuǎn)！
媽媽，在這“三八節(jié)”之際，女兒愿您身體健康！工作順利！笑口常開！
四年級(jí)作文 篇2
我家是個(gè)“動(dòng)物園”，爸爸是豬，媽媽是羊，姐姐是雞，弟弟是猴子，我是牛。
爸爸長(zhǎng)得胖胖的，但是他做什么都很快，可是豬做什么都很慢，那我為什么說他是豬呢？因?yàn)樨i吃得多，爸爸也吃得多。他的頭發(fā)短短的，眼睛瞇成一條縫，吃飯的時(shí)候“咕咕咕”地響，豬吃飯的時(shí)候也“咕咕咕”地響。他每次吃飯，都能吃一碗或兩碗，比我們都吃得多。
媽媽長(zhǎng)得不胖，頭發(fā)黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的`。你們知道嗎？羊愛吃什么呢？羊愛吃草，媽媽也愛吃綠色的食物，比如：油菜、菠菜等等。媽媽每次做飯的時(shí)候都做好幾個(gè)青菜，媽媽說：“多吃菜有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)身體有好處�！�
姐姐像一只雞，非常瘦。她的聲音很好聽，很清脆，像公雞打鳴一樣。
弟弟像一只猴子，他跑得非�？�，像猴子一樣跳來跳去。他愛吃水果和肉，我不知道為什么他那么愛吃肉，還是那么瘦呢？我想可能跟他跳舞有關(guān)吧！
我是一頭牛，一頭愛吃肉的牛，所以我的勁非常大，跑得非�？�。我的飯量也挺大的，媽媽總說我像牛，一頭不愛說話的牛。
我們家這個(gè)動(dòng)物園熱鬧吧？我特別喜歡這個(gè)動(dòng)物園。
四年級(jí)作文 篇3
母愛是什么？母愛就是溫暖，溫暖是什么？有人說溫暖像冬天里的一杯熱茶，有人說溫暖像夏日里的一杯冰水，溫暖它會(huì)贏得烈日的炎熱，也不輸給冬風(fēng)的寒冷。
那天，我放學(xué)回家的時(shí)候，天上突然下起了珍珠般的大雨。我又沒帶傘，只好頂著書袋奔跑在回家的路上，忽然，我看見了臉雨水的媽媽，正焦急地在尋找我，我忙跑過來，對(duì)媽媽說：“你怎么來了？”媽媽說：“下雨了，我怕你淋雨，我給你送傘來的�！薄澳悴皇窃诠ぷ鲉幔俊薄安皇窍掠炅藛�？我來給你送傘的�！薄澳悄膫隳�？”她輕描淡寫地說：“沒關(guān)系，我騎車快，你自己快回去，小心車……”母親說了一大堆的.話才走。話音消失在雨簾中，母親騎著車走了。我看著漸漸消失在茫茫雨水中母親的背影，不禁鼻子一酸，淚珠大滴地滴落下來。
溫暖的時(shí)刻不僅是關(guān)愛，更需要的是陪伴。
去年冬天，母親要到一個(gè)新的地方去工作，每天要很晚才能回家，我要母親別去那兒工作，可母親執(zhí)意要去。在我的苦苦哀求下，在我的淚水請(qǐng)求下，母親答應(yīng)我會(huì)早些回來。
一陣開門聲，把我心不在焉的思緒拉到了現(xiàn)在，我緊盯門口，看見一個(gè)熟悉的身影，原來母親回來了，我欣喜若狂地跑上前去，可是我感覺母親的身體在發(fā)抖。突然天上飄起了雪花，在燈光的照耀下，那些小雪花成了小水晶。這些水晶就是愛的結(jié)晶，它們散發(fā)著愛的光芒，我被這種光芒刺痛了雙眼，我沉浸在母愛中，我被母愛感染了。
母愛是幸福的，幸福是最溫暖的時(shí)刻。
其實(shí)，愛就這么簡(jiǎn)單，想要得溫暖，其實(shí)并不難。
四年級(jí)作文 篇4
我們班里有“四大天王”。你別不信，當(dāng)然不是歌星“四大天王”，他們是我們班的“活寶”，有了他們的存在才這么美好快樂。
“斗戰(zhàn)勝天王”王少康是個(gè)斗戰(zhàn)勝佛。有著他的存在，我們才感到安全，沒有一個(gè)外班的來欺負(fù)我們，或者到我們班干壞事。我們班的斗戰(zhàn)勝佛如果被一個(gè)大哥哥欺負(fù)了，我們也要與那個(gè)哥哥以和平解決的方式斗戰(zhàn)到底。
