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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
走進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含露水和茶香，早晨好清爽��！
不帶書包，也不帶禮物，就好朋友和滿懷的好心情一起去訪問(wèn)的朋友。
不計(jì)其數(shù)的茶葉第拜訪的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如亭亭玉立的大姑娘，校園站立了幾百年了把？你讓人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的`身影，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)這所，鳥(niǎo)兒給我唱歌，小草給我打招呼，顆高大的大樹(shù)與我比高矮。一座座山坡知音，迎面而來(lái)，無(wú)邊的青翠。地，一座山坡了，身體了高大寬闊的大山，在大中自由生活。
校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻喜愛(ài)他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛(ài)。
誰(shuí)會(huì)說(shuō)這校園的的朋友哪。我親切地和問(wèn)好。你們好，中的景物，你們可愛(ài)的臉龐，讓笑臉依舊燦爛。
鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿懷的好心情，好記憶回教室。
四年級(jí)的作文300字 篇2
上周媽媽給我買了一個(gè)書架，這個(gè)書架是我自己動(dòng)手拼的，它的顏色是粉色的，分為四層。別看只有四層，但拼的時(shí)候可麻煩了，只要找錯(cuò)一個(gè)零件可都按不上。
不過(guò)我還是在媽媽的幫助下拼完了，但是我看著有點(diǎn)不對(duì)勁兒。哦，原來(lái)忘了安擋書條了，要是不按擋書條，書就掉下去了！于是我一個(gè)一個(gè)的把擋書條安裝在中間部分。
安裝完畢的小書架，是長(zhǎng)方形的，它有四個(gè)大柱子，是由每一層的四個(gè)小柱子固定在小筐上疊加而成。中間有4個(gè)小筐，小筐下面還有幾個(gè)小圈圈作為裝飾。書架的頂端有兩個(gè)小掛鉤，正好一個(gè)掛了我的小藍(lán)兔，另一掛小迷糊娃。
有了這個(gè)書架可太好了，我把它分為四個(gè)種類，第一格是放我的一些復(fù)習(xí)卷；第二格是放我以后要讀的書；第三格是現(xiàn)在我所要讀的必讀書；第四格也就是最后一格是放我讀過(guò)或一時(shí)讀不上的書。有了這個(gè)小書架，我書桌上的'書不在因?yàn)橐槐敬笮氯A字典被拿走而全都倒下來(lái)。我的窗臺(tái)也整潔多了！
媽媽說(shuō)：“這樣才恰到好處嘛！”
我也很喜歡我的書架！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我最愛(ài)的人是我的媽媽！她有一張圓形的臉，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的嘴上總帶著微笑，看起來(lái)非常斯文。
我媽媽不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助，還在生活上十分關(guān)心照顧我， 有一天早上，我起床的時(shí)候覺(jué)得頭暈，媽媽摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，連忙幫我穿上衣服，帶我去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院，媽媽找了一把椅子，輕輕地扶我坐下，并把我摟在懷里，說(shuō)：“你忍一忍，我去給你倒水，你坐在這，別亂跑，我一會(huì)兒就回來(lái)�！闭f(shuō)著，就幫我到了一杯水，自己忙著去掛號(hào)了。
看完病，我們回到家里，媽媽扶我到床上睡覺(jué)，連一口水都顧不上喝就拿來(lái)一碗粥給我吃。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又急匆匆地給我熬藥。待熬完藥，我已經(jīng)睡著了。媽媽就坐在我的`床頭，等我醒了，才端來(lái)藥，拿起湯勺，慢慢喂進(jìn)我嘴里。喝完藥，我又迷迷糊糊地睡了，可我的額頭燒得厲害，我難受地在床上翻來(lái)覆去。媽媽連忙拿來(lái)冰塊，包在布里，放在我額頭上，我的額頭一陣清涼，感覺(jué)舒服多了，其中也可能有媽媽陪伴在我身邊的關(guān)系吧！ 第二天，我的病好多了。媽媽見(jiàn)我醒了，關(guān)切地問(wèn)我：“娜娜，好點(diǎn)了嗎？”我抱住媽媽，親了親媽媽，說(shuō)：“謝謝您！”媽媽聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，笑得那么燦爛。
四年級(jí)的作文300字 篇4
肖楓是個(gè)機(jī)靈、淘氣，愛(ài)看書和樂(lè)于助人的好孩子。他胖乎乎的臉上，長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就馬上有了。在他黑黝黝的臉上，不論是那鼓著腮幫，還是薄薄的嘴唇，都使你感到親切可愛(ài)。肖楓有一個(gè)聰明的腦袋。一次數(shù)學(xué)考試中，最后一道挺難的'，大家都急得抓耳撓腮，我也不例外�？蛇@題難不倒肖楓，看，這不又被他這個(gè)機(jī)靈鬼做出來(lái)了。
快要下課了，我絞盡腦汁，頭皮都抓破了，還是沒(méi)想出來(lái)，我急忙問(wèn)肖楓：“哎，最后一道題怎么做的呀？”肖楓把嘴伸到我耳邊，我也急忙湊上去，以為他要告訴我答案，但肖楓卻說(shuō)：“別做夢(mèng)了，自己想吧！”別以為肖楓不近人情，其實(shí)他最愛(ài)幫助別人。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，突然下起傾盆大雨，我趕快跑到賣水果店里避雨。都六點(diǎn)鐘了，媽媽肯定擔(dān)心死了我啦。一會(huì)兒，肖楓跑了過(guò)來(lái)。我問(wèn)：“你有雨衣？”肖楓冥思苦想，終于想了一個(gè)辦法，肖楓就一邊躲雨，一邊跑過(guò)對(duì)面的商店買了一把雨傘，他把雨傘借給我回家，我趕緊對(duì)肖楓：“謝謝你，要不是借傘給我，我還不知道怎么回家呢！”肖楓說(shuō)：“不用謝，快回家吧，媽媽肯定等著急了。”你們說(shuō)，該不該夸他呢。
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