“力氣天王”鄒同是我們的金剛。我們都叫他大力士。他在我們班力氣最牛的，全身有著用不完的勁。我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都是他贏得了全年級(jí)第一。
“廢話天王”孔令華，他有著一堆的廢話。廢話天王能讓我們覺得煩人又開心。廢話大王的廢話一大堆，足足能讓一個(gè)人活活被氣死。你說一句他說十句廢話一籮筐，不信你去試試。
“笑話天王”嚴(yán)文成是我們班的笑話使者。笑話天王能讓傷心的'人開心，能讓心情不好的人快樂起來，他每一次，分分鐘的時(shí)間里，編出來一個(gè)笑話來，所以我們班的快樂都在他的手里。
這就是我們班的“四大天王”個(gè)個(gè)都神通廣大，你喜歡他們嗎？
四年級(jí)作文 篇5
二零九九年八月二十六日，我的孫子張小雷和他的爸爸一起乘火箭回到地球，為我慶祝九十九歲的生日。
剛一走進(jìn)家門，他們就被幾個(gè)龐然大物圍住了：“什么人？竟然闖進(jìn)博士的實(shí)驗(yàn)室！你們想要干什么？”小雷趕緊拿出生物識(shí)別器一照，不由得大吃一驚，那幾個(gè)龐然大物竟然是幾億年前已經(jīng)在地球上滅絕了的恐龍。
“恐龍先生，我們沒有惡意，我們只是想知道，這里是不是張青雨博士的家？”
“你們找張青雨博士嗎？他是我們的父親，是它讓我們復(fù)活的！”霸王龍驕傲地說，“你們找博士有什么事情嗎？”
“他是我爺爺，我和爸爸一起來給爺爺過生日的�！�
“原來是小主人啊，真是大水沖破龍王廟，一家人不認(rèn)識(shí)一家人了，真是對(duì)不起呀，快請(qǐng)進(jìn)。”雷龍彬彬有禮地說。
“爺爺，你是怎么讓恐龍復(fù)活的�。俊币贿M(jìn)屋，小雷就迫不及待地?fù)涞轿覒牙飭枴?/p>
“說來話長(zhǎng)�。∽詮哪惆职謰寢屢泼窕鹦侵�，我和你奶奶感到孤零零的，生活太單調(diào)了。于是我跟幾個(gè)科學(xué)家仔細(xì)鉆研恐龍化石，想讓恐龍?jiān)偕�。�?jīng)過仔細(xì)地研究，我們發(fā)現(xiàn)化石里面有恐龍的基因，可以使恐龍復(fù)活。很快，我們制造出一部離子重組器，把恐龍化石里面的基因重組成恐龍蛋，然后孵化出小恐龍。當(dāng)然，來飼養(yǎng)這些小恐龍也不是簡(jiǎn)單的事情，要把小恐龍放在相應(yīng)的溫室里，為他們分配出適合他們的各種不同口味的食物，好不容易才把他們養(yǎng)這么大的，當(dāng)然，他們也給我們的生活帶來了許多樂趣�！�
“那他們?cè)趺催�能象人類一樣說話呢？真是太神奇了�！毙±尊堄信d致地問道。
“那還多虧我的老同學(xué)杜揚(yáng)帆教授，他發(fā)明出一種基因進(jìn)化器，把恐龍身體里的原始基因進(jìn)化成現(xiàn)代基因，這樣，恐龍大腦里的'腦細(xì)胞就會(huì)智慧化，人們能做的事恐龍也都能做！”
“哇噻！你太厲害了，爺爺�！毙±左@嘆不已。在后來的幾天里，小雷和恐龍成了無話不談的朋友，望著他們?cè)谝黄痖_心的樣子，我感到非常欣慰。
雖然恐龍復(fù)活是我幻想出來的，可是隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，以后可能不只是恐龍，獨(dú)角獸、角馬、糜鹿甚至長(zhǎng)毛象這些珍稀動(dòng)物都可能復(fù)活呢。到那個(gè)時(shí)候，人類不再破壞自然，與各類生物和平相處，整個(gè)宇宙將成為一種多么欣欣向榮的景象�。�
